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      2. 聲音的作文

        時間:2024-09-06 18:14:02 聲音 我要投稿

        聲音的作文3篇(精華)

          在日常生活或是工作學習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的聲音的作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        聲音的作文3篇(精華)

        聲音的作文 篇1

          我剛出去,忽然聽見了一些奇怪的聲音,原來這些聲音都是出自于我家客廳擺放的那些石頭。

          首先說話的是那塊綠色雕刻精美的龍形玉石,只聽它用不可一世的語調(diào)說:“這個家里,主人最喜歡的就是我了,而且我又是今年的生肖,還代表著吉祥如意!特別是我的顏色,你們誰都比不上我!”“什么你算老幾啊”墨玉馬聽了玉龍的話憤怒的說,“要知道,我可是小主人的生肖屬相,我來家里的年頭可比你們早很多年,要是論第一,那可是非我莫屬了!”“不對,我才是最好的,大象代表著吉祥,你們看我的顏色,白里透著綠,再看這雕的花紋,多么細致,多么精美!”一直沉默的玉石大象也不甘示弱!“我最好了!”“我才是最美的!”“你們算老幾我才是最棒的!”它們爭吵了起來。

          周末的一個上午,我家來了媽媽的一些朋友,她們圍著客廳里的`石頭轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,用手小心翼翼的摸摸這塊,摸摸那塊,還不住的稱贊著各自喜歡的石頭,這時,石頭們意識到了他們前幾天晚上爭吵所犯的錯誤,一個個臉都紅紅的,像害羞了一樣,客人們都奇怪的問主人:“你們家的石頭怎么都變得紅撲撲的了看來真是好石頭!”

          客人走后,我聽見玉龍對其它的石頭說了一聲:“對不起”,墨玉馬和大象也異口同聲的說:“是我們不對!甭牭竭@里我心想,那奇怪的聲音不會再出現(xiàn)了吧

          果然,從那以后,家里再也沒出現(xiàn)過奇怪的聲音!

        聲音的作文 篇2

          噓,安靜!

          聽,是誰在唱歌?

          原來,是我們的身體發(fā)出了各種各樣的聲音。

          瞧!它們來了!

          音符1:“撲通撲通”精靈

          “撲通撲通”是靈魂小精靈,它宣告我們正活著。我把耳朵貼在爸爸的胸前,會聽見心臟“撲通撲通”跳動的聲音?扇绻胰前职稚鷼饬,爸爸心臟跳動的聲音就會變成“撲通撲通,撲通撲通……”跳得特別快。

          音符2:“咯吱咯吱”精靈

          “咯吱咯吱”這硬邦邦的聲音竟然是從我們?nèi)彳浀纳眢w里發(fā)出來的。爸爸媽媽告訴我,身體里骨頭與骨頭相連的部位叫關節(jié),正因為有了關節(jié),我每天才能開心地打球,跳舞,做游戲。但是,如果我們偷懶不鍛煉,“咯吱咯吱”運動小精靈,就會跳出來告訴我們:該運動啦!

          音符3:“咕嚕咕!本`

          每當這時,“咕嚕咕嚕”淘氣小精靈就會突然駕到。將這些美食從嘴巴到胃,再繞過彎彎曲曲的大小腸,變成糞便。不過,這個小精靈可頑皮了,我們沒吃東西它也會來。哈哈,它這是餓啦!叫你吃飯呢。

          音符4:“哇哇咳咳”精靈

          “哇哇咳咳”是預警小精靈,它們會用聲音告訴我們“它生病了”。“哇哇”地一聲嘔吐,“咳咳”不停地咳嗽,精靈們匆忙按下紅燈報警器,告訴我們:注意!注意!有病毒正在入侵!

          音符5:“呃呃噗噗”精靈

          這可是一個急性子的小精靈,笑可以忍,放屁卻不能忍。就算你很努力地想憋著,它還是會“噗噗”溜出來。臭味大軍來啦,快捂住鼻子呀……呃呃聽到這聲音,我們又得捂住鼻子了。是有空氣跑進身體了,雖然聲音是從嘴里出來的,但是它和屁一樣又響又臭。

          這么多的聲音小精靈在我們的'身體里,奏響了許多有趣的旋律,就讓我們一起感受這些奇妙的聲音吧!

        聲音的作文 篇3

          我曾養(yǎng)過一種動物,它走路沒有聲音,有的時候我被它嚇了一跳。它很可愛,好萌,我喜歡抱著它。

          那個時候我很想我才五六歲,他剛到我家的時候我就很喜歡我拿紙箱子給他做了一個窩,它看見它的,我想我腳三創(chuàng)上來,差點讓我摔倒,我給他不好喔,就抱著她去洗澡,在給她洗澡的時候她很配合,給他洗完澡后把他的身體擦干凈,把它抱進我窩里,他從我叫兩聲,我心里很開心,我用手摸著他的頭,他發(fā)出呼嚕嚕的聲音,簡直可愛極了。

          我安頓好他以后就看著她瞇著眼可愛的樣子,在寧靜的`夜里睡著了就這樣,它就成了我家的新成員,它很愛干凈,我經(jīng)常見他舔自己的毛,有的時候他像個小孩子一樣撒嬌在我身上,我看著他。那時候經(jīng)常抱著她,我喜歡摸它毛茸茸的身體,有的時候他就像叛逆的少年,也會不聽話,有時他會給我發(fā)脾氣。

          我就不理他,過一會兒就悄悄在我旁邊撒嬌,我就抱起他開始教育他,教育完我都覺得很好笑,他聽不懂,我居然教育一只動物就這樣,她便是我的朋友,有時我遇到不開心的事情,我看見他就開心不少,有的時候我會讓她出去散步,他喜歡在草叢里嘻嘻,她喜歡給我說迷藏,有的時候讓我找不到他,有的時候他像個大人看我不高興了,他就會跑來哄我。她陪我度過了兩個春秋,因為那時我要上學。

          我從小就喜歡可愛的動物,但現(xiàn)在也是我喜歡他們的可愛,喜歡她們?nèi)鰦傻臉幼樱麄冇械臅r候會有很多缺點,但是他們在我心中永遠可愛,我見到他們就欣喜就高興,但有時可以治愈我心中的痛,我的小可愛我永遠愛你,你走路沒聲音,我也很喜歡。

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