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      2. 聽,那沉默的聲音作文

        時間:2024-04-21 18:40:04 聲音 我要投稿

        聽,那沉默的聲音作文

          在日常學習、工作和生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的聽,那沉默的聲音作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        聽,那沉默的聲音作文

          放學后,我獨自一人坐在空蕩蕩的教室里,看著一張張東倒西歪的座椅,不禁陷入了沉思,為什么同學們這么著急的回家了呢?

          突然,我聽見一個細小的聲音,是誰呢?我東張西望,沒人?我沒有當回事。做作業(yè)時,那個聲音再次響起,我仔細地聽了一會兒。哦!原來是椅子、桌子、窗戶在聊天。

          只聽椅子說:“哎!你們看,我的身上已傷痕累累了!主人總是把我的兩只腳朝天,只有兩只腳在地上,我怎么吃得消!沒有幾天我就斷了只腳。小主人才不管我呢!他繼續(xù)我行我素著。而且,他一到放學就激動得不得了,只要放學鈴一響,就如同瘋子一般沖出教室,哪還管我呀!”

          桌子和窗戶深表同情,桌子也有同樣地遭遇,他說:“是。∥乙惨粯!主人在我的臉上亂涂亂畫,沒過幾天,我就毀了容。他生氣時,竟還拿刀刻我的臉,哎!咱都是可憐人!更可憐的是,我的那干凈的肚子,不是被放進了沉重的課本,就是一堆的垃圾,還都是食品垃圾,過了一個晚上,就有許多蟲子出來和我作伴。后來,身上一股涼涼的感覺,原來主人是在用殺蟲劑。我可憐的身子啊!”

          窗戶伸手一攤,無奈地說:“我同情你們。比起你們,我的事情微不足道。每天,同學們把我打開,通通風。然而,因為天氣原因,另一個同學冷了,就關(guān)上了我,但打開我的那個同學不同意,就發(fā)生了爭執(zhí),他們把我的兩邊臉分來分去,推來推去,真是痛死我了!”

          說罷,三個兄弟抱在一起,哭了,我感受到了他們的痛苦,決定要向同學們倡議:一定要愛護公物,不要再傷害他們了。

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