小學三好生申請書4篇
隨著社會在進步，我們每個人都可能要用到申請書，利用申請書我們可以表達自己的愿望和訴求。但是你知道怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的小學三好生申請書4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學三好生申請書 篇1
尊敬的老師，親愛的同學們：
我是三一班的xxx。平時我專心學習，勤學善思，不懂就問，經常主動向老師請教問題，與同學交流學習心得。
對待同學，我從來都是盡力幫助，與善待人，幫助同學解答難題，關心班級困難同學并與他們分享學習經驗。
對待師長，我發(fā)自內心地尊重與敬愛，是他們給予了我知識幫助我成長，沒有老師的辛勤付出，就沒有我取得的成績，因此回報老師是我奮斗的與重要動力。
我不僅對學習一絲不茍對工作任務也是十分認真地去完成。身為課代表的我處處以身作則。
我愛讀書，因為它讓我養(yǎng)成了閱讀時寫筆記的好習慣。記得我三年級的時候就開始寫讀書筆記，雖然只是了了的幾句話，但是那也是我發(fā)自內心的想法，我總是交給老師批改，也總是得到老師批在筆記本上大大的優(yōu)。因此我對待寫筆記的態(tài)度一次比一次認真，漸漸地寫筆記就是我閱讀中不可少的一個步驟。我認為學習新的.知識，就好像小樹吸取營養(yǎng)，溫習就好像將營養(yǎng)消化吸收，把它變成自己的東西，不斷地充實自己。還可以讓我學到很多知識，又可以提高我的寫作水平，并且豐富了我課余時間。從閱讀中我也學會了許多做人的道理。
我成績優(yōu)秀，愛好廣泛，積極參加學校組織的活動。我連續(xù)三年被評為學�！叭脤W生”。我參加的鋼琴培訓已通過四級考試，民族舞培訓已通過四級考試，硬筆書法通過三級，平時周日還參加兒童畫學習。我的作文曾多次在學樂中國網出現(xiàn)，我還喜歡學英語、奧數(shù)等。我喜歡爬山打乒乓球等體育活動。
我覺得“三好學生”的標準是：在社會做好公民，在家里做好孩子，在學校做好學生。“三好學生”是學生們向往的光榮稱號，現(xiàn)在，我申請參加“贛榆縣三好學生”的評選。我渴望能夠成為此榮譽的獲得者，在將來的學習生活中，我會一如既往地按照這些標準來要求自己，不斷進步。請老師考察，希望同學們監(jiān)督我。相信我今后一定會做得更好的！
此致
敬禮
申請人：XXX
20xx年X月XX日
小學三好生申請書 篇2
尊敬的老師：
做為一名品德優(yōu)秀的小學生，我自從入學的那一天起，就時候注意在學習和思想道德兩個方面加強自己，一直以來我都嚴格要求自己，努力地學習科學知識，特別注意各個方面的均衡發(fā)展。我成績優(yōu)秀，愛好廣泛，積極參加學校和社區(qū)組織的活動。我連續(xù)四年被評為學�！叭脤W生”，曾兩次獲得社會活動“體驗小明星”的稱號。我參加的鋼琴培訓已通過六級考試，中國舞培訓已通過十級考試。我的作文曾多次在報刊雜志上發(fā)表，在英語、奧數(shù)、體育等方面，我也取得了一定的成績。
“新三好學生”的標準是：在社會做好公民，在家里做好孩子，在學校做好學生。“新三好學生”是學生們向往和憧憬的光榮稱號，現(xiàn)在，我申請參加“天心區(qū)新三好學生”的評選。我渴望能夠成為此榮譽的獲得者，在將來的學習生活中，我會一如既往地按照這些標準來要求自己，不斷進步。請老師監(jiān)督考察。希望老師能批準我成為“新三好學生”，相信我今后一定會做得更好的。
此致
敬禮
申請人：XXX
20xx年X月XX日
小學三好生申請書 篇3
尊敬的領導：
我是鄧一蓮。在此，我申請“三好學生”稱號，并感謝老師們半年來給予我的培養(yǎng)和關心。
作為一名小學生，我深知學習的重要性。在學習上，我一向嚴格要求自己，堅持做好課前預習、課上認真聽講、課后復習三個環(huán)節(jié)，認真完成老師布置的各項作業(yè)，面對困難決不低頭。除了學習課堂知識外，我還積極的參加各種培訓班，雙休日堅持學習書法和繪畫，在書法和繪畫上也取得了較大進步。
在思想上，我熱愛學校、熱愛班集體，以集體榮為榮，以集體恥為恥。積極參加學校組織的各種有益的文體活動，努力為班集體爭光。本學期，我獲得了優(yōu)秀少先隊員、迎奧運小隊之星、作文之星等榮譽稱號。
在生活中，我尊敬老師，團結同學，樂于助人。有一次，放學等公交車，三年級的一個妹妹的錢丟了，坐不成車，正好我身上是一塊錢，坐車還余五毛錢，就主動借給小妹妹買車票，并對她說不用她還了。在家中，我也能做到尊敬長輩，自己的事自己做，從來不讓媽媽幫我整理書包文具等。
平時，媽媽還經常教育我，只有身體好，才能學習好。因此，在搞好學習的同時，我也很注意鍛煉身體。業(yè)余時間里，我經常和爸爸媽媽打羽毛球。此外我還堅持自己騎自行車和滑旱冰鍛煉身體。由于從小媽媽就注意培養(yǎng)我鍛煉身體的習慣，所以，我的身體一直很棒，除了去年患腮腺炎輸過一次液外，我從小到大就沒有輸過液了。在學校，我的體育成績也很好，我跑步跑得很快，在托教里，連六年級的哥哥都追不上我。我跳馬也能跳很高。此外，我還會下跳棋和五子棋。我下五子棋的水平很不錯，媽媽都下不過我。有一次，和媽媽下棋，媽媽一直輸，后來媽媽和我耍賴，她已經輸了，硬要悔棋重新走，媽媽說我再不讓她贏一盤，就不陪我下棋了。我怕媽媽不和我下棋，就讓她悔棋重新下，結果她終于下贏了。不過，媽媽現(xiàn)在下棋的水平也越來越高了，我們經常是分不出輸贏勝敗，這可真是棋逢對手呀！
因為評“三好學生”的標準是德、智、體全面發(fā)展，我覺得自己這幾個方面都取得了較好的成績，所以我申請評為“三好學生”，這也是我對自己的肯定和挑戰(zhàn)，希望老師能給我這次機會，我相信今后我會做得更好。
此致
敬禮！
申請人：XXX
時間：XXXX年XX月XX日
小學三好生申請書 篇4
尊敬的老師：
您好!我是張宇希, 時光飛逝，轉眼五年級下學期就要結束了，回顧一年來的學習生活，既為自己在學習上取得的成績感到高興，也為自己在學校舉辦的各種活動中得到的鍛煉感到欣慰。在這一年的學習和生活中，我嚴格要求自己，積極進取，在老師和同學們的鼓勵和幫助下，我在學習和生活中都取得了較好的成績，收獲頗多。在此，我申請“三好學生”稱號，并感謝老師們一年來給予我的培養(yǎng)和關心。
我熱愛生活，講道德、遵守校規(guī)校紀、遵守小學生守則。我熱愛集體，有強烈的集體榮譽感，我經常積極找資料為班級出黑板報。我積極參加班級組織的活動，并能在各項收費工作中當好班主任教師的助手，在老師不在班的情況下管理好班級。我從不遲到，從不請假，我誠實守信，樂于助人，經常熱情地幫助同學。
我熱愛學習，盡管我的成績不是班里數(shù)一數(shù)二，但所有的主科成績都達到優(yōu)秀，所有的副科成績均為優(yōu)良。我上課專心聽講，積極思考老師提出的問題，大膽舉手發(fā)言。遇到難題時，我從不輕言放棄，而是千方百計地攻破它，去解決它。我喜愛閱讀健康的課外書籍，經常與同學探討科學知識，不斷擴大我的知識面。
雖然我有以上許多優(yōu)點，但是我也存在不少缺點，如學習不夠刻苦、仔細、性格暴躁等。我希望能當上“三好生”，更好地激勵我進步，使我發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，成為一名“德智體”全面發(fā)展的好學生。希望老師能給我這次機會.
此致
敬禮
申請人：張宇希
20xx年5月8日
【小學三好生申請書4篇】相關文章：
小學生三好生自我介紹02-09
小學生三好生自我介紹3篇02-09
小學入學申請書9篇03-15
小學入學申請書15篇02-24
小學教師調動申請書范文03-16
小學新生入學申請書11篇02-24
小學教師調動申請書(15篇)03-04
小學就近入學申請書(11篇)03-04
小學教師調動申請書15篇02-26
小學入學申請書模板匯編六篇02-20