小學(xué)優(yōu)秀申請(qǐng)書（通用5篇）
在如今這個(gè)年代，需要使用申請(qǐng)的場(chǎng)合越來越多，我們?cè)趯懮暾?qǐng)書的時(shí)候要注意語言簡(jiǎn)潔、準(zhǔn)確。寫起申請(qǐng)書來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的小學(xué)優(yōu)秀申請(qǐng)書（通用5篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)優(yōu)秀申請(qǐng)書1
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
在xxxx年初秋的9月，一個(gè)團(tuán)結(jié)向上，充滿活力的班級(jí)體——xxx班誕生了！團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助，自強(qiáng)自信是我們班最大的特點(diǎn)與優(yōu)點(diǎn)。
一個(gè)班級(jí)體，如果不團(tuán)結(jié)，就會(huì)像一盤散沙。風(fēng)一吹就散了。毫無抵抗力。相反，如果這個(gè)集體團(tuán)結(jié)一致，任憑風(fēng)吹雨打都任然堅(jiān)定不移，這就是團(tuán)結(jié)的力量。所以，我們認(rèn)為，團(tuán)結(jié)是一個(gè)集體最重要，也是最基本的一點(diǎn)�；厥壮跻�，我們班在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)中獲得了全年級(jí)拔河比賽第一名。那不是單憑一個(gè)人的力量，而是整個(gè)集體的團(tuán)結(jié)。一個(gè)班如果沒有最基本的團(tuán)結(jié)，就算存在那也不過是虛象。
學(xué)生以學(xué)為本，進(jìn)入初二這學(xué)期，也就是兩極分化最為嚴(yán)重的階段。我們班上的每一位同學(xué)都一致樹立了正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)與態(tài)度，勤奮刻苦地學(xué)習(xí)。各課老師也均給予了良好的評(píng)價(jià)，我們班不管是在學(xué)習(xí)還是在紀(jì)律方面的進(jìn)步都是現(xiàn)而易見的。在上學(xué)期期末考試中，我們班的數(shù)學(xué)成績(jī)?nèi)〉昧巳昙?jí)平行班中的第一名。這與班上每一個(gè)同學(xué)的努力都是分不開的。今后我們會(huì)繼續(xù)保持這種優(yōu)良學(xué)風(fēng)，在學(xué)習(xí)上創(chuàng)造更大的輝煌。
好的班風(fēng)，取決于每一位同學(xué)的努力。在學(xué)習(xí)之余，我們班還在班主任老師的提議下每周開展一次班級(jí)活動(dòng)，充分利用星期五下午的班會(huì)課。班委先對(duì)這周同學(xué)們的表現(xiàn)做一個(gè)總結(jié)，好的方面繼續(xù)保持，差的方面改進(jìn)。然后接下來以各組為單位，開展各種各樣的活動(dòng)與節(jié)目。這樣既豐富了我們班的課余活動(dòng)，又讓同學(xué)們有機(jī)會(huì)展現(xiàn)自己。
在過去的一年半中，我們初2011級(jí)7班的47位同學(xué)，一起有過歡笑；有過淚水；有過抉擇。每當(dāng)回想起我們一起走過的時(shí)光，我們情不自禁的ji動(dòng)，情不自禁的熱血沸騰。這是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛，積極向上的班級(jí)體。每一位同學(xué)都在不斷努力充實(shí)自己，完善自己。請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)，這是對(duì)我們班努力的肯定。當(dāng)然，如果沒有申請(qǐng)上，我們也會(huì)在今后的學(xué)習(xí)生活中不斷的完善不足的地方，使我們能夠做得更好！
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：
日期：
小學(xué)優(yōu)秀申請(qǐng)書2
尊敬的老師：
做為一名品德優(yōu)秀的小學(xué)生，我自從入學(xué)的那一天起，就時(shí)候注意在學(xué)習(xí)和思想道德兩個(gè)方面加強(qiáng)自己，一直以來我都嚴(yán)格要求自己，努力地學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，特別注意各個(gè)方面的均衡發(fā)展。我成績(jī)優(yōu)秀，愛好廣泛，積極參加學(xué)校和社區(qū)組織的活動(dòng)。我連續(xù)四年被評(píng)為學(xué)�！叭脤W(xué)生“，曾兩次獲得社會(huì)活動(dòng)“體驗(yàn)小明星“的稱號(hào)。我參加的鋼琴培訓(xùn)已通過六級(jí)考試，中國舞培訓(xùn)已通過十級(jí)考試。我的作文曾多次在報(bào)刊雜志上發(fā)表，在英語、奧數(shù)、體育等方面，我也取得了一定的成績(jī)。
“新三好學(xué)生“的標(biāo)準(zhǔn)是：在社會(huì)做好公民，在家里做好孩子，在學(xué)校做好學(xué)生�！靶氯脤W(xué)生“是學(xué)生們向往和憧憬的光榮稱號(hào)，現(xiàn)在，我申請(qǐng)參加“天心區(qū)新三好學(xué)生“的評(píng)選。我渴望能夠成為此榮譽(yù)的獲得者，在將來的學(xué)習(xí)生活中，我會(huì)一如既往地按照這些標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，不斷進(jìn)步。請(qǐng)老師監(jiān)督考察。希望老師能批準(zhǔn)我成為“新三好學(xué)生“，相信我今后一定會(huì)做得更好的。
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：
日期：
小學(xué)優(yōu)秀申請(qǐng)書3
敬愛的黨組織：
我志愿加入中國共產(chǎn)黨，愿意為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身。我衷心地?zé)釔埸h，她是中國工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，是中國各族人民利益的忠實(shí)代表，是中國社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。
作為一名人民教師，是黨把我從一個(gè)不懂事的孩子培養(yǎng)成為一名具有大學(xué)文化程度的教育工，三十多年來我也見證了改革開放所帶來的巨大變化。我對(duì)黨的認(rèn)識(shí)，是逐步加深的。少年時(shí)代，在父母親的言傳身教和老師的指導(dǎo)下，幼小的心靈萌發(fā)了對(duì)中國共產(chǎn)黨的敬慕和向往；中學(xué)時(shí)代，是我人生觀初步形成時(shí)期，開始接受了馬列主義、參加工作以來，在組織和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心教育下，我對(duì)黨有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。我也不斷積極要求上進(jìn)，向身邊的黨員靠近，并在學(xué)習(xí)中知道中國共產(chǎn)黨是偉大、光榮、正確的黨，曾帶領(lǐng)中國人民戰(zhàn)勝了各種艱難險(xiǎn)阻。從一九二一年建黨以來，取得了一個(gè)又一個(gè)勝利，沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國，沒有共產(chǎn)黨就沒有我們當(dāng)今的建設(shè)成就。
這次大地震，充分體現(xiàn)了黨的堅(jiān)強(qiáng)有力領(lǐng)導(dǎo)，體現(xiàn)了社會(huì)主義制度的優(yōu)越性，體現(xiàn)了全國人民的巨大凝聚力，體現(xiàn)了改革開放30年國家綜合國力的顯著增強(qiáng)。無數(shù)事實(shí)證明：黨能夠靠本身的力量克服困難，更加生氣勃勃地前進(jìn)。
這幾年來，經(jīng)過黨的教育、英雄模范人物的激勵(lì)，我經(jīng)過了思想磨練，更加堅(jiān)定了把自己的前途、命運(yùn)與黨的事業(yè)結(jié)合起來，為共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想而奮斗終身的信念。
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：
日期：
小學(xué)優(yōu)秀申請(qǐng)書4
敬愛的學(xué)校團(tuán)支部：
我志愿加入中國共青團(tuán)，請(qǐng)團(tuán)支部在考慮我的情況后，做出決定。
本人是六年級(jí)在校生，為人活潑開朗，成績(jī)優(yōu)異，遵守學(xué)校的紀(jì)律，尊師敬長，并且熱愛幫助同學(xué)，熱愛交有良好風(fēng)范的朋友。
我認(rèn)為，我能夠明辯事非黑白，且沒有不良嗜好，并能協(xié)助有不良習(xí)性的同學(xué)走上熱愛學(xué)習(xí)、天天向上的陽光道路。
我一直認(rèn)為我需要更多的努力來給自己爭(zhēng)取更好的在各方面的成績(jī)，不光是在校的`試卷上的分?jǐn)?shù)，更要在人際交往與為人處事方面做得更得體。我的年齡雖小，可我一點(diǎn)兒也不覺得我沒有變得與大哥哥大姐姐一樣優(yōu)秀的實(shí)力，因此，我想借助這次絕佳的機(jī)會(huì)——招收小齡團(tuán)員，來鍛煉自己，充實(shí)自己，讓我的小學(xué)時(shí)光更美好，更值得懷念。
早在還是少先隊(duì)員時(shí)，在還是緊握右拳宣誓時(shí)，我就憧憬著，不辜負(fù)脖子上的紅領(lǐng)巾，要為國家為社會(huì)，盡哪怕一絲一毫的努力。在我聽說到我是有資格入團(tuán)時(shí)，十分開心。我終于可以為少先隊(duì)做些什么了！
于是我不停地努力，提升自我綜合素養(yǎng)，為能夠成為共青團(tuán)的一員而奮斗，為能夠充實(shí)自我而奮斗！
我不得不承認(rèn)想要入團(tuán)的我的想法——我認(rèn)為這是十分光榮的。我想要為了光榮而拼博！
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：
日期：
小學(xué)優(yōu)秀申請(qǐng)書5
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
王昊森是三門峽崤函小學(xué)五四班的一位女學(xué)生。本人性格開朗，活潑可愛，是老師的小助手，是同學(xué)們的好朋友她具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：愛看書，善動(dòng)腦，敢發(fā)言，是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
積極動(dòng)腦，大膽發(fā)言是王昊森的突出表現(xiàn)。正如老師說的，缺了王昊森，課堂氣氛上不來。遇事好問個(gè)為什么，喜歡和老師，同學(xué)討論問題，善于表現(xiàn)自己，展現(xiàn)自我。
看書，聽故事是王昊森的愛好之一。無論大人故事，小孩的故事，還是歷史故事，現(xiàn)代故事，以及童話，科幻，偵探故事等，她都喜歡聽。每天晚上，睡覺之前，看課外書成了她的必備“夜宵”：《我愛科學(xué)》，《小學(xué)生讀寫》，《上下五千年》，《小學(xué)生分類作文大觀》，《十萬個(gè)為什么》，《純美小說》……“讀書破萬卷，下筆如有神�！薄伴_卷有益”正是由于養(yǎng)成了良好的讀書習(xí)慣，促使了她的寫作水平提高。20XX年在市直英語短劇比賽中榮獲二等獎(jiǎng)，，數(shù)學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)，慶六一匯演指揮獎(jiǎng)，，還是一名學(xué)校優(yōu)秀的長跑隊(duì)員……
另外，王昊森還是一個(gè)熱愛集體，關(guān)心他人，品質(zhì)優(yōu)秀的干部。自從入學(xué)以來一直擔(dān)任班長，把集體的榮譽(yù)高于一切。在班主任和任科老師的指導(dǎo)幫助下，大膽管理，主動(dòng)工作，每學(xué)期都被評(píng)為“優(yōu)秀班干部”“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”。
成績(jī)只能代表過去，不能代表將來。愿她在已初步養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的基礎(chǔ)上，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，再接再厲，爭(zhēng)取更好學(xué)習(xí)，從而更好的為祖國的明天服務(wù)！
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：
日期：
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