優(yōu)秀學生的申請書
優(yōu)秀學生的申請書1
尊敬的領導：
我是曾洋洋，20xx級經濟學院金融一班的學生。我想申請優(yōu)秀學生申請書。
所獲獎項
學習類：經濟學院20xx級推免生、20xx-2015年度國家勵志獎學金、20xx-2014和20xx-2015年度校級一等獎學金、20xx-2015年度校級三好學生標兵、20xx-2014年度校級三好學生
科研學術類：參與課題《城市房價“高企”的因素分析—基于長沙市的調查》榮獲“湖南省大學生創(chuàng)新性實驗項目”（SIT項目）省級立項；湖南農業(yè)大學第十三屆“求真杯”大學生課外學術科技作品競賽三等獎
學生工作類：20xx-2015年度校優(yōu)秀學生干部、20xx-2014年度校優(yōu)秀團干、20xx-2013年度校優(yōu)秀青年志愿者、20xx-2013年度校社團工作積極分子
事跡簡介
曾洋洋，男，中共黨員，湖南農業(yè)大學經濟學院金融系學生，經濟學院20xx屆推免生，現已成功錄取中南財經政法大學金融專業(yè)。
以下我將從科研學術能力、知識能力及綜合實踐能力依次進行自我介紹。
一、科研學術能力
�。ㄒ唬┱n題類：參與課題《城市房價“高企”的因素分析——基于長沙市的調查》榮獲“湖南省大學生創(chuàng)新性實驗項目”省級立項，現已通過中期審核。此外，項目組獲得為期兩年、一萬六千元項目經費的支持。其中，我負責項目調研及論文撰寫環(huán)節(jié)，擅長數據實證分析及文字編撰。
�。ǘ┱撐某晒悾簯{借著良好的項目基礎，本人現已公開發(fā)表專業(yè)學術論文6篇。其中，“第一作者”5篇，“第二作者”1篇。同時，協(xié)助課題指導老師完成一篇論文，目前投稿《中國工業(yè)經濟》已過初審。論文成果列述如下：
1、“少子老齡化與中國房價波動的動態(tài)傳遞——基于1999-20xx年省際面板數據的VAR模型分析”，《中國經貿導刊》20xx年第24期，第一作者；
2、“關于優(yōu)化B銀行服務小微企業(yè)的融資建議——基于長沙市的實證調查”，《中國市場》20xx年第35期，獨撰；
3、“少子老齡化與房價波動研究綜述”，《時代金融》20xx年第23期，獨撰；
�。�4）“少子老齡化對中國房價的影響分析”，《當代經濟》20xx年第12期，第一作者；
�。�5）“淺析小微金融服務——來自中國的經驗證據”，《時代金融》20xx年第21期，第一作者；
�。�6）“基于Hedonic模型的地鐵沿線房地產價格分析——以長沙地鐵二號線為例”，《當代經濟》20xx年第15期，第二作者；
二、知識能力
�。ㄒ唬⿲I(yè)知識技能
大一至大三，本人成績始終保持年級前列。其中，綜合成績?yōu)?2.08，年級排名1%（2/196）。憑借優(yōu)異的成績，本人榮獲國家勵志獎學金、校一等獎學金、校三好學生標兵、校三好學生等榮譽稱號。
（二）其他知識技能
英語方面，已考取大學英語四六級證書，具備了一定的英語聽說讀寫能力，能較流暢的閱讀相關英語文獻。計算機方面，在進行科研數據的實證分析時，能基本運用Eviews軟件進行面板數據（panel date）分析、運用SPSS軟件進行特征價值分析和數據篩選。
三、綜合實踐能力
本人歷任湖南農業(yè)大學經濟學院第十屆團委學生會副主席、學工組助理、院第九屆團委學生會就業(yè)部部長、院新媒體中心負責人、20xx級金融一班班長等要職。因此，本人多次榮獲評為校級優(yōu)秀學生干部、校級優(yōu)秀團干、校級優(yōu)秀青年志愿者等。同時，本人曾受邀以院學生代表出席全國50強“畢業(yè)生就業(yè)典型經驗高�！焙限r業(yè)大學專家評比座談會、以主講嘉賓出席花旗銀行“大學生就業(yè)技巧及國際競爭的提升”講座并與花旗銀行中國區(qū)副總裁薛榆叡女士進行全程現場互動交流等。
對自己影響較大的幾件事：
一、20xx年湖南農業(yè)大學推薦優(yōu)秀應屆本科畢業(yè)生免試攻讀碩士的工作中，本人榮幸地成為經濟學院20xx級推免生。
二、20xx-2015年，擔任經濟學院第十屆團委學生會副主席，負責學院就業(yè)、活動類學生工作。組織與安排學生會15個部門進行學院年度就業(yè)評估工作，榮獲“校就業(yè)先進單位”稱號。
三、20xx年上半年，本人參與課題《城市房價“高企”的因素分析——基于長沙市的調查》榮獲“湖南省大學生創(chuàng)新性實驗項目”省級立項，并于下半年通過中期審核。
四、20xx年上半年，本人憑借良好的項目基礎，公開發(fā)表專業(yè)學術論文6篇。其中，《少子老齡化與中國房價波動的動態(tài)傳遞—基于1999-20xx年省際面板數據的VAR模型分析》一文以“第一作者”身份發(fā)表于中國發(fā)改委委刊《中國經貿導刊》。
xx
優(yōu)秀學生的申請書2
尊敬的領導：
您好，我是10級煤化5班的學生李超。首先，我要感謝各位領導老師對我的精心培養(yǎng)。20xx年，我懷著激動的心情來到美麗的錫林郭勒大草原，進入到錫林郭勒職業(yè)學院機電系煤化工專業(yè)學習。在這近兩年的求學生涯中，我時時刻刻都在嚴格要求自己，一刻都不敢放松學習。但是在現今社會，徒有豐富的理論知識，還是難以應對未來工作激烈的競爭的，所以為了鍛煉自己的實踐能力，我加入了院學聯紀律部，在這近兩年的學生會工作中，我的個人能力得到了提升，并且能夠很好的處理與學習的關系。從各方面來講，我認為我在各方面均符合優(yōu)秀學生的評選條件，故提出該份申請書�，F將我的基本情況介紹如下，作為各位領導的評審參考。
一、思想情況
在近兩年的大學生活中，我在思想上積極要求進步，樹立了良好的人生觀和道德觀；永遠保持與時俱進，認真學習黨的工作路線，正確貫徹黨的方針政策，時刻關注著黨和國家的發(fā)展形勢，以及國內外的`局勢變化。同時，我還在積極向黨組織靠攏，并且目前已光榮的成為入黨重點培養(yǎng)對象，但我仍沒有放松自己，時時刻刻都在以黨員的標準嚴格要求自己。
在嚴格要求自己的同時，還在不斷鼓勵、幫助身邊的同學。態(tài)度積極向上，積極組織﹑參加有關活動。
二、學習情況
在近兩年的大學學習過程中，我抓住一切可以利用的時間學習，從專業(yè)知識，到黨的最新理論，以及一切可以提升自身修養(yǎng)的文化知識都是我涉獵的目標，遨游在知識的海洋里，我感到異常的快樂，我的學習成績在班級一直名列前茅。并且我的努力學習也得到了領導和老師的肯定。以下是我在學習方面的獲獎情況：
�。ㄒ唬�20xx年5月院級二等獎學金
�。ǘ�20xx年11月國家勵志獎學金
（三）20xx年12月院級一等獎學金
三、工作情況
在院學聯的工作中，我認真負責，從不敷衍了事，對于領導交代的每一件任務都認真、準確并且及時的完成。同時，對于我工作上的不足，我都虛心向別人學習，努力提升自己，使自己的業(yè)務水平得到提高。
四、生活情況
在生活中，我樸素節(jié)儉﹑性格開朗， 嚴以律己，寬以待人。供一名大學生對在農村的父母親來說非常不易，所以我對父母的每一分錢都很珍惜。平時在校很善于和同學溝通，也樂于幫助同學，所以很多同學不管生活上還是思想方面有了困難也愿意來尋求我的幫助。在生活中建立了很好的人際關系，獲得了大家的尊重和支持。熱愛公益事業(yè)，為災區(qū)獻愛心，積極無償獻血。
五、其他獲獎情況
�。ㄒ唬�20xx年9月新生入學軍訓期間被評為優(yōu)秀標兵，并頒發(fā)榮譽證書
�。ǘ�20xx年11月在系冬季越野賽上獲優(yōu)勝獎，男子團體第一名，總團體第三名
�。ㄈ�20xx年11月在系“三對三”籃球比賽中獲得第三名
（四）20xx年5月在系趣味運動會上，6X400米接力中獲第一名團體第三名
�。ㄎ澹�20xx年6月在院運動會上，獲標槍項目第二名
�。�20xx年12月在系化學實驗技能大賽上獲得第三名
進入錫林郭勒職業(yè)學院，是我人生中一個極為重要的階段。在這兩年中，我在各個方面都獲得了巨大的進步，在鍛煉中綜合素質得到了很大的提高。現將申請優(yōu)秀學生，我要特別感謝系領導的大力培養(yǎng)，老師在專業(yè)方面的深入指導以及同學們在工作和生活中給我的支持和幫助。在此我要特別表示感謝！同時感謝國家及社會各界給我們大學生這么多幫助，這對于家庭貧困者猶如雪中送炭，并鼓舞了我們的學習。今后我要更加嚴格的要求我自己，以求有更好的表現。
以上即為本人的基本情況，敬請各位領導加以評判審核！
此致
敬禮
申請人：機電系10級煤化5班李超
申請日期：20xx年12月20日
優(yōu)秀學生的申請書3
尊敬的老師：
您好!
我是化學與環(huán)境工程學院材料化學專業(yè)20xx級本科生***。 在過去的大一一年的學習生活過程中，我自始至終保持著積極向上的心態(tài)，時時以高標準要求我自己，努力地學習，團結身邊的同學，熱愛班集體，尊敬師長，樂于奉獻，積極參加集體活動并妥善處理好學習和工作兩者之間的關系，努力使自己做到全面發(fā)展，得到了老師和學生的一致好評。我認為我在各方面均符合校優(yōu)秀學生標兵的評選條件，因此提出該申請書，現將我自己的基本情況介紹如下，作為各位領導的評審參考。
一、思想情況：
我大一上學期就被選為入黨積極分子,并參加了武漢工業(yè)學院委員會黨校第58期入黨積極分子培訓班學習，黨校考試成績合格并結業(yè)。在20xx年學校的五四青年表彰中被評為“校優(yōu)秀團員”。在校參加入黨學習以來，我一直以一名黨員的標準來嚴格要求自己，在思想上我積極要求進步，通過不斷學習和老師們的指導樹立了良好的人生觀和道德觀。在學習的時候不忘時刻關注著黨和國家的形勢發(fā)展變化，努力學習理論知識，把“為人民服務”作為自己人生的終極目標。并積極參加各種相關的活動，態(tài)度積極向上。并鼓勵身邊同學積極向黨組織靠攏。
二、工作情況：
在第一學期我被選為班上的生活委員，在工作中積極配合班委們開展各項活動，工作中始終認認真真，勤勤懇懇，把自己的工作做得井井有條，在我們班委和同學的共同努力下，班上的各項工作開展的有聲有色。在工作中，我一直以為同學們服務為宗旨，虛心向老師和學長們請教，并冷靜的采納同學們好的建議和意見，堅持自身的原則，做任何事之前先替同學們著想，我認為成大事者必須要有能力把生活中的基本工作做好，因此時刻嚴格要求自己，認真踏實，埋頭苦干，出色的解決了班上的財務問題。
三、學習情況： 在學習方面我本著“一分耕耘，一分收獲”的理念，并以積極向上的心態(tài)，努力學習。在大一一年的學習中，我腳踏實地，勇于拼搏，開拓創(chuàng)新，不斷地超越自我，我認為大學是一個最好的學習機會，只有不斷地刻苦學習并努力的提高自己的學習技能，才能在不久的將來步入社會后更好的為國家為人民服務，為實現中華民族的偉大復興貢獻自己的一份力量。在大一一學年我取得了同年級同專業(yè)排名第三的好成績。在以后的學習中我會更加的努力學習，以報答學校和國家的培育之恩。在處理好自己的學習時我還主動的幫助和輔導其他同學的學習，以求共同發(fā)展，共創(chuàng)輝煌。
四、生活情況：
在生活方面，我勤儉節(jié)約，我始終相信“勤儉之中蘊含著一切美德”，熱愛勞動，從不追求那些超越家庭經濟情況的物質享受，熱愛體育運動，積極參加學校里的各項文體活動，我認為參加這些活動，不僅能夠提高自身的素質，而且能磨礪自己的意志。在過去的一年里，我積極參加了許多校院級的比賽活動，并在武漢工業(yè)學院外語系舉辦的09級英語口語大賽中獲三等獎，在校學工處舉辦的第十屆心理健康教育節(jié)中征文和漫畫都獲得了優(yōu)異獎勵，在常青公寓分團委學生會舉辦的常青公寓文化藝術展中榮獲最佳人氣獎等，并多次參加了校院系舉辦的文藝晚會的文藝表演。我也樂于幫助同學，在同學中建立了良好的人際關系，因此在生活中獲得了同學們的支持和歡迎。
過去的一年里，在老師們的關心和自己的不懈努力下，各個方面都取得了巨大的進步，綜合素質也得到了很大的提高，現申請優(yōu)秀學生標兵。在今后的生活中我將再接再礪，以求有更好的表現。
敬請各位領導加以評判審核。
此致
敬禮!
XXX
20xx年x月x日
優(yōu)秀學生的申請書4
尊敬的院領導：
你們好！我叫***，**系08級**專業(yè)的學生。去年很榮幸的成為我校的一名新生，在激動與興奮的心情中不知不覺地開始了大學生活，在這一年里我始終保持著積極向上的心態(tài)，時時以高標準要求自己的同時，妥善處理好學習和工作兩者之間的關系，努力做到全面發(fā)展。本人認為在各方面均符合優(yōu)秀學生的評選條件，故提出該份申請書。現將本人基本情況介紹如下，作為各位領導的評審參考。
在思想上，我積極要求進步，樹立良好的人生觀和道德觀。剛入大學時就積極地向黨組織遞交了入黨申請書，今年我被選為入黨積極分子，并參加了我校第六期入黨積極分子黨校培訓，在黨組織的幫助指導和自己的積極努力下，始終保持與時俱進，認真學習黨的工作路線，正確貫徹黨的方針政策，積極參加有關活動。
在工作上，自入校來，我就向老師提交了班干部申請書，爭取到了學習委員一職務，在工作期間，真正做到為同學服務，做好老師的小幫手，工作中銳意進取，虛心向別人學習，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則；我還積極參與系里和院里的各項活動。
在學習上，學生始終應以學業(yè)為主，在入學第一天我就從未放松對本專業(yè)知識的學習。在課堂上始終保持端正、謙虛的學習態(tài)度，積極配合老師教學，努力提高自己的專業(yè)知識水平；課下虛心向同學請教，認真預習及完成老師所留的作業(yè)。經過自己的努力學習成績有了較大的進步，雖然沒有達到拔尖的水平，但有些科目已達到了優(yōu)秀。與此同時自覺擴展自己各方面的知識，課外長期堅持自學，在空余時間里經常在圖書館或通過上網的方式查閱資料來充實自己，及時補充課堂知識的不足，通過這些拓寬了我的視野，豐富了我的知識。
在生活上，我樸素節(jié)儉，性格開朗，嚴于律己，寬于待人，尊敬師長，并在平時積極和同學交流溝通、樂于幫助同學，融洽和睦地相處。大學生活，是我人生中一個極為重要的階段，我在生活中建立了很好的人際關系，獲得了大家的尊重和支持。
雖然我的學習能力和資質不是很好，但是我一直沒有放棄過努力，始終相信有努力就會有收獲。現將申請優(yōu)秀學生獎學金，我要特別感謝系領導的大力培養(yǎng)，老師在專業(yè)方面的深入指導以及同學們在工作和生活中給我的支持和幫助。在此我要特別表示感謝！今后我要更加嚴格的要求我自己，以求有更好的表現。
請院領導給予審核！在今后的日子里,我將以更加嚴格的標準和要求來激勵自己、鞭策自己，以求有更優(yōu)異的表現！
此致！
xx
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