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書中的聲音作文
在平平淡淡的日常中，大家都寫過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的書中的聲音作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
書中的聲音作文1
書中的聲音是無(wú)聲的，卻又是婉轉(zhuǎn)的，悠揚(yáng)的，動(dòng)人心魄的。書中的聲音可以讓人哭，讓人笑，讓人癡，讓人無(wú)限遐想，讓人心曠神怡，書中的聲音是最動(dòng)人心弦的，這樣的一種聲音，使我百感交集流連忘返于書中而不能釋懷。
戰(zhàn)火紛飛的年代，書中流露出的是將軍的怒吼，戰(zhàn)馬的嘶鳴，幼子的嬰啼，婦人的啜泣。兵器與兵器間的碰擊聲，千里傳訊的`馬蹄聲，士兵報(bào)效祖國(guó)視死如歸的豪語(yǔ)聲。這時(shí)，書中的聲音讓我感到無(wú)限的感嘆和深深的無(wú)奈。和平祥和的年代，書中流露出的是書院學(xué)子朗朗的讀書聲，婦人忙碌勞作織布時(shí)紡車發(fā)出的嗡嗡聲，街坊鄰里之間的交談聲，詩(shī)人即興長(zhǎng)吟的千古絕句，纖夫高昂有力的口號(hào)聲，鄉(xiāng)間房屋里齊家歡樂(lè)的笑聲，聲音構(gòu)成一幅幅和諧安謐的畫面。這時(shí)，書中的聲音讓我感到精神無(wú)比的放松，心情無(wú)比的舒暢，愉悅！
山清水秀的的深山中，書中流露出鳥兒的歡鳴聲，花兒綻放的笑臉，清風(fēng)徐來(lái)時(shí)的溫柔撫摸猶如母親用手輕撫孩童的面頰，輕輕的，柔柔的�；狙谟车墓啪镉砍鲆还晒汕迦�，帶著花香，帶著雨露，順勢(shì)而下歡樂(lè)地“叮咚”聲，瀑布飛瀉直下雷鳴般的“轟隆”聲。這時(shí)，書中的聲音使我憧憬。
一望無(wú)垠的草原上，書中流露出的是蒙古族人那嘹亮的呼麥，孩童編唱的小曲，嬉戲時(shí)唱的民謠，漢子策馬奔馳盡情釋放時(shí)那豪邁粗狂的歌聲，蒙古包內(nèi)傳出來(lái)的真摯的憨笑聲，少年射箭的"嗖嗖"聲，眾人賽馬的鞭子聲。這時(shí)的我，好像真的穿上了漂亮的蒙古裝，坐在暖暖的氈房，喝著香濃的蒙古酒，正和她們一起歡聚，暢談。每每此時(shí)書中的聲音令我憧憬，讓我向往，又讓我感到回味無(wú)窮！
書中的聲音打動(dòng)我的心，讓人明白什么叫做“無(wú)聲勝聲”！
有這樣一種聲音，帶給我心靈的震撼，書中的無(wú)聲！
書中的聲音作文2
冬日的寒冷總讓人們始料不及，內(nèi)心深處的冰川早已堅(jiān)硬，可就在那么一個(gè)瞬間，因?yàn)閶寢尩囊粋�(gè)小小的舉動(dòng)，使我內(nèi)心最絢麗的花朵傲然綻放。
自習(xí)課上，不知何時(shí)，窗外下起了淅淅瀝瀝的小雨，香樟葉在這風(fēng)雨中更顯弱小。我想象自己回到家的狼狽，越發(fā)苦悶。
放學(xué)了，雨依舊下個(gè)不停，路上積起了一個(gè)個(gè)水洼，不注意踩了一腳，腳已濕透了。我奔跑在校園路上，來(lái)到校門口，看到了一個(gè)熟悉的身影，是媽媽：?jiǎn)伪〉?身子，瑟瑟發(fā)抖，頭發(fā)在風(fēng)中凌亂著。撐著一把小黑傘，雙腳踮起，頭努力向上昂，想從這厚厚的人墻中找出一條縫，能夠看到來(lái)來(lái)往往的學(xué)生。
媽媽的傘微微向后，雨水已將她的臉和衣服打濕，眉頭緊鎖，眼睛微瞇，東張西望地。見到我后，她眼前一亮，整個(gè)人立刻放松了下來(lái)，急急地又很開心地叫了一聲“閨女！”她向我跑來(lái)，為我撐起了傘，擋住了風(fēng)雨，輕輕擦了擦我臉上的雨水，邊走邊問(wèn)我：“閨女，冷不冷啊？”說(shuō)著，將我的手放進(jìn)她的口袋中�？诖模彳浀牟剂虾苁娣�，使冰涼的手一會(huì)就暖和起來(lái)了。想必這是媽媽早就捂好了的吧，想到這兒，一股暖流直涌心間。而媽媽的手卻露在了外面，忍受著寒風(fēng)的侵蝕，凍得通紅。媽媽的愛是多么無(wú)私，她無(wú)微不至的關(guān)懷讓這雨天不只是寒冷，春天在我倆之間漫延，一切都如此美好。媽媽溫暖的口袋，像一個(gè)溫室，使我心中的小小感恩之花傲然綻放。
一切都如此偶然，一切卻又像命中注定。我很感激上蒼讓我做了媽媽的女兒，獲得了媽媽的愛。感謝你，我的母親。
寒冷的雨天早已離去，春天的溫暖，花兒的芳香，使整個(gè)世界都變得明亮溫馨。春意越來(lái)越濃，枝頭鮮嫩的花越開越多。
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