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        時(shí)間:2024-10-09 17:05:15 聲音 我要投稿

        聲音的作文(大全3篇)

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編整理的聲音的作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        聲音的作文(大全3篇)

        聲音的作文 篇1

          年少無知和輕狂叛逆是十八歲的口哨,喜歡肆意地吹,新鮮獨(dú)特是十八歲的囈語,夜夜夢(mèng)到……

          十八歲的青春是有限的花開花又落,十八歲的情懷是無限的海闊任魚躍天高憑鳥飛。我們擁有著美麗的年華,享受著溫暖的陽(yáng)光,但我們還在錯(cuò)過著,或無心或有意。

          母親的叮嚀成了嘮叨,父親的嚴(yán)格成了老套,老師的批評(píng)成了虛空理論……為什么?是我們不需要這些嗎?

          我們總認(rèn)為十八歲是個(gè)尋夢(mèng)的年紀(jì),所以我們期盼著在埃菲爾鐵塔上跳舞,在珠穆朗瑪上高歌,到尼羅河里嬉戲,和自由女神交談亦或是徒步穿過撒哈拉亦或是橫渡太平洋……哇,真的好美,你不覺得嗎?可似乎也太遙遠(yuǎn)了吧!斑@有什么,這是追求,是精神境界。沒有人愿意成天沉浸在這世俗的世界里,又一個(gè)美麗的夢(mèng)有什么不好?”心中的我反抗道。

          難道在你身邊就沒有值得你留心或追求的美麗了嗎?難道我們就一直生活在一個(gè)沒有美的世界里嗎?不,不,不是的.。我們快樂過,我們驚喜過,我們贊嘆過,我們歡呼過,不是嗎?

          雨淅淅瀝瀝地下,沒完沒了的。你有點(diǎn)厭倦,有點(diǎn)煩,我說:“去淋淋雨吧!”你不屑地說:“神經(jīng)!那么濕去干嗎。”你躺進(jìn)了被窩繼續(xù)你的夢(mèng)。我出門了,沒帶傘。我看到了,看到雨水在風(fēng)中跳舞,看到綠葉越來越年輕,我還看到了花骨朵被雨輕輕挑開,像新娘被挑起的紅蓋頭!罢婷溃 钡谝淮伟l(fā)現(xiàn)自然界這么美,自己又是如此幸福,生活在如此絕美的世界里。欣喜地跑回去,泥濘的路上印著我的快樂,推開門見你臃腫的雙眼,我好想笑。第一次發(fā)現(xiàn)你也如此可愛,我親愛的老舍友——可愛的小熊貓。

          噢,天哪!原來美麗與我近在咫尺!上帝也真是的,把創(chuàng)世紀(jì)寫入了《圣經(jīng)》,卻從未說明他所創(chuàng)造的美麗在哪里,哪里才是最美的,而讓我迷失于尋途之中,無法自拔。

          十八歲真的好可愛喔!靜心去聽,母親的嘮叨還是有理的,父親的嚴(yán)格也奏效了,老師的批評(píng)可不僅僅是虛空的理論,它可是我的路標(biāo)。

          夜靜了,一起去,你介意嗎?

        聲音的作文 篇2

          月光輕輕瀉在棉被上,帶來微風(fēng),夾雜著絲絲寒意拂過臉頰。那輕柔的聲音又在耳邊回響,趕去寒意,唯獨(dú)留下你的溫暖伴我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

          池塘邊的榕樹上,知了在聲聲地叫著夏天哼著那首《童年》,把小手藏在爺爺?shù)拇笫掷,享受著無憂無慮的暑假。今天想吃什么呀?爺爺撇著剛學(xué)來的普通話問。紅豆腐。也許你不知道這是個(gè)什么東西,但就是它把我的童年點(diǎn)綴的五彩斑斕。

          燉好了火鍋,熱騰騰的.紅豆腐令人垂涎欲滴。爺爺夾住一塊往我嘴里放,我像只龍似地緩緩?fù)鲁霭讱,逗得爺爺忍俊不禁。記得第一次看見這東西,我問爺爺:這是啥?爺爺脫口而出:紅豆腐。那時(shí)對(duì)于三歲的我來說,可是個(gè)稀奇東西。紅豆腐騙了我兩年,直到五歲時(shí),我才從媽媽那得知它是鴨血。當(dāng)時(shí),我還吃驚的呆了半天,才反應(yīng)過來。就這樣,我等著那從筷子上掉下來的紅豆腐,在爺爺甜蜜的謊言包裹中,度過那珍貴的童年。

          爺爺不僅讓我的童年記憶有滋有味,還做了我的啟蒙老師。

          爺爺,你會(huì)寫8嗎?老師讓寫一篇8,我不會(huì)寫啊,快來幫我。對(duì)于三四歲的我來說,寫出一個(gè)漂亮的數(shù)字8是很難的。爺爺趕忙跑來,爺爺對(duì)我的心疼在小區(qū)里是出了名的,那真是隨叫隨到。

          也不知道爺爺用了什么錦囊妙計(jì),想出這么個(gè)寫法,讓我印象頗深。爺爺先問:那你覺得數(shù)字8像什么呢?不知道。我搖搖頭。經(jīng)過他一番啟發(fā),我終于大聲說:像雪人。那你怎么堆雪人的,就怎么寫唄。我更不懂了,用迷茫的眼神瞪著爺爺,爺爺敲了敲我的腦門說道:我真是養(yǎng)了一個(gè)小豬娃啊,你想,你先畫一下圓圓的頭,再畫一下圓圓的身子,身子要比頭大一點(diǎn),不就是‘8’了嗎?我頓時(shí)對(duì)爺爺肅然起敬,真厲害!直到小學(xué)三年級(jí),我才知道8是一筆寫下來的。

          爺爺甜蜜親切的謊言一直縈繞在我耳邊,那聲音伴隨著美好的童年被我珍藏心中。

        聲音的作文 篇3

          夏姑娘悄悄地走了,秋姑娘悄悄地來了,他隨著蟬叫聲帶來了一籃子清涼,打開了秋天的窗簾。

          秋天的聲音,“唰唰”是梧桐樹葉與樹媽媽告別的`聲音。秋天的聲音,在每一粒稻子里,看,彎著腰的稻子從來不趴下,,風(fēng)一吹,稻谷就“沙沙”的碰撞,好像它們要交談什么。秋天的聲音,夜晚,蟲兒們開起了音樂會(huì),青蛙和蟋蟀唱起了歌,螢火蟲也提著小燈籠,在草叢里飛來飛去.

          我愛這秋天的聲音。

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