2021加入社團(tuán)申請(qǐng)書(shū)(精選6篇)
隨著社會(huì)在進(jìn)步,有各項(xiàng)事務(wù)需要申請(qǐng)書(shū),申請(qǐng)書(shū)可以使我們的愿望得到合理表達(dá)。那么寫(xiě)申請(qǐng)書(shū)真的很難嗎?以下是小編整理的2021加入社團(tuán)申請(qǐng)書(shū)(精選6篇),希望對(duì)大家有所幫助。
加入社團(tuán)申請(qǐng)書(shū)1
敬愛(ài)的社長(zhǎng):
我志愿加入本校的記者社團(tuán)。
我認(rèn)識(shí)到本校的記者社團(tuán)是為本校學(xué)生了解學(xué)校里發(fā)生的事提供情報(bào),是本校情報(bào)的好助手和后備軍,是一個(gè)有紀(jì)律的組織,因此我爭(zhēng)取加入記者社團(tuán)。
我向?qū)W校記者社團(tuán)申請(qǐng),加入記者社,請(qǐng)社長(zhǎng)考驗(yàn)及批準(zhǔn)
我在校表現(xiàn)良好,在加入記者社團(tuán),嚴(yán)格要求自己,刻苦鉆研,提高自己的自制力,在課余時(shí)間閱讀一些有益身心的書(shū)刊,培養(yǎng)自己高尚的情操,成為記者社團(tuán)好助手和后備軍。如果我未能入團(tuán),我會(huì)繼續(xù)刻苦鉆研,努力爭(zhēng)取下一次入團(tuán)。
我熱切盼望加入記者社團(tuán)請(qǐng)社長(zhǎng)批準(zhǔn)。
此致
敬禮
申請(qǐng)人:
日期:
加入社團(tuán)申請(qǐng)書(shū)2
尊敬的文藝社指導(dǎo)老師:
您好!我是初167班的語(yǔ)文課代表,叫胡宙鳴。今天,我懷著一份緊張而又激動(dòng)的心情,向您傾訴一份久積心頭的思緒。
還沒(méi)有進(jìn)入二中,我便時(shí)常從各種報(bào)紙、雜志上讀到同學(xué)們的習(xí)作,從那時(shí)起,“龍洲文藝社”這個(gè)名字在我心中打下深深的烙印,一個(gè)文學(xué)夢(mèng)也悄然在我心頭萌生。進(jìn)入學(xué)校后,我有更多的機(jī)會(huì)接近和解文藝社。閱覽室里,文藝社員在知識(shí)海洋中遨游;演講臺(tái)上,社員們意氣風(fēng)發(fā),揮斥方遒;頒獎(jiǎng)臺(tái)上,社員們臉上更有一份自信與驕傲,我被深深地吸引。
從小學(xué)開(kāi)始,我就熱愛(ài)讀書(shū),也常常被書(shū)中的人物與情節(jié)打動(dòng)。哈姆萊特的英勇無(wú)畏讓我浮想萬(wàn)千,羅密歐與朱麗葉那至死不渝的愛(ài)情令我好一段時(shí)間傷心不已,忠誠(chéng)的革命戰(zhàn)士保爾·柯察金那不屈不撓、堅(jiān)持到最后一刻的形象更使我終生難忘。每每朗誦起“人,最寶貴的是生命”那一段話語(yǔ)時(shí),心中仿佛注入一股剛強(qiáng)的力量。
是的,是書(shū)給我力量,是書(shū)豐富我的生活。我也嘗試著用筆來(lái)記錄、來(lái)描繪自己的生活,這些年,我寫(xiě)十多本厚厚的日記。在小學(xué)組織的作文競(jìng)賽中我三次獲得一等獎(jiǎng),在全市中小學(xué)生征文活動(dòng)中,我寫(xiě)作的《明天會(huì)更好》獲得二等獎(jiǎng)。遺憾的是,我的作文還從來(lái)沒(méi)有在報(bào)刊上發(fā)表過(guò)。這也是我冬天寫(xiě)上這封自薦信的原因之一。我知道,這次文藝社面向全碗招收的社員很少,但我希望您能給我機(jī)會(huì),給我信心,給我力量。
此致
敬禮
申請(qǐng)人:
日期:
加入社團(tuán)申請(qǐng)書(shū)3
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
您好!感謝您在百忙之中閱讀我這封申請(qǐng)書(shū)。
為了能給眾多書(shū)法愛(ài)好者提供一個(gè)共同學(xué)習(xí)、互相探討、乃至陶冶情操的平臺(tái),增強(qiáng)校園的文化氣氛,豐富同學(xué)們的文化生活,進(jìn)一步提高同學(xué)們的綜合素質(zhì),為此,我征集了高一年級(jí)的一些書(shū)法愛(ài)好者,共同希望創(chuàng)立一個(gè)書(shū)法社團(tuán),望您予以鼓勵(lì)和支持。
若社團(tuán)建立,我將以社長(zhǎng)身份帶領(lǐng)大家一起提高書(shū)法水平,利用課余時(shí)間召集社員們一同交流問(wèn)題和建議,以及自己的心得。
主要活動(dòng)形式為:
1、舉辦各種形式、主題的書(shū)法作品展覽;
2、定期走入社區(qū)與空巢老人中的書(shū)法愛(ài)好者,共同甲流,并寫(xiě)下活動(dòng)體會(huì);
3、定期走入延慶縣博物館,參觀古代文人們的作品,改造和提高自身文化修養(yǎng),請(qǐng)您相信,我們定會(huì)為校園弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化做出貢獻(xiàn),成為校園中最絢麗的一道風(fēng)景線懇請(qǐng)您予以批準(zhǔn)。
此致
敬禮
申請(qǐng)人:
日期:
加入社團(tuán)申請(qǐng)書(shū)4
尊敬的社團(tuán)聯(lián)合會(huì)老師、主席團(tuán)學(xué)長(zhǎng):
我想申請(qǐng)成立晉中職業(yè)技術(shù)學(xué)院墨緣書(shū)法社。中國(guó)書(shū)法被譽(yù)為“無(wú)色而具畫(huà)圖的燦爛,無(wú)聲而有音樂(lè)的和諧”。中國(guó)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),其中書(shū)法藝術(shù)璀璨奪目。由于中國(guó)書(shū)法承繼了深厚的中華歷史文化,浸潤(rùn)了漢民族數(shù)千年的思想和藝術(shù)情懷,且深受儒釋道文化思想的浸潤(rùn),因此形成了中國(guó)傳統(tǒng)文化背景下的獨(dú)特藝術(shù)形式,與國(guó)外特別是西方文化藝術(shù)有著許多不同的特質(zhì)。
在漢字的書(shū)寫(xiě)正逐漸被電腦代替的今天,了解書(shū)法、知道書(shū)法、學(xué)習(xí)書(shū)法的人越來(lái)越少,書(shū)法的“淡出”是傳統(tǒng)文化遭遇危機(jī)的文化表征,作為當(dāng)代的大學(xué)生的我們對(duì)書(shū)法的推廣有義不容辭的責(zé)任。書(shū)法是漢字的書(shū)寫(xiě)藝術(shù)。漢字在漫長(zhǎng)的演變發(fā)展的歷史長(zhǎng)河中,一方面起著思想交流,文化繼承等重要的社會(huì)作用,另一方面它本身又形成了一種獨(dú)特的造型藝術(shù)。它不僅是中華民族的瑰寶,而且在世界文化藝術(shù)寶庫(kù)中獨(dú)放異彩。
中國(guó)書(shū)法是一種獨(dú)特藝術(shù)。它不僅歷史悠久,源遠(yuǎn)流長(zhǎng),而且影響深遠(yuǎn)。打從漢字一出生,便出現(xiàn)了書(shū)法藝術(shù)的萌芽。經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的歷史演進(jìn)和發(fā)展,直至秦代,統(tǒng)一了漢字,創(chuàng)制了秦篆秦隸。這一具有時(shí)代意義的光輝業(yè)績(jī),在中國(guó)書(shū)法藝術(shù)史上寫(xiě)下了燦爛的一頁(yè),為書(shū)法作為一門(mén)獨(dú)立的藝術(shù)而存在,奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),也為后世漢隸,楷書(shū),草書(shū),行書(shū)的變革,發(fā)展和繁榮,開(kāi)辟了廣闊的道路。
身為中國(guó)炎黃子孫的我們,更不能將其忘卻!我們有責(zé)任繼承這一傳統(tǒng),練好中國(guó)書(shū)法。書(shū)法對(duì)于培養(yǎng)人的道德素養(yǎng),身心素養(yǎng),智能素養(yǎng)及良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,個(gè)性塑造及審美能力都有極其重要的作用,是調(diào)節(jié)心理素質(zhì),規(guī)范行為的好辦法,可以使同學(xué)們進(jìn)入相對(duì)靜止?fàn)顟B(tài)。
晉中職業(yè)技術(shù)學(xué)院墨緣書(shū)法社協(xié)會(huì)不僅僅是為書(shū)法愛(ài)好者提供一個(gè)互相交流的平臺(tái),也可以借舉辦書(shū)法高校聯(lián)展、參與社會(huì)上的書(shū)法展覽、進(jìn)社區(qū)送春聯(lián)等等一系列活動(dòng)擴(kuò)展與其他高校互相交流,擴(kuò)大我們晉中職院在社會(huì)上的影響力,可以說(shuō)成立書(shū)法協(xié)會(huì)無(wú)論是校園影響力還是社會(huì)影響力都是十分重大的。最后我們代表晉中職業(yè)技術(shù)學(xué)院廣大的書(shū)法愛(ài)好者懇請(qǐng)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的.老師、主席團(tuán)能給予批準(zhǔn)成立。
此致
敬禮
申請(qǐng)人:
日期:
加入社團(tuán)申請(qǐng)書(shū)5
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
我們愛(ài)好XX的學(xué)生,想成立一個(gè)XX社團(tuán)。我們希望校領(lǐng)導(dǎo)能夠批準(zhǔn)。同時(shí),希望學(xué)校能夠就場(chǎng)地提供支持與幫助。
隨著時(shí)代的發(fā)展,同學(xué)們對(duì)精神生活追求越來(lái)越高。正因?yàn)槿绱,XX也被越來(lái)越多的同學(xué)喜歡甚至熱愛(ài)。我們學(xué)校雖然各種社團(tuán)從一定程度上豐富了同學(xué)們的課余生活,但始終缺少了一個(gè)廣大XX愛(ài)好者交流的平臺(tái)。XX大學(xué)“XXXX社”應(yīng)廣大學(xué)生需求和當(dāng)前校園的藝術(shù)發(fā)展形勢(shì)推瀾而成立的。
本社團(tuán)本著“豐富校園藝術(shù)活動(dòng),提升學(xué)生展示能力”的宗旨始終為廣大XX愛(ài)好者提供一個(gè)廣闊的交流平臺(tái)。使他們?cè)谡n余中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、陶冶情操。XXXX社用最大的熱情來(lái)服務(wù)于廣大的學(xué)生,它將成為培養(yǎng)XX人才和發(fā)掘XX人才的基地,為每一個(gè)XX愛(ài)好者打造一個(gè)展示自我的平臺(tái)。
本社團(tuán)的主要任務(wù):
一、集聚校園XX愛(ài)好者,開(kāi)展互相交流,藝術(shù)展示;
二、協(xié)助本院各種文藝活動(dòng)的舉辦,不斷發(fā)展壯大和發(fā)展XX隊(duì)伍;
三、加強(qiáng)同本院各個(gè)社團(tuán)廣大師生的公共聯(lián)系,樹(shù)立良好的社團(tuán)形象,使XX社團(tuán)全體會(huì)員及良好的外部環(huán)境下健康成長(zhǎng)。
四、在課余時(shí)間展開(kāi) 因此,我覺(jué)得我們有必要,也有能力創(chuàng)辦一個(gè)XX社團(tuán)。我們期望校領(lǐng)導(dǎo)能夠批準(zhǔn),更渴望校領(lǐng)導(dǎo)能夠給予一定的支持。
此致
敬禮
申請(qǐng)人:
日期:
加入社團(tuán)申請(qǐng)書(shū)6
敬愛(ài)的張老師:
您好!我是杭曉舟,一位渴望進(jìn)入天文社的追光少年。每個(gè)人心中都有一片星辰大海,這是夢(mèng)想起航的地方,是努力追逐的方向。希望您能允許我加入天文社,向心馳神往的星空更近一步。
幼時(shí),我曾憧憬頭頂璀璨的星空,抬著頭癡迷地仰望若隱若現(xiàn)的星辰,幻想著揭開(kāi)它神秘的面紗。每當(dāng)此時(shí),身邊的長(zhǎng)輩就會(huì)和我說(shuō)起有關(guān)月亮和星星的故事。玉兔搗藥、牛郎織女,我常常被其中真摯的情感所打動(dòng),這也激發(fā)了我去探索星空的興趣。初見(jiàn),星空夢(mèng)就悄然在我的心中種下。
幾載鵝黃,幾載青蔥,青春時(shí)光,星空治愈了我。叛逆是青春期的通病,那時(shí)的我,厭煩于每日父母的嘮叨,疲乏于完成各科的作業(yè),漸漸對(duì)學(xué)習(xí)生活產(chǎn)生了抵觸心理。每每心煩氣躁,我總獨(dú)自坐在窗邊,呆呆地看著星空,排解心中的煩悶。美麗的星空被云翳遮蓋了部分,看不見(jiàn)滿眼星星。默默地收拾好書(shū)包,一抬頭,風(fēng)已經(jīng)把云吹散了,星空又展現(xiàn)在我的眼前。我久久凝視最閃亮的那幾顆星,忽然讀懂了星空告訴我的道理:今日的一切努力是為了讓自己更加優(yōu)秀,唯有不懼困難,才能像那些耀眼的星一樣,在云翳后仍然閃爍光芒。我渾身上下充滿前行動(dòng)力,懷著敬意再次看向星空——那彎深邃寧?kù)o的深藍(lán)似乎一無(wú)所有,又似乎擁有一切。我看見(jiàn)的是過(guò)去的宇宙,也試圖找尋回到自我的路。
中考的備考時(shí)光是分秒必爭(zhēng)的,每日晚自習(xí)后回到家中,我總會(huì)額外再給自己加一些小任務(wù),查漏補(bǔ)缺。每當(dāng)遇上繁瑣的題目,或是對(duì)難題有些畏縮,我總會(huì)抬起頭,深呼吸,仰望星空,汲取力量。星空總是特別善解人意,激勵(lì)我挑戰(zhàn)自己。有時(shí)候,一個(gè)夢(mèng)想就能照亮整片星空。當(dāng)你在夜晚奮力備戰(zhàn),全世界的星星都為你而閃。
十幾年來(lái),我敬畏星空,也仰望星空,是它指引我從迷茫走向堅(jiān)定,是它激勵(lì)我不斷成為更好的自己。有幸聽(tīng)聞貴校有全國(guó)設(shè)備最完善的天文臺(tái),出類(lèi)拔萃的天文社團(tuán),心中無(wú)限向往,希望能加入社團(tuán)與優(yōu)秀的社員們一睹璀璨星辰的真面目,學(xué)習(xí)天文奇觀的相關(guān)知識(shí)。如果您能將我的申請(qǐng)考慮在內(nèi),我將萬(wàn)分感激!
此致
敬禮
申請(qǐng)人:
日期:
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