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      2. 聲音的作文

        時(shí)間:2024-03-11 08:23:04 聲音 我要投稿

        (通用)聲音的作文3篇

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編幫大家整理的聲音的作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        (通用)聲音的作文3篇

        聲音的作文 篇1

          烈日當(dāng)頭,植株們都奄奄一息,散失了曾經(jīng)美麗的光彩。夏季似乎尋找不到風(fēng)的影子,也嗅不到它的氣息,更無(wú)法聽到它走過的聲音。

          那些躲在空調(diào)房里的人們,哪看得到毒辣的太陽(yáng)下面,屹立著一株花兒,一株勃勃向上的花苞,不屈不撓的花苞。那是含羞待放的花兒,仙人掌的花兒!

          花骨朵兒正努力的從大地里汲取營(yíng)養(yǎng)。大地媽媽小心的呵護(hù)著那小小的花蕾,瞧,它是那么小巧。那可是生命的象征喲!可愛的小花苞呀!

          她哪里知道,嬌小的花骨朵兒,怎么會(huì)輕易的被打倒?它可是由陽(yáng)光孕育出來(lái)的!它是蓬勃的仙人掌的花兒。!

          一天,兩天……小花蕾終于長(zhǎng)大了些。

          雖然個(gè)頭不大,卻是那么飽滿。

          一天,兩天…….

          但是,江城的雨季也應(yīng)該到了

          六月的.天,娃娃的臉,說變就變。

          小花蕾正接受著陽(yáng)光的考驗(yàn),密布的烏云就遮住了萬(wàn)里的晴空。難尋的風(fēng)不知什么時(shí)候回來(lái)了,還帶來(lái)了雷公和電母。溫柔的風(fēng)似乎吃錯(cuò)了藥,吼叫了起來(lái):雷電交加,就像是無(wú)縫的天空突然被劈開,灌下了雄壯,粗魯?shù)呐稹?/p>

          似乎處境更難熬了,他們的憤怒竟引來(lái)了磅礴的大雨。

          豆大的雨,擊打著大地,擊打著房屋,擊打著著幼小的花蕾。

          四處是尖叫,四處充滿了恐慌。連樓房都在哭泣。

          小花蕾害怕極了,閉緊了眼睛,咬著下唇,連氣兒都不敢揣。

          “遭了,怕是……..”大地媽媽承受著槍淋彈打的痛苦,無(wú)奈的想著。

          可是,它們是仙人掌的花兒!風(fēng)吹不走它,雷嚇不死它,電無(wú)法將它燃燒,那雨?怎么能夠?qū)⑺虻?它們可是最?jiān)強(qiáng)的花兒!

          那六月發(fā)雨,來(lái)得也快,去得更是無(wú)影無(wú)蹤。

          太陽(yáng)像是睡了一覺醒來(lái),居然沒有了那分狠毒。

          真遺憾,天空沒有出現(xiàn)彩虹…….

          誰(shuí)說沒有?那兒那兒…..

          噢,仙人掌開花了啊。

          哇,仙人掌開花了啊!

          “生命,是生命啊,多鮮艷的生命!”大地媽媽在呼喊。

          終于啊,生命隨著花兒綻放了。

          聽,“啪”,花兒綻放了!

        聲音的作文 篇2

          當(dāng)你為了某一個(gè)人的人生悲劇而感動(dòng)得淚流滿面時(shí),那么請(qǐng)伸出你的雙手,拍響那同情的掌聲吧!

          當(dāng)你看到別人出色的表演時(shí),請(qǐng)伸出你的雙手,拍響那鼓勵(lì)的掌聲吧!

          當(dāng)然,也請(qǐng)你不要為了貪圖這一時(shí)的張身,而背叛了自己的一顆善良、純潔的心靈,這樣做的后果只會(huì)玷污了你那美好、圣潔的靈魂!

          掌聲不是你一個(gè)人的,而是大家的!每一個(gè)人的人生都需要喝彩,都需要鼓勵(lì)!

          掌聲是一個(gè)發(fā)自內(nèi)心的情感表達(dá)的一種方式,所以掌聲是不能亂拍的。

          在人生的舞臺(tái)上,每個(gè)人都有自己出色的表演,這時(shí),臺(tái)下就會(huì)響起千千萬(wàn)萬(wàn)人的掌聲,這掌聲將會(huì)伴你永遠(yuǎn),也許它會(huì)成為你前進(jìn)的動(dòng)力;也許它會(huì)成為你的良師益友;也許它有朝一日會(huì)成為你失敗的源泉,領(lǐng)著你走向黑暗的道路。

          但掌聲往往是屬于謙虛者的.,只有他們贏得的掌聲才會(huì)帶領(lǐng)著他們走向永遠(yuǎn)都充滿光明的道路。

          掌聲是一種愛的表現(xiàn),它有時(shí)在一些催人淚下、感人肺腑的事件中出沒。有時(shí)在一些精妙絕倫光彩奪目的表演中出現(xiàn)。

          掌聲也是一種鼓勵(lì),它常常會(huì)在別人取得了成功與勝利時(shí)來(lái)光臨。

          掌聲是永不衰老的,它不會(huì)隨著時(shí)間的流逝而消逝,就讓我們用自己心情的汗水換得永不衰老的掌聲吧!

        聲音的作文 篇3

          你看過這本書嗎?《愿你與這世界溫暖相擁》。這是畢淑敏最溫暖的一部作品,它是一部散文,但更是一位醫(yī)生在療愈著我的心。讀這部作品,如同在赴一趟心靈之旅。

          我最喜歡書中的一篇散文——“讓我們傾聽”。作者曾做過一個(gè)實(shí)驗(yàn):選一位好朋友,讓他在你說話時(shí)東張西望,搔首弄姿。你需要挑一件比較悲傷的真心話來(lái)說。過不了多久,你就說不下去了。

          面對(duì)著這樣一個(gè)對(duì)你的痛苦訴說無(wú)動(dòng)于衷的朋友,你再無(wú)興趣敞開襟懷。而且你會(huì)感到沮喪甚至憤怒。

          如果你的朋友認(rèn)真聽完了呢,我想,你會(huì)感到尊重與關(guān)愛。傾聽,這不僅是好友之間的.交往之道,更是通往成功的必經(jīng)之路。

          傾聽的“傾”字,不僅是肢體上的動(dòng)作,還有用盡全力去聽的意思。傾聽的可貴只有你能體會(huì)得到,才有可能理解到它真正的內(nèi)涵。

          在我身邊也發(fā)生過許多關(guān)于傾聽的故事。

          如果在學(xué)校中發(fā)生了不愉快的事,我通常會(huì)去向爸爸和媽媽訴說?捎行⿻r(shí)候,他們會(huì)對(duì)我說的事不以為然,只是“哦!嗯!好的!我知道了!”來(lái)回應(yīng)我。這使我很無(wú)助,也很心煩;當(dāng)我想把我的小“煩惱”“小秘密”都無(wú)一保留地向爸爸媽媽傾訴時(shí),他們都沒有放在眼里,別人會(huì)怎么想……可是,只要有你的一個(gè)理解的眼神,一個(gè)真誠(chéng)的微笑,一句安慰的話語(yǔ),一個(gè)大大的擁抱,就足以讓我釋懷了。

          愿你與這世界溫暖相擁,張開雙臂,踮起腳尖,等待你的就是明天的曙光。

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