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聲音的作文大全【4篇】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的聲音的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
聲音的作文 篇1
《孤獨(dú)之旅》中的杜小康在接受了暴風(fēng)雨的洗禮后，長(zhǎng)大了，成熟了，成為了一名真正的男子漢。是的，成熟的到來(lái)伴隨著呼嘯的狂風(fēng)和凜冽的暴雨。
《心聲》中的京京在公開(kāi)課上勇敢地舉起了手，也達(dá)成自己想要朗讀的心愿。是的，成熟的到來(lái)伴隨著激情的朗讀聲和“吧嗒”的眼淚聲。
《感動(dòng)中國(guó)》中的洪戰(zhàn)輝在照顧那撿來(lái)的小妹妹的過(guò)程中長(zhǎng)大、成熟，挑起了那一份本不屬于他的責(zé)任。是的，成熟的到來(lái)伴隨著小妹妹“哇哇”啼哭的聲音。
“神舟六號(hào)”中的聶海勝在太空中過(guò)了自己的生日，他在為中國(guó)航天事業(yè)奉獻(xiàn)的過(guò)程中長(zhǎng)大，成熟。是的，成熟的到來(lái)伴隨著全國(guó)人民的期待聲和歡呼聲。
哪一天，我才能長(zhǎng)大，哪一天成熟會(huì)帶著她那獨(dú)特的聲音來(lái)到我的身邊。我聽(tīng)過(guò)大海的濤聲，攀登過(guò)黃山的險(xiǎn)峰，找到過(guò)麥克風(fēng)的感覺(jué)，是的，每一次經(jīng)歷我都在成熟，下一次的`成熟一定會(huì)伴隨著中考勝利的喜訊來(lái)到我的身邊。
成熟的確很難發(fā)現(xiàn)，也許是每一場(chǎng)暴雨，也許是每一朵花開(kāi)，也許是每一次登臺(tái)，也許是每一片掌聲，也許是每一束陽(yáng)光。成熟真的很難發(fā)現(xiàn)，但她的每一次到來(lái)必定會(huì)伴隨那獨(dú)特的聲音。細(xì)心去聆聽(tīng)成熟的聲音，尋找成熟的感覺(jué)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)成熟——她剛剛走過(guò)你的身邊。
聲音的作文 篇2
在那樣一個(gè)仲夏的午后，天空是一碧如洗的藍(lán)，點(diǎn)綴著幾朵飄逸的流云，窗外一樹(shù)茶麋、幾聲蟬鳴，梧桐樹(shù)葉間的婆娑鐫刻著夏的痕跡，手邊，一本三毛的《夢(mèng)里花落知多少》被無(wú)意地翻開(kāi)，書(shū)頁(yè)間夾著幾枝我昨天采的木槿。時(shí)間在玻璃下慢慢地停止了流動(dòng)，耳旁響起幾句，低沉的女聲，我便靜靜地聆聽(tīng)，聆聽(tīng)你的聲音。
總是會(huì)聽(tīng)到許多關(guān)于你的故事，有人說(shuō)你是一股倔強(qiáng)的風(fēng)，生來(lái)便追隨著自己的自由，有人說(shuō)你是一個(gè)現(xiàn)實(shí)的尤利西斯，不懼人生的悲喜消磨，有人說(shuō)你是天上飄落的一粒沙，落在一個(gè)叫撒哈拉的沙漠，即便自己被狂風(fēng)摧殘，即便和你至愛(ài)的人迷失在陌生的風(fēng)雨里。
記得總是捧著你的書(shū)，聽(tīng)任墻上的時(shí)鐘滴答滴答，聽(tīng)任時(shí)間一小時(shí)一小時(shí)的過(guò)去，指尖觸到你的文字，耳邊聆聽(tīng)你一遍一遍講著那些屬于你的故事。你從馬德里到龐貝古城，從阿爾卑斯到臺(tái)北。當(dāng)終于尋到撒哈拉時(shí)，你真的.很快樂(lè)，你動(dòng)情地訴說(shuō)著那些沙漠奇遇，你與荷西之間平淡而幸福的日子，但是世間輪回的轉(zhuǎn)幻總是不得知的。在荷西永遠(yuǎn)地?fù)肀е蠛r(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)你喃喃低語(yǔ)：“那一年，我們沒(méi)有過(guò)完秋天�！蔽冶緛�(lái)以為會(huì)聽(tīng)到你撕心裂肺的哭泣或大吵大嚷，可是，沒(méi)有，你仍在用你平靜低迷的嗓音繼續(xù)講述著你為他買的十字架和那無(wú)數(shù)個(gè)寒冷、孤寂的夜晚。你掩藏的是那樣好，我甚至都沒(méi)有看見(jiàn)你眼角的淚痕，可是我聽(tīng)到的是你的心碎裂在地上的清脆響聲。許多人無(wú)法經(jīng)歷你的感情，卻在你的文字中觸到，甚至聆聽(tīng)到了你心中的悲情。
“我為錦瑟，你是流年。”若無(wú)了那般幸福與平淡生活拼湊的錦瑟流年，何來(lái)今日無(wú)助的悲涼。
最后，傷痛化作純粹，純粹化作釋然，你說(shuō)你將回到臺(tái)北陪伴父母，但在那昨夜的夢(mèng)中，我仍然聽(tīng)到你說(shuō)：“記得當(dāng)年年紀(jì)小，你愛(ài)談天我愛(ài)笑，有一回并肩坐在桃樹(shù)下，風(fēng)在林梢，鳥(niǎo)兒在鳴，我們不知怎樣睡著了，夢(mèng)里花落知多少。”看著你熟睡時(shí)顫抖的睫毛，聆聽(tīng)著你的聲音，水晶一樣，玻璃一樣，輕盈的色彩，透明的溫度，你的話滑過(guò)我的心際，這一次心靈跨越時(shí)空的交流，讓我聆聽(tīng)你的聲音--我心中永遠(yuǎn)的三毛。
聲音的作文 篇3
我最熟悉的聲音，莫過(guò)于爸爸、媽媽、爺爺?shù)臏嘏囊?jiàn)面語(yǔ)。
在我放學(xué)的時(shí)候，總是媽媽來(lái)接我，她的第一句話就是：小源！我就在這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字聽(tīng)出了，媽媽對(duì)我的關(guān)心，媽媽對(duì)我的問(wèn)候一種發(fā)自內(nèi)心的溫暖油然而生。
我的爸爸在遙遠(yuǎn)的北京工作，要好久一段時(shí)間才能回紹興來(lái)看我和媽媽。他一進(jìn)家門就大聲地說(shuō)：我回來(lái)了！我可以聽(tīng)出他的語(yǔ)氣中有多么想念我們，多么想回來(lái)啊！也能聽(tīng)出他對(duì)我和媽媽的'愛(ài)永無(wú)止境。我每次聽(tīng)到這句話時(shí)，是多么開(kāi)心�。�
對(duì)我而言，每一分鐘都很漫長(zhǎng)。要等一個(gè)學(xué)期，到了寒假或暑假，才能回到北京去看望爺爺奶奶。我是多么的開(kāi)心，興奮��！我一進(jìn)爺爺奶奶家門，我就能聽(tīng)到爺爺那可愛(ài)的聲音，說(shuō)：寶貝兒，回來(lái)啦！我可以聽(tīng)出，爺爺是多么想念我�。敔斠呀�(jīng)上歲數(shù)了，但他手腳還是那么的利索。他會(huì)把煲好的湯，放到我面前，對(duì)我說(shuō)：趁著現(xiàn)在是熱的，快喝了它，冷了就不好喝了！我能聽(tīng)出來(lái)他是多么關(guān)心我。
這些就是我熟悉的聲音，也是我喜歡聽(tīng)的聲音，那都是愛(ài)的聲音！
聲音的作文 篇4
在生活中，有各種不同的聲音，我覺(jué)得，不管是什么聲音都很美妙。
早晨，天亮了，新的一天開(kāi)始了，我聽(tīng)見(jiàn)了公雞打鳴的聲音，“喔喔喔”，好像在提醒還在睡覺(jué)的人們快點(diǎn)起床；我聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在談?wù)摻裉斓奶鞖�；我�?tīng)見(jiàn)小狗在“汪汪”地叫著。好像是在警戒人們要注意安全。早晨是緊張忙碌的。
中午，同學(xué)們午休了，天氣很熱。太陽(yáng)火辣辣地照著大地，大地就像一塊燒餅，被太陽(yáng)烘烤著。同學(xué)們嘰嘰喳喳地走散了，學(xué)校里外異常安靜，只能感覺(jué)到微風(fēng)“呼呼”地吹拂著臉頰。偶爾有一輛車駛過(guò)，發(fā)出“嗚”的一聲。中午是安靜的。
下午，同學(xué)們放學(xué)了，在學(xué)校里的操場(chǎng)最熱鬧了�；@球場(chǎng)上的同學(xué)最多，發(fā)出許多“哐”“哐” 投籃的聲音；乒乓球著全被同學(xué)占滿了，乒乓球發(fā)出許多“ ”的聲音；跑道上有許多低年級(jí)的學(xué)生在跳繩、跑步、玩耍；人造草坪上的一些 男同學(xué)正在踢足球，不時(shí)發(fā)出歡呼的.聲音。下午是熱鬧的。
我最喜歡夜晚的聲音。在夏天，草叢里有許多蟲(chóng)子在“噓噓噓”地叫，像是在演奏一首首優(yōu)美的樂(lè)曲。附近大橋上的火車車輪，時(shí)而“轟隆轟隆”地響起，像是在打雷一樣�；疖嚨睦嚷暋皢鑶琛保袷怯腥嗽诳奁粯�。在冬天，就只有火車的聲音，是單調(diào)的，也是孤寂的，也很動(dòng)聽(tīng)。夜晚的聲音是動(dòng)聽(tīng)的。
生活中的聲音真美！
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