1500字的美德少年申請書
1500字的美德少年申請書
大家好，我是哈爾濱市愛建學校七年二班的團支部書記唐雨晴。在這二十一世紀新時代，我們被譽為祖國的花朵，我們需要用自己最正當?shù)男袨閬矸瞰I社會，回報祖國。這七年間，在老師們的感染和熏陶下，我成長為了一名德才兼?zhèn)洹⑵穼W兼優(yōu)的好學生。
一、同學眼中的我——認真負責，積極向上。
每天早晨，我會早早到校，為同學們抄好課程表。在同學心目中我是學習榜樣，在老師夸獎的名單中，總有我的身影。我不僅自己好好學習，還努力帶動班級同學。對于班集體這個團隊的榮譽我倍加愛護，只要是集體活動都會有我快樂的身影，只要是班集體的事情我都會主動幫忙。
記得有一次，班級負責的衛(wèi)生區(qū)掉了些許紙屑，被學校主任扣分了，因此導致同學們挨了老師的罵，我感到格外難過和羞愧。我是班干部，這種事情理當由我來注意，讓同學們挨了老師的罵，是我的過錯。于是我主動承擔起了這個責任。為了爭回被扣掉的分數(shù)，我在各個方面努力工作：認真做課間操，見到樓廊中的垃圾彎腰撿起等。最后終于成功爭回了分數(shù)，大家都稱贊我，班里洋溢著快樂的笑聲。
二、老師眼中的我——盡職盡責，愛好廣泛。
作為班干部，我處處以身作則，起到了模范帶頭作用，為同學們樹立了良好的榜樣。幾年來我勤勤懇懇地為班級為同學服務(wù)，成了老師的小助手，如每天管理紀律、檢查衛(wèi)生等情況。對工作，我認真負責，盡職盡責，老師交給的任務(wù)都能高興接受，做到完美無缺。在老師眼里，我能者多勞，成為老師的當之無愧好幫手。無論是哪一位老師，都對我信任有加。自上學起，我從不遲到或早退，上課專心聽課，獨立思考，認真完成各科作業(yè)，而且我的學習成績一直名列前茅。
我愛好廣泛，如：演節(jié)目、朗誦，閱讀，寫作……我尤其酷愛寫作，我寫作很不錯，思考幾分鐘就可以寫出一篇語言優(yōu)美的記敘文，在我看來寫作是那么地輕松簡單。在每年的詩朗誦比賽中我都積極參加，為班級爭奪了榮譽。
三、家長眼中的我——熱愛勞動，懂得感恩。
在家中，我是一個乖孩子，經(jīng)常幫爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)事。如：掃地，擦地，洗衣服。有一次，爸爸上市場去買菜，我起床后，見屋里亂七八糟的，我便主動開始了掃除，這里擦一擦，那里掃一掃，當干不下去的時候，我真想放棄，可仔細一想，這畢竟是我的家呀，我也是這個家的一份子，我一定要干完，讓爸爸能多休息一會。因為這個想法，我堅持了下去，當爸爸推開門的一瞬間，被眼前的一幕驚呆了，一塵不染的地板，窗明幾凈的房間，爸爸欣慰的夸我長大了，我很高興。
我雖然是獨生子，但是為了鍛煉自己的能力，我常常獨自整理房間、搶著擦地板等。我還是一位懂得感恩孩子，母親節(jié)那天，我悄悄用零用錢買了一束康乃馨送給媽媽。
在社會上，我認真遵守社會公德，從不破壞過公共設(shè)施，時刻記得自己是一名共青團員，時刻維護著學校的聲譽。有一次坐公交車，我主動為一位老奶奶讓座還受到了夸獎，乘客們都向我豎起了大拇指，當時我心里美滋滋的。
還有一次，我們一家到百貨商場，爸爸媽媽被新款的手機吸引了，我無聊的繞來繞去，無意間繞到賣玩具的地方，我看到貨架前一只毛絨兔子正躺在地上，心想：反正又不是我碰掉的，我不管�？煽粗装椎拿屛矣X得不管它太可憐了，于是，我伸手拾起了它，放回了貨架上，正好一位售貨員阿姨過來說了聲謝謝，我隨聲應(yīng)和著，心里像吃了蜜一樣。
七年來，我用辛勤的汗水和不懈的努力，創(chuàng)造了一項項優(yōu)異的成績，被師生們所稱贊，我將繼續(xù)努力，爭做一名名副其實的美德少年。