聲音的作文

聲音的作文[常用4篇]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的聲音的作文4篇，歡迎大家分享。

聲音的作文 篇1

　　春來(lái)秋往，幾枝從窗外斜伸進(jìn)來(lái)的丁香花已然枯萎，而后又被風(fēng)吹走，風(fēng)里有露珠的聲音。

　　我一向是愛(ài)花的，春賞桃花初綻，幾朵可愛(ài)的櫻花星星點(diǎn)點(diǎn)，萬(wàn)般嫵媚；夏觀碧綠的荷塘之上，幾朵荷花嬌俏的站立水面，潔白而浪漫的茉莉花散發(fā)出陣陣清香；秋見(jiàn)菊花在殘陽(yáng)冷露下縱意花叢，幾簇桂花飄香十里；冬盼得幾支臘梅在冰雪下開(kāi)的`正艷。

　　雖賞過(guò)這么多花，但卻不知花為何是一定要落的。我何曾沒(méi)想過(guò)百花齊放永不凋？那時(shí)，不論是春夏秋冬，不論是暑是寒，你總時(shí)能得見(jiàn)到想見(jiàn)的花，荷花旁幾縷桂花香，怎不叫人歡喜？

　　直到那次花落，我才找到了尋覓已久的答案。又是一年秋，幾簇桂花從枝頭飄零落下，我見(jiàn)此狀不勝嘆息，以為這花才開(kāi)幾日又要謝了。幾日后，路過(guò)此處卻聞得一陣清香沁人心脾，我抬眼望時(shí)這花開(kāi)的卻是更旺了。

　　看罷，我捧著一本書(shū)坐在窗前，雖是捧著書(shū)，卻也心不在焉，只是粗略掃過(guò)而已�；ㄩ_(kāi)花落，循環(huán)往復(fù)，我茅塞頓開(kāi)�！奥浼t不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！被�落并不是自然太吝嗇，不肯讓我們欣賞如此美景。而是花落入土，成為此株花的肥料，是為了待到明年讓我們欣賞但更美的她啊！

　　如果沒(méi)有落紅的無(wú)情，又怎會(huì)有來(lái)年的良辰美景？在我眼中，花落不是暮氣沉沉的結(jié)束，而正是一個(gè)全新的開(kāi)始，不是嗎？花兒讓我們賞過(guò)之后，落下感恩了養(yǎng)育她的泥土，也將自己的生命奉獻(xiàn)給了后來(lái)人，如此怎能說(shuō)是無(wú)情啊！

　　那一次，我讀懂了花落的聲音。里面有她的一生之美，有她對(duì)泥土感恩之情，有她對(duì)后來(lái)者無(wú)私奉獻(xiàn)。落花如此，人不也是一樣嗎？

聲音的作文 篇2

　　世間萬(wàn)物都有自己的聲音，有風(fēng)的聲音，有彩蝶振翅的聲音，有充滿樂(lè)觀的聲音……而我最喜歡的聲音是那個(gè)讓我感到溫暖的聲音。

　　“起床了，起床了”這個(gè)聲音是每天晚上媽媽叫我起床的聲音，這個(gè)聲音溫柔，細(xì)膩?zhàn)屛伊鬟B忘返。雖說(shuō)起床很痛苦但是每天早上只要有這個(gè)聲音我就不會(huì)再犯困，讓我一整天都精神抖擻。媽媽每天早上就會(huì)等到我起床了才去上班，也正是因?yàn)檫@樣，我才每天都能聽(tīng)到這個(gè)聲音。

　　另外，還有一個(gè)聲音讓我感到溫暖無(wú)比。那是一個(gè)暑假，我去游泳館學(xué)習(xí)游泳。剛到哪里，我就看到有幾個(gè)游得又快又好的，他們個(gè)個(gè)都像裝了馬達(dá)似的，速度飛快�？吹竭@里，我不禁投下了羨慕的目光，媽媽看我這樣，就說(shuō)“你不是喜歡游泳嗎？給你報(bào)個(gè)班怎么樣？”我毫不猶豫的答應(yīng)了。第二天，我去游泳館學(xué)習(xí)，可能是因?yàn)樘�久沒(méi)游了，所以把之前學(xué)的都忘得一干二凈，現(xiàn)在，我又成了一個(gè)游泳新手。不過(guò)，進(jìn)展一切順利。測(cè)試時(shí)，我僅用了十幾秒就游了50米，從那以后，我就有些懈怠，沒(méi)有之前努力了。

　　到了比賽的.那一天，我輕裝上陣，信心滿滿的認(rèn)為我能拿第一。媽媽告訴我不要驕傲，否則吃虧的是我自己，但我卻不以為然。“噓––”一聲哨響，比賽拉開(kāi)了帷幕，剛開(kāi)始我一直是第一，可到后來(lái)因?yàn)轶w能訓(xùn)練不夠，有些許累了所以就放慢了速度被一些人反超了。這是，我聽(tīng)見(jiàn)媽媽在大聲的給我喊加油！嗓子都快嘶爛了。一聽(tīng)到媽媽的聲音，我又渾身沸騰，最后一沖刺。這次，我雖然沒(méi)有拿到第一，但我也取得了第三名的好成績(jī)。

　　是因?yàn)閶寢屇菧嘏�的聲音，我才取得了好成�?jī)。這個(gè)聲音是我人生中最重要的聲音，他會(huì)一直溫暖我，鼓勵(lì)我，激勵(lì)我?jiàn)^斗拼搏。

聲音的作文 篇3

　　星期天，我正家里做著作業(yè)，想在今天把成堆的作業(yè)先做完。樓下突然傳來(lái)“咔，咔，咔”一種怪聲。

　　我停下筆，走到陽(yáng)臺(tái)一看，原來(lái)是一位白發(fā)老人在樓下綠化地里挖地。這個(gè)老頭也是跟風(fēng)，竟然想在小區(qū)里種菜。小區(qū)里把綠化草坪開(kāi)墾出來(lái)種菜的人很多，他竟然還打擾了我做作業(yè)。我拉上陽(yáng)臺(tái)窗簾，走到書(shū)桌上繼續(xù)做作業(yè)。

　　“咔，咔，咔……”煩人的聲音一聲比一聲大，我氣極了走上陽(yáng)臺(tái)，拉開(kāi)窗簾，對(duì)著老頭大聲喊道：“老爺爺啊！我正在做作業(yè)。您呀！一會(huì)兒再挖吧！”老人看見(jiàn)了陽(yáng)臺(tái)上的我，但他并沒(méi)有說(shuō)話，仍舊干著手上的活兒。這老頭也太固執(zhí)了吧！他怎么能這樣？以后要是種上了菜，我一定要統(tǒng)統(tǒng)把菜拔掉。

　　我忍著那煩人的聲音，強(qiáng)忍住做了幾分鐘作業(yè)，此時(shí)又一個(gè)聲音出來(lái)了——廣場(chǎng)舞音樂(lè)。我直接扔掉手中的筆，走上陽(yáng)臺(tái)。這老頭居然邊挖邊聽(tīng)音樂(lè)，而且音樂(lè)大得響徹云霄。他什么意思��？故意和我作對(duì)是不是？好，你放音樂(lè)，我就不做作業(yè)了，我就舒服地看了一會(huì)電視，聲音還沒(méi)有停下來(lái)，然后賭氣跑出去玩了。

　　“作業(yè)做完了嗎？”晚上回來(lái)外婆問(wèn)。我生氣地說(shuō)：“沒(méi)有做完�！庇谑俏野咽虑榈�.來(lái)龍去脈告訴了外婆。外婆笑了笑：“是他��？他是你張爺爺，他有點(diǎn)兒耳背。而且他不像別人，開(kāi)地不是為了種菜，而是撒了花籽，過(guò)段時(shí)間，你就可以看到鮮花盛開(kāi)了�！�

　　吃過(guò)晚飯，我扎入書(shū)房，做完作業(yè)就睡了。夜里我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)滿小區(qū)各種鮮花開(kāi)得姹紫嫣紅。

聲音的作文 篇4

　　“丁零零……”一陣鈴聲響起。“老師再見(jiàn)！”同學(xué)們下課了，老師剛剛走出教室，教室里立刻“嘰嘰喳喳”變得吵鬧起來(lái)。

　　“噠噠噠”，有些同學(xué)開(kāi)心地跑出了教室�！芭�！”怎么回事？原來(lái)有個(gè)同學(xué)摔倒了�！奥�點(diǎn)慢點(diǎn)，別把自己摔傷了。”我向他喊道。咦？走廊那邊的幾位女同學(xué)在干什么呀？我仔細(xì)一看，她們?cè)谧雠氖钟螒蚰��！芭九九�，你拍一，我拍一，一個(gè)小孩坐飛機(jī)……”玩兒得好開(kāi)心呀。我再去操場(chǎng)看看吧。

　　剛來(lái)到操場(chǎng)，忽然一陣大風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)上的葉子“沙沙沙”飄落下來(lái)�！惫�哈……”同學(xué)們笑著鬧著，有的還撿起落在地上的樹(shù)葉玩。我向操場(chǎng)對(duì)面望去，看到一位清潔工阿姨拿著剪樹(shù)枝的大剪子，“咔嚓咔嚓”給路邊的小樹(shù)剪了一個(gè)漂亮的造型。

　　該回教室了，我轉(zhuǎn)身向教學(xué)樓走去�！班忄忄狻保�我爬上樓梯，回到教室里。同學(xué)們有的`在讀書(shū)，有的在聊天，還有的已經(jīng)開(kāi)始做功課了，寫(xiě)字的鋼筆在紙上發(fā)出“唰唰”的聲音。

　　上課鈴“丁零零”又響了起來(lái)，在外邊玩兒的同學(xué)快速跑回教室，生怕遲到了，教室里頓時(shí)響起一片“噼噼啪啪”的腳步聲�！鞍察o！安靜！”班長(zhǎng)大聲地維持著紀(jì)律。

　　校園里又是一片寂靜，同學(xué)們開(kāi)始上課了。噓——?jiǎng)e出聲，不要打擾他們喲。

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