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        時(shí)間:2024-03-18 16:54:45 聲音 我要投稿

        聲音的作文4篇【經(jīng)典】

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的聲音的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        聲音的作文4篇【經(jīng)典】

        聲音的作文 篇1

          一季花季,盡賞花開花落;韶華如水,珍惜荏苒光陰。陽臺(tái)上一盆月季開得亦常燦爛,盡情地享受著日光浴。思緒萬千,感嘆花季如此美妙。

          你聽見那一聲吶喊了嗎?那一聲充滿青春氣息的吶喊,那是黑白鍵舞動(dòng)出來的最優(yōu)美的聲音。我聽到了,我感受到了,我想起了一片夢(mèng)想放飛的天空,我竟是如此熱愛那份天藍(lán);那是一顆熱情如火的赤心,怦怦心跳偶爾會(huì)有一些莫名的沖動(dòng)。

          這就是花季的聲音,這就是花季的我現(xiàn)擁有的心境。時(shí)常地,我在盡可能隨意而又十分用心地編織著一個(gè)夢(mèng),這是個(gè)五彩繽的夢(mèng)。凝結(jié)著我的心思,我的智慧和那些所謂的百感交集。

          細(xì)細(xì)品味成長中的歷程,花季仿佛是我盡顯魅力的T型舞臺(tái);是一塊無瑕的水晶,既美麗又易破碎,是雨后的一抹彩虹,既絢爛又易消逝。好美的花季,好短暫的花季,大概美好的.東西總是短暫的吧!

          慢慢地,我學(xué)會(huì)傾聽花季的聲音,感受花季的心跳,珍惜花季的世界,珍惜那份如水的心胸,如父親支撐下一面盡情徜徉的湖面,我在那兒時(shí)而滑翔,時(shí)而佇足欣賞頭頂上用各色小花編成的記憶圈。

          慢慢地,我愛獨(dú)倚窗欞,愛沉思。我不后悔歲月路上找不到遺失的童心,我只在乎花香四溢的現(xiàn)在,這朵花會(huì)不會(huì)凋零,是的,不在乎天長地久,只在乎曾經(jīng)擁有,我擁有了“一花一世界”的美麗。

          花季的心,花季的情,那份澄澈,那份摸不透的希望,是花季的少女尋著這聲音而望到的……

        聲音的作文 篇2

          聲音無處不在,無所不有。在大自然中的每個(gè)角落,每個(gè)地方都存在聲音。大自然中的風(fēng)聲,雨聲;小鳥的嘰叫聲;書中的歌聲贊美聲;朋友的鼓勵(lì)聲;親人的安慰聲,凡是有生命的地方就有聲音。

          聲音讓人想起往事;聲音讓感悟出親情的無私與純潔;聲音讓我懂得了生命的意義人生的可貴,同時(shí)也讓我懂得了怎樣做人,更讓我懂得了應(yīng)該怎樣尊重和關(guān)心他人......聲音讓我懂得了許多,許多。

          可是在這么多聲音中,惟有母親的聲音最為讓我感動(dòng),讓我懂得了最多,記得最深刻,那是一個(gè)新的學(xué)期,開學(xué)一兩走了,同學(xué)們都進(jìn)入了學(xué)習(xí)中,而我還像沉靜與快樂的假期中,一天還在嘻嘻哈哈,打打鬧鬧,上課心不在焉,轉(zhuǎn)眼間,就要期中考試了,由于我假期已提前學(xué)過那些知識(shí)了。所以壓根就沒把考試當(dāng)回事,同學(xué)們都在緊張的復(fù)習(xí)中,而我還在看小人書,因?yàn)槲抑滥切┲R(shí)是我早已學(xué)過的,我全都看結(jié)果,期中考試成績(jī)出來后,我一看成績(jī)冊(cè),別的同學(xué)一個(gè)比一個(gè)考的好,而我落后了,之后我很不高興,整天把自己關(guān)在房間里生悶氣,就是不肯出來。這下可讓媽媽難受了。她怎么勸我我也聽不進(jìn)去,就是對(duì)媽媽發(fā)脾氣,而媽媽一聲不吭。她知道,我的心里很難受,但是她更難受。不管,我怎樣對(duì)她發(fā)泄媽媽都忍著。最后,我真被媽媽感動(dòng)了,以前,我對(duì)媽媽總是不滿,媽媽對(duì)我做的一切,我都想辦法挑毛病。那天,天已經(jīng)很黑了,媽媽語重心長的對(duì)我說:“失敗了這一次,沒關(guān)系只要你重新振作起來,繼續(xù)努力學(xué)習(xí)。媽媽相信你一定會(huì)成功的。在我的眼里,你永遠(yuǎn)最棒的,相信媽媽的話吧!重新開始,你一定可以行的,通過你的努力你一定會(huì)有自己理想的成績(jī)。記住“功夫不負(fù)有心人”努力吧!你永遠(yuǎn)是最棒的。”我聽了媽媽的話后,流了不少激動(dòng)的眼淚。從那一天后,我不在整天嘻嘻哈哈玩了。我認(rèn)真學(xué)習(xí),珍惜每一分鐘,努力地讓我的.每一天都有意義。我并每有泄氣,而是有了的動(dòng)力。真的功夫不負(fù)有心人,我在期末考試時(shí),得到了我想要的成績(jī)。但是,我不會(huì)忘記成功的背后還有媽媽的支持和鼓勵(lì)讓我一直前進(jìn),最終到達(dá)目標(biāo)。媽媽的聲音永遠(yuǎn)回蕩在我的腦海中使我時(shí)時(shí)刻刻銘記在心,永遠(yuǎn)也不法忘記。媽媽的聲音就像一條沒有源頭的小河,是無止境的。媽媽的聲音就像給我時(shí)時(shí)打氣的氣筒。媽媽的聲音像是一首詩寫也寫不完的詩。

          媽媽的聲音永遠(yuǎn)都是我前進(jìn)的動(dòng)力,讓我在黑暗中找到前進(jìn)方法繼續(xù)前進(jìn),前進(jìn)。

        聲音的作文 篇3

          記憶中,奶奶的聲音甜美清脆,爺爺?shù)穆曇舾蓾硢 S洃浿,奶奶總是唱兒歌給我聽 ,爺爺卻是很少和我說話。記憶中,總是粘著奶奶與她嬉鬧,卻對(duì)爺爺有著一絲絲的排斥。或許,是因?yàn)闋敔數(shù)穆曇籼^滄桑,或許,是因?yàn)閮簳r(shí)天真的淘氣!

          記憶中,無論春夏秋冬,爺爺總是戴著一頂帽子,夏天是一頂涼快的草帽,冬天是一頂厚厚的軍帽。奶奶說,那年,鄰居家著火了,爺爺為了救被大火圍困的小孩,被大火燒落的橫木打中了,在頭上留下了一道長長的傷疤,他為了讓鄰居家減少愧疚,所以,遮住了那道傷疤,也遮住了那道陳年往事!即使以前的鄰居已經(jīng)搬家了,但這已經(jīng)成為了一種習(xí)慣!

          記憶中,爺爺總是用左手吃飯,用左手寫字。父親說,那年,爺爺為了救一個(gè)陌生的小伙子,右手被一塊幾百斤的大石頭壓住了,據(jù)說,那塊大石頭是后來由幾個(gè)青壯的小伙子費(fèi)了好大的勁抬走的。自此,爺爺?shù)挠沂直阋恢鄙钌畹芈癫卦谛渥拥紫!而那位陌生的小伙子,就是?jīng)常來我家的王叔叔,與父親和爺爺?shù)年P(guān)系一直都很不錯(cuò)!

          因?yàn)閷?duì)爺爺多了幾分敬仰與好奇,所以,慢慢地,也會(huì)經(jīng)常站在他的身后,看他練書法,聽他誦詩文,偶爾,也會(huì)一飽耳福,聽到他拉的二胡。爺爺拉的二胡,或低沉或高昂,總能把我拉入夢(mèng)境。

          奶奶說,爺爺當(dāng)年的嗓音,比二胡的還要美妙,奶奶也是因?yàn)榇瞬偶藿o爺爺?shù)!哦?/p>

          原來,十年前的一個(gè)夜晚,我發(fā)高燒。窗外寒風(fēng)呼嘯,雪花飄搖。當(dāng)時(shí),我們還生活在一個(gè)小村莊,村子里沒有醫(yī)生。全家人圍在我的床前,急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。爺爺披上軍大衣,毅然決然地消失在了蒼茫的夜色中,去十里之外的鎮(zhèn)上為我請(qǐng)大夫。可以想象,爺爺是邁著怎樣艱難的步伐,一步一步地走到了鎮(zhèn)上,也可以想象 ,爺爺是怎樣苦苦哀求,醫(yī)生才答應(yīng)來為我醫(yī)治。爺爺回來的時(shí)候,身上披著一層厚厚的雪花,仿佛一個(gè)挺身而立的大雪人,他的嘴唇發(fā)紫,渾身瑟瑟發(fā)抖。在聽到醫(yī)生說我沒有事后,那個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的男人,終于暈倒了,并發(fā)起了高燒。因?yàn)闊锰珔柡,所以,爺爺燒退后,聲帶還是受到了影響,聲音便如現(xiàn)在一般沙啞干澀!

          哦,爺爺,您是為了我才失去了原本清脆洪亮的嗓音!而我和你不太親近,或多或少都因?yàn)槟纳ひ舨荒芙o我唱甜美的歌謠!如果您知道,是該有多么心寒吶?如果您知道,是否會(huì)后悔呢?

          去年的夏天,爺爺為了給粗心的.我送雨傘,在雨中苦苦等候了一個(gè)多小時(shí)。而我,見到爺爺后,接過雨傘,與同學(xué)一起嬉笑著回家了,留下了爺爺獨(dú)自一人行走。我回家許久卻仍然不見爺爺?shù)嫩櫽埃挥傻刂绷似饋,猜想著種種可能:去朋友家了?不對(duì)呀,爺爺平時(shí)很少結(jié)交朋友的;迷路了?不對(duì)呀,爺爺對(duì)這里的路很熟悉呀;遇到了人販子?不對(duì)呀,人販子拐爺爺一個(gè)老年人干什么呢……在電話鈴響起來后,還是聽到了爺爺出車禍住院的消息!爺爺,如果我和您一起回家,是不是就不會(huì)發(fā)生這樣的事情了?爺爺,您告訴我!

          爺爺醒來后,非常虛弱,卻仍艱難地坐了起來,用二胡為我演奏了一首我最愛的曲子------《二泉映月》!爺爺說,那是他在彌留之際給我的最后的禮物!

          爺爺,你不能走,你不能帶著我滿懷的愧疚離開……

          爺爺走后,我總喜歡一個(gè)人靜靜地坐下來聽聽《二泉映月》。但,總聽不到誰的演奏能夠比得上爺爺?shù)。爺爺(shù)穆曇,爺爺(shù)亩Y物,一起牽動(dòng)著我的心,飄向了遠(yuǎn)方的天堂……

        聲音的作文 篇4

          清早,我剛做完了作業(yè),就看見媽媽在院子里撒玉米喂雞。我趕忙跑到院子里去,對(duì)媽媽說‘媽媽,我?guī)湍惆。’媽媽高興的點(diǎn)點(diǎn)頭。

          我抓起玉米往地上撒,雞媽媽看見了,‘咕咕咕’的叫,似乎在呼喚他的孩子‘孩子們,吃食物了。’一群小雞高興的叫著,‘嘰嘰嘰’,好像說‘我們來了!幸恢慌峙值男‰u使勁向前跑,跑著,跑著,伴著了一塊石頭,就摔倒了。他不怕痛,站起來又接著跑。一只鴨子大搖大擺的從墻壁的`一邊走出來,‘嘎嘎嘎’,好像再說’你們吃的真香啊,我也很想和你們一起吃。’母雞媽媽和小雞們各讓出一條路來,母雞媽媽咕咕咕的叫著,好像說‘朋友,歡迎你!

          我看著這些小雞那么開心,又那么懂禮貌。我也覺得應(yīng)該向它們學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)了。

          我也對(duì)喂小雞感興趣了。

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