加入學(xué)校廣播站申請書

加入學(xué)校廣播站申請書

　　導(dǎo)語：申請書是個人或集體向組織、機關(guān)、企事業(yè)單位或社會團體表述愿望、提出請求時使用的一種文書。申請書的使用范圍廣泛，申請書也是一種專用書信，它同一般書信一樣，也是表情達(dá)意的工具。下面小編精心準(zhǔn)備了加入學(xué)校廣播站申請書，希望大家喜歡！

　　篇一：加入學(xué)校廣播站申請書

親愛的校領(lǐng)導(dǎo)：

　　我是來自1x屆xxx系xxx專業(yè)的學(xué)生xxx！我自愿申請加入學(xué)校廣播站！

　　我喜歡電波響徹校園的時刻、我喜歡電波給學(xué)生心靈歸宿般的感覺、它就好像我們在學(xué)校的心靈雞湯！

　　我自信有較甜美、柔和的動人聲音，我可以用圓潤的嗓音描繪出校園每一精彩瞬間；我可以用純凈的`心靈醞釀出令人回味的節(jié)目……我渴望加入我們這個聲音的團隊，以此來展現(xiàn)我的才華，也渴望這是我人生精彩的一個歷練！

　　校園之聲是調(diào)節(jié)我們校園生活中必不可缺少的心靈雞湯；校園之聲是豐富我們校園生活中必不可少的思想風(fēng)暴；我決心從校園廣播站開始，給自己的人生來一次全新的起航！

　　為此，我懇切的想成為學(xué)校廣播站的一員，并努力為全校師生熱情服務(wù)，做到以下幾點：

　　1。 在思想上、我努力提升自己的思想，始終高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求自己，不斷向組織靠攏；

　　2。 在學(xué)習(xí)中、我努力學(xué)習(xí)校規(guī)、站內(nèi)制度，平時會利用課余時間學(xué)習(xí)廣播站組織的各類知識，不斷提高自己的綜合素養(yǎng)，努力成為一名合格的廣播站成員；

　　3。 以前輩的模范思想和行為遵守校規(guī)校紀(jì)，不因個人私事而耽誤站內(nèi)工作，以強烈的責(zé)任心熱愛廣播事業(yè)；

　　4。 并積極運用有效的工作方法，充分的利用好時間來調(diào)動自我積極性，用流水般的口齒，百靈般的音色，為校園服務(wù)；

　　望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)準(zhǔn)予批準(zhǔn)。

　　此致

敬禮！

　　申請人：

　　年 月 日

　　篇二：加入學(xué)校廣播站申請書

親愛的校領(lǐng)導(dǎo)：

　　我自信有動人的聲音，我自信寫得一手好文章，我自信喜歡電波響徹校園的時刻，我自信渴望加入我們這個聲音的團隊，我可以用圓潤的嗓音描繪出美麗的畫面；我可以用精心的構(gòu)思設(shè)計出寧謐的一隅；我可以用熱切的心靈醞釀出令人回味的節(jié)目……我加入校園廣播站，以此來展現(xiàn)我的才華！   "校園之聲"是調(diào)節(jié)我們校園生活中必不可少的青春色彩。"校園之聲"是豐富我們校園生活中必不可少的思想風(fēng)采。"校園之聲"是打造我們校園生活中必不可少的生命春光。"校園之聲"是塑造我們校園生活中必不可少的靈魂亮點。我決心從校園廣播站開始，給自己的人生來一次全新的起航，帶著我的夢想，帶著我的`希望，奔向春光明媚的明天！ 為此，我自愿申請加入學(xué)校廣播站，并努力為全校師生熱情服務(wù)，實時播報。

　　做到

　　1。 以模范的思想素質(zhì)和行為遵守校規(guī)校紀(jì)，以強烈的責(zé)任心熱愛廣播事業(yè)；

　　2。 以普通話為標(biāo)準(zhǔn)播報，用流水般的口齒，百靈般的音色，春風(fēng)般的情意服務(wù)；

　　3。 以流暢的寫作筆法，通用的語言能力 寫好每一篇動人的文章。

　　4。 以樹立良好的學(xué)生形象，交流時談吐文明，對話時態(tài)度和藹。

　　望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)準(zhǔn)予批準(zhǔn)。

　　此致

敬禮！

　　申請人：

　　年 月 日

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