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        時(shí)間:2021-05-03 09:35:52 時(shí)光 我要投稿

        那些舊時(shí)光作文

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的那些舊時(shí)光作文,歡迎大家分享。

        那些舊時(shí)光作文

        那些舊時(shí)光作文1

          昔日的舊時(shí)光,定格。

          ——題記

          還記得那些時(shí)光,那些人。

          肖瀟是個(gè)很可愛的孩子,她很瘋。我和著她,也差不了多少。連隔壁的幾個(gè)班都知道咱班有倆瘋子,還是女的!老師們就露出他們那恨鐵不成鋼的表情卻又無可奈何。對此,我們投以大笑,很放肆的笑,很沒心沒肺的笑。似乎什么都不會(huì)在乎,不愿在乎。跟她在一起是自由的、放縱的、無拘束的。

          默默則不同,她是安靜的。她是個(gè)很善良的傾聽者,靜靜地聽我說。同時(shí),哪個(gè)人沒有抱怨,所以我也是她的訴說者。我們無話不說,很投得來。在她面前,我是透明的,同時(shí)也是真實(shí)的。我不會(huì)像在肖瀟面前那么瘋、鬧,取而代之的,我很安靜,像默默本身。

          安和淺也是我的好朋友。安和默默有點(diǎn)一樣,都是安守本分的好孩子。淺在肖瀟和默默的中間,有一點(diǎn)瘋,一點(diǎn)頑皮。她們會(huì)在我失意時(shí)安慰我,在我落魄時(shí)鼓勵(lì)我,是不可多得朋友。

          那時(shí)的我還很天真地以為我們可以一直走到最后,會(huì)走很久很久。但,我錯(cuò)了。

          肖瀟是從小被父母貫著的孩子,不懂得關(guān)心他人,而且說話又直。漸漸我們都不愿自己受到傷害而放棄和她做朋友。我永遠(yuǎn)記得她當(dāng)時(shí)的表情。

          我們站在天臺上,因?yàn)楹ε滤龝?huì)受傷或怎么,我們都吞吞吐吐一人只冒幾個(gè)字,我們磨蹭了一會(huì)兒。她臉整個(gè)兒都變黑了,嘴緊緊緊抿著,眼睛直愣愣地看著我們,然后牽強(qiáng)地笑笑,補(bǔ)充了我們還未說的語言。

          她離開了天臺,又和一伙人打打鬧鬧,說說笑笑。但我看得出,那很勉強(qiáng)。因?yàn)槲覀兌荚诓煌陌,在天臺上站了一會(huì)兒就分開來走了。我和肖瀟很辛運(yùn)地分到一個(gè)班,現(xiàn)在卻那么難堪。

          她并不是那么所謂,她哭了,并也挽回了她們。然而,我就成了眾人口中的'離間者,不用問,當(dāng)然是肖瀟說的。我、安、默默、淺還是經(jīng)常在一起,感情一直不錯(cuò)。隨著時(shí)間地侵蝕,安和默默不在與我聯(lián)系,只剩下淺。我活在時(shí)光的罅隙中,快要窒息,我是寂寞的,孤獨(dú)的。有那么一段時(shí)間我很狠肖瀟,很狠,恨她那么殘忍,那么我所謂。

          后來,大家漸漸抵制肖瀟,接納了我。她的大小姐脾氣可能沒有人再愿意接受了。盡管如此,我們中間已經(jīng)有一條無法跨越的鴻溝。她成了當(dāng)時(shí)的我,那么寂寞與孤獨(dú)。我是了解她的,她并不會(huì)故意傷害我們,為什么我要丟下她呢?我又有一點(diǎn)的悔恨。明明知道卻還要傷害。

          初三了,忙碌與擔(dān)憂隔開了我和淺,我們都各自擁有自己新的伙伴,新的生活。也疏遠(yuǎn)了。

          她們的事我不再了解,不再清楚。肖瀟還喜歡吃草莓味的棒棒糖嗎?默默說話時(shí)眼睛還睜得大大的嗎?安還喜歡在角落認(rèn)真做作業(yè)嗎?淺還喜歡拿著掃帚打人嗎?我無從得知。

          她們就像過客,匆匆掠過,飛很遙遠(yuǎn)的地方,留下淺淺的痕跡,讓我去緬懷。

          那些時(shí)光很美,很疼。讓它停留在那最美好的時(shí)刻。

        那些舊時(shí)光作文2

          §Chapter1

          “門邊閃出一個(gè)人影……”

          這是熏第一次與他相遇的場景了。

          怎么說呢,這簡直像一場夢,只有當(dāng)他的頭像再次閃爍時(shí),她才知道,這的確是事實(shí)。點(diǎn)開

          “Hi!”他說。

          “Hi!”她說。

          此后便沒有了談話。

          §Chapter2

          他是羲,是初一下半學(xué)期轉(zhuǎn)過來的,也是初一下半學(xué)期轉(zhuǎn)走的。

          當(dāng)男生女生經(jīng)過一個(gè)暑假重又回到這里時(shí),難免會(huì)有一些話要嘰嘰喳喳的。劉老一走,就像一群吵鬧的小麻雀!斑恰。像是被人拉了電閘,教室里一片靜謐。熏抬頭一看,只見一個(gè)黑色身影從門邊閃過,順著大家驚奇的眼神,背著單肩包放蕩不拘地走到了那張唯一的空桌子。

          熏笑了一聲:“真像個(gè)黑烏鴉!”隨著黑一套想往上看還真有點(diǎn)難——這時(shí)的熏才發(fā)現(xiàn),他盡是如此地高!對比那一身釘著鉚釘?shù)囊路,這張臉到?jīng)]給熏太多驚心動(dòng)魄。只是劉海很厚,遮住了大半個(gè)臉龐。過了一會(huì),劉老進(jìn)來了,于是,議論便戛然而止了。

          她知道,羲是個(gè)劣跡斑斑的孩子,(其實(shí)羲比熏還大,叫孩子貌似不太好吧)他剪他喜歡的發(fā)型,他差不多一個(gè)星期交一個(gè)女朋友,他隨心所遇地喝酒,抽煙,他肆無忌憚地罵著臟話,他像抽了風(fēng)一樣在馬路上與別人飆車但熏一開始就不認(rèn)為羲壞到骨髓,他只是叛逆。

          當(dāng)然,這些別人還不知道,這些只是老師跟她說的。老師非常擔(dān)心這樣的人進(jìn)來會(huì)不會(huì)影響班風(fēng)——至少經(jīng)過半年,曾經(jīng)的班風(fēng)已經(jīng)好轉(zhuǎn)。老師當(dāng)然得跟熏說。熏是班副,又是老師心中的乖乖女,不和她說。跟誰說呢?

          當(dāng)然,老師并不知道,這個(gè)貌似乖巧的身軀里,種子也在萌發(fā),但,至少她懂得什么時(shí)候該做什么,也就表現(xiàn)得沒這么明顯。十幾歲的孩子么,那個(gè)不叛逆?

          §Chapter3

          早讀課,波瀾不驚,在同學(xué)們游離的眼神中度過,熏顯然不太認(rèn)真,她總是有意無意地往后瞥一下,羲已經(jīng)和旁邊的磊混得很熟了。兩個(gè)人有說有笑,與剛才有些不同,羲帶上了一副薄薄的黑框眼鏡——真的很薄,大概是為了裝酷才帶的吧!拔梗 迸赃叺牧掌搜话,熏狠狠地瞪了她一眼,才把眼光從羲那里收回。熏呲了呲牙,不是一般的痛!

          “!睏l件反射地走向走廊,大家就說開了“新來的那個(gè)叫什么?好酷。 薄罢O,你說他怎么那么高!”“他的劉海好個(gè)性!”當(dāng)然,這基本上都是女生說的,男生眼里卻分明有點(diǎn)羨慕嫉妒恨的感覺,熏在里面靜靜地聽著,看著,只有她一個(gè)人知道他太多事別人幾乎一無所知。她也不想說說了就沒什么意思了,她喜歡聽他們互相調(diào)侃。熏看了看羲,他目不斜視,沒聽到般淡定,仿佛早已習(xí)慣。

          未完,待續(xù)~

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