聲音作文

聲音作文【精】

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的聲音作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

聲音作文 篇1

　　“嘭!”“嘭!”……

　　接二連三的響聲不約而同地響起，匯成一曲歡快的歌。曲終，只聽嘖嘖聲此起彼伏，那是同學(xué)們拆開棒棒糖吮吸的聲音。這顆棒棒糖可不簡單，它是鄭老師獎勵同學(xué)們暑假高質(zhì)量完成作業(yè)的禮物。窗外，路過的同學(xué)看到這情景捂嘴偷笑，等著看我們被批評的窘態(tài)�？伤麄兤骋娮�在教室滿臉微笑鄭老師時，他們只能投來羨慕的眼光，加快腳步灰塵溜溜地走了。

　　“叮鈴鈴!叮鈴鈴……”

　　上課鈴響了。同學(xué)們戀戀不舍地舔著棒棒糖，向鄭老師投去焦急的目光。鄭老師似乎明白同學(xué)們的心思，善解人意地說："沒事，你們繼續(xù)吃吧!"此刻這早已聽?wèi)T的`聲音卻如天籟般悅耳、動人。同學(xué)們興奮地舉糖歡呼，沒一會兒便默契地停下來繼續(xù)上課。課上同學(xué)們含著糖不再發(fā)出吸吮聲，而是專心致志投入課堂。講評完古詩，老師居然讓同學(xué)們齊讀一遍。這要求是多么苛刻，畢竟誰也不想離開甜甜的棒棒糖，一分一秒也不行。本以為一定會是多聲部混合音效，可入耳的卻聲音整齊劃一，頗有韻致。"此物何足貴?但感別經(jīng)時……"放眼望去，棒棒糖不知何時已在同學(xué)們手中緊握。老師鼓勵的力量居然如此之大，好一個“此物何其貴”啊!

　　"叮鈴鈴!叮鈴鈴……"

　　又是一陣鈴聲，下課了。雖然只剩下棒子，同學(xué)們卻舍不得把它丟掉。窗外仍是人來人往。同學(xué)們把空棒子放在嘴里發(fā)出‘嘖嘖’的聲音，好似還在品味，他們不時往窗外看看，仿佛在炫耀什么……

聲音作文 篇2

　　小草是美的，因為它為世界增添了綠；大海是美的，因為它有寬闊的胸懷；奶奶的聲音是美的，因為它飽含了奶奶對我的關(guān)愛……

　　窗外的風(fēng)真大，剛開始風(fēng)像是春蠶吐絲的聲音“咝咝”地響，后來風(fēng)像是打雷的聲音“轟”地一聲，像是一條巨龍撕咬著窗戶，發(fā)出“哧哧”的尖叫聲，樹像是一根高蹺，隨時都可能倒下。

　　“天冷了，多穿衣服，快要期中考了，不要感冒哦！”奶奶一邊從我衣柜里翻出大衣，一邊對我輕聲地說。我憤憤地看了一眼窗外，“切，有什么冷的，我體質(zhì)好得很，你們老人家跟我們小孩又不同。”奶奶靜靜地不說話，拋了件大衣，“我說的.沒錯，你就穿著，熱了再脫掉。”奶奶用真摯的目光看向我。我無可奈何，頓時周遭的一切的美好都似乎暗淡了下來。我要證明自己不穿衣服不會生病。我拽起衣服，狠狠地扔在地上，“啪”地一聲，衣服被濺起了一身的灰塵。奶奶看著我，撿起衣服，拍了拍，放在床上，默默地離開了。

　　從那以后，我發(fā)現(xiàn)奶奶不像之前那么疼我，關(guān)心我了，是不是我那天對奶奶太兇了？我十分后悔，為什么那天我要那樣對奶奶呢？所以我決定給奶奶寫一封信，希望她能原諒我。

　　幾天后，天又冷了，奶奶熟悉的話語又在耳邊響起：“天冷了，多穿衣服，小心感冒�！边@時，我乖乖地聽奶奶的話，穿好衣服。

　　奶奶的聲音真美。我知道這句話飽含了奶奶對我的關(guān)愛，希望這美妙的聲音一直關(guān)愛著我。

聲音作文 篇3

　　在森林深處，住著一群活潑可愛的小動物。它們生活在一個寧靜的地方，沒有音樂，也沒有噪音。

　　有一天，老虎大王大發(fā)雷霆，喊道：“這森林天天都如此安靜！從現(xiàn)在開始，舉行一個比賽：去找一些動聽的聲音，誰找來的聲音最好聽，那它就是最后的勝者，獎勵鳳凰的羽毛�！闭l都想得到鳳凰的羽毛，便努力地去尋找。有的動物找來了咀嚼時發(fā)出的聲音；也有的動物找來了走路時發(fā)出的`聲音；還有的找來了打雷的聲音……各種各樣的聲音也滿足不了老虎的欲望。隨著比賽截止的時間越來越近，小動物們的心情也越來越緊張。

　　一天清晨，小兔子丁丁出門散步，正當(dāng)它沉思該找什么樣的聲音給老虎聽的時候。忽然烏云密布，云兒正在天空中翻滾，像大海在奔騰、在洶涌�？耧L(fēng)“呼-呼-”地吹著，把沙兒吹得遍地都是，將塑料袋吹得漫天飛舞。柔嫩的花草經(jīng)不起狂風(fēng)的考驗，被吹得東倒西歪。地上的小動物們也不得不用手擋住臉，風(fēng)吹在臉上，像無數(shù)的針扎一樣疼。正跑在路上的一只大獅子也制服不了那“風(fēng)婆婆的風(fēng)口袋”，像不倒翁那樣倒過來又翻過去，閃電像給天空劃破了一道口子，雷聲滾滾，響徹云霄。接著又下起了傾盆大雨。還正在沉思的丁丁被這突如其來的狂風(fēng)嚇得趕往遠(yuǎn)處屋子里跑。

　　不一會兒，雨漸漸小了，細(xì)細(xì)地斜斜地撒在草地上。小草又恢復(fù)了生機，正興奮地喝著雨水，粉嫩粉嫩的花兒歡笑地掛滿了露，大樹伯伯也睜開了眼睛。魚兒在水里歡快地游來游去，柳樹在河邊梳洗秀發(fā)，池中的青蛙也一蹦一跳的抓害蟲去了。

　　“呼—呼—”一陣風(fēng)吹來，像一個溫柔的姑娘，正彈奏著一首歡快的曲目�！斑@大概才是大王想要的聲音吧！”說著，丁丁便來到了大王所居住的地方。把那一首清脆動人的歌聲告訴了大王。大王聽了，嘴角邊不經(jīng)泛起了一個甜蜜的微笑。

　　到了宣布結(jié)果的那天，小動物們都來了。“各位親愛的小動物們，我讓你們這樣做并非真的讓你們?nèi)�滿足我的欲望，而是我想借這個機會讓大家都明白一個道理：大自然的聲音無處不在，只要用心去傾聽，就會聽見大自然奇妙的聲音。所以，這次的勝利者是小兔子丁�。▲P凰的羽毛丁丁實至名歸！”

聲音作文 篇4

　　天氣漸漸變涼了，說明秋天悄悄的來了。秋天的風(fēng)，既像一位魔術(shù)師，又像一位畫家。它更像是一把鑰匙，帶著收獲和喜悅悄悄地把秋天的大門打開了。秋天的風(fēng)是多么神奇��！

　　秋天的雨，輕輕地滴落到了地上，打起了一個個小小的旋渦，愛玩水的小朋友們在水里跳來跳去，好快活呀！秋天的雨落到了池塘圓圓的荷葉上，發(fā)出了滴答滴答的響聲，好像音樂家在演奏美妙的樂曲。秋天的雨多么動聽�。�

　　秋天的田野，好美呀！果園里，蘋果、梨都熟了，小朋友們開心地爬上果樹，把果子摘下來，咔嚓咔嚓地吃著、笑著。大人們在玉米地里忙碌的掰著玉米。秋天的.田野里到處是人們歡快的笑聲！

　　秋天的聲音是豐富的，是多彩多姿的。我愛秋天，更愛秋天的聲音。

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