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      2. 最新車間競聘申請書怎么寫優秀

        時間:2024-01-28 08:50:39 申請書 我要投稿
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        最新車間競聘申請書怎么寫優秀

          在現在社會,我們都會用到申請書,請注意不同的對象有不同的申請書。但是你知道怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的最新車間競聘申請書怎么寫優秀,歡迎大家分享。

        最新車間競聘申請書怎么寫優秀

        最新車間競聘申請書怎么寫優秀1

        尊敬的各位領導、各位評委、各位同事:

          下午好!

          我叫xx,今年xx歲,是來自急診科的一名主管護師,自學本科學歷,學士學位,1995年參加工作,20xx年由外院調入中醫院,20xx年主動申請到急診科工作,至今已八個年頭。在急診科這樣一個時間就是生命,與死神賽跑的前沿陣地,在日日夜夜的急救工作中,我得到了全面的磨練和考驗,已經從當年的一只默默無聞的丑小鴨成長為急診科的一名護理主力軍,其間傾注了科主任、護士長無數的心血,也滲透著急診科護士姐妹們的關心與支持。今天我懷著無比激動的心情來到這演講臺上參加急診科副護士長的競聘,我演講的題目是:心懷感恩,勇往直前。

          及護理姐妹的信任。一份耕耘一份收獲,在護理部舉行的三基理論和操作比賽中成績優秀,20xx年受護理部委派到南京市兒童醫院進修小兒頭皮針穿刺技術,在省衛生廳急診科專項檢查中操作考核得到專家組的肯定和表揚;20xx、20xx年被評為先進工作者;20xx年12月8日新門診樓輸液大廳正式啟動,原急診中心進行了擴建,這對我們急診科全體醫護人員是機遇更是挑戰;20xx年3月受護理部委派到南京市鼓樓醫院進修急診急救護理,進修期間我認真學習先進急救技術,細心鉆研管理經驗,領略了她們的新職工培訓和實習生帶教計劃,還有幸參加了省衛生廳舉辦的護士長管理培訓班在鼓樓醫院為期兩天的實踐課程。知不足而思進取,進修結束后我將把我所學的先進護理理念和急救技術應用到臨床工作中去。

          我知道護士長工作十分重要,她既是護理工作的管理者,又是護理工作的執行者,既是指揮員,又是戰斗員,她的職責就是帶領全科護士圓滿的完成院領導交付的各項任務。以優質的服務贏得廣大患者的滿意。我也深知護士長工作十分辛苦,她們像蠟燭一樣燃燒自己,照亮別人;象竹一樣掏空自己,甘為人梯。正是她們愛崗敬業,無私奉獻的精神時刻影響者我,也促使我努力向她們學習,向她們靠攏。參與這次競聘,我愿在求真務實中認識自己,在積極進取中不斷追求,在拼搏奉獻中實現價值,在市場競爭中完善自己。

          一、在護理部主任的領導和科主任的業務指導下,按照護理質量標準,制定工作計劃,并組織實施具體工作,認真履行護士長的職責和義務。以“五服務一提升”為標準,嚴禁生、冷、硬、推,實現護理服務“零”投訴。搶救室逐步推行無陪護護理,出院后回訪避免形式化。優化輸液室工作程序,減少患者等待時間。

          二、重點管理護理安全,杜絕護理糾紛和護理差錯。開展法律意識教育,培養慎獨精神。嚴格遵守規章制度及操作規程,及時完成各種有效記錄,加強新職工培訓及實習生帶教,把好護理環節質量和終末質量關。

          三、不斷加強醫患、護患溝通,培養愛傷觀念,促進有效溝通,定期征求各方意見,及時采取整改措施揚長避短,積極調動科室人員工作的主觀能動性,合理配置人力資源。

          四、培養經營意識,善于進行成本效益核算。病人收費明細化,增加收費的服務項目如大力開展中醫護理技術操作,減少不必要的開支,特別注意科室醫療設備的'保養與維修,確保正常運轉,為科室創造最大的經濟效益。

          五、科室做到年有目標,月有計劃。以身作則帶領護士每人每年完成1—2篇論文。定期開展靜脈穿刺技術、搶救技能大練兵和科室業務學習、護理查房,提高護士臨床工作能力和科研水平。

          綜上所述,如果我這次競聘成功,我會把對護理事業的熱情、忠誠、愛心和耐心傾注到工作的點點滴滴中去,爭做一名合格的護士長。如果沒有競選上護士長這個職位,我也不氣餒,我還是一名優秀的護士,我將一如既往,腳踏實地的工作。鹽城市中醫院在院領導的正確帶領下,在全體中醫人的共同努力下正在蓬勃發展,我衷心的希望能在我院發展的宏圖中發揮自己的光和熱!我相信:有志者,事竟成!

          各位領導、各位同事,讓我們攜起手來,共創鹽城市中醫院的美好明天!

          謝謝大家!

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        尊敬的校領導:

          我首先感謝領導的信任和支持,給我這個機會參加班崗位競聘。我叫xxx,競聘一至六年級的任意一個年級的數學教學工作。

          在競爭激烈、挑戰與機遇并存的今天,我之所以敢競聘這些職位,是因為我具有以下三個優勢:

          1、具有勤勤懇懇、默默無聞的敬業精神和開拓進取的創新意識。從教二十多年年來,我能堅持黨的四項基本原則,愛崗敬業,默默奉獻,所帶班級,班風正,學風好。

          2、有較為扎實的專業知識。

          參加工作以來,我始終不忘記要做一個科研型、學者型教師。因此,我多讀書,勤鉆研,善思考,細研究,不斷地豐富自己、提高自己。

          3、有較為豐富的實踐經驗和一定的工作能力。

          工作經歷中,我任教過各年段數學學科,班主任和數學教研組長等工作。在日常教育教學工作中,與許多老師都有過愉快的合作或配合,參與過學校的教育教學的發展。我們的同伴,在教育史上有著許多輝煌的成績,這些,給我和給今天參加崗位競聘的同仁們不小的壓力,但,我堅信,這也是無窮的動力!

          假如我有幸競聘成功,我將不負眾望,不辱使命,做到“以為競位,以位促為”,繼續在校領導班子的領導下接受完成學校安排的教育教學工作;發揮教師的主導作用,對學生全面發展負責,努力提高教育教學質量;積極參加教研、教改活動,不斷總結經驗,提高業務水平。

          1、學習鉆研數學新課程標準要求,貫徹各年級數學的`教學質量要求。積極參加學校組織的各項教學研究活動,認真備課,做到備教材、備學生、備教法,遵循課堂教學原則,努力提高課堂教學質量。精心選編作業并認真批改,講究作業的實效。堅持聽課,取長補短。

          2、貫徹“面向全體、因材施教”的原則,培養優秀生、幫助后進生,使全體學生在后進基礎上有所提高。

          3、指導學生的課外活動,培養學生興趣,擴大學生的知識領域,發展學生特長。根據學生的需要、個體差異及認知規律,對學生進行個性化教育,使他們各有所長。

          我懷著滿腔熱情參加這次競聘,希望領導能夠考驗我、接受我。

        此致

        敬禮!

          申請人:xxx

          20xx年xx月xx日

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        尊敬的各位領導、同志們:

          首先感謝組織上給我這樣一次機會參加競爭上崗。對我個人來講,我想這不僅是一次競爭,更是一次對自己的檢驗、學習和鍛煉。下面我就把自己競爭辦公室主任的一些想法,向各位領導和同志們匯報一下。

          (二)為人正直、誠實,能善待每一位同志。

          (三)身體素質好,精力充沛,能吃苦耐勞。

          (四)在農村、部隊受過鍛煉,又有較長時間的工會工作經歷,特別是接管事業部近四年積累了豐富的管理經驗,有較強的組織協調能力。

          如果我當選,我將把領導和同志們的期望銘刻在心,按照“管好自己、帶好隊伍、搞好服務”的工作思路開展工作,團結帶領辦公室全體人員,爭創一流業績,樹立良好形象,以優異的工作成績回報領導和同志們的信任。

          辦公室是工會的參謀部、情報部、督導部,是溝通上下,聯系左右的樞紐。要發揮好參謀服務協調作用,就得不斷地加強學習提高自身素質。同時抓好辦公室全體人員的學習,以適應辦公室工作的要求。

          形勢發展日新月異,如果辦公室工作因循守舊,就難以跟上領導的思路和工會工作發展的節奏。因此,必須不斷開拓創新。要創新工作方法,提高工作效率。改革后勤服務管理,提高服務質量,在總結以前好的制度的基礎上,根據不同情況,不同條件,不斷完善,不斷創新,使之更加科學、規范。

          服務是辦公室工作的天職,在這方面要團結同志,調動大家積極性,按照“及時、熱情、超前、立體”的標準來要求自己,不斷強化服務意識,提高服務質量努力做到“不以事小而不為,不以事雜而亂為,不以事急而盲為,不以事難而怕為”,盡心盡力地為領導和市總工會的全體同志服好務。

          辦公室是工會的窗口。辦公室主任公道、正派、廉潔與否,直接影響著工會整體形象。公道正派,心無雜念,是做好辦公室工作的重要前提。有私心、缺乏公共意識、整體意識就要出問題。為此,我將會按照黨紀國法和工會的規章制度嚴格要求自己,努力做到慎獨,慎微,不辜負領導和同志們的信任。工作中,將在嚴格執行各項規章制度的同時,盡最大能力滿足領導和同志們的`工作需要,為工會工作的開展提供有效的后勤保障,確保工會各項工作正常、有序、高效運轉。實事求是地講,在這次競爭上崗中,相信包括我在內的每位同志都對自己的進步充滿憧憬。我本人也希望能獲得成功,同時我也不斷地告誡自己,作為一名黨員,就要把自己的一切交給黨和人民,讓群眾來評判,由組織來選擇。我會堅決服從工作需要和組織安排。無論結果如何,我都將以此為新的起點,更加嚴格地要求自己,以更優異的工作成績,回報領導和同志們的關心和厚愛。

          謝謝大家。

          申請人:

          日期:

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