助學貸款申請書
尊敬的銀行和學校領(lǐng)導：
我叫xxx，性別：男，漢族，我是xxx學院電子工程系機電一體化專業(yè)08級機電<一>班的學生，學生證號：200829017，于20xx年入學，學制三年，將于20cc年六月畢業(yè)。家住河南省周口市商水縣練集鎮(zhèn)大李村八組，地處偏僻的農(nóng)村，當?shù)亟煌ú槐�，�?jīng)濟極不發(fā)達。
我出生在一個貧窮而又落后的小村。我是一名喜愛讀書、熱愛集體并且性格溫和的男孩。家中有四口人，父母文化淺薄，在家務(wù)農(nóng)，由于多年的勞累，父母兩人身體狀況較差，農(nóng)業(yè)收入低微，所以全年收入十分微薄，父親常年吃藥住院不能勞動，家庭的沉重負擔一下子落在了母親肩上，我還有一個哥哥三年前大學剛畢業(yè)，由于經(jīng)驗不足，剛?cè)肷鐣捅或_了十幾萬元，至今還未還完。家中一年省吃儉用的錢大多都供給了我讀書和父親看病。從很小的時候起，父母就教育我：學習的目的是為了將來可以對國家和社會貢獻出自己的一份力量，所以需要的不僅是豐富的知識，更重要的是具備良好的社會責任感和個人道德修養(yǎng)。
2008年8月，當我接到大學錄取通知書時，真是喜憂參半：喜的是，終于可以進入夢寐以求的大學學習；憂的是，每年7000多元的學費從何而來？父母拿著我的錄取通知書四處奔走，東借西湊，終于在9月份我到大學報到時，父母把7000多元學費湊起后交給了我。我拿著這7000多元的學費欣喜若狂的來到了母校。之后兩年中，我獲得學校的國家助學金2000元，并且通過自己平時做社會工作獲取報酬，我不但在努力完成大學�？齐A段的學習，還報考了河南科技大學的自考本科。
可是如今，對于一個普通的農(nóng)村家庭來說即要供一個大學生的學習費用和生活費用，還要長期照顧一個病人，真是難上加難。為此家中面臨著巨大的壓力，家中實在是再拿不出足夠的錢來供我上大學，可是我又不想因為貧困而喪失上大學的機會，我知道這個社會如果沒有知識沒有文化是無法生存下去的。這種深深扎根在心中的觀念使我力爭成為一名全面發(fā)展的學生。父母不再年輕，體弱多病，家境亦無好轉(zhuǎn)，面對每年7000多元的學費以及鄭州高昂的生活開支，親朋好友的幫助簡直是杯水車薪！而我除了要完成學業(yè)和自考之外，還兼任了社會工作，業(yè)余打工的所得很是有限。但是，我依然堅定地選擇了這條路，我知道，在求學成才面前，任何經(jīng)濟上的困難都是暫時的、都是可以戰(zhàn)勝的。我不畏懼困難，更不諱言貧窮，所以我鄭重地向?qū)W校、向一貫以來支持寒門學子成長成才的中國銀行提出助學貸款申請。
大學是一個輕松快樂的園地，學習輕松了許多，生活也豐富了許多。面對豐富的活動，多彩的生活，復雜的人際關(guān)系，我覺得無論是在娛樂還是學習最重要是要保持一顆明朗干凈的心。只有自主自立的學習，才能取得好成績。大學的學習應(yīng)更具有目標性，在學校無論是教學還是自學所得到的知識都要為今后的工作或再深造打好堅實的基礎(chǔ)，給自己的定好明確的目標是相當重要的，要明確自己的人生的活動的重點是什么？我十分珍惜這次學習機會，只有努力學習才對得起所有關(guān)心和幫助我的人。父母倆身上的那種勤勞、善良、誠實、樸素的優(yōu)良作風深深地影響著我，我相信只有通過努力才有成功的希望，所以不管在學習上還是生活中我都嚴格要求自己。面對我國目前嚴峻的就業(yè)形勢，我深深體會到：只有知識才能改變命運，只有努力才能擁有美好的未來，用知識來武裝自己，讓自己做一個對社會有用的人。多看書，可以從書里得到無窮的樂趣。所以我一定要完成我的學業(yè)。故向?qū)W校證實我的家庭情況，定于特困生類型，以便我能在校獲得國家助學貸款，幫助我順利完成學業(yè)。
我在大學本科學習期間積極上進，遵紀守法，無任何違法違紀行為，品學兼優(yōu)，獲得過先進個人獎，誠實守信，沒有任何不良行為；并于2005年加入了光榮的中國共產(chǎn)黨青年團。我希望在鄭州科技學院這個人才薈萃的大熔爐里，能夠繼續(xù)深造，完成學業(yè)。獲得助學貸款會使我在今后的學習中投入更多的精力，早出成績、早日成才，早日為國家和社會貢獻自己的才智和力量。
我進大學時的學費大部分是靠親戚朋友借來的，今年要把學費交齊就更加困難了。為了不因經(jīng)濟困難而影響自己的學業(yè)，能及時、足額地把學費交清，于是，我特向?qū)W校和銀行提出助學貸款。我借款的額度是6000元，計劃畢業(yè)后1年內(nèi)還清本息。我父母也同意我貸款，并同意承擔連帶保證責任。貸款后，我保證履行還貸義務(wù)，按時歸還貸款本息。離校后我一定按照協(xié)議規(guī)定按時償還貸款，決不拖欠，因為我知道還有很多和我處境差不多的學子等著這筆貸款去交學費！請銀行和學校領(lǐng)導相信我，我以我的人格作為擔保！特此申請，望予批準！
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