時(shí)光的回憶作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的時(shí)光的回憶作文，希望對(duì)大家有所幫助。
時(shí)光的回憶作文1
時(shí)間匆匆，六年時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，告別童真的小學(xué)生活；告別昔日那懵懂的我；告別那情義深重的朋友；告別那言傳身教的老師；告別那熟悉又陌生的母校……
不知友情是否會(huì)各奔西東，不知未來(lái)會(huì)發(fā)生怎樣的事…….
從未體會(huì)過(guò)現(xiàn)在的心情。不是風(fēng)吹散的，不是雨擊垮的，是那時(shí)光，又一次讓熟悉變成陌生，讓我體會(huì)那從未體會(huì)過(guò)的心情……
回憶那時(shí)光，不老的時(shí)光……
一次次的花開(kāi)花落，那櫻花樹(shù)下有我的身影：第一次步入校園，只有櫻花樹(shù)陪伴我。
沒(méi)再去櫻花樹(shù)下，我有朋友的陪伴。沒(méi)再去櫻花樹(shù)下，身上的責(zé)任緊跟我。沒(méi)再去櫻花樹(shù)下，學(xué)習(xí)的壓力伴隨著我。沒(méi)再去櫻花樹(shù)下，背負(fù)著父母的期望。六年時(shí)光，第二次去櫻花樹(shù)下，靜靜的坐在那，回憶著被時(shí)間沖淡的感情，不知開(kāi)心還是難過(guò)，在我傷心時(shí)有你的陪伴，可在我忙碌時(shí)，你被我淡忘。
約定了最后的時(shí)光會(huì)和你一起度過(guò)，沒(méi)毀約呢！不知樹(shù)會(huì)不會(huì)有感情，但我有感情，我想再陪伴它…...又是一次花開(kāi)……花落……我要離開(kāi)這個(gè)家庭了，離開(kāi)親密無(wú)間的老師，同學(xué)。謝謝你們——朋友，在我開(kāi)心時(shí)陪伴我；在我難過(guò)時(shí)安慰我；在我氣餒時(shí)給予我鼓勵(lì)；在我憂(yōu)郁時(shí)想盡辦法都笑我……時(shí)光不老，我們不散，謝謝你們陪我笑，陪我哭。
再回首，校園的一磚一瓦依然那么熟悉；再回首，教室里還有我們朗朗的讀書(shū)聲；再回首，操場(chǎng)上還有我揮灑的汗水；再回首，演講臺(tái)上還有我的精彩演講與一項(xiàng)項(xiàng)榮譽(yù)的頒發(fā)……
我現(xiàn)在在即將登入另一個(gè)舞臺(tái)的'路上，要將那回憶藏在心里，讓它們化為我新的動(dòng)力……
時(shí)光的回憶作文2
在人生的旅途中，我們會(huì)經(jīng)歷不計(jì)其數(shù)的事，這些事總會(huì)讓我們明白一些東西，感謝一些東西，讓我們無(wú)比留戀那些東西——
在我的印象中，他曾經(jīng)給我留下了一些美好的東西，給我留下了一段難以忘懷的時(shí)光，給我留下了一些珍貴的記憶，給我留下了許多值得我去珍惜去回憶的事。
他，把快樂(lè)的童年帶給我，讓我體會(huì)童年的甜；他，把深刻的事帶給我讓我體會(huì)人生的酸；他，把失敗帶給我讓我體會(huì)失敗的苦；他，把困難帶給我讓我體困難時(shí)的辣。是他把許多東西帶給我，讓我體會(huì)人生的酸甜苦辣。
他，從不偏心，把他平等地分給每一個(gè)人，讓那些人自由自在地使用他，用不恰當(dāng)?shù)娜吮氐膲膱?bào)；他，十分無(wú)情，那些想留住他的人，無(wú)論用什么也留不住，那些想讓他離開(kāi)的人，他卻十分堅(jiān)定地留在那里；他，變化多端，有時(shí)讓人覺(jué)得他很長(zhǎng)，有時(shí)又讓人覺(jué)得他很短。
他擁有至高無(wú)上的能力，連上帝也不能耐何他，他可以讓一切生機(jī)勃勃，也可以讓一切毫無(wú)生氣；他可以讓人死，也可以讓人活得很久；他可以讓人明白“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”，也可以讓人明白，“光陰似箭，日月如梭”。
我感謝他，是因?yàn)樗屛颐靼�，“世無(wú)難事，只怕有心人”，他讓我明白了“堅(jiān)持就是勝利”，他讓我明白了：“失敗乃成功之母”，他讓我明白了“歲月是無(wú)情的”……
我感謝他，敬佩他，他匆匆逝去，一去不復(fù)返，他就是“時(shí)間”。
時(shí)光的回憶作文3
靜靜地，靜靜地，它就這么溜走了，在你呆呆望著窗外的時(shí)候，在你提起筆疾書(shū)的時(shí)候，或是在你安靜地閉上眼，妄想掙脫整個(gè)世界無(wú)形的枷鎖的時(shí)候。它就這么溜走了。這一秒，你還沉迷在惘然之中；下一秒，所有的過(guò)去的現(xiàn)在都被它打包進(jìn)了行李箱，悄悄地，偷走了。
曾經(jīng)的我，拼盡一切，努力緊跟它的腳步，企圖哪怕抓住它的影子也好�？墒�，它真的跑得太快了，快得帶走了我所有的快樂(lè)，悲傷，憤怒和不滿(mǎn)。那些燦爛的，輝煌的，或是布滿(mǎn)陰爢的天，都被它拖著，拽著，一直到了遠(yuǎn)方。它使我寶貴的生命一點(diǎn)一滴地消失，只留給我那些支離破碎的被淹沒(méi)在迷霧之中的東西，它叫做回憶。應(yīng)為它的襲擊，我只能慢慢地拾起這些回憶，小心翼翼地護(hù)在手里，當(dāng)做最后的經(jīng)歷過(guò)的事情的痕跡。
如今的我，已漸漸習(xí)慣讓它慢慢抽空我所有的生命。它似乎離我很近，可是一伸手，它便沒(méi)了蹤跡。回憶，回憶，當(dāng)生命只剩下回憶，我知道，那時(shí)它便偷走了我整個(gè)的生命�？杉幢闶沁@樣，我依舊愛(ài)它。愛(ài)它施舍給我的那一堆"破玻璃"。我張開(kāi)雙臂，讓它盡情地拿走我所有"值錢(qián)的東西"。它也毫不客氣，拼盡全力，搜刮著我的一切，我的生命。而我卻嗜它如命，而且還大肆宣傳要珍惜它，愛(ài)護(hù)它，說(shuō)它如同金錢(qián)，說(shuō)它好似生命，說(shuō)它就如同這世間一切美好的事物。
將來(lái)的我，一定會(huì)緊握著它所施舍與我的回憶，緊抱著它還未偷走的僅剩的生命，然后望著西邊翻騰著的火云和正燒得厲害的太陽(yáng)，對(duì)著無(wú)處不在的它說(shuō)一句："我愛(ài)你。"
當(dāng)生命只剩下回憶，請(qǐng)你靜靜地翻開(kāi)那本被你拼湊起來(lái)的回憶冊(cè)，你到那時(shí)就會(huì)發(fā)現(xiàn)，那里面全是關(guān)于它--時(shí)光，的回憶。