時(shí)光那頭作文
青春意味著回憶，當(dāng)那些破碎的時(shí)光，留下的只不過是對(duì)成長(zhǎng)凄美的詮釋。
——題記
當(dāng)我離開家的時(shí)候，在街角，透過車窗，發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)原來(lái)是那么的安靜，靜得讓人悲傷，輕輕搖下車窗，吸一口溫柔不含雜質(zhì)的空氣。咀嚼著被自己糟蹋的青春而留下的痕跡。然后，自己總是把頭抬得很高，以為這樣一來(lái)眼淚就掉不下來(lái)了，只是視線突然變得模糊，我努力去看卻只聽見時(shí)光流動(dòng)的聲音，曾以為自己忘了，但還是那么清晰的留在自己的心中。
還記得，自己的夢(mèng)想就是學(xué)會(huì)彈吉他，而朝著大海唱jay，看夕陽(yáng)，聽潮起潮落，等待擱淺的美人魚。這是自己以前的童話，也是自己現(xiàn)在的童話。只是那么一轉(zhuǎn)眼，自己終還是長(zhǎng)大了，時(shí)間把心分成兩半：一面叫回憶，一面叫夢(mèng)。
xx、yy曾和自己一起瘋，一起忘記回家的孩子。xx常說哥你象一寂寞的暴發(fā)戶，突然多了好多的憂傷，我想我們長(zhǎng)大了。于是我總習(xí)慣把手插在衣袋里，看南非的`大雁，以為這樣快樂就會(huì)回家，象南飛的大雁，我打開回憶的抽屜，把快樂放在里面，我想這樣就不會(huì)忘了快樂。抬起頭，那總不知廉恥的陽(yáng)光，將烏云趕的好遠(yuǎn)，我用手擋住眼睛，不想讓肆虐的陽(yáng)光，看我流下的淚水。
時(shí)光倒流，一個(gè)美麗的童話，騙小孩的，如果可以再編個(gè)故事騙騙我們行嗎？
成長(zhǎng)是一道明媚的憂傷，初看這句話的時(shí)候，覺得不錯(cuò)�，F(xiàn)在聽起來(lái)，覺得這句話特精辟，所以我總是把自己每天成長(zhǎng)都記錄下來(lái)放在筆記本里，然后把它埋在深深的土里，以為會(huì)開出一地的快樂和憂傷。
成長(zhǎng)是彩虹，或許說是綠洲吧！看它消失的地方，幻想會(huì)飄下漫天的紅色蒲公英。
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