【精品】助學(xué)金申請(qǐng)書集合七篇
在經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展、人們往來(lái)越來(lái)越密切的今天，申請(qǐng)書與我們的關(guān)系越來(lái)越密切，申請(qǐng)書是我們提出請(qǐng)求時(shí)使用的一種文書。寫申請(qǐng)書需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編為大家收集的助學(xué)金申請(qǐng)書7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
助學(xué)金申請(qǐng)書 篇1
1、標(biāo)題：
標(biāo)題一般是：“申請(qǐng)書”三個(gè)字，或者較為正規(guī)的關(guān)于XXX的生源地助學(xué)貸款申請(qǐng)書。其中的“XXX”是指你的姓名。這兩種格式我們只需要選擇一種即可，在書寫時(shí)，一定不要有錯(cuò)字。而且標(biāo)題要放在首行的正中間來(lái)書寫，字體比正文字體稍微大一點(diǎn)，與正文字體大小相同也可以，但不要字體大小小于正文字體，建議稍微大于正文字體大小。
2、稱呼：
書寫生源地助學(xué)貸款申請(qǐng)書時(shí)，一定要寫稱呼，一般都是：尊敬的XXX領(lǐng)導(dǎo)，您好。其中的“XXX”是你申請(qǐng)助學(xué)貸款銀行的全稱，記住是全稱而不是簡(jiǎn)稱，如果不清楚，你可以咨詢你所在地教育局或去當(dāng)?shù)亟逃畔⒕W(wǎng)查詢，你也可以咨詢你的老師。這個(gè)需要頂頭書寫，就是不用空兩格，而申請(qǐng)稱呼后面的您好，需要另起一行空兩格來(lái)書寫。“您好”后面一般為句號(hào)或感嘆號(hào)。
3、正文：
正文的內(nèi)容可以接在“您好”的后面來(lái)書寫，也可以另起一行空兩格來(lái)書寫。正文的主要內(nèi)容格式為：你的簡(jiǎn)要信息描述，包括姓名、性別、名族、籍貫、畢業(yè)院校、錄取院校;家庭的簡(jiǎn)要信息，包括家庭成員組成、經(jīng)濟(jì)狀況及來(lái)源支出、身體狀況等進(jìn)行簡(jiǎn)要說(shuō)明。書寫完成后，可寫寫你在學(xué)校的積極思想狀況、學(xué)習(xí)工作狀況、生活狀況等(這些信息需要的是積極向上、健康正確)，這里的學(xué)校對(duì)于新生就是高中畢業(yè)院校，對(duì)于已在大學(xué)的同學(xué)來(lái)說(shuō)就是讀書所在校。緊接著書寫的就是你為什么要申請(qǐng)助學(xué)貸款，這個(gè)可以詳細(xì)書寫，但最好簡(jiǎn)明扼要闡述，可以分條列序說(shuō)明，最后書寫懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我的申請(qǐng)等話語(yǔ)。書寫中不要出現(xiàn)錯(cuò)別字、病句等，動(dòng)筆前仔細(xì)醞釀，寫好后認(rèn)真查一遍。
4、感謝語(yǔ)：
在文章的結(jié)尾處應(yīng)書寫一段對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)表示感謝的話語(yǔ)，這也需要另起一行空兩格書寫。這段語(yǔ)言一般都是表示自己無(wú)論是否申請(qǐng)成功，都對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的辛苦工作表示感謝，自己也會(huì)努力學(xué)習(xí)、積極上進(jìn)報(bào)答父母、報(bào)答學(xué)校、報(bào)效社會(huì)，最后再一次對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與幫助表示感謝。當(dāng)然，如果申請(qǐng)成功。你將保證好好學(xué)習(xí)、珍惜并合理使用這些經(jīng)費(fèi)，也會(huì)在規(guī)定的時(shí)間里按時(shí)償還這些費(fèi)用，在償還期內(nèi)，會(huì)保持思想積極上進(jìn)，保證聯(lián)絡(luò)信息通暢無(wú)誤等。這段話語(yǔ)中也不要出現(xiàn)錯(cuò)別字、病句等。
5、結(jié)尾：
結(jié)尾一般采用常見的格式，也就是此致、敬禮、申請(qǐng)人：XXX、XXXX年XX月XX日。其中的“此致”空兩格書寫，敬禮則頂頭寫，而申請(qǐng)人：XXX、XXXX年XX月XX日。則需要單獨(dú)做兩行來(lái)書寫，而且是右對(duì)齊的格式。申請(qǐng)人就是你的姓名，XXXX年XX月XX日就是你申請(qǐng)的日期。最好使用大寫數(shù)字，使用阿拉伯?dāng)?shù)字也可以，但需要寫全，是個(gè)位數(shù)的在數(shù)字前方加一個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字'0"。
6、其他：
如有其他特別說(shuō)明的，可以制作一份附件，附在申請(qǐng)書后面。比如一些申請(qǐng)書里面提到的證明材料等可以加在申請(qǐng)書后面，如果有一些特殊說(shuō)明，也可以用另外一張紙加以說(shuō)明后附在申請(qǐng)書后面。
助學(xué)金申請(qǐng)書 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
我是Xx縣孟壩中學(xué)高二級(jí)學(xué)生，現(xiàn)在因家庭出現(xiàn)困難特向政府申請(qǐng)貧困助學(xué)金。我家在x縣x渠鄉(xiāng)x大隊(duì)。我家3口人，爺爺、爸爸和我。我的爸爸視力不好，無(wú)勞動(dòng)能力，媽媽在我很小的時(shí)候就離家出走;因此現(xiàn)在這個(gè)家靠年邁的爺爺支撐，爺爺現(xiàn)在的身體一年不如一年，根本無(wú)勞動(dòng)能力，全家就靠爺爺那點(diǎn)“五�！苯�(jīng)費(fèi)在維持基本生活。高中的生活讓我的那個(gè)原本就困難的家更加困難，無(wú)力支付我的學(xué)費(fèi)，我的入學(xué)學(xué)費(fèi)都是父親跑遍了親戚之后湊齊的。
我自知家中的困難，因此決定要靠讀書來(lái)擺脫現(xiàn)在的生活狀況，我知道單憑我的力量是不夠的，我要靠自己的行動(dòng)來(lái)證明，也希望得到政府的幫助.
在校期間，我會(huì)以“奉獻(xiàn)學(xué)院，服務(wù)同學(xué)”為宗旨，真正做到為同學(xué)服務(wù)，代表同學(xué)們行使合法權(quán)益，為校園建設(shè)盡心盡力，工作中大膽創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，虛心向別人學(xué)習(xí)，做到有錯(cuò)就改，有好的意見就接受，同時(shí)堅(jiān)持自己的原則;在學(xué)生利益的面前，我堅(jiān)持以學(xué)校、大多數(shù)同學(xué)的利益為重，決不以公謀私。在班級(jí)，積極參與院里的各項(xiàng)活動(dòng)。
我是一名貧困生，我有我自己的經(jīng)歷，我的經(jīng)歷使我認(rèn)識(shí)到，貧困不能給我們帶來(lái)什么阻礙，我們最大的阻礙在我們心中，只有你克服了自己的貧困心理，你才能做的更好，”人窮志不窮”， ‘窮且益堅(jiān)”，這么一句古語(yǔ)已經(jīng)告訴我們了，我想我自己不會(huì)被貧困擊倒。而且會(huì)更加努力。來(lái)改變我們的現(xiàn)狀，因?yàn)橹挥羞@樣我們才能擺脫貧困，否則我們會(huì)一直貧困下去。貧困不是我們的絆腳石，相反塌實(shí)我們的動(dòng)力。 我會(huì)更努力!!
因此希望能夠得到政府的補(bǔ)助，緩解一點(diǎn)經(jīng)濟(jì)壓力。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：XXX
XX年XX月XX日
助學(xué)金申請(qǐng)書 篇3
尊敬的院系領(lǐng)導(dǎo)：
我是XXX系XX級(jí)XXX班的一名學(xué)生，籍貫是XXX。家里有爺爺，奶奶，爸爸，姐姐和我。爺爺和奶奶都是80好幾的老人了，爸爸是個(gè)老實(shí)的農(nóng)民，家里有四畝地，都是爸爸一個(gè)人在種，農(nóng)閑時(shí)候，爸爸就會(huì)去離家不遠(yuǎn)的工地上打工。在家里從小到大，對(duì)于姐姐和我來(lái)說(shuō)，爸爸一直充當(dāng)著“爸，媽”兩個(gè)角色。
我的家是個(gè)支離破碎的家�！皨寢尅边@個(gè)名詞早已在我和姐姐童年的哭泣聲中漸漸遠(yuǎn)去，直至消失，泯滅。那時(shí)候，我8歲，上小學(xué)二年級(jí)，姐姐上小學(xué)五年級(jí)。記憶中的那時(shí)候，媽媽離開家前，雖然家境很是窘迫但我和姐姐還是有著孩童該有的歡樂。那是一個(gè)深秋，天很冷，滿地的`落葉，突然有一天，幾個(gè)穿著制服的人找到爸爸，交給了爸爸一張紙，而后就問(wèn)我們?cè)敢飧职诌�是跟媽媽一起生活，當(dāng)時(shí)我和姐姐都嚇哭了。那些人要我和姐姐簽字時(shí)，想起疼愛我們的爺爺奶奶，我們毅然決然的選擇的爸爸。之后很久才知道，那張紙叫“離婚協(xié)議書”；之后，我們就再也沒有見過(guò)媽媽；之后，就是一段我們和爸爸還有爺爺奶奶在一起生活的艱辛歲月……
媽媽離開貧困的家，離開年幼的我們后，我和姐姐的歡樂童年就隨之結(jié)束了。姐姐比我懂事，所以我流下了比姐姐更多的淚水。爸爸是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的男人，他結(jié)實(shí)的胸膛給了我御寒的溫暖，他對(duì)我說(shuō)：“男兒有淚不輕彈�！蔽矣浵铝诉@句讓我一輩子鞭策自己的話。記得姐姐在那不久寫過(guò)一篇作文，當(dāng)時(shí)那小學(xué)校長(zhǎng)在大會(huì)上表?yè)P(yáng)了姐姐，說(shuō)姐姐很有骨氣，內(nèi)容我忘記了，但文章的標(biāo)題我清晰的記得——《顛倒了的母愛》。從那以后，我知道，我該長(zhǎng)大了，我不該再是在父母懷中撒嬌的娃娃。然而，我的家，一貧如洗。那時(shí)候的我能做什么呢，什么都不能，我唯一能做的就是用最優(yōu)秀的成績(jī)，讓辛勞的爸爸，年邁的爺爺奶奶臉上有驕傲的笑容。于是，我更加發(fā)奮的念書，于是，家里的那土墻上面貼滿了我和姐姐的榮譽(yù)。而爸爸，早出晚歸的，只為供讓他引以為豪的孩子上學(xué)，只為早日還清離婚后那欠下的累累的債。
什么叫禍不單行，很多人背過(guò)這個(gè)成語(yǔ)的解釋。而我，和我那破碎的家，就身受了它的痛苦與煎熬。上三年級(jí)那年，突如其來(lái)的一場(chǎng)大病，讓我面臨死亡的邊緣貧困申請(qǐng)書范文，讓我那飄搖中的家差點(diǎn)徹底的崩潰。醫(yī)院是在我入院一個(gè)月后給家里下的病危通知的，家里實(shí)在拿不出錢了，能借的親戚朋友爸爸都借遍了，救死扶傷的醫(yī)院也不愿意再救沒得效益的病人了。第一次見爸爸流下了眼淚，在我的病床前要我原諒他的無(wú)能，我哭得淅瀝嘩啦的，不為可能再無(wú)法呼吸新鮮的空氣，只為讓身心疲憊的父親如此的哀傷。我當(dāng)時(shí)好恨好恨自己，也恨那狠心的媽媽。可能是老天憐憫，一位好心的醫(yī)生伯伯塞給了我一個(gè)紅包，后來(lái)才知道那位正是我的主治醫(yī)生。正是他，我才獲得了重生。好人，愿你一生平安！
兩年的診治和修養(yǎng)，在醫(yī)生伯伯的幫助和努力下，在爸爸和家人的精心照顧下，我終于又重返了久別的校園。而此時(shí)，我才知道家里已經(jīng)負(fù)債好幾萬(wàn)。那是多么沉重的債啊。不知道為此，爸爸求了多少人，流了多少汗和淚。而爸爸給我的總是一臉微笑和那句“孩子，把病養(yǎng)好，認(rèn)真讀書”。我清楚的看到，爸爸清瘦了，頭發(fā)了脫落很多很多。
我上初中那年姐姐上高中，爸爸跟著熟人踏上了遠(yuǎn)行的列車，我跟爺爺奶奶一起生活。我不知道爸爸是去哪，他不肯告訴我們，只是說(shuō)他會(huì)賺很多錢回來(lái)。一年，整整一年，爸爸回來(lái)了，“黑得像非洲黑人，頭頂都禿了，瘦得像大病初愈”這是我當(dāng)時(shí)見到爸爸的第一印象。我很想哭，但我沒有。后來(lái)，我終于知道，爸爸是去了新疆，在一個(gè)礦地運(yùn)礦石，五十塊錢一天，從早到晚的干活。爸爸還是那樣的微笑，他說(shuō)，以前的帳經(jīng)過(guò)他這幾年總算快還清了。爸爸像如釋重負(fù)般，而我心情卻異常的沉重……
申請(qǐng)人：XX
X年X月X日
助學(xué)金申請(qǐng)書 篇4
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
我是軟件測(cè)試專業(yè)就讀的xxx。我來(lái)自于一個(gè)不慎發(fā)達(dá)的城鎮(zhèn)，家里有四口人，我和姐姐同時(shí)上大學(xué)，靠父母做些小買賣，家里收入微薄。家庭的重?fù)?dān)壓的父母腰都彎了，臉上布滿了皺紋，父母為供我和姐姐上學(xué)，舍不得吃舍不得穿，節(jié)衣縮食，含辛茹苦，嘔心瀝血，生活的壓力使得父母雙鬢班白。知道自己大學(xué)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的來(lái)之不易，所以在學(xué)校里我始終保持著積極向上的心態(tài)，時(shí)時(shí)以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，并妥善處理好學(xué)習(xí)和生活兩者之間的關(guān)系，努力做到全面發(fā)展，不辜負(fù)父母的期望和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及老師的幫助。我深知學(xué)生在學(xué)習(xí)上始終應(yīng)以學(xué)業(yè)為主，所以我在入學(xué)第一天我就從未放松對(duì)本專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)。在課堂上始終保持端正、謙虛的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極配合老師教學(xué)，努力提高自己的專業(yè)知識(shí)水平;課下虛心向同學(xué)請(qǐng)教，認(rèn)真預(yù)習(xí)及完成老師所留的作業(yè)。通過(guò)不懈的努力我的成績(jī)逐步的得到提高。與此同時(shí)自覺擴(kuò)展自己各方面的知識(shí)，課外長(zhǎng)期堅(jiān)持自學(xué)，在空余時(shí)間里經(jīng)常在圖書館或通過(guò)上網(wǎng)的方式查閱資料來(lái)充實(shí)自己，及時(shí)補(bǔ)充課堂知識(shí)的不足，通過(guò)這些拓寬了我的視野，豐富了我的知識(shí)。在生活上，我樸素節(jié)儉，嚴(yán)于律己，寬于待人，尊敬師長(zhǎng)，并在平時(shí)積極和同學(xué)交流溝通、融洽和睦地相處。大學(xué)的學(xué)習(xí)生活，是我人生中一個(gè)極為重要的階段，在這期間，我不與同學(xué)比吃穿，只比在大學(xué)學(xué)到了什么、學(xué)到了多少，在各個(gè)方面都獲得了巨大的進(jìn)步，綜合素質(zhì)得到了很大的提高。通過(guò)工作時(shí)與別人的互動(dòng)、交流也使我的性格變得開朗多了，提高了我與人交往、為人處世的能力。
大家自從得知我的經(jīng)濟(jì)情況后，無(wú)論是在生活上還是在學(xué)習(xí)上都給予了我莫大的關(guān)心和幫助，可以說(shuō)在我人生的困頓時(shí)刻，是集體讓我感受到了如親人般的溫暖，我非常感謝老師和同學(xué)們對(duì)我的幫助！
我曾經(jīng)無(wú)比渴望能夠考到大城市，看看外面世界的精彩，現(xiàn)在我做到了，可是在鄭州這樣的城市，就必須得承受很高的物價(jià)。每每自己亂花了一塊錢，我總會(huì)十分自責(zé)，想到在家時(shí)，父母常常會(huì)為幾毛錢和商販或商販爭(zhēng)論半天，我曾經(jīng)覺得很沒面子，其實(shí)那是我不懂父母的錢賺的多么不容易。
可是自從今年年初，物價(jià)飛漲，我突然發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)餓肚子的時(shí)候那種無(wú)助甚至是絕望的感覺又死灰復(fù)燃了。雖然上個(gè)學(xué)期我以儉樸的作風(fēng)能勉強(qiáng)應(yīng)付，但是在飛漲的物價(jià)面前對(duì)保持我的生活水平來(lái)說(shuō)已經(jīng)是無(wú)濟(jì)于事。
申請(qǐng)人
20xx年x月x日
助學(xué)金申請(qǐng)書 篇5
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)和老師：
你們好。我是來(lái)自高一(2)班的學(xué)生，由于家庭比較困難，所以想學(xué)校提出申請(qǐng)助學(xué)金。
我家住在一個(gè)小村莊里，家里有4口人，家中的勞動(dòng)力只有父親和母親，可是他們一直有病在身。因?yàn)闆]有文化，沒有本錢，只好坐苦工和短工為生，十幾年來(lái)一直過(guò)著貧困的生活。
在學(xué)習(xí)上，本人在校期間品行成績(jī)良好，遵紀(jì)守法，無(wú)違法違紀(jì)行為，誠(chéng)實(shí)守信，做事遵守承諾。在生活上，因?yàn)榧彝ソ?jīng)濟(jì)困難，所以生活儉樸，勤儉節(jié)約。
加入能夠獲得助學(xué)金，我將在今后的學(xué)習(xí)中投入更多的精力，來(lái)努力完成學(xué)業(yè)，爭(zhēng)取優(yōu)秀畢業(yè)，為班級(jí)和學(xué)校爭(zhēng)光。通過(guò)自己的不斷努力和不斷汲取知識(shí)和方法為將來(lái)打好基礎(chǔ)。為今后的學(xué)業(yè)做準(zhǔn)備。
特此申請(qǐng)，望予批準(zhǔn)。
申請(qǐng)人：
日期：20xx年XX月XX日
助學(xué)金申請(qǐng)書 篇6
茲有xxx身份證號(hào):xxxxxxxxxxxxxxx，為我縣x鄉(xiāng)xxx村村民.其父xxx職業(yè):xxx，年收入xxx;其母:xxx，職業(yè):xxx，年收入xxx.其(兄/弟/姐/妹/):xxx，職業(yè)xxx，年收入xxx.由于xx原因，該家庭生活一直比較貧困.又xx年xx月xx日發(fā)生了(xx自然災(zāi)害)，該家庭又受災(zāi)嚴(yán)重，屬于重災(zāi)戶，生活更加貧窮.
特此證明
證明單位(公章):
日 期:
助學(xué)金申請(qǐng)書 篇7
尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)和各位老師:
助學(xué)金申請(qǐng)書 本人***，來(lái)自某地，農(nóng)村戶口，家境貧寒，因此申請(qǐng)助學(xué)金。 家中奶奶常年臥床。母親殘疾且患有糖尿病，并有一系列并發(fā)癥。哥哥現(xiàn)在在讀大學(xué)，花費(fèi)也不少。
為了養(yǎng)活一家上下五口人，的父親也想讓一家人過(guò)的衣食無(wú)憂些，可無(wú)奈父親沒有文化，只得靠種地?fù)Q取微薄的資金來(lái)勉強(qiáng)養(yǎng)活一家人，現(xiàn)在我和我哥哥的學(xué)費(fèi)已成問(wèn)題，為了繼續(xù)我們的學(xué)業(yè)，減輕家里的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，特申請(qǐng)助學(xué)金，望批準(zhǔn)!
此致!
敬禮!
申請(qǐng)人：XXX
20xx年x月x日
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