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      2. 聽花開的聲音作文

        時(shí)間:2024-05-16 09:48:43 聲音 我要投稿

        聽花開的聲音作文優(yōu)秀(14篇)

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的聽花開的聲音作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        聽花開的聲音作文優(yōu)秀(14篇)

        聽花開的聲音作文1

          成功的花兒,人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷,然而當(dāng)初它的芽?jī),浸透了奮斗的淚泉,灑遍了生命的血雨。

          ——題記

          書桌前的窗坎里,由于疏于清掃,不知何時(shí)積滿了塵土,也不知是何處飄來的無名種子,竟在這樣一個(gè)狹小陰暗的角落里扎下根,待我發(fā)現(xiàn)它時(shí),它已長(zhǎng)成一株瘦弱的、看上去似乎禁不起風(fēng)雨的綠芽?jī)骸?/p>

          桌前的燈下,堆著大疊的參考用書、習(xí)題試卷,每個(gè)晚上,我的筆尖都在紙上飛舞,一頁(yè)又一頁(yè),像是匹不知疲倦的駿馬,飛奔過一片草原,又奔向另一片草原……

          芽?jī)涸谂Φ亻L(zhǎng),我在努力地學(xué)。

          然而有一天,窗外突然下起了瓢潑大雨,刮起了肆虐的狂風(fēng),將窗戶吹開了,芽?jī)河行┓狐S的莖葉在風(fēng)中搖晃,不住地顫抖著,風(fēng)雨卻像故意似的,不但沒停,還瘋狂地向芽?jī)阂u去,豆大的雨點(diǎn)兒就都灑在了芽?jī)荷砩稀?/p>

          望著奄奄一息的芽?jī),我哭了,淚水打濕了桌邊我那張失利的成績(jī)單?晌以谛牡坠虉(zhí)地認(rèn)定,我就是芽?jī)海績(jī)阂彩俏,我們都在努力著,為了讓?mèng)想開花。所以面對(duì)風(fēng)雨,面對(duì)挫折,我們不能輸。想到這,我毅然抹干了淚,拿起那張皺巴巴的考卷,開始分析錯(cuò)誤的原因。

          芽?jī)合袷嵌宜频,自那天后,它狹小的葉片更努力地伸向陽(yáng)光,柔弱的'根須更吃力但也更堅(jiān)定地抓住并不肥沃的土壤,它開始了新一輪的生長(zhǎng)。

          我不知道這究竟是一種成長(zhǎng),還是一種逞強(qiáng)。但我相信,只要努力,就能成功。于是我開始向極限挑戰(zhàn),向自我抗?fàn)。在抗(fàn)幹校覍W(xué)會(huì)了分析復(fù)雜的數(shù)學(xué)題型;在抗?fàn)幹校覍W(xué)會(huì)了掌握善變的英語句式;在抗?fàn)幹校覍W(xué)會(huì)了寫作各類作文文體……

          終于有一天,我?guī)е钊藵M意的成績(jī)單回到家里,看到窗坎上那朵已經(jīng)盛開的不知名的紅花,不禁露出自信的微笑。因?yàn)槲抑,那是成功的花朵,那是蘊(yùn)藏著不懈努力的生命。它的花瓣雖平凡,但絢麗無比;它開放的聲音雖小,但只要用心細(xì)聽,就會(huì)發(fā)現(xiàn),那旋律早已響徹了心靈的每個(gè)角落。

        聽花開的聲音作文2

          聽春雨的聲音,能聽出它潤(rùn)物細(xì)無聲的柔情。聽陽(yáng)光的聲音,能聽出它普照萬物的豪邁。聽花開的聲音,能聽出它綻放生命的勇敢。

          ——題記

          記得那一刻,我曾聽到花開的聲音。

          我是一個(gè)性格孤僻的孩子。每當(dāng)別的同學(xué)打鬧嬉戲的時(shí)候,我只愿意看著而不愿意與他們一同歡樂。每當(dāng)別的同學(xué)踴躍地參加學(xué)校組織的時(shí)候,我喜歡獨(dú)自一人呆著而不愿意與他們一起高興。而每當(dāng)別的同學(xué)欣賞公園里的花團(tuán)錦簇時(shí),我只愿意去尋找獨(dú)自盛開的“野芳”而不愿意去贊揚(yáng)那五彩繽紛的絢麗。老師也是知道我的性格的,他曾想過好多辦法來開導(dǎo)我,但收效甚微。

          那是一次學(xué)校組織的游玩。在爸媽的“軟磨硬泡”之下,我不得不參加這次活動(dòng)(他們也想我多和同學(xué)們一起玩耍)。我們來到一個(gè)公園,有座花壇坐立在公園的正門前,花壇里五顏六色的花交相輝映,吸引了同學(xué)們的目光,而我并沒有被“誘惑”住。我獨(dú)自一人散著步,沿途上也有很多花,但同樣也沒有吸引住我的眼球。突然,我看到了那朵花。那是一朵不知名的野花,沒有開在花壇里,它并不起眼,身旁也沒有別的`花,仿佛整個(gè)世界只有它自己,獨(dú)自地散發(fā)著芬芳。我呆住了,我感覺它與我是那樣的像,它也是那樣的孤獨(dú)。我仔細(xì)端詳著它的樣子,就像看到了另一個(gè)我,一種同病相憐的感覺油然而生!此時(shí),老師看到了我,他看見我正注視著那朵花,他看見了我目光里的那種情感。老師似乎想到了什么,向我走了過來。“孩子,你喜歡那朵花么?”老師面帶微笑問道。我回過神來,狠狠地點(diǎn)一點(diǎn)頭,說:“是的,因?yàn)樗臀乙粯!”“它很美,可是卻沒有開在花壇中,而是開在這里,所以它和你一樣的孤獨(dú),你是這樣認(rèn)為的么?”老師繼續(xù)問道,笑意絲毫不減!班。”我不明白老師為什么這樣問,但我依舊點(diǎn)頭!昂⒆印崩蠋熡盟呛駥(shí)的手掌撫摸著我的腦袋!澳忝靼酌?這朵花其實(shí)并不孤獨(dú)。是的,它開在這里,開在路邊,但它也開在春天,開在這個(gè)美麗的季節(jié)。它屬于春天,花壇里的花兒也屬于春天,沒有一朵花兒應(yīng)該錯(cuò)過春天!崩蠋煹囊蛔忠痪淙缤^扔進(jìn)池塘一般,在我的心湖里激起陣陣漣漪,我仿佛領(lǐng)悟了什么。我知道,我也屬于這個(gè)美麗的“季節(jié)”。

          那一刻,我聽到了花開的聲音。

        聽花開的聲音作文3

          匆忙而煩躁的生活是否讓你不安?你有多久沒有凝神細(xì)聽清風(fēng)的低語?你有多久沒有仔細(xì)欣賞花開的聲音?

          七歲那年,奶奶在家門口種滿了花。我隱隱記得花開的時(shí)候,引來了無數(shù)的蜜蜂和蝴蝶。我在門口一蹲就是整整一個(gè)晌午,仿佛自己也輕飄飄地飛在了花叢中,處處飄著陣陣沁人心脾的清香,耳邊似乎有一個(gè)稚嫩的聲音說:“你要努力生長(zhǎng),快快長(zhǎng)大呀!”

          十二歲那年,我正在念小學(xué)六年級(jí),真正理解到努力這個(gè)詞,而門口的花園卻在隔壁門前枯草著火而不幸被牽連,毀掉了一大片。我的心情自然極度低落,成績(jī)也一落千丈。我向窗外瞥去,眼底映出一抹紅色,我欣喜地跑出去。在角落里長(zhǎng)了一株月季,從粗壯的莖旁斜長(zhǎng)了一支小綠藤,上面開出了一朵嬌艷欲滴的月季花?吹窖矍芭ιL(zhǎng)的花,我似乎聽到了一個(gè)歡快的`聲音說:“怎么不努力了?想放棄嗎?”“不,我沒有!睆男睦飩鱽硪粋(gè)堅(jiān)定的聲音。是啊,小小的月季從未放棄過努力開花,我又怎能輕言放棄不再努力學(xué)習(xí)?

          十五歲這年,門前稚嫩的小花日益茁壯,我也每天不停地汲取營(yíng)養(yǎng),努力吸收知識(shí)的陽(yáng)光,為的是在七月綻放理想的花蕾!這么些年來花園里恢復(fù)了盎然的生機(jī),百花齊放,姹紫嫣紅。流年似水,光陰如梭,多年的精心培育花已長(zhǎng)出了幼嫩的花苞,他們?nèi)匀幻刻觳恍傅呐,等待著最美的一次綻放!

          中考臨近,我悄悄去了花園俯身聆聽,似乎又聽到了一個(gè)堅(jiān)定的聲音:“在美好的年華讓我們一起努力,在人生的春天千萬別忘了拼搏!”此時(shí),我的心中充滿了力量,有一種無法形容的暖流游遍全身,我想一鼓作氣刷完桌邊那幾套題……清晨,我踏著晨露去了學(xué)校,晶瑩的露珠滋潤(rùn)著花園;夜晚,我隨著夜霧回到家,花朵浸在夜霧中,我似乎又聽見他們說:“加油!你一定可以的!”晚風(fēng)聽見了,它好像輕聲回應(yīng)道:“擁有熱情,放下不安,去追求你的夢(mèng)想吧!”風(fēng)中夾雜著淡淡花香,繞在我身邊。不信你聽,花開的聲音。

        聽花開的聲音作文4

          廣州的冬日比往年更加寒冷,個(gè)位數(shù)的溫度讓人套上厚重的棉襖才得以出門。素來以“花城”之稱的廣州,一如既往的繁花似錦……

          相比現(xiàn)在的游刃有余,剛?cè)雽W(xué)時(shí)的我,藍(lán)白色的校服下有著一顆浮躁的心。還記得,初一的時(shí)候我上課總是不聽課,總覺得老師會(huì)反反復(fù)復(fù)地講這個(gè)知識(shí)點(diǎn)。每天上課我就玩玩橡皮,看看風(fēng)景,總之就是不聽課。那天,我正沉浸在創(chuàng)作的世界里時(shí),旁邊的同學(xué)輕輕叫了我一聲,說老師喊我。我慌忙站起來,雙目無神地盯著黑板,我完全不知道老師在講什么。

          教室里的安靜,讓人錯(cuò)以為時(shí)間停止了……老師的聲音打破這份寧?kù)o,所有同學(xué)都看著我,熾熱的目光讓我的臉迅速紅了起來,“不負(fù)眾望”地被罰站……

          那節(jié)課剩下的三十分鐘,我認(rèn)真地聽講著,那年,窗外的繁花不知為何沒有盛開,卻結(jié)了一個(gè)又一個(gè)花骨朵兒……

          下課后,我被老師叫到辦公室,我又恢復(fù)到那副吊兒郎當(dāng)?shù)臉幼,盯著窗外——那顆滿是花苞的樹,老師的目光也隨著我的視線看向那棵樹,她似乎知道我在想什么,問了一句:“知道為什么花開不了嗎?”我搖了搖頭,“因?yàn)闆]有認(rèn)真聽課。”說完,老師低下頭繼續(xù)工作,我羞愧難當(dāng)?shù)仉x開了……

          走回課室,老師的那句話縈繞在我的心頭久久不散,不久后的考試,我不出意外地考的很差,成績(jī)發(fā)下來那天,本已對(duì)成績(jī)麻木的我,竟被鮮紅的分?jǐn)?shù)刺痛了……可能是因?yàn)橥瑢W(xué)們滿臉的嘲笑抑或是老師的無奈,我竟決定要好好聽課……

          那天下午,沒有任何征兆地刮了一陣狂風(fēng),繼而下了一場(chǎng)“冬雨”,那些花苞掉落在朱紅的跑道上,漸漸腐爛……

          次年,也就是今年,同樣的老師,同樣的'教室,我卻跟隨著老師的腳步在學(xué)習(xí)的海洋里遨游,這學(xué)期的我截然不同,每天認(rèn)真完成作業(yè),課上認(rèn)真記筆記,不會(huì)的問題去問老師,很巧,今年的花,開的格外的紅,而花開的聲音雖特別弱,卻帶著一種力量……

        聽花開的聲音作文5

          四季更替,時(shí)光流逝。有人說,寶雞沒有春天,嚴(yán)冬過去盡是炎夏。我對(duì)此只是一笑。春天怎么會(huì)沒有呢?

          其實(shí)不是沒有春天,只是春天來了之后,沒有人停下匆匆的腳步罷了,就如同一句話說的好,這個(gè)世界并不是缺少美,而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

          整天行走于都市的繁華之中,穿梭于燈紅酒綠之間,如何能用一份寧?kù)o的心境去靜靜聆聽春天的聲音?春天的腳步聲細(xì)碎輕盈,但卻宛如天邊的云彩鋪滿了每一個(gè)角落。

          不是春不在,只是人無情。

          如果你是一個(gè)政要,一個(gè)富商,一個(gè)老板。何不從你們寶貴的會(huì)議時(shí)間,談判時(shí)間中擠出一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間,搖開車窗,向外面看上一眼,你一定會(huì)看見,冬季公園中枯萎的草坪上,分明有春天綠綠的腳印。

          如果你是一位教師,一個(gè)工人,一個(gè)學(xué)生,何不從你們緊張的工作中擠出一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間,哪怕一瞥,都會(huì)讓你無意間發(fā)現(xiàn)春天的那一抹新綠。

          不是我們沒有春天,只是我們行色太過匆匆。

          停下匆匆的腳步吧,用眼睛看看周圍的春色,用手撫摸一下那嫩綠的新芽,用腳步踏著春的足跡,走上高原、走向小溪、走向田野、走向農(nóng)村,走向那一地金燦燦的油菜花,用心,靜靜的去聞一聞春的氣息,聽一聽花開的聲音,春天會(huì)悄悄的告訴你,我們向往的浪漫就在眼前;我們追求的自由就在我們身邊;我們神往的幸福就在心里。

          花開是有聲的。是的,花開的聲音雖然又細(xì)又柔,但是又如同聲聲炸雷,炸開了我們心里那久以堅(jiān)硬不毀的硬殼,從此,讓我們沒有任何束縛的走向了自然,走向了社會(huì),心存美好,憧憬明天!

          從此,我們的`心靈不再滿是怨恨與埋怨,不再裝滿金錢、地位,不再是私欲膨脹,爭(zhēng)名奪利,而多的,是臉上的笑容,身心的健康和胸懷的博大。

          路上的人,你匆匆的腳步何時(shí)才能放慢,欣賞一下沿途的風(fēng)景,聽一聽花開的聲音呢?

        聽花開的聲音作文6

          隨著季節(jié)的風(fēng),輕盈地走進(jìn)六月。暖暖的陽(yáng)光,終于消退了北方所有的涼意,我的家鄉(xiāng)真實(shí)的步入了夏季。我的小院中,也又一次綠意盈門,欲將姹紫嫣紅開遍。

          六月,溫溫的柔柔的,如流云一樣輕盈,如清茶一樣清雅,又如水一般沉靜。清晨,暖里還有一絲清涼,涼里還有絲絲的暖。六月,感受不到酷暑的炎熱,清清涼涼、爽爽朗朗、讓人淺喜愜意。

          山徑的花開亂了,我的小園草新了。盈盈綠水,蓬蓬春色;▋簻嘏母毶钊氪蟮兀l抽出新芽,拔出枝節(jié),托起花蕾,就要開出花。只待風(fēng)一吹,雨一來,就開好。開在藍(lán)天下,白云下,開在風(fēng)里,開在眼里。

          草色蔥蘢,綠肥紅艷,樹樹新翠,枝枝染碧。春深花香濃,令心底的期望開墾出明媚的心境。花開,念你在眼角眉梢,卻不在唇邊。如今綠樹陰濃,夏花婷婷。葉隨風(fēng)唱,花隨風(fēng)舞。眼光里滿是柔和,就這樣靜靜的望著走著,或是閑坐一處,與花草對(duì)望,似乎聽到了那一年花開的聲音。

          白落梅說”每個(gè)人都有過青春年少,都有過一段燦若煙花的愛情。雖然短暫,卻永生難忘。這世間可以卷土重來的事情很多,但逝去的時(shí)光和錯(cuò)失的情感,卻是一去不復(fù)返。縱然如此,曾經(jīng)擁有的誰也無法抹去。那些片段被封存在記憶里,經(jīng)久而不褪色!痹绱旱.情愫盈盈,那一季春暖花開的喜悅嬌媚,明艷了一程又一程歲月。

          以花的模樣,草的輕歡行走在歲月深處,相信一切都會(huì)很美。天涯那端有你,海角這端有我,不求相見,只要靈魂深處相惜就好。唯有且行且惜,才不負(fù)青春一場(chǎng)美麗的邂逅。唯有且行且惜,必會(huì)有快樂和美的滋長(zhǎng)。

          時(shí)光很靜,靜到我可以聽到花開的聲音。人生這一程,有你多好。可以在歲月的溫潤(rùn)里,陪我在天涯,看花開又漸漸的花落。人生這一程,有你多好?梢栽跉q月的祥和里,陪我在天涯,聽那花開和花落的聲音。

          站在那眸光不曾觸及的地方,輕輕拾起輕吻一瓣落花。塵世的我被演繹得如此婉約,文字里便有了月淡風(fēng)清,也有了鳥語花香。我用文字,在紙上播種你我的光陰,收獲一生的美好。只是,牽念總會(huì)沿著歲月的脈絡(luò)滋長(zhǎng)蔓延,開滿春天的枝頭。

          你瞧!天暖了,花開了。一只新綠,幾簇繁花。你陪我在風(fēng)里,聽那花開的聲音。你說,好嗎?

        聽花開的聲音作文7

          一場(chǎng)綿綿的秋雨,仿佛給這座城市蒙上了一層朦朧的細(xì)紗,神秘而幽靜。零落的樹葉上凝聚了幾顆沉甸甸的水滴,像一個(gè)個(gè)破涕為笑的頑皮孩子,可愛極了。一陣秋風(fēng)吹過,金黃的葉子簌簌落下,我不禁拉緊了外套,加快了回家的腳步。

          秋雨的洗禮,洗去了城市的喧鬧與浮躁,卻洗不去城市的優(yōu)雅,反給它增添了幾絲神秘的色彩。走著走著,一堵破敗不堪的泥墻映入眼簾。墻上寫著一個(gè)大大的`“拆”字,墻角下則堆著一堆雜物,像被屋主人遺棄多年。由于多日的風(fēng)吹雨淋,原本堅(jiān)固的圍墻在秋風(fēng)的觸碰下,似乎站不穩(wěn)腳跟,越發(fā)蒼老了。仔細(xì)一看,在這堆不起眼的土堆旁,居然還開出一朵淡黃色的小花,在微風(fēng)中輕輕搖曳,如同一位柔弱的女子在風(fēng)中舞蹈。

          我的思緒不禁回到幾日前,那時(shí)這里只有稀稀落落的幾棵小草,橫七豎八地歪著。雜草中罕見地出現(xiàn)一個(gè)畸形的花骨朵,歪歪斜斜的根莖,辨不明顏色的花苞,實(shí)在不太惹人喜愛。連下了幾天雨的天空陰沉沉的,讓人提不起絲毫生氣。那個(gè)尚未開放的花苞,在這陰雨連綿的天氣里估計(jì)很難生存吧。我實(shí)在為它揪一把心。

          如今,看到這株迎風(fēng)搖擺的小花,我驚喜無比。我小心翼翼地靠近它,屏氣凝神地注視著這僅有的四片花瓣,驚訝地發(fā)現(xiàn)其中有一片居然被無情的雨水打落了一半;ò觌m敗,卻不失美麗,它就像斷臂的維納斯一樣,從骨子里透出一股無比的堅(jiān)強(qiáng)?拷,一陣淡淡的花香迎面而來,給人一種心曠神怡的感覺,瞬間抹去我因考試失利的傷心與煩躁。

          這抹孤單而堅(jiān)強(qiáng)的身影,不禁讓我想起歷史長(zhǎng)河中那些孤獨(dú)卻堅(jiān)強(qiáng)的人。憂國(guó)憂民的屈原、臥薪嘗膽的勾踐、一心要一統(tǒng)天下的曹操……他們都有遠(yuǎn)大的抱負(fù),他們都為理想拼搏,正如這朵小花,不畏道上的荊棘坎坷,堅(jiān)決實(shí)現(xiàn)自己的理想。

          夕陽(yáng)落在片片隨風(fēng)擺動(dòng)的秋葉上,我凝望著這朵在風(fēng)中迎難而上的小黃花,仿佛聽見它綻放時(shí)發(fā)出的堅(jiān)決而無悔的最強(qiáng)音!

        聽花開的聲音作文8

          一直認(rèn)為我和CST在小荷的關(guān)系是很特殊的,我們并沒有稱什么姐妹,我一直叫她CST,她則叫我芷陽(yáng),其實(shí)我原來也有一個(gè)ID,但是因?yàn)楹芏嗟脑颍易屗鼜U棄了,CST是我在用那個(gè)ID是認(rèn)識(shí)的。還記得那時(shí)的我沒有QQ,又很難申請(qǐng),就進(jìn)入了聊天室,想碰碰運(yùn)氣,如果誰有多個(gè)QQ也可以給一個(gè)我啊,我發(fā)了一行字:“誰有兩個(gè)QQ的,可以給我一個(gè)么?”CST給我的回復(fù)是:“那要看你的運(yùn)氣了!碑(dāng)時(shí)我以為是網(wǎng)上抽獎(jiǎng)之類的,就沒有怎么放在心上,給她發(fā)了一個(gè):“?”就算了結(jié)了,誰知,她說:“我有兩個(gè),可以給你一個(gè)。”我那時(shí)才明白過來,她的意思是:你的運(yùn)氣好,我可以給你一個(gè)QQ。

          我開心極了,忙說:“謝謝!辈灰粫(huì)兒她就把QQ號(hào)碼和密碼發(fā)給我了,我登陸后自然的和她聊了起來……經(jīng)過多次聊天后,我們都發(fā)現(xiàn)我們好心有靈犀,好多次我們都是一起發(fā)出消息的,發(fā)現(xiàn)了以后,兩個(gè)人就象小孩子一樣的興奮……至今為止我都沒有遇上第二個(gè)和我這么有默契的人了。我和她聊的很投機(jī),媽媽知道后甚至說:“你們現(xiàn)在可以好好的聊,如果你們長(zhǎng)大后的關(guān)系不變的話,你們還可以見面呢!”那段日子,是我過的最快樂的時(shí)光了。后來,我的那個(gè)ID離開了小荷,雖然我沒有離開,但是,我和她的交往明顯的`少了,我很害怕,害怕她哪天會(huì)忘了我,但我又希望,希望她能快些忘了我,我不希望她痛苦,也不希望去打擾她現(xiàn)在的生活,抱著這種心理,我一直都沒有找她,只是看看她的作文,看看別人給她的點(diǎn)評(píng),看著她的憂傷與快樂……直到那天——我正在小荷瞎逛,突然看見了一個(gè)題目上有我原來的用戶名,我驚呆了,要知道,那個(gè)ID的我人緣并不好只有4個(gè)朋友啊,再一看作者,是她—CST,我打開看完作文后,眼淚都快溢出來了,原來她一直沒有忘記我,她一直都在找我,原來,我在給她增添憂傷而不是讓她快樂平靜。我再也忍不住了,告訴了她,我就是她一直要找的人……現(xiàn)在我們的日子快樂而又平靜,雖然我們的聯(lián)系不多,但是我們每一次碰面都不會(huì)生疏,也許在忙碌時(shí)會(huì)忘記對(duì)方,但是我們會(huì)把對(duì)方放在心底的最深處!聽,花開的聲音,看,流星的墜落……不論在什么時(shí)候,我都會(huì)為朋友們祝福!

        聽花開的聲音作文9

          雨,輕柔地飄落著,一朵朵嬌柔的花肩并肩,攜著手,在春雨中肆意舞蹈,構(gòu)成這雨天一道亮麗的風(fēng)景線。春天,是花開的季節(jié),一幅幅鮮明的畫面在眼前浮現(xiàn),一朵朵絢爛的鮮花更加清晰了,引領(lǐng)著我,一起走進(jìn)那只屬于花的記憶里。

          在老家,我有一位要好的伙伴,她叫梅。我們幾乎無話不談,做什么都想著一起。奶奶的花園種了許多花,我們最愛聽花兒聊天:鳳仙花在白天取笑夜來香的'怯懦;夜來香到了晚上就吹起小喇叭慶祝自己盛大的舞會(huì);一串紅仗著勢(shì)眾瞧不起古板的雞冠花;而雞冠花又對(duì)著花兒早已消失殆盡的梅花枝吹胡子瞪眼……我們最喜歡梔子花,它從不參與爭(zhēng)斗。有陽(yáng)光的日子里,我們能聽到梔子花在輕聲歌唱;有月亮的夜晚,梔子花就陷入沉思,端莊而嫵媚。

          有一天,我和梅吵架了,我狠狠地甩下一句:“我不想和你玩了!”然后我們不歡而散。之后幾天,我們偶爾也會(huì)在路上碰到,我們成了最熟悉的陌生人。我故意瞥向一邊,假裝沒有看到她,梅沒有說話,默默地走開了。我失落地沖進(jìn)花園,潔白的梔子花似乎猜到了我的心事,沒有了以往的神采,無精打采的耷拉著。我感覺心里空空的,比往常少了些什么,我頭也不回地跑進(jìn)臥室,假裝看起書來,心里卻異常煩躁,書里的字一個(gè)個(gè)都變成了梅的臉。突然,我奔出房間,跑進(jìn)花園,捧了一盆尚未開花的梔子花來到梅的家,門開了,看到梅一雙驚訝而又驚喜的眼睛,我把花遞給梅,彼此交換了一個(gè)心照不宣的眼神,梅看看花,笑了……從那以后,我們細(xì)心地呵護(hù)它,一起給它澆水,施肥,一起聽花聊天,梔子花的花期長(zhǎng),我和梅,期待著花開時(shí)節(jié)……

          到了夏天,梔子花開了,美麗卻不妖嬈,嬌俏中帶著一股清新的芬芳。記得花開那天,我和梅手拉手在梔子花旁歡呼雀躍,我看到了梅的眼里泛著光,我覺得自己的眼也濕了。我想她此刻也和我一樣,愿我們的友誼長(zhǎng)久下去,擁有更多花的陪伴。

        聽花開的聲音作文10

          廣州的冬日比往年更加寒冷,個(gè)位數(shù)的溫度讓人套上厚重的棉襖才得以出門。素來以花城之稱的廣州,一如既往的繁花似錦相比現(xiàn)在的游刃有余,剛?cè)雽W(xué)時(shí)的我,藍(lán)白色的校服下有著一顆浮躁的心。還記得,初一的時(shí)候我上課總是不聽課,總覺得老師會(huì)反反復(fù)復(fù)地講這個(gè)知識(shí)點(diǎn)。每天上課我就玩玩橡皮,看看風(fēng)景,總之就是不聽課。那天,我正沉浸在創(chuàng)作的世界里時(shí),旁邊的同學(xué)輕輕叫了我一聲,說老師喊我。我慌忙站起來,雙目無神地盯著黑板,我完全不知道老師在講什么。

          教室里的安靜,讓人錯(cuò)以為時(shí)間停止了老師的聲音打破這份寧?kù)o,所有同學(xué)都看著我,熾熱的目光讓我的臉迅速紅了起來,不負(fù)眾望地被罰站那節(jié)課剩下的三十分鐘,我認(rèn)真地聽講著,那年,窗外的繁花不知為何沒有盛開,卻結(jié)了一個(gè)又一個(gè)花骨朵兒下課后,我被老師叫到辦公室,我又恢復(fù)到那副吊兒郎當(dāng)?shù)臉幼樱⒅巴饽穷w滿是花苞的樹,老師的目光也隨著我的`視線看向那棵樹,她似乎知道我在想什么,問了一句:知道為什么花開不了嗎?我搖了搖頭,因?yàn)闆]有認(rèn)真聽課。說完,老師低下頭繼續(xù)工作,我羞愧難當(dāng)?shù)仉x開了。

          走回課室,老師的那句話縈繞在我的心頭久久不散,不久后的考試,我不出意外地考的很差,成績(jī)發(fā)下來那天,本已對(duì)成績(jī)麻木的我,竟被鮮紅的分?jǐn)?shù)刺痛了可能是因?yàn)橥瑢W(xué)們滿臉的嘲笑抑或是老師的無奈,我竟決定要好好聽課那天下午,沒有任何征兆地刮了一陣狂風(fēng),繼而下了一場(chǎng)冬雨,那些花苞掉落在朱紅的跑道上,漸漸腐爛。

          次年,也就是今年,同樣的老師,同樣的教室,我卻跟隨著老師的腳步在學(xué)習(xí)的海洋里遨游,這學(xué)期的我截然不同,每天認(rèn)真完成作業(yè),課上認(rèn)真記筆記,不會(huì)的問題去問老師,很巧,今年的花,開的格外的紅,而花開的聲音雖特別弱,卻帶著一種力量。

        聽花開的聲音作文11

          每當(dāng)我的目光緩緩?fù)断虼芭_(tái)的那盆盆栽,埋藏在心靈上的種子總會(huì)涌來一股力量,它是我人生中的導(dǎo)師……

          事情還得從上個(gè)星期說起,那天我正在畫畫,這張畫我從上個(gè)星期一就開始創(chuàng)作了,它對(duì)我來說意義非凡,老師和同學(xué)們都認(rèn)為我是班級(jí)里繪畫能力最好的,我是大家公認(rèn)的“小畫家”,所以我要代表班級(jí)參加校慶的繪畫比賽。老師和同學(xué)們的希望都落在我的肩上,我暗暗下定決心要畫出最滿意的作品,為班級(jí)爭(zhēng)光?墒牵丝,就在此刻,命運(yùn)卻偏要和我作對(duì)!

          經(jīng)過一個(gè)星期與畫筆的'切磋,畫紙的戰(zhàn)斗,作品就快要大功告成了!即將完成最后,也是最關(guān)鍵的一步——我畫的是萬里長(zhǎng)城及上面的少先隊(duì)員,最后一步只剩下主角面部的部分沒有上色了,這是整幅畫的點(diǎn)睛之筆,也是最難的一部分,一不小心,就會(huì)毀了整幅畫。眼看這部分完成,勝利的號(hào)角就要向我吹響,我同往常一樣喜悅地拿起熟悉的畫筆,小心翼翼開始上色,盡管我很仔細(xì),但手還是不由自主地一滑,天哪!全完了!肉色畫到衣服上了,我試著用餐巾紙去抹,但依然徒勞無功,一幅即將成功的作品還沒有問世就在我的粗心大意中夭折了,眼睜睜看著這么多天的辛苦就這樣前功盡棄了!

          我委屈,心痛!狠狠地把畫筆扔到地上,抹著眼淚跑進(jìn)了房間,趴在窗臺(tái)上靜靜地看著那盆花,這兩天忙著作畫,好幾天沒給它澆水了,四周干干的土塊仿佛比石頭還硬,可是令人驚訝的是:四周布滿裂縫的土壤中,一株小小的嫩芽?jī)捍丝虆s生長(zhǎng)在貧瘠而干裂的土地里,一朵米粒般大小的的花瓣兒悄無聲息地探出腦袋,微風(fēng)中搖曳,歌唱自己怒放的生命。在這如此艱難的環(huán)境下,它并沒有被困難打倒,而是勇敢地面對(duì),此刻,我仿佛聽見了花開的聲音,這聲音多么美妙,這聲音多么動(dòng)人。它打動(dòng)了我,一朵弱小的花都愿意在困難中怒放自己的生命,我也要像這朵花一樣面對(duì)困難,綻放光彩!我撿起了畫筆,想著辦法,最終,我用深色蓋住了它,后來,我獲得了市級(jí)二等獎(jiǎng)。

          傾聽花開的聲音,我也聽到了自己心靈深處的音符!

        聽花開的聲音作文12

          五月的陽(yáng)光悄悄灑在校園,課間走廊上清風(fēng)拂來,夾雜著暮春的氣息。每一個(gè)靜謐的晚自習(xí)月明風(fēng)清,不時(shí)傳來月季花的清香,把我們帶入大自然的幽靜之中,讓思緒在星空下起舞。

          突然想起四月份那個(gè)清爽的上午,我和同伴在校園中漫步。有些花兒含苞待放,好像婷婷的含羞的少女,但有些花兒已經(jīng)爭(zhēng)先恐后的展開了笑顏。我們漫無目的地走到了那條平日里不常去的小路,一片蒼翠的小樹林接納了我們。于是我們滿懷欣喜地在羊腸小道上穿梭著,仿佛前面有無數(shù)的驚喜等待著我們。那是我真正的體會(huì)到在校園中不僅能走入書本中與知識(shí)苦戀,更能走進(jìn)花草樹木,去感受“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹,誰家新燕啄春泥”的'景象。

          當(dāng)我坐在窗明幾凈的教室中,環(huán)顧整潔的墻壁,一塵不染的地面和擦得干干凈凈的黑板,就不由得想起辛苦值日的同學(xué)們;在校園中行走,一排排整齊的法桐和蜿蜒的綠化帶映入眼簾,那是多少工人師傅在烈日下修剪的成果;當(dāng)垃圾桶旁不時(shí)遺留下一些紙片,總會(huì)有人主動(dòng)彎腰撿起。當(dāng)我們迎著朝陽(yáng)在操場(chǎng)上奔跑,總能看到那輛垃圾車駛過校園,留下一個(gè)個(gè)整潔的垃圾桶靜靜的看著我們從它的身邊走過。

          當(dāng)我拿起工具和同學(xué)們一起值日時(shí),盡管陽(yáng)光照得汗流浹背,盡管要走一段長(zhǎng)長(zhǎng)的路去打掃,但看到自己打掃過的地方干凈整潔,心情頓然明朗。清掃后的花池看不到一片垃圾,盛開的月季仿佛在對(duì)我微笑,風(fēng)吹動(dòng)葉子發(fā)出“沙沙”的響聲,就像是自然奏出的動(dòng)人樂曲。

          夏日的腳步漸漸近了,翠綠的葉子被照的發(fā)亮,陽(yáng)光透過樹隙在水泥地面上灑下斑駁的樹影。在法桐和白樺樹的蔭涼中,我們感受自然,遨游書海,莊嚴(yán)肅穆的教學(xué)樓像一位長(zhǎng)者,靜靜地傾聽著我們青蔥歲月里的故事。

          我撿起一片被風(fēng)吹落的樹葉,陷入沉思......

          凝望整潔的校園,我想:我現(xiàn)在看到的每一朵花、每一片葉,都是大家共同勞動(dòng)的成果,我們置身于整潔的校園中,作為大家庭的一員,怎能不維護(hù)這兒的一花一木?

          風(fēng)吹動(dòng)樹葉,我撿起手邊的紙片,放入垃圾桶內(nèi),搖曳的月季花仿佛微笑的回應(yīng)我。

        聽花開的聲音作文13

          那是一次又一次的花開花落,那是一片又一片的云卷云舒,我就這樣牽著“入樓靜、入室學(xué)”的手,緩緩地漫步在這條名為“高中”的歲月長(zhǎng)河中,獨(dú)享一人的芳香。

          杏花微濕少年衫。

          噓!安靜點(diǎn)兒。把這兒想像成一座花園,春光乍現(xiàn)看不到暮雪白頭,只有青春年少的我們臉龐上面洋溢著對(duì)知識(shí)的渴望和對(duì)未來的憧憬。悄無聲息的,高中生活占據(jù)了我的全部,然而一切并非想象中那般美好,我努力適應(yīng),盡量讓自己顯得從容不迫,閑庭信步般悠然。但教室里,走廊上的喧嚷打破了我所維持的短暫平靜,我終于邁出腳步,加入他們,帶著對(duì)新環(huán)境的好奇蹦蹦跳跳忘記了初衷。當(dāng)時(shí)也是年少無憂無慮,窗外杏花微雨沾濕衣袖,似這沾濕的青春。

          芙蓉微嗅初長(zhǎng)成

          毫無顧慮的鬧騰了一個(gè)月,這一個(gè)月的自己仿佛生活在一場(chǎng)夢(mèng)境中,渾渾噩噩,不知所向。窗外是那一樹又一樹的芙蓉花開,默然地綻放,即使被密密麻麻的綠葉遮擋,也仍掩不住它張揚(yáng)的風(fēng)華。伴隨著上課鈴聲的響起,老師邁著沉穩(wěn)的步伐慢慢走上講臺(tái),敲了敲講桌,“入樓靜,入室學(xué)”六個(gè)字緩緩從他嘴里吐出來,像一語驚醒夢(mèng)中人,醍醐灌頂。此后的'我們沉寂下來,默默地拾起最初的夢(mèng)想,貫穿著這六個(gè)字的含義,在這片布滿荊棘的花園里踽踽前行。唯一支持自己繼續(xù)披荊斬刺的勇氣是路邊那盛開的芙蓉花,微微一嗅,清香撲鼻,張開雙手,仿佛可以擁抱住整個(gè)天堂,帶著初長(zhǎng)成的風(fēng)姿。

          桂花微望動(dòng)人弦

          盛秋,正是萬木凋零之刻,葉隨著風(fēng)簌簌地落,似鋪了一地金黃的毛毯。上完信息課的我們走出實(shí)驗(yàn)樓,走在毛毯上,發(fā)出悉悉簌簌的聲響,如夜晚偷偷出來覓食的老鼠,小心翼翼?矗∞D(zhuǎn)角處那一抹金黃是什么時(shí)候綻放的?在一堆濃密厚重的冬青中靜靜佇立著幾棵桂花,沒有經(jīng)過細(xì)心培養(yǎng)的他們自然也就沒有名貴桂花的飽滿華麗,它們就那么傲然挺立,迎著微涼的秋風(fēng),毫無畏懼。日光微醺,我站在那里凝視著這幾棵桂花,目光久久不曾離去,心里的那根弦輕輕撥動(dòng),為它們,也為自己。

          不論處世如何斗轉(zhuǎn)星移,滄海桑田。這座花園都如世外桃源,獨(dú)品著一人四季輪回。春花,秋月,夏風(fēng),冬雪,心中清蓮盛開,清風(fēng)自款款而來。

          攜手“入樓靜,入室學(xué)”,聽,那花開的聲音。

        聽花開的聲音作文14

          清晨起來,像往常一樣,深吸了一口新鮮的空氣,然后洗漱完畢,背起書包準(zhǔn)備上學(xué)。

          剛跨出門,一股清涼之意撲面而來,啊,好大的霧!那乳白色的、涼涼的霧在人身上挑逗著,活像一個(gè)調(diào)皮的孩子。霧幾乎遮蔽了我的眼睛,看不見一米開外的景物。忽然,一團(tuán)醒目的紅色映入眼簾,我立刻被吸引住了。我走近一看,哦,原來是在草叢中一朵孤零零的月季;ǘ溥沒完全開放,像一張即將綻放的笑臉,在濃霧之下,顯得孤單而單薄。我注視了它一會(huì),心里頓生憐憫之情。最后,還是依依不舍地走了。

          在學(xué)校上課的.時(shí)候,我總是想著早上的那朵孤單的月季花。不過漸漸地,那種不寧的思緒也被繁重的學(xué)習(xí)壓力沖淡了。

          終于熬到了放學(xué)。

          當(dāng)再次走到家門口時(shí),我又看見了那朵火似的月季。這時(shí),花瓣綻開了一絲縫隙,那嬌嫩的花瓣,讓人有一種想湊上去保護(hù)的沖動(dòng)?戳艘粫(huì)兒,便回家去了。

          正做著功課呢,忽然外面下起了大雨,雨水不斷地敲打著窗戶的玻璃,好像要把玻璃敲碎才肯罷休。這突如其來的猛烈的大雨,讓我不由得擔(dān)心起來,擔(dān)心那朵孤零零的花是否承受得住這么大的風(fēng)雨。

          從窗戶往外看,正好看到那團(tuán)紅色搖搖晃晃的,好像快要倒下去了。我想沖出去為它遮蔽風(fēng)雨,但又想到外面那么大的風(fēng)雨,心想還是算了吧。

          雨停了,我走出門去,迎面撲來清新的空氣。但我顧不得享受,徑直來到那朵月季花前。我頓時(shí)呆住了。那朵月季花不但沒有被雨打得花瓣凋零,反而開得更旺了,雖然有點(diǎn)歪斜。大雨過后,那嬌嫩的花瓣上沾了幾滴晶瑩的雨珠,看起來更加誘人……此時(shí),我仿佛聽見了花朵開放的聲音,雖然細(xì)微,但我仍聽得清清楚楚,那堅(jiān)強(qiáng)的聲音……

          我不由得肅然起敬,沒想到如此嬌弱的花竟能承受這么大的風(fēng)雨,并在風(fēng)雨之后綻放了最美麗的一面!人生如花,人是否在擁有花一般美麗的同時(shí),還應(yīng)該擁有花一樣的堅(jiān)強(qiáng)呢?在人生的道路上,同樣有許多艱難險(xiǎn)阻,但只要堅(jiān)強(qiáng)起來,勇敢抗?fàn),就一定?huì)在風(fēng)雨過后聽到花開的聲音!

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