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政府助學(xué)金申請(qǐng)書樣書
申請(qǐng)書是個(gè)人或集體向組織、機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位或社會(huì)團(tuán)體表述愿望、提出請(qǐng)求時(shí)使用的一種文書。下面就是小編整理的政府助學(xué)金申請(qǐng)書樣書，一起來看一下吧。
1、標(biāo)題：
標(biāo)題一般是：“申請(qǐng)書”三個(gè)字，或者較為正規(guī)的關(guān)于XXX的生源地助學(xué)貸款申請(qǐng)書。其中的“XXX”是指你的姓名。這兩種格式我們只需要選擇一種即可，在書寫時(shí)，一定不要有錯(cuò)字。而且標(biāo)題要放在首行的正中間來書寫，字體比正文字體稍微大一點(diǎn)，與正文字體大小相同也可以，但不要字體大小小于正文字體，建議稍微大于正文字體大小。
2、稱呼：
書寫生源地助學(xué)貸款申請(qǐng)書時(shí)，一定要寫稱呼，一般都是：尊敬的XXX領(lǐng)導(dǎo)，您好。其中的“XXX”是你申請(qǐng)助學(xué)貸款銀行的全稱，記住是全稱而不是簡(jiǎn)稱，如果不清楚，你可以咨詢你所在地教育局或去當(dāng)?shù)亟逃畔⒕W(wǎng)查詢，你也可以咨詢你的老師。這個(gè)需要頂頭書寫，就是不用空兩格，而申請(qǐng)稱呼后面的您好，需要另起一行空兩格來書寫。“您好”后面一般為句號(hào)或感嘆號(hào)。
3、正文：
正文的內(nèi)容可以接在“您好”的后面來書寫，也可以另起一行空兩格來書寫。正文的主要內(nèi)容格式為：你的簡(jiǎn)要信息描述，包括姓名、性別、名族、籍貫、畢業(yè)院校、錄取院校;家庭的簡(jiǎn)要信息，包括家庭成員組成、經(jīng)濟(jì)狀況及來源支出、身體狀況等進(jìn)行簡(jiǎn)要說明。書寫完成后，可寫寫你在學(xué)校的積極思想狀況、學(xué)習(xí)工作狀況、生活狀況等(這些信息需要的是積極向上、健康正確)，這里的學(xué)校對(duì)于新生就是高中畢業(yè)院校，對(duì)于已在大學(xué)的同學(xué)來說就是讀書所在校。緊接著書寫的就是你為什么要申請(qǐng)助學(xué)貸款，這個(gè)可以詳細(xì)書寫，但最好簡(jiǎn)明扼要闡述，可以分條列序說明，最后書寫懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我的申請(qǐng)等話語。書寫中不要出現(xiàn)錯(cuò)別字、病句等，動(dòng)筆前仔細(xì)醞釀，寫好后認(rèn)真查一遍。
4、感謝語：
在文章的結(jié)尾處應(yīng)書寫一段對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)表示感謝的話語，這也需要另起一行空兩格書寫。這段語言一般都是表示自己無論是否申請(qǐng)成功，都對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的辛苦工作表示感謝，自己也會(huì)努力學(xué)習(xí)、積極上進(jìn)報(bào)答父母、報(bào)答學(xué)校、報(bào)效社會(huì)，最后再一次對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與幫助表示感謝。當(dāng)然，如果申請(qǐng)成功。你將保證好好學(xué)習(xí)、珍惜并合理使用這些經(jīng)費(fèi)，也會(huì)在規(guī)定的時(shí)間里按時(shí)償還這些費(fèi)用，在償還期內(nèi)，會(huì)保持思想積極上進(jìn)，保證聯(lián)絡(luò)信息通暢無誤等。這段話語中也不要出現(xiàn)錯(cuò)別字、病句等。
5、結(jié)尾：
結(jié)尾一般采用常見的格式，也就是此致、敬禮、申請(qǐng)人：XXX、XXXX年XX月XX日。其中的“此致”空兩格書寫，敬禮則頂頭寫，而申請(qǐng)人：XXX、XXXX年XX月XX日。則需要單獨(dú)做兩行來書寫，而且是右對(duì)齊的格式。申請(qǐng)人就是你的姓名，XXXX年XX月XX日就是你申請(qǐng)的日期。最好使用大寫數(shù)字，使用阿拉伯?dāng)?shù)字也可以，但需要寫全，是個(gè)位數(shù)的在數(shù)字前方加一個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字'0"。
6、其他：
如有其他特別說明的，可以制作一份附件，附在申請(qǐng)書后面。比如一些申請(qǐng)書里面提到的證明材料等可以加在申請(qǐng)書后面，如果有一些特殊說明，也可以用另外一張紙加以說明后附在申請(qǐng)書后面。
【助學(xué)金申請(qǐng)書范文一】
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
您好!我是XX學(xué)院XX系XX班的學(xué)生，我叫XXX，來自XXX。因?yàn)楝F(xiàn)在家里經(jīng)濟(jì)壓力大，特向XX學(xué)院各位領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)助學(xué)金。
從小在農(nóng)村長(zhǎng)大，父母是當(dāng)?shù)氐腦X。雖是獨(dú)生女，但我從未有過多于身邊其他孩子的寵愛我。相反，父親對(duì)我要求很嚴(yán)格，從小就要求我自立。于是，我養(yǎng)成了“自己的事情自己做”的好習(xí)慣，從小到大，學(xué)習(xí)從不讓父母操心且一直名列前茅。經(jīng)過高中三年的努力，我以全校第X的成績(jī)?nèi)缭高M(jìn)入大學(xué)。上大學(xué)后我一直努力學(xué)習(xí)，尤其是第二個(gè)學(xué)期，我想拿到獎(jiǎng)學(xué)金讓父母開心，同時(shí)也減輕一點(diǎn)他們的負(fù)擔(dān)，但學(xué)習(xí)卻一直提不上去，獎(jiǎng)學(xué)金無望了。我想除了不適應(yīng)新環(huán)境、想家、家鄉(xiāng)教育水平不高等客觀原因，最大問題是我沒有找到大學(xué)的`學(xué)習(xí)方法和有效管理時(shí)間的方法。但我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)的，相信會(huì)有進(jìn)步。
家里現(xiàn)在只有爸爸媽媽和我，雖然爸媽工資不高，但對(duì)三口之家來說，生活本來應(yīng)該是很寬裕的。父親XX歲就參加工作，母親也工作二十多年，辛辛苦苦攢錢想買一套自己的房子。但這些年房?jī)r(jià)飛速上漲，攢錢的速度不及其十分之一，父母擔(dān)心一輩子都要擠教師宿舍(我們那里農(nóng)村的教師宿舍條件很差)，壯著膽貸款買了一棟商住兩用房，計(jì)劃用租金給家里做補(bǔ)貼。出乎意料的是，那塊地沒有像想象中那樣熱鬧起來，鋪面始終租不出去，家里的預(yù)期收入就沒了。現(xiàn)在爸媽每月XX左右的工資要去繳XX多元的按揭費(fèi)，還得供我這個(gè)大學(xué)生，經(jīng)濟(jì)壓力非常大。 親這些年頭發(fā)掉了很多，母親也老了很多。我不忍心他們?nèi)绱瞬賱冢鴪?jiān)決的讓他們把貸款留給我以后還，我想：自己還年輕，一份工作不夠就再找一份，累點(diǎn)沒關(guān)系，總能夠還的。但爸爸說不可以，每個(gè)月的按揭繳晚了都不行。我只好想其他辦法，我想做兼職，可是做家教家里堅(jiān)決不同意，做服務(wù)員的話星期六和星期天整天要在店里，我擔(dān)心影響學(xué)習(xí)，只是偶爾找到發(fā)傳單的兼職又做一下，根本幫不到家里。
真心希望能得到學(xué)院的幫助，減輕家里的一點(diǎn)負(fù)擔(dān)。當(dāng)然，我知道可能有更困難同學(xué)，無論我是否申請(qǐng)到了這筆助學(xué)金，我都要感謝各位領(lǐng)導(dǎo)老師的培養(yǎng)，也衷心的祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康，工作順利!
【助學(xué)金申請(qǐng)書范文二】
我是來xxx的學(xué)生，我叫xxx，在大學(xué)這年里我始終保持著積極向上的心態(tài)，時(shí)時(shí)以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，妥善處理好學(xué)習(xí)和工作兩者之間的關(guān)系，努力做到全面發(fā)展。本人認(rèn)為在各方面均符合優(yōu)秀學(xué)生的評(píng)選條件，故提出該份申請(qǐng)書�，F(xiàn)將本人基本情況介紹如下，作為各位領(lǐng)導(dǎo)老師的評(píng)審參考。
在思想上，積極要求進(jìn)步，樹立了良好的人生觀和道德觀;永遠(yuǎn)保持與時(shí)俱進(jìn)，正確貫徹黨的方針政策，時(shí)刻關(guān)注著黨和國(guó)家以及的發(fā)展形勢(shì)。以及國(guó)內(nèi)為的局勢(shì)變化，以黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。由此得到了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，在大一下學(xué)期就進(jìn)入黨校學(xué)習(xí)，在大二上學(xué)期成為一名預(yù)備黨員。
在學(xué)習(xí)上，我始終牢記：學(xué)習(xí)是學(xué)生的第一要?jiǎng)?wù)。在過去的一年中，我刻苦學(xué)習(xí)，努力實(shí)務(wù)，抓緊分分秒秒學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，同時(shí)博覽全書，拓寬知識(shí)面。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！痹诶蠋熀屯瑢W(xué)們的指導(dǎo)和幫助下，我取得了比較理想的成績(jī)，平均成績(jī)?cè)?7分以上，作業(yè)多次被系留存。我認(rèn)為我在大學(xué)一年里學(xué)到了很多知識(shí)。不管是課內(nèi)還是課外，大學(xué)的學(xué)習(xí)不像我們高中學(xué)習(xí)，一切是在老師的指導(dǎo)和監(jiān)督中進(jìn)行，相反的，我們要在這個(gè)階段培養(yǎng)自己的自學(xué)能力，我很有幸，在過去的一年里，我學(xué)會(huì)了自學(xué)，總結(jié)了自己學(xué)習(xí)的一套方法，在大一年度綜合評(píng)測(cè)中，總分名列全專業(yè)第一。
在工作上，我始終以“奉獻(xiàn)學(xué)院，服務(wù)同學(xué)”為宗旨，真正為同學(xué)，在工作中大膽創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，虛心向別人學(xué)習(xí)，進(jìn)行批評(píng)與自我批評(píng)，做到有錯(cuò)就改。本人現(xiàn)在對(duì)自己的要求越來越高，在不斷加強(qiáng)自身素養(yǎng)的同時(shí)，做好各項(xiàng)工作，全心全意位同學(xué)服務(wù)，我擔(dān)任學(xué)生干部期間工作成績(jī)得到了系領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師的認(rèn)可，其實(shí)參加學(xué)生工作，工作壓力是不可避免的，也必須花大量的時(shí)間在上面，只要處理好學(xué)習(xí)與工作之間的關(guān)系，你會(huì)學(xué)到在書本上學(xué)不到的知識(shí)，工作中我認(rèn)真勤懇的做好自己的本職工作，在我努力下，在學(xué)生會(huì)工作評(píng)比中獲“優(yōu)秀學(xué)生”稱號(hào)，在工作之余也沒忘德、智、體全面發(fā)展，積極參加各項(xiàng)課外活動(dòng)，豐富自己并提升自己，并在系羽毛球比賽中獲得男單第二名，在院運(yùn)動(dòng)會(huì)中獲得男子4*400接力第四名。
在生活中，我是一位來自農(nóng)村的孩子，因?yàn)榧依锝愕芏荚谏蠈W(xué)，對(duì)生活我始終充滿了信心，無怨無悔，我大學(xué)學(xué)費(fèi)都是通過借錢來交的，爸媽身體不好，有時(shí)也為醫(yī)藥費(fèi)問題而為省錢不去看醫(yī)生�？蓱z天下父母心啊，我做兒女的一定要了解他們。我知道家里的經(jīng)濟(jì)情況，所以不茍求太多，在大一期間雖然課余時(shí)間不多，但我還是抽出時(shí)間愛你去做兼職，發(fā)傳單、送盒飯、送貨、做調(diào)查等，只要能拿到錢的我都做，目的只有一個(gè)，為父母減輕壓力，兼職雖然占用了自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，但我總是找時(shí)間補(bǔ)上，別人學(xué)習(xí)的時(shí)候我學(xué)習(xí)，別人玩的時(shí)候，我也學(xué)習(xí)，我生活很有計(jì)劃性，特別是多生活費(fèi)用，在大一學(xué)年，幾乎很少找家里要生活費(fèi)，都是靠自己做兼職辛苦得來的。正是這樣的經(jīng)濟(jì)情況，讓我想到只能認(rèn)真學(xué)習(xí)再能找到一條屬于自己的出路。也許這樣的生活有些辛苦，但是很充實(shí)，一樣幸福、快樂。我跟我同學(xué)朋友相處很好，從不封閉自己，朋友有什么需要幫助的，我也很樂意的去幫助他們，是農(nóng)村的生活賦予了我吃苦耐勞的，不畏一切艱難險(xiǎn)阻的'品質(zhì)。在大一軍訓(xùn)期間，榮獲“軍訓(xùn)優(yōu)秀學(xué)院”稱號(hào)。我從沒因?yàn)榧彝ダщy而自卑過，自從十一年前離開父母外出求學(xué)開始，媽媽只能給我一句話“不要讓人瞧不起，不要讓人踩在腳底下�！边@句話深深的刻在我心里，。我時(shí)刻告訴自己，既然我不能選著我的出生，我可以把握我自己的命運(yùn)，掌舵自己的未來，堅(jiān)強(qiáng)的意志和不服輸?shù)木褡屛以诖髮W(xué)受益匪淺。
正是基于以上事實(shí)，為了能圓滿的完成學(xué)業(yè)，為了將來能更好的孝順父母，回報(bào)社會(huì)。我鄭重向?qū)W校申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金，我要特別感謝系領(lǐng)導(dǎo)老師的大力培養(yǎng)，老師在專業(yè)方面的深入指導(dǎo)以及同學(xué)們?cè)诠ぷ骱蜕钪薪o我的支持和幫助。請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)，如果學(xué)校能給予我這份榮譽(yù)，將是一種莫大的鼓勵(lì)，必將激勵(lì)我今后更加努力，做的更出色。
以上即為我個(gè)人的基本情況，敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)老師加以評(píng)判審核!
此致
敬禮
申請(qǐng)人：
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