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      2. 申請(qǐng)澳洲墨爾本大學(xué)要準(zhǔn)備哪些申請(qǐng)書(shū)

        時(shí)間:2021-08-23 19:40:43 申請(qǐng)書(shū) 我要投稿

        申請(qǐng)澳洲墨爾本大學(xué)要準(zhǔn)備哪些申請(qǐng)書(shū)

          在法律不斷完善的社會(huì)中,申請(qǐng)書(shū)與我們不再陌生,通過(guò)申請(qǐng)書(shū),我們可以提出自己的請(qǐng)求。那么寫(xiě)申請(qǐng)書(shū)真的很難嗎?以下是小編收集整理的申請(qǐng)澳洲墨爾本大學(xué)要準(zhǔn)備哪些申請(qǐng)書(shū),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        申請(qǐng)澳洲墨爾本大學(xué)要準(zhǔn)備哪些申請(qǐng)書(shū)

          首先來(lái)看看澳洲留學(xué)文書(shū)的主要部分。

          第一項(xiàng):個(gè)人簡(jiǎn)歷

          個(gè)人簡(jiǎn)歷大概A4紙1—2頁(yè)就可以了,要簡(jiǎn)明扼要。一般內(nèi)容包括有:個(gè)人信息,姓名,性別,出生年月日,聯(lián)系電話等;目標(biāo)有:哪所大學(xué),什么專業(yè)及學(xué)位,個(gè)人目標(biāo)等;教育背景有:學(xué)校名稱,就讀時(shí)間,專業(yè),學(xué)歷學(xué)位,排名等;工作實(shí)習(xí)有:實(shí)習(xí)單位,實(shí)習(xí)時(shí)間,實(shí)習(xí)內(nèi)容等;以及所獲得的獎(jiǎng)項(xiàng),英語(yǔ)及綜合能力等。

          第二項(xiàng):個(gè)人陳述

          個(gè)人陳述,要你說(shuō)明到底有多喜歡這個(gè)專業(yè)、喜歡到什么程度以及對(duì)未來(lái)的一些想法;如果是去讀研究生或博士的,還要談對(duì)那個(gè)領(lǐng)域的看法,說(shuō)出對(duì)它的熱愛(ài)。陳述的長(zhǎng)度要適中,大概600—800英文單詞。內(nèi)容要緊扣專業(yè),主線明確,避免盲目個(gè)性化。語(yǔ)言表達(dá)上,英語(yǔ)要地道、符合英語(yǔ)的思維習(xí)慣和文風(fēng),避免“中式英語(yǔ)”。讓別人了解到你選擇該專業(yè)的強(qiáng)烈動(dòng)機(jī),同時(shí)認(rèn)為你具備完成該專業(yè)學(xué)習(xí)的條件。

          第三項(xiàng):推薦信

          這是從熟悉申請(qǐng)者的第三者的角度對(duì)申請(qǐng)者進(jìn)行的評(píng)論,并且三封推薦信中至少要有兩封是學(xué)術(shù)推薦的。也就是要有兩個(gè)教授或老師推薦,并且推薦的內(nèi)容是你的學(xué)術(shù)能力和研究能力,以及課外活動(dòng)和社會(huì)活動(dòng)。推薦人對(duì)被推薦人的基本評(píng)價(jià),側(cè)重于專業(yè)基礎(chǔ)、個(gè)性、特點(diǎn)、工作態(tài)度和在學(xué)術(shù)上的前途估計(jì)、研究能力。這樣恰如其分地評(píng)價(jià)被推薦人,推薦信才更令人信服。

          接著來(lái)看看寫(xiě)作技巧。

          1、符合西方思維習(xí)慣

          文化的差異導(dǎo)致東西方在什么是美德和優(yōu)缺點(diǎn)的看法上不盡相同。在以往的經(jīng)歷中發(fā)現(xiàn),有些留學(xué)申請(qǐng)人表達(dá)出來(lái)的“優(yōu)點(diǎn)”實(shí)際上在西方看來(lái)是缺點(diǎn),反映申請(qǐng)人對(duì)學(xué)術(shù)問(wèn)題毫無(wú)主見(jiàn);而有些申請(qǐng)人認(rèn)為不好的東西恰恰是西方人所欣賞的,認(rèn)為這些能表現(xiàn)出申請(qǐng)人充滿個(gè)性。所以申請(qǐng)人要了解如何以西方的思維方式取舍你的申請(qǐng)素材,把有益的亮點(diǎn)有選擇性地挑選出來(lái),在適當(dāng)?shù)仄镎故境鰜?lái)。

          2、突出重點(diǎn),主線明確

          清楚有力地表達(dá)您的求學(xué)動(dòng)機(jī),和學(xué)習(xí)學(xué)術(shù)能力。在國(guó)內(nèi)有一種錯(cuò)誤的觀點(diǎn),個(gè)人陳述要“煽情”才能有效果。有的留學(xué)申請(qǐng)人就通過(guò)描述不相干活動(dòng)展示“獨(dú)特”的性格,或是學(xué)術(shù)上感覺(jué)沒(méi)有什么可寫(xiě)的,就寫(xiě)自己考試時(shí)克服了重重困難,如何考取了好成績(jī)。這是根本不著邊際的寫(xiě)法,會(huì)讓錄取者發(fā)掘不到你的'特點(diǎn)。要知道,個(gè)人陳述是要在很短的時(shí)間內(nèi),清楚地用幾百字告訴招生教授你是入學(xué)非常合格的人選,盲目“煽情”完全不需要。

          千萬(wàn)別描述你如何地歷盡劫難,別亂下結(jié)論,你不可能因?yàn)閼嵟涂嚯y而脫穎而出。

          3、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,銜接緊密

          留學(xué)文書(shū)其實(shí)是你個(gè)人的廣告。要重點(diǎn)突出,形象鮮明。仔細(xì)想想,留下深刻印象的廣告哪個(gè)不是簡(jiǎn)明而富有創(chuàng)意的?許多申請(qǐng)人往往想把自己的全部?jī)?yōu)點(diǎn)都寫(xiě)出來(lái)告訴教授,覺(jué)得這樣才能全面的展現(xiàn)自己。但是試想一下,招生教授天天都要做大量的教學(xué)工作,還要抽出時(shí)間閱讀數(shù)量可觀的留學(xué)申請(qǐng)資料,只有那種簡(jiǎn)單有力的文章才能讓人印象深刻。

          千萬(wàn)別對(duì)失敗找借口,解釋為什么沒(méi)有成功。最重要的是寫(xiě)出你做了些什么來(lái)捱過(guò)挫敗,然而,除了疾病的不可預(yù)見(jiàn)狀況外,別為成績(jī)不好或糟糕的學(xué)期找借口。如果可能,請(qǐng)著重解釋個(gè)人挫敗怎樣賦予你新的態(tài)度,使得你堅(jiān)定地走向成功。不要大肆渲染你的個(gè)人閃光點(diǎn),只要著重在這種個(gè)人心跡揭示中寫(xiě)出前因后果即可。

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