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      2. 教師工作調(diào)動(dòng)申請(qǐng)書(shū)格式

        時(shí)間:2021-08-14 14:11:32 申請(qǐng)書(shū) 我要投稿

        教師工作調(diào)動(dòng)申請(qǐng)書(shū)格式

          工作調(diào)動(dòng),原因需要寫(xiě)清楚,格式也要正確。yuwenmi小編整理了教師工作調(diào)動(dòng)申請(qǐng)書(shū)格式,歡迎欣賞與借鑒。

        教師工作調(diào)動(dòng)申請(qǐng)書(shū)格式

          教師工作調(diào)動(dòng)申請(qǐng)書(shū)格式【篇一】

          xx:

          我的父母又年邁并且體弱多病,他們自己都需要人照顧。但是,由于我工作于xx,兩地相距較遠(yuǎn);再加上妻子在xx衛(wèi)生院工作,離家也特別遠(yuǎn),我們根本無(wú)暇顧及家庭。所以,每天,我的孩子都由年邁的雙親辛苦接送,兩位老人年齡大,只敢騎三輪車,每次接送都耗時(shí)費(fèi)力,讓我們無(wú)比心疼和愧疚。一旦遇到父母身體不佳,天氣惡劣,我和妻子都提心吊膽,百般牽掛,但又只能無(wú)可奈何!

          長(zhǎng)期以來(lái),我既要搞好教學(xué),又要擔(dān)心家庭,一直在學(xué)校與家庭間奔波,并且隨著時(shí)間的推移,家庭的負(fù)擔(dān)越來(lái)越重,各種事務(wù)越來(lái)越多,我的壓力也越來(lái)越大,越發(fā)感到難以支撐。所以,為了解決家庭的`實(shí)際困難,免除教育教學(xué)和學(xué)習(xí)生活的后顧之憂,更好的投身工作,我希望就近調(diào)入宣堡初級(jí)中學(xué)工作。

          肯請(qǐng)局領(lǐng)導(dǎo)理解并批準(zhǔn)我的工作調(diào)動(dòng)申請(qǐng),不勝感激!此致敬禮!

          申請(qǐng)人:xxx

          20xx年4月1日

          教師工作調(diào)動(dòng)申請(qǐng)書(shū)格式【篇二】

          xxx教育局:

          我于X年從xx學(xué)校畢業(yè),分配在xx從事教育工作已X年。因本人工作的xx學(xué)校離家較遠(yuǎn)、愛(ài)人又不在本地工作等原因,無(wú)暇顧及家庭,且家中父母年老多病,給我的生活來(lái)了諸多困難,也影響了我的.工作。長(zhǎng)期以來(lái),我一直在學(xué)校與家庭間奔波,疲倦之極,實(shí)在難以支撐。

          為了更好地從事教育事業(yè),同時(shí)也為了照顧家庭,特向領(lǐng)導(dǎo)提出申請(qǐng),將本人調(diào)到離家較近的xx學(xué)校工作。懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。

          此致

          敬禮!

          申請(qǐng)人:xxx

          xx年x月xx日

          教師工作調(diào)動(dòng)申請(qǐng)書(shū)格式【篇三】

          本人***,女,1980年2月出生,1999年畢業(yè)于**師范學(xué)校普師專業(yè),現(xiàn)在**市*****中心小學(xué)教授小學(xué)數(shù)學(xué)課程。本人于2000年9月至2002年7月,在**職業(yè)技術(shù)學(xué)院(原**教育學(xué)院)進(jìn)修漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)(大專),現(xiàn)已畢業(yè),并已取得小學(xué)一級(jí)教師資格等職業(yè)證書(shū)。

          本人自從參加工作以來(lái),一直熱愛(ài)教育事業(yè),勤勤懇懇,認(rèn)真做好各項(xiàng)教學(xué)工作,如期完成學(xué)校布置的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù),教學(xué)成果較好,所教的班級(jí)參加鎮(zhèn)性、校性統(tǒng)考,成績(jī)均名列前茅。因而本人也多次獲得了**區(qū)、**等教育部門(mén)授予的“優(yōu)秀教師”光榮稱號(hào)。

          因我的愛(ài)人在**市內(nèi)上班,未滿三歲的獨(dú)生女***在市內(nèi)中山幼兒園讀小小班,生活上頗為不便。希望上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)能體諒我家庭生活上的不便與困難,審驗(yàn)我的調(diào)動(dòng)申請(qǐng),為一個(gè)熱愛(ài)教育事業(yè)的年輕教師,減少生活上的后顧之憂,支持鼓勵(lì)我將教學(xué)工作搞得更好,同意我們的請(qǐng)求,將我的工作調(diào)動(dòng)到市內(nèi)離家相對(duì)較近的學(xué)校。

          如果上級(jí)同意了我的`調(diào)入,那么,我堅(jiān)信,不用在**鎮(zhèn)和**市內(nèi)往返奔波的我,將能騰出的更多精力投入到教學(xué)工作中,創(chuàng)造出更好的教學(xué)成果,為**的教育事業(yè)添磚加瓦。

          申請(qǐng)人:

          二**年七月十日

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