聽聽的聲音作文

聽聽的聲音作文[優(yōu)秀]

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的聽聽的聲音作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

聽聽的聲音作文 篇1

　　大自然里的一切多美好，人類與動(dòng)物互相玩耍，人類與植物互相媲美，多么和諧的世界啊。

　　但是！

　　看！一刀下去，又一只海豚成了閻王的奴隸，日本“太地”的海豚灣里頓時(shí)掀起一陣陣的紅浪，不那已經(jīng)不是紅浪了，是三萬多海豚的生命，在人們欲望的驅(qū)逐下，立即變成了一大把一大把的金錢。紀(jì)錄片《海豚灣》所記敘的就是這樣一個(gè)讓所有的人心痛的事件。21世紀(jì)的人們大多數(shù)都應(yīng)該去過海洋公園吧！在年幼的我的眼里那真是一個(gè)極其美妙的地方，有各種各樣的海洋動(dòng)物：海豚、海獅、海象、鯊魚、章魚……應(yīng)有盡有，各種各樣的表演：海豚在水上與人共舞，海獅顛球等等。那可真是每一個(gè)孩子所向往的地方啊！可是，在這美好的一切的背后又是怎樣的一番情景呢？每一只會(huì)“唱歌”的海豚從太地運(yùn)往世界各地，每一只海豚的價(jià)格高達(dá)15萬美元，這可是純利潤(rùn)啊，為了這個(gè)利益，而每年有3萬多海豚在“太地”被殺或被捕，變成人類的“寵物”或是食物，事實(shí)上，別看海豚上上下下地努力為人表演節(jié)目，可是，它們也是不愿意的，只要他們?cè)敢�，下一次呼吸就能結(jié)束自己的生命。人類為了給自己帶來視覺上的享受，為了獲取的利益，剝奪了多少海豚的生命和自由，當(dāng)海豚累了，當(dāng)海豚失去了活著的自由和快樂的時(shí)候，它們用停止自己的呼吸，用死亡來向人類哭訴和抗?fàn)�，這是生命的悲劇，也是人類的`悲劇。

　　也許在一百年以后，這個(gè)世界早已變了樣，春天不再會(huì)有鳥語花香，夏天不再會(huì)有火紅的蓮花，靜靜地飄在池塘中，秋天沒有碩果累累，沒有大雁南遷，冬天也不再會(huì)有白雪皚皚，梅花傲立。世界將會(huì)在人們的疏忽與虐殺下，變得骯臟，變得腐朽。天空中不再有今日燦爛美麗的云彩，變得灰蒙蒙而又晦暗；森林中越來越幽寂，聽不到幾聲鳥兒的鳴叫，看不到動(dòng)物們互相玩耍的身影；城市的大街小巷中充滿了擁擠與喧鬧，噪聲污染，光污染相伴于人類。這已不再是地球母親應(yīng)有的東西，她孕育了人類，可人類卻又來破壞她的軀體。

　　參天大樹說，請(qǐng)給我一片土地，我不想在這充滿濃煙廢石的環(huán)境中度過自己的一生；小草小花說，請(qǐng)不要踐踏我們了，你們那成群的腳板，害的我們的腰都挺不直了；就連國(guó)家的一級(jí)保護(hù)動(dòng)植物也說，請(qǐng)不要再繼續(xù)拘束我們的生活，我們希望能持有祖先流傳下來的天性與野性，不會(huì)在人類的圈養(yǎng)下退化，并與其他的動(dòng)植物們一起生活。聽！放學(xué)后的學(xué)校食堂里怎么會(huì)有人在偷偷地哭泣，原來是有粗心的同學(xué)忘記關(guān)了水龍頭，水一滴一滴的滴在了白色的水池里，一滴，一滴，又漸漸地聚成了一團(tuán)，又一團(tuán)；看，大海的顏色似乎越來越黯淡了，成片的黃色石油肆無忌憚地漂浮在大海上，怎能不讓人心疼這珊瑚們的家，魚兒玩耍嬉戲的地方呢？然而，每當(dāng)飯店的餐桌上擺著野生動(dòng)物們的軀體時(shí)，人們有沒有想過，也許他們?nèi)缤�人類自己一樣，也擁有一個(gè)家，人類的肆意捕殺讓他們的家庭四分五裂，可再假如做一下一個(gè)換位思考的話，當(dāng)你被人捉去，要放在油鍋中，將要被吃掉時(shí)，你和你的家人在于此同時(shí)又會(huì)有什么感受呢？仔細(xì)想想，那么多的時(shí)間里，人們都在干些什么呢？難道連維護(hù)各種生命體共同的生活環(huán)境都做不到嗎？

　　為什么沒有人會(huì)來打理那塊無人居住的荒草地？為什么全球已是能源危機(jī)還有人在不停的浪費(fèi)著地球母親幾千年的心血？為什么在金錢的誘惑下人類會(huì)控制不住自己，趕盡殺絕那些與人類共存的那些可愛的動(dòng)物們？為什么人與自然不能夠和諧共處呢？

　　人類�。∶恳粋�(gè)生命甚至是每一個(gè)細(xì)胞都是在大自然的保護(hù)下才得到生長(zhǎng)的，可為什么又反倒去破壞大自然呢？看看那些隨處可見的一次性筷子，想想水龍頭那心痛的哭泣聲，聽聽大自然的聲音吧！讓我們過著和諧的生活，快樂的生活。

聽聽的聲音作文 篇2

　　在一次聽音樂的時(shí)候，無意地聽到了最近火遍大江南北的《成都》。聽著聽著，我便想起那令我回味無窮的老北京的聲音。

　　記起小時(shí)候的春節(jié)，約莫是四、五歲時(shí)，我們一家人和從老家來的親戚一起“走街串巷”。小區(qū)里的人群中，祝賀、道喜聲此起彼伏，而我也學(xué)著大人的模樣，十分滑稽。忽然地，一陣陣的煙花吸引了我，那煙花就如同一個(gè)舞女，在空中旋轉(zhuǎn)、跳躍、綻放。也在我心中永遠(yuǎn)地記錄下了老北京這一刻。

　　許多孩子都十分喜歡春節(jié)，這是為什么呢？原來是因?yàn)樵诖汗?jié)的時(shí)候大人們都會(huì)將孩子“釋放”出去，讓孩子撒了花的玩，我們也不例外。我原來的家附近有一片無人問津的沙場(chǎng)，卻成了我們的據(jù)點(diǎn)。春節(jié)時(shí)，我們男孩子都會(huì)從店中買來摔炮，互相丟。女孩子則會(huì)跳房子、翻花什么的。而那摔炮的響聲、孩子們的`笑聲便成了我童年中關(guān)于老北京的不可磨滅的回憶。

　　我的姥爺算是半個(gè)北京人，他從十七、八歲就來到了北京。他最喜歡的就是在春節(jié)時(shí)逛廟會(huì)，我也喜歡同他一起去。記得那次我們是七點(diǎn)多去的，太陽剛剛從山頭上落下來�？蓮R會(huì)上卻是人山人海，紅紅的大燈籠高高的掛起，花燈在路的周圍，店鋪似螞蟻一樣多。姥爺把我抱起，在人群中緩緩地走著。因?yàn)槿硕嗟年P(guān)系，我依舊看不見什么東西，可這卻令許多聲音都涌入了我的耳中。有店鋪的叫賣聲，有人群中時(shí)不時(shí)爆發(fā)出的叫好聲，還有藝人的唱戲聲……姥爺對(duì)我說：“這就是老北京的聲音”。

　　現(xiàn)在，春節(jié)不過是一個(gè)休息的日子。家家戶戶不再互相祝賀，只是看著那電視與手機(jī)，孩子們不再像原來那樣玩耍，而是用電子游戲代替了人與人之間的友情。當(dāng)我再一次回到那本應(yīng)有著廟會(huì)的地方時(shí)，燈籠還是那么的紅，紅的艷，紅的刺眼。

　　一次偶然，我來到了北京聲音博物館，抱著期待的心態(tài)走了進(jìn)去。我聽見一串叫賣聲“來，冰糖葫蘆喲，冰糖嗒！剛蘸得喲……”頓時(shí)間，我的思緒回到了以前，“大小，嗨小金兒嘞，蛤蟆朵兒，大田螺獅……”我的眼睛有些模糊，突然又是一串鴿哨聲。我的淚水就再也止不住了。我在朦朧中仿佛看到了一個(gè)老人抱著一個(gè)四處張望的孩子，可我……我知道，那已回不去了。

　　就像我們那么深愛的北京，就像我們那么深愛的北京。

　　我慢慢止住了眼淚，

　　小心翼翼地問工作人員說：

　　“能讓我，再聽一遍嗎？”

聽聽的聲音作文 篇3

　　秋，悄悄地來了。我聽到了秋姑娘的腳步聲，走出家門就與它撞了個(gè)滿懷。我聞到秋的氣息，它正為大地增添一份美麗的色彩。

　　我走進(jìn)花園，看見頑皮的小樹葉已變成了金黃色，正在空中翩翩起舞，還時(shí)不時(shí)地發(fā)出“沙沙”的聲音，好像在大聲地告訴我們：“誰說秋天沒有蝴蝶？我不就是嗎？”一陣微風(fēng)吹來，我聞到了菊花的清香，跟著菊花的氣息慢慢走去，我看到了一叢野菊，在秋風(fēng)姐姐的吹動(dòng)下?lián)u搖擺擺，像個(gè)剛會(huì)走路的小孩子，野菊的花瓣非常獨(dú)特，橢圓的花瓣尖微微上翹，花蕊被包在里面，像個(gè)害羞的小姑娘。

　　走進(jìn)田間，金黃的稻谷背著沉甸甸的稻穗，遠(yuǎn)看好像翻滾的千層金色波浪；近看，稻谷笑彎了腰，農(nóng)民伯伯正在與世間萬物分享著收獲的喜悅，農(nóng)民伯伯們的臉上露出了內(nèi)心壓仰不住的喜悅，正一邊割著稻谷一邊哼著小曲。

　　走進(jìn)果園，好熟悉的`香味啊。我一邊聞，一邊朝散發(fā)出香氣的地方走去，哇！這里有五顏六色的水果：有紅的、有紫的、有黃的……蘋果得意洋洋地說：“我是人見人愛的蘋果，你看我長(zhǎng)著一張可愛的小圓臉，紅通通的臉蛋，我不僅長(zhǎng)得好看，氣味芳香，果肉香甜，還含有多種維生素，營(yíng)養(yǎng)豐富�！弊仙�的葡萄聽了不服氣地說：“你看我紫色的裙子多漂亮啊，我的身體里包含新鮮汁水，多吃還可補(bǔ)氣、養(yǎng)血，我一點(diǎn)也不比蘋果姐姐差哦�！逼咸颜f完，金黃的桔子也不甘示弱地說：“我也不比它們差呀。你看，我們兄弟幾個(gè)緊挨在一起像一個(gè)和諧、幸福的大家庭，我的果肉酸甜可口，你看了我一定忍不住直流口水吧。”我聽了它們的自述，口水已經(jīng)忍不住流下來了……

　　聽聽，秋的聲音，它帶著豐收的喜悅正向我們走來。

聽聽的聲音作文 篇4

　　東坡有古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)韌不拔之志之言，泰山亦是如此，雖不為世界最突出最高大的山，沒有乞立馬扎羅的壯觀；雖不為世界最漂亮最秀麗的山，沒有日本富士的柔美，但它卻有一種志氣，一種獨(dú)到的靈魂。聆聽這種聲音，貫古通今，這樣的靈魂一直影響著炎黃子孫；聆聽這種聲音，它更是一種力量，使泰山成為亙古不變的一世傳奇。

　　聽，聽泰山的豪邁。這是一種一覽眾山小的豪邁。是啊，站在泰山之巔遙望遠(yuǎn)方，眾覽所有，管他這山那山，盡在泰山之下。情懷，用心去聽聽，這樣的情懷孕育了無數(shù)激情的華夏兒女。那浪漫與自由的化身生于美好而又華麗的盛唐年間的李白，登泰山而一覽天下好景，不正迎合了他豪放無盡的遠(yuǎn)大抱負(fù)？欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山的坎坷不斷，抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁的郁郁情緒，全都在泰山之巔消散的無影無蹤。他負(fù)手矗立，仿佛映出了泰山的靈魂，它好像總是遙望無垠，卻永遠(yuǎn)蕩然于我們的心間。聽，聽著詩詞，更聽著泰山的喃喃自語。

　　聽，聽泰山的俊美。這是一種造化鐘神秀的俊美�？窗。�站在泰山之巔極目遠(yuǎn)眺，感受心靈的震撼。它自有將天地劃分開來的氣勢(shì)長(zhǎng)虹，將晨昏劃至陰陽的驚艷絕倫。雄美，用心去聽聽，從古至今又有幾人能真正感受到其中的雄美？那同情與憂愁的合體落第而歸便漫游祖國(guó)的杜甫，對(duì)于泰山，由遠(yuǎn)望到近望，再到凝望，最后是俯望，豈不是將勇于攀登，傲視一切的雄心壯志表露無遺？岱宗夫如何？齊魯青未了的`驚嘆仰慕，蕩胸生曾云，決眥入歸鳥的熱愛贊美，都在泰山之巔的崇高偉大中化為不怕困難、敢于攀登絕頂、俯視一切的雄心和氣概。聽，聽著詩詞，更聽著泰山的低吟淺唱。

　　聽聽吧，聽聽這一代代的人高喊的話！豪邁的民族精神，積極的人生態(tài)度，拼搏的生命追求古至遷客騷人，今有莘莘學(xué)子，泰山的精神影響著一代代的人！

　　湖天一覽，五岳獨(dú)尊，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，亙古不變。

　　聽，這就是泰山的聲音。

聽聽的聲音作文 篇5

　　聽聽，秋的聲音

　　聽聽，秋的聲音，河面在結(jié)冰，滴滴，適合天空告別的話音。

　　聽聽，秋的聲音，青蛙加緊挖洞，呱呱，是和池塘再見的歌曲。

　　聽聽，秋的'聲音，果實(shí)成熟了，“嗚嗚”，是和人們開心的笑臉。

　　一只只喜鵲撿起樹枝，來造房子舒舒服服睡大覺;一排排大雁拍打著翅膀，飛到南方開開心心游玩去。

　　聽聽，我們終于聽到了秋的聲音!

　　聽聽，秋的聲音

　　聽聽，秋的聲音，果子從樹上掉了下來。 “咚咚”，是果子成熟的聲音。

　　聽聽，秋的聲音，大雁跟小青蛙說;“我們明年再見”。

　　聽聽，秋的聲音， ”刷刷“ 樹葉落了下來，是和大樹告別的聲音。

　　聽聽，秋的聲音，風(fēng)把落葉吹了起來，它告訴大家冬天即將來臨。

　　聽聽，秋的聲音，落葉飄走了夏天的炎熱，游來了秋天的涼爽。

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