軍訓(xùn)生活，別樣時(shí)光作文
將課堂從校園搬到軍營(yíng)。整整一個(gè)星期，孩子們不用上課、考試、做作業(yè)；整整一個(gè)星期，老師們也不用備課、上課、改作業(yè)。這樣的日子，想想都令人怦然心動(dòng)，心馳神往；這樣的日子，讓老師變成了家長(zhǎng)，多了些父慈母愛(ài)；這樣的日子，讓孩子更像孩子，童趣橫生，童心飛揚(yáng)。
瞧，穿上迷彩服的孩子，樣子實(shí)在可愛(ài)。寬寬大大的綠軍裝裹不住他們瘦瘦小小的身軀，掩不住他們眼底流溢的快樂(lè)，所有的孩子都顯得一樣的本色率真。沒(méi)有了作業(yè)的負(fù)擔(dān)，沒(méi)有了考試的壓力，但是他們知道了軍令如山，聽懂了哨聲的意義，學(xué)會(huì)了服從——不需要理由，執(zhí)行——沒(méi)有借口。
早晨起來(lái)，看著他們手腳麻利地穿衣疊被，灑水掃地，女孩子們還為自己扎起了好看的小辮子，真是打心眼里喜歡他們。
吃飯的時(shí)候，他們自己盛飯、打菜、洗碗，看他們挽衣折袖，干得熱火朝天，做父母不知道該有多欣慰。
當(dāng)然，也有氣惱的時(shí)候，讓人不由得對(duì)目前的教育感到揪心：
——個(gè)別學(xué)生自理能力極差。有個(gè)女生長(zhǎng)得白白凈凈，個(gè)子高高，可是脫褲子的時(shí)候居然用腳不緊不慢地踢，直到把褲子踢出去，窩成一團(tuán)躺在床上。一張床上堆滿亂七八糟的衣物，到換睡褲的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)睡褲忘帶了，而各式各樣的零食她倒沒(méi)忘帶，吃得滿床的食品袋、食品盒也不知收拾，時(shí)不時(shí)還飄落一些到地上。每天她總是最遲一個(gè)起床，最后一個(gè)離開寢室，匆匆忙忙地吸著鞋子大叫：“等我一下——”她不會(huì)洗衣，不懂晾衣，這是比較典型的。較為普遍的則是內(nèi)衣褲、襪子之類的扔在天臺(tái)、洗澡間或是盥洗池，任你喊破喉嚨，硬是無(wú)人認(rèn)領(lǐng)。
——學(xué)生行為習(xí)慣很差。晚上睡覺(jué)的時(shí)候，常常聽到三三兩兩的腳步聲噼嚦啪啦地從門前過(guò)，伴隨著嘰嘰喳喳的興奮的叫聲，全然不顧沿途經(jīng)過(guò)多少間房，吵醒屋內(nèi)多少熟睡的人。更有甚者，有一個(gè)晚上每個(gè)學(xué)員分兩個(gè)桔子吃。結(jié)果第二天，我站在窗前往下看，竟看到滿地都是桔子皮，從窗口隨意往外亂扔垃圾的孩子還不在少數(shù)。金黃色的.桔子皮，在晨光的照耀下顯得格外刺眼。最令人難以忍受的是不時(shí)傳來(lái)男生用力關(guān)門甚至摔門的“呯！呯！”聲，讓人的神經(jīng)被迫經(jīng)受一次又一次的考驗(yàn)。
我想，返校以后一定要對(duì)孩子們加強(qiáng)文明禮儀和行為習(xí)慣的教育，特別要爭(zhēng)取家校配合，共同提高學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力和生活自理能力。于永正老師說(shuō)：“不懂而教，是不稱職；懂而不教，是失職；教而不嚴(yán)，是瀆職�！比绻覀冇H眼目睹了學(xué)生在成長(zhǎng)中存在的問(wèn)題而置之不理的話，就真的是誤人子弟了！
在軍訓(xùn)的日子里，我最開心的是孩子們隨教官出操訓(xùn)練以后，我可以獨(dú)自擁有大把大把的閱讀時(shí)光，真是愜意極了！
這次帶去看的書暑期在北京買的《圍墻上的孩子》，說(shuō)的是美國(guó)著名兒童教育家桃莉·海頓如何引導(dǎo)一群心智不全的、被常規(guī)教育所排斥的兒童走向幸福人生的故事�；秀遍g，我仿佛同時(shí)生活在三個(gè)不同的兒童世界，一是桃莉所帶來(lái)的她的那個(gè)混亂不堪、但又令人充滿期待的想象世界，一是我和我的學(xué)生平時(shí)學(xué)習(xí)生活片斷停留在我腦海中的印象世界，還有一個(gè)，就是現(xiàn)在每天鮮活地呈現(xiàn)在我眼前的充滿勃勃生機(jī)和歡聲笑語(yǔ)的現(xiàn)實(shí)世界……每當(dāng)我的視線從桃莉的世界越過(guò)校園印象生活，看到眼前的孩子們，心中總是涌起更多的憐愛(ài)，如花綻放。而同事們則已經(jīng)把班上的學(xué)生親切地喚作“兒子”和“女兒”了。
我和我的女兒們住在一起。最好笑的是她們那種欲蓋彌彰的情態(tài)。每當(dāng)回到宿舍，她們就開始一個(gè)接一個(gè)地?fù)Q睡衣，所以門總是被嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地關(guān)著。可是，二十個(gè)人住在一起，難免有人要進(jìn)進(jìn)出出，每開一次門都會(huì)引起一陣興奮的尖叫。因?yàn)殚T老被關(guān)著，所以出去的人回來(lái)就必須要敲門，而每一次敲門都使她們緊張興奮地問(wèn)：“男的，還是女的？”其實(shí)，從頭到尾，根本就沒(méi)有男生來(lái)敲過(guò)門，但她們?nèi)砸槐橛忠槐椴粎捚錈┑貑?wèn)：“男的，還是女的？”后來(lái)她們干脆約定了暗號(hào)，第一天是“第八醫(yī)院”（天知道，我們這座城市根本就沒(méi)有這么一所醫(yī)院），第二天又改為“可樂(lè)”，第三天則又變?yōu)椤傲箜槨薄⒆觽兙驮谇瞄T、開門、關(guān)門、更衣、尖叫的過(guò)程享受著無(wú)窮的樂(lè)趣。
更令她們激動(dòng)不已是晚上睡覺(jué)的時(shí)候。營(yíng)隊(duì)規(guī)定，九點(diǎn)半熄燈。但熄燈之后，孩子們?nèi)耘d奮著，于是就聽一陣接一陣的竊竊私語(yǔ)，如耗子啃書，嘈嘈切切。睡不著覺(jué)又沒(méi)人說(shuō)話的就在床上烙餅，一會(huì)兒床板“咯吱”一聲響，一會(huì)兒“吱咿”又一聲響，偶爾還從某處射出一道手電光。而我，就在這其間扮演黑貓警長(zhǎng)的角色，盡力控制著局面，不使她們因過(guò)度興奮而徹底不眠不休。
旭日東升，軍號(hào)嘹亮，步伐整齊。這幾日別樣的軍營(yíng)生活是否會(huì)在孩子們的心中染上一抹珍貴的綠色呢？而這一道綠意是否將永存于他們童年的底片呢？我想，應(yīng)該會(huì)的吧。就像今天的我，忘記了老師教過(guò)的課文，淡忘了獲獎(jiǎng)的喜悅，卻仍清晰地記住了兒時(shí)的那一輪中秋明月，輔導(dǎo)員老師在月光下給我們講述嫦娥奔月、玉兔搗藥、吳剛伐桂……
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