崗位競聘申請書

崗位競聘申請書

　　在法律不斷完善的社會中，申請書與我們的生活息息相關，申請書是我們提出請求時使用的一種文書。那么一般申請書是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的崗位競聘申請書，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

崗位競聘申請書1

尊敬的崗位評審領導小組：

　　申請人：曹法強，性別：男，出生年月：xx.11，畢業(yè)于河北職工醫(yī)學院醫(yī)學影像專業(yè)，9月參加工作。

　　我熱愛祖國，堅決擁護中國共產(chǎn)黨領導，遵守憲法和法律，品行良好，身體健康，熱愛醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)，在工作中我認真負責，主動踏實、勤奮敬業(yè)、盡職盡責，不計較個人得失，謙虛謹慎，團結協(xié)作，作風正派，舉止端莊，語言文明，不斷提高自己理論基礎知識，刻苦鉆研本崗位技能，不斷提高業(yè)務技能，以自己專業(yè)知識來更好的為患者服務。充分發(fā)揮放射科作用。努力為群眾辦實事、辦好事，牢固樹立群眾利益無小事的思想，牢牢把服務工作做到實處，體現(xiàn)“以人為本”，構建“和諧醫(yī)院”的思想，體現(xiàn)醫(yī)院的關懷，起到凝聚人心，與有關科室協(xié)作開展了崗位練兵、技能培訓、讀書月活動，努力營造學知識、學技術的氛圍。通過活動的.開展，提高了職工思想文化素質(zhì)，醫(yī)療質(zhì)量和服務水平，為廣大人民群眾健康提供良好的醫(yī)療保障。

　　現(xiàn)我特向評審領導小組申請放射科崗位，望給予批準為謝！

　　特此申請

　　申請人：曹xx

　　xx年xx月xx日

崗位競聘申請書2

尊敬的幼兒園領導：

　　本人hhh，大學本科，教齡xx年，我自愿申請競聘我園xx年秋季的幼兒班班長崗位。

　　首先，我談一談自己競聘這個崗位具備的條件：

　　第一、我熱愛教育事業(yè)，熱愛班主任這個繁忙而又充實的工作。第二、我從xx年起，分別承擔了幼兒班各個年齡班次的班長工作，積累了一定的班長工作經(jīng)驗。第三、經(jīng)過一年時間的學習、調(diào)整、反思，讓我對幼兒園班長工作有了更深入、更細致、更全面的認識，也讓我對當好班長有了十足的信心。

　　各位園領導，如果此次競聘能得到您們的信任與肯定，那將是我的榮幸，今后，我將從以下幾方面開展工作：

　　班級管理是幼兒園管理的重中之重，是基礎、是核心。而班主任，則是班級管理的具體操作者、執(zhí)行者。這樣，班主任的工作就顯得比較重要了。俗話說：“火車跑得快，全靠車頭帶”。作為一名班主任，首先應該做到嚴以律已、寬以待人，要信任、尊重、關心配班教師，做到以身作則，時時處處事事起帶頭作用，作出榜樣，作出表率。切實起到排頭兵、領頭雁的作用。在一段時期的班級的管理工作中，我總結出了八個字，那就是“真誠、嚴格、熱愛、周到”。在工作中能做到這八個字，班級的管理工作就游刃有余了。

　　一、真誠

　　班內(nèi)教師之間配合的是否和諧直接關系到班級管理的好壞。教師相互信任、相互幫助、相互補位是和諧相處的關鍵。要做到以誠待人、坦誠相待，也就是相處要“真誠”。如果教師都能以誠相待，工作中經(jīng)常換位思考，相互理解、體諒，就會營造一個寬松、愉悅的工作環(huán)境。以誠相待就是時時處處事事為他人著想，一切以工作為重。班級就有凝聚力、向心力，班級管理工作也就自然上來了。

　　二、嚴格

　　嚴格班級管理，抓緊“養(yǎng)成教育”：首先，從思想、行動上認真落實“一切為了孩子，一切為了明天”的方針，在班級管理和思想教育工作中努力做到認真負責、一絲不茍，工作上堅持不怕苦，不怕累，不怕難，不惜力，樂業(yè)，敬業(yè)，積極向上的精神狀態(tài)。組織配班教師共同學習園內(nèi)的各項規(guī)章制度，并要求每個人嚴格遵守。教育活動前要備好課，做到教具充足，讓幼兒能真正從快樂中學、從玩中學。戶外活動時，教師要精心設計每一個游戲，讓每個幼兒都參與進來，運動起來。此外，全體教師還應共同討論，制定出班級常規(guī)，大家來共同遵守。在班級常規(guī)中，要把職責、任務等分解落實到每一個人頭上，大家各司其職、各負其責。

　　三、熱愛

　　教師是塑造學生心靈的建筑師，是對學生的身心施行的一種有目的、有計劃的引導、感化作用。 “感人心者莫先乎情”。童心是一顆由父母用愛的乳汁哺育而成的晶體，對愛撫情感的渴求是每一個孩子的心理需要。班級管理要以厚愛為出發(fā)點。只有把愛的情感投射到學生的心田，師生間才能產(chǎn)生心心相印的體驗，收到良好的教育效果。因此說熱愛學生是班長教育藝術的基礎和前提。教育藝術之樹只有植根與愛的土壤里，才能結出豐碩的果實。教育中的一切技巧和方法，離開這一基礎都將變得蒼白無力。贊可夫說：“當教師必不可少的，甚至幾乎是最主要的品質(zhì)，就是熱愛兒童�！币虼�，“愛”是每一個孩子健康成長必不可少的生長素。作為教師要做到熱愛每個孩子，要樹立愛心、細心、耐心的原則，在學習上，生活上關心愛護幼兒，把他們的閃光點放大，盡量不在大家面前指責他們的缺點或錯誤，特別是缺點突出的孩子更不能強化，做到不用放大鏡去看他們的缺點和弱點，相反是要用放大鏡去找他們的點滴進步和微小變化，在班級中為他們樹立自信。適度的表揚也是班主任工作最常用的手段。再次，在游戲活動時，認真觀察孩子，了解孩子，同孩子們打成一片，和孩子們一起學習，一起游戲，做孩子們敬愛的良師益友。另外，教師要通過課堂教學和課外活動，幫助幼兒認識善惡美丑，以科學的教育思想塑造幼兒美好的心靈。

　　四、周到

　　一個班級管理工作的'成功與否，還要看他的家長工作做的是否到位。因為家長是幼兒園與社會聯(lián)系的橋梁，是窗口，是宣傳欄。因此，要真誠接待每位家長，主動做好家園聯(lián)系工作，使家長成為我們的教育的合作伙伴。通過家長會，家長半日活動和家長面對面地溝通，互流通信息。定期向家長反饋孩子的發(fā)展情況，幫助家長樹立正確的教育觀，與家長商討幼兒教育新思路，新方法，從而使家長更加了解孩子，理解幼兒教育的作用，家園共育，使孩子在各方面都有很大的進步。

　　“麻雀雖小，五臟俱全”。班級的管理工作也是如此。這就要求班主任要有一顆敏銳而細致的心，洞察一切小事，處理好方方面面的關系，集教師、家長的一切智慧和力量，切實為教師、為幼兒，為家長營造一個寬松、和諧、安全、衛(wèi)生、舒適的精神環(huán)境和物質(zhì)環(huán)境。

　　另外，我要不斷學習，努力提高業(yè)務水平和能力。幼教事業(yè)每一天都在進步，要適應社會的需要，工作的需要，孩子的需要，就必須不斷地提高自己，充實自己。平時虛心向老教師請教在工作中遇到的困難及班級管理方面的經(jīng)驗，另外也常常翻閱一些相關書籍，從中學到幼教工作者所必須的教育理念等等，來增強自己的教育教學能力和班級管理能力。

　　我熱愛這個職業(yè)，如果此次競聘成功，我會以嶄新的面貌去迎接一切，用我的真心，愛心和耐心去面對每一位孩子和家長，我一定會積極進取、踏實工作，按時、按質(zhì)、按量完成或超額完成學校交給的任務，爭做一名優(yōu)秀的班主任。

　　申請人：xxx

　　xx年xx月xx日

崗位競聘申請書3

尊敬各位領導：

　　申請人：xxx;男;現(xiàn)年50歲;漢族;籍貫：吉林安圖。我申請競聘“體育教師”一職。本人于xx年參參工作。曾獲得先進工作者優(yōu)秀等等獎勵，個人認為自身具備數(shù)學教學工作崗位的任職條件，而且相信自己能夠勝任數(shù)學教學工作。

　　首先，我教學科已20幾年年，在長期的數(shù)學教學實踐中，我始終堅持認真鉆研教學大綱(課程標準)和教材，深刻理解并把握數(shù)學教學工作的實質(zhì)和基本要求，結合學生實際，精心設計和組織數(shù)學教學活動，管教管導，想方設法提高數(shù)學教學成績。特別是對于后進學生，少批評多鼓勵，及時幫助他們解決學習上的困難。

　　其次，在平時教學工作中，為了不斷適應時代的發(fā)展需要，我認真學習有關教育教學理論，深刻反思自己的教育教學實踐，不斷總結自己在教育教學實踐中的經(jīng)驗教訓不斷努力。

　　再次作為一名教師，能堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領導，堅持四項基本原則，在工作中能團結、關心、幫助同志，待人誠懇，平時嚴以律己，服從領導安排，不計較個人得失，吃苦在前，享樂在后，工作中做到“早來一點、多做一點、晚走一點”，能想學生所想，急學生所急，熱情對待每一位學生，本著“一切為了學生，為了一切學生，為了學生的`一切”的原則展開教育、教學工作。我平時注意自己作為教師的形象，處處為人師表，在學生中享有較高的威信。

　　綜上所述，本人符合競聘條件，申請競聘數(shù)學教師。

崗位競聘申請書4

尊敬各位領導：

　　我叫xx，男，現(xiàn)年33歲，漢族，家住商州區(qū)大趙峪街道辦事處桃園村。我申請競聘“數(shù)學教師”一職。本人于1998年參加工作。曾獲得鎮(zhèn)先進教師、優(yōu)秀班主任等獎勵，個人認為自身具備數(shù)學教學工作崗位的任職條件，而且相信自己能夠勝任數(shù)學教學工作。

　　首先，我教學已13多年，在長期的數(shù)學教學實踐中，我始終堅持認真鉆研教學大綱（課程標準）和教材，深刻理解并把握數(shù)學教學工作的.實質(zhì)和基本要求，結合學生實際，精心設計和組織數(shù)學教學活動，做好課后輔導，想方設法提高數(shù)學教學成績。特別是對于后進學生，少批評多鼓勵，及時幫助他們解決學習上的困難。

　　其次，在平時教學工作中，為了不斷適應時代的發(fā)展需要，我認真學習有關教育教學理論，深刻反思自己的教育教學實踐，不斷總結自己在教育教學實踐中的經(jīng)驗教訓，不斷努力提高自己的教學素養(yǎng)，做到迎頭趕上現(xiàn)實形勢。

　　再次，作為一名教師，能堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領導，堅持四項基本原則，在工作中能團結、關心、幫助同志，待人誠懇，平時嚴以律己，服從領導安排，不計較個人得失，吃苦在前，享樂在后，工作中做到按時到校，認真負責完成工作，能想學生所想，急學生所急，熱情對待每一位學生，本著“一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切”的原則展開教育、教學工作。我平時注意自己作為教師的形象，處處為人師表，在學生中享有較高的威信。在今后的工作中我能更好更快地提高自身水平，更好的為學生為教育事業(yè)貢獻力量。

　　綜上所述，本人符合競聘條件，申請競聘小學數(shù)學教師。

　　申請人：xxx

　　x月x日

崗位競聘申請書5

尊敬崗位競聘小組領導：

　　申請人：xxx；男；現(xiàn)年xx歲；漢族：x。籍貫：xxxx。本人于xxx年xx月參加工作，曾多次獲得上級獎勵。xxx年取得小學高級教師資格, xxx年聘任為小學語文高級級教師崗位。我現(xiàn)申請競聘“小學高級（專業(yè)技術九級崗位）”一職，個人認為自身具備語文教學工作崗位的任職條件，而且相信自己能夠勝任語文教學工作。

　　首先，我教學已xxx年，在長期的語文教學實踐中，我始終堅持認真鉆研教學大綱（課程標準）和教材，深刻理解并把握語文教學工作的實質(zhì)和基本要求，結合學生實際，精心設計和組織語文教學活動，管教管導，想方設法提高語文教學成績。特別是對于后進學生，少批評多鼓勵，及時幫助他們解決學習上的困難。

　　其次，在平時教學工作中，為了不斷適應時代的發(fā)展需要，我認真學習有關教育教學理論，深刻反思自己的教育教學實踐，不斷總結自己在教育教學實踐中的經(jīng)驗教訓不斷努力。

　　再次作為一名教師，能堅決擁護中國共產(chǎn)黨的`領導，堅持四項基本原則，在工作中能團結、關心、幫助同志，待人誠懇，平時嚴以律己，服從領導安排，不計較個人得失，吃苦在前，享樂在后，工作中做到“早來一點、多做一點、晚走一點”，能想學生所想，急學生所急，熱情對待每一位學生，本著“一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切”的原則展開教育、教學工作。我平時注意自己作為教師的形象，處處為人師表，在學生中享有較高的威信。

　　相信在今后的工作中我能更好更快地提高自身水平，更好的為學生為教育事業(yè)貢獻力量。

　　綜上所述，本人符合競聘條件，申請競聘小學高級（專業(yè)技術九級）崗位。望給予批準為謝！

　　特此申請

　　申請人：xxx

　　xxxx年xx月xx日

崗位競聘申請書6

尊敬各位領導：

　　首先，感謝領導給我這一次展示自己的機會！

　　我叫xx；男；現(xiàn)年xx歲；漢族；籍貫：xxx。年畢業(yè)于xxx ,我申請競聘的是xx鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院工勤崗位一職。

　　本人于xx年參加工作。個人認為自身具備醫(yī)院工勤工作崗位的任職條件，而且相信自己能夠勝任后勤補給工作。

　　首先，我我在三院后勤工作已經(jīng)xx年，在長期的工作實踐中，我始終堅持認真工作，做好前勤工作人員的后盾，及時幫助前勤員工解決工作上的困難。

　　其次，在平時工作中，為了不斷適應時代的'發(fā)展需要，我認真學習有關理論，深刻反思自己的工作不足，不斷總結自己在工作中的經(jīng)驗教訓不斷努力。

　　再次作為一名后勤人員，能堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領導，堅持四項基本原則，在工作中能團結、關心、幫助同志，待人誠懇，平時嚴以律己，服從領導安排，不計較個人得失，吃苦在前，享樂在后，工作中做到“早來一點、多做一點、晚走一點”，熱情對待每一位同志。相信在今后的工作中我能更好更快地提高自身水平，更好的為衛(wèi)生后勤事業(yè)貢獻力量。

　　綜上所述，本人符合競聘條件，申請競聘范家屯鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院工勤崗位一職。

　　我的志愿如果能夠?qū)崿F(xiàn)，相信自己有信心、有能力做好工作，決不辜負同志們的信任和期望。再次感謝領導給我這樣一次與大家交流學習的機會。無論成敗與否，我無怨無悔。請同志們投信任我的一票！

　　謝謝大家！

崗位競聘申請書7

尊敬的各位領導、同事們：

　　大家好！

　　首先，感謝xx（所在局或部門）提供了這次鍛煉的機會，感謝各位領導對我的信任，感謝各位同事在工作中給予的關心和幫助。我競聘的是xx崗位。下面，我對自己的基本情況、對崗位的認識及今后工作的設想向大家作以下簡要匯報：

　　xx年到現(xiàn)在一直在龍江衛(wèi)生院工作。我xx年xx月畢業(yè)于xx學院xx專業(yè)，現(xiàn)已取得xx（碩士或者本科）畢業(yè)學歷，曾做過xx、xx等工作。xx年開始擔任xx（某某負責人之類的），也是當年開始做xx工作人員。

　　一、我競聘xx崗位，具有以下優(yōu)勢：

　　1、熱愛xx事業(yè)（所在行業(yè)），熱愛本職工作,具有奉獻精神，具備良好的'xx（行業(yè)精神）。

　　2、服從上級及部門的領導,工作積極肯干。特別是擔任xx（現(xiàn)職）期間，團結組員，想法設法做好xx各項工作。經(jīng)常不辭辛勞，下基層服務。

　　3、注重學習，不斷提高業(yè)務能力。xx年曾到xx（上級單位）進修近一年，擅長xx，多次參加省級、市級、縣級xx（行業(yè)）工作培訓，熟練掌握xx（所在行業(yè)）日常工作業(yè)務。

　　4、能夠較熟練地使用電腦。熟悉各種xx報表的制作、上報及各種材料的整理工作。

　　5、熟悉xx工作要求。從事xx工作多年，熟悉《國家xx》，熟練掌握xx工作流程、方法。熟悉xx的管理及使用的工作規(guī)范。

　　6、擔任xx組長，成績突出。認真貫徹執(zhí)行《xx市xx工作量化分級管理方案》（行業(yè)）要求，自覺履行工作職責，各項指標按質(zhì)按量完成，多次在上級檢查中取得好成績。如，xx工作、xx強化工作、200x/的兩次xx工作、兩次xx工作等都能按上級要求完成各項指標；在年度xx檢查中獲得xx分和xx組90.5分的好成績。在xx半年交叉檢查中取第一名的得好成績，xx專項檢查也取得較好的成績。

　　7、因工作表現(xiàn)突出，獲得“鹿寨縣衛(wèi)生系統(tǒng)先進工作者”和“xx市xx工作先進個人”榮譽。

　　當然，我也有缺點或不足之處，希望大家在工作中多多幫助。

　　二、xx崗位是重要的崗位，承擔著xx的重任。如果我能競聘上，我將團結同事，在以下方面進行努力。

　　1、抓好xx日常工作，嚴格執(zhí)行《國家xx》。特別是抓好查漏xx等項工作。

　　2、按《xx市xx工作量化分級管理方案》要求，配合上級部門完成各種專項工作任務。

　　3、及時做好各種檔案材料并整理歸檔。

　　4、主動做好業(yè)務上的傳、幫、帶工作，努力培養(yǎng)青年xx工作骨干。

　　5、熱情為群眾服務，努力提高服務質(zhì)量、效率。

　　6、積極參與xx的工作。

　　最后，我想說的是，不論能否競聘上，我都會盡自己的能力，繼續(xù)努力工作，克服自身的不足，為xx（部門或行業(yè)）發(fā)展作貢獻。

　　謝謝大家！

崗位競聘申請書8

尊敬的評審小組領導及成員們：

　　本人某某，現(xiàn)23歲，7月畢業(yè)于xx師范，大專學歷。

　　同年9月份分配到xx小學工作。自從工作以來，在校領導和全校教師的支持、幫助下，我在思想和工作上都取得了很大的進步。經(jīng)一年多的教學工作讓我積累了很多教學經(jīng)驗。我認為作為一名教師，就應該在工作中能團結、關心、幫助同志，待人誠懇，平時嚴以律己，服從領導安排，不計較個人得失，吃苦在前，享樂在后，工作中做到“早來一點、多做一點、晚走一點”，能想學生所想，急學生所急，熱情對待每一位學生，本著“一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切”的原則展開教育、教學工作。

　　尊敬的評審小組領導及成員們，我已達到競聘資格，提出申請，望評審小組批準為盼。作為這次競聘上崗的積極參與者，我相信，憑著我的`愛崗敬業(yè)、腳踏實地的精神，我的工作熱情，我一定能把工作做好。如果此次競聘成功，我會一如既往地發(fā)揚愛崗敬業(yè)、吃苦奉獻、開拓創(chuàng)新、團結協(xié)作的精神。不斷在認認真真學習上有新進步，在踏踏實實做事上有新成效。默默無聞、扎扎實實地做好各項工作，圓滿完成領導交給的各項任務。

　　申請人：xxx

　　x月x日

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