2021教師工作調動申請書（通用6篇）
隨著時代在進步，申請書應用范圍廣泛，申請書不同于其他書信，是一種專用書信。但是你知道怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的2021教師工作調動申請書（通用6篇），希望對大家有所幫助。
教師工作調動申請書1
敬愛的教育局領導：
您好！本人xxx，女，20xx年畢業(yè)于xx大學xx學院，同時獲得理學學士學位。同年通過xx市教育局教師招聘考試并分配到xx中學擔任xx教師。于20xx年xx月轉正并聘用為中學二級教師。
本人自從參加工作以來，一直熱愛教育事業(yè)，勤勤懇懇，認真做好各項教育工作，如期完成學校布置的各項教學任務，教學成果較好。同時積極參加繼續(xù)教育學習，努力提升個人業(yè)務水平。
但由于各種原因，本人申請調入xx中學進行任教： 家庭原因：
個人發(fā)展原因：本人20xx年分配到xx中學工作，由于當時英語老師緊缺，我服從了學校的教學安排，執(zhí)教了兩年的英語。對于xx科的教學無疑是一個很大的阻礙，但我從沒放棄過xx科的教學。在執(zhí)教兩個班英語的同時，我還堅持執(zhí)教一個班的xx，同時帶領及輔導學生參加市的xx知識競賽并獲獎。由于山區(qū)學校對xx科教學的不夠城區(qū)學校成熟，對于個人業(yè)務水平的提高，我比城區(qū)的同類老師缺少了適合的環(huán)境及機會。
為了在能兼顧照顧家庭的同時在xx科教育事業(yè)上得到更大的提升，我懇請領導們同意我工作的調動。我堅信，不辛呂田和街口奔波的我會有更多的精力投入教育工作中，創(chuàng)造出更好的教學成果，為從化地理教育事業(yè)添磚加瓦。謝謝！
申請人：_____
20xx年xx月xx日
教師工作調動申請書2
尊敬的縣教育局領導：
我是xx縣班老鄉(xiāng)九年一貫制中心校一名普通的音樂教師。xx，男，漢族，19xx年10月出生于xx省xx縣xx村。20xx年9月考入臨滄市師范高等�？茖W校，藝體系音樂專業(yè)，主修鋼琴，對聲樂有良好的修養(yǎng)。20xx年畢業(yè)后，懷著對邊疆少數(shù)民族教育的熱愛和激情，依然參加教師特設崗位考試，并順利通過。同年9月參加工作，20xx年轉為事業(yè)單位編制，20xx年1月被聘為中學二級教師�，F(xiàn)在滄源縣班老鄉(xiāng)九年一貫制學校從事音樂教學工作。
參加工作四年以來，我勤勤懇懇，扎扎實實，將自己所學知識用到教育教學中，特別是節(jié)假日的慶�；顒�，如“六·一”、“元旦”、“五·四”等節(jié)日是我大顯身手的時候，所編排的節(jié)目得到學生們的喜愛，同時也得到家長的好評和學校領導的認可。在各種活動中充分挖掘學生的音樂才能，培養(yǎng)了一批批特長生，分別送往臨滄高等�？茖W校，以及滄源職中舞蹈班。
愛人，xxx，傣族，現(xiàn)在xx鎮(zhèn)河底崗完小任教，并帶有未滿6個月大的孩子。妻子也是音樂專業(yè)，工作又十分認真負責，開學一個月后產假結束就立即投入到工作當中。未滿六個月的獨生子4個月就因工作原因而不能母乳，遠在大理的母親因身體不好，不能來幫帶孩子。所以只好把孩子送回勐撒岳母家。而岳父在20xx年2月份查出：癌癥晚期。岳父是耿馬縣勐撒城子完小的一名老教師，名xxx，今年54歲，辛辛苦苦為教育事業(yè)奉獻了30多年的他，卻因患了癌癥不得不離開他耕耘一生的講臺，離開他心愛的學生，只能與藥物相伴。53歲的岳母，既要照顧87歲的爺爺和生病的岳父，還要照顧未滿6個月大的外孫。身為人子我不能孝敬父母長輩，身為人父我不能照顧孩子，身為人夫我不能為妻子分擔任何責任。工作和家庭讓我心力憔悴，目前的狀況，我既不能全身心的投入到教育教學工作中，也不能敬孝心、不能盡父愛、不能盡夫職。
尊敬的領導，為了盡到人子、人父、人夫的職責，更好的為人師表。我懇請領導能夠同意我的調動請求，我申請調到耿馬縣勐永鎮(zhèn)任教。
妥否，請領導批示。
申請人：_____
20xx年xx月xx日
教師工作調動申請書3
尊敬的縣教育局領導：
本人xxx，男，1988年11月出生于XX縣龔店鄉(xiāng)汝墳店村。20xx年7月畢業(yè)于河南大學后參加了河南省特崗教師招聘，并于20xx年9月成為了XX縣的一名特崗教師，被分配到夏李鄉(xiāng)中學參加教育教學工作至今。
在過去的三年里，本人始終熱愛教育事業(yè)，致力于教育教學工作，勤勤懇懇，認真做好各項工作，按質按量完成學校安排的各項教育教學任務，并取得較好的教學成果。本人所帶的班級在教學質量評比中，始終名列前茅。工作之余，本人不忘不斷地提高自我，優(yōu)化自我，完善自我，認真對待每次學習、培訓、考核，時時處處力求提高自身的專業(yè)素養(yǎng)和科學文化素養(yǎng)。
但在這三年里，我也忍受著路途奔波和心中牽掛的苦。夏李鄉(xiāng)中學校距我家有幾十公里遠，每周我要倒幾班公交車才能回一次家，而且學校每個星期六上午才放假，星期天下午又要趕回學校開會，在家里的時間也就一天。而這一天大部分時間還花在了路上。路途的奔波我并沒有放在心上，可我是家里的獨生子，爸媽都年事已高，尤其是我媽患有間歇性的心臟病，我爸的身體也不是很好經常吃藥，這才是我最擔心的。
就在今年，有一次深夜我媽的心臟病突然，我爸趕緊給我打電話，可是遠在他鄉(xiāng)的我只能在電話里說些安慰的話，最后在親戚鄰居的幫助下才渡過了危險，第二天回家后我看著病弱的母親，心中有中說不出的滋味。從那次以后我的心里就像多了一塊沉重的石頭，使我無法全身心的投入到自己喜歡的教育事業(yè)中去。
中國有句古話叫“百事孝為先”，但作為一名人名教師我深知自己肩上的重擔，我不愿放棄自己對教育事業(yè)的熱愛，所以我希望在此，申請調動自己的工作單位到離家較近的龔店鄉(xiāng)中學。這樣既解決了路途的奔波，自己年邁的父母也能夠得到及時的照顧，我肯定會以更大的熱情和堅定的決心在教育戰(zhàn)線上做出更大的貢獻。
最后再次懇請各位領導能夠體恤一個普通鄉(xiāng)村教師的苦痛，理解一個獨生子女孝順父母的心情，考慮本人的實際情況，批準我的調動申請。
申請人：_____
20xx年xx月xx日
教師工作調動申請書4
尊敬的各位領導：
我叫xxx，男，20xx年畢業(yè)于xx教育專業(yè)，同年參加工作，現(xiàn)在xxx任xx教學工作，現(xiàn)任學校團委副書記，為學校xx年后備干部培訓對象。
我于20xx年x月至今，一直擔任班主任工作，并兼職學校行政辦工作，處理班級日常事務和黨總支相關事宜。得到了學校領導、師生的一致好評。xx學年xx班被評為"優(yōu)秀班集體"，20xx學年、xx學年xx班和xx班被評為"文明班集體"。個人也在xx年多次獲縣級、校級表彰。
我自從參加工作以來，一直熱愛教育事業(yè)，勤勤懇懇，認真做好各項教學工作，如期完成學校布置的各項教學任務，教學成果較好。因而獲得了xx年度"先進教師"光榮稱號。
因我的愛人xx在xx中學擔任xx教學工作，夫妻長期分居。未滿二歲的獨生子只能托付給遠在xx的父母照管著，生活上頗為不便。20xx年x月xx日我愛人欣然地參加了貴校的優(yōu)秀教師招聘會，并通過了試講。
在這最苦痛且又讓人憂心的艱難歲月里，天空中飄泊著零星的朵朵游云，雨后天邊架起的美麗彩虹把這蒼茫邊城裝扮得如同亭亭玉立的百合，而我的心卻要一塊一塊地被生活擰碎嗎？惟有鼓勵自己需要繼續(xù)在艱難困苦中潛行，永遠都把對工作和事業(yè)的熱情放在自己最期盼的"家"里。
再此，我特別懇請學校能體諒我家庭生活上的不便與困難，審驗我的調動申請，為一個熱愛教育事業(yè)的年輕教師，減少生活上的后顧之憂，支持鼓勵我將教學工作搞得更好，著重考慮我們的請求，將我愛人的工作調動到xx。貴校是一所出類拔萃的學校，是許多人夢寐以求的理想歸宿，是有志者展示精彩人生的大舞臺。
如果學校同意了我的申請，那么，我堅信，不用在xx和xx往返奔波的我們，將能騰出的更多精力投入到教學工作中，創(chuàng)造出更好的教學成果，為xxx乃至xx教育事業(yè)的欣欣向榮繼續(xù)抒寫勝利的篇章。
申請人：_____
20xx年xx月xx日
教師工作調動申請書5
尊敬的縣教育局領導：
本人xxx，男，19xx年x月出生于xx省xx縣xx村xx寨。20xx年x月畢業(yè)于xx學院的xx專業(yè)，畢業(yè)后參加了xx省特崗教師招聘，并于20xx年x月成為了xx縣的一名特崗教師，被分配到x中學x參加教育教學工作。在過去的一個多學期里，本人始終熱愛教育事業(yè)，致力于教育教學工作，勤勤懇懇，認真做好各項工作，按質按量完成學校安排的各項教育教學任務。工作之余，本人不忘不斷地提高自我，優(yōu)化自我，完善自我，認真對待每一次學習、培訓、考核，時時處處力求提高自身的專業(yè)素養(yǎng)和科學文化素養(yǎng)。
今年回家過年，我看到了一個很糟糕的現(xiàn)象，村里的很多還沒小學畢業(yè)的孩子厭學，不想上學，寧可出去打工，并且都是一批一批的，問起原因，多數(shù)都說讀書難，特別是上課聽不懂，所以學不進去，進一步了解時發(fā)現(xiàn)，不僅學生聽不懂老師上課也難，原因在于現(xiàn)在我們村小學來了一批新老師，都是從外面來的，以前本村的老教師只有兩個了，其他的搞后勤去了，這樣一來雙語教師缺少，對于偏僻的苗族山區(qū)孩子，從出生那時起就只學苗語，因為全村人的日常生活交流時也只用苗語，小孩直到上學才開始學漢語，這樣對于從外面的老師上課當然吃力，學生學起來也難，再加上村里條件不好、民族風俗又重，所以很多從外面來的老師都不愿呆在那個地方。
我在x小x學讀過書，在那里長大的，對那里的一切都很熟悉，能了解那里的民族風俗習慣也會說苗語，這樣如果能回去我可以用雙語進行教學，用雙語上課不僅讓學生易懂，同時也避免一些老師去那個地方不適，鄉(xiāng)親們也希望我能回去，學校領導也如此，且回母校教書也是我小時候的一個夢想。我覺得一個人的意義在于你能找到一個適合自己的地方，并實現(xiàn)自我的`最大價值，所以我申請調回xx小學，雖然我不能承諾以后能做得多好，但我會盡最大的努力去工作，希望我的申請能得到領導的批準，給我這個實現(xiàn)自己夢想和幫助孩子們的機會。
申請人：_____
20xx年xx月xx日
教師工作調動申請書6
尊敬的各位領導：
我叫陶泉，男，1981年10月7日出生，20xx年畢業(yè)于云南師范大學美術教育專業(yè)，20xx年參加工作，現(xiàn)在威寧縣東風鎮(zhèn)東風二中任教，從事七、八年級的美術、地理、生物學科的教育教學工作。 我自參加工作以來，自20xx年9月至今，在工作上，一直熱愛教育事業(yè)，勤勤懇懇，認真做好各項教學工作，如期完成學校布置的各項教學任務，服從組織上的各項安排。在生活中，與同事和睦相處，并且積極參加各類活動。自身也得到了較好的發(fā)展與鍛煉。
我因父母年事已高，長期以來身體不好，也常常進出于醫(yī)院，而我又離家較遠，對父母生活上的照顧諸多不便。再者，我未婚妻楊靜在威寧縣草海鎮(zhèn)中海小學任教，夫妻兩地分居，不便相互照顧。
再此，我懇請學校及上級領導能體諒我家庭生活上的不便與所存在的困難，審驗我的調動申請，為我以后的教育工作，減少生活上的后顧之憂，支持鼓勵我將教學工作做得更好，著重考慮我的請求，同意將我的工作調動到我家附近的威寧縣草海鎮(zhèn)保家中學。
在學校及上級領導同意我的申請的同時，我堅信，不用在草海 1鎮(zhèn)與東風鎮(zhèn)之間往返的奔波，我將能擁有更多的精力與時間去從事我的教學工作，創(chuàng)造出更好的教學成果，為學生的全面發(fā)展與進步，為社會的和諧穩(wěn)定，綜合化的社會全民素質教育的提高奉獻自己的微薄之力。
在這兒，真心感謝在這四年來悉心給我照顧與關懷的所有領導和同事，感謝你們一直來給我的鼓勵與支持。也感謝這一群熱愛生活熱愛學習的孩子們。感謝你們一直來對我的信任理解與寬容。更感謝你們給我這樣一個機會，與你們一起共同成長、一起共同拼搏，一起共同努力！
最后，懇請領導考慮到我的實際困難，同意我的工作調動。謝謝！
申請人：_____
20xx年xx月xx日
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