關(guān)于六年的小學(xué)時(shí)光作文400字5篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的六年的小學(xué)時(shí)光作文400字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年的小學(xué)時(shí)光作文400字 篇1
今年我上六年級(jí)了，馬上就要升入初中了。在這六年的時(shí)光里，有多少快樂(lè)，傷痛，喜悅，幸福的笑聲和悲傷的淚水融合成一個(gè)個(gè)和諧的音符。時(shí)光荏苒，又想起了往事，那感人的一幕幕在我的腦海中回蕩，仿佛一切就發(fā)生在眼前。
那是一個(gè)冬季的夜晚，窗外大雪紛紛，我的額頭滾燙滾燙，難受極了，這是老師如雪中送炭，把我背到醫(yī)院，道路十分光滑，老師幾次險(xiǎn)些跌倒，為了不讓我受傷，他盡力的保護(hù)著我。到了醫(yī)院，他又是給我找醫(yī)生，又忙著照顧我，生怕我再受什么傷。終于，我安頓下了，但老師卻累得滿頭大汗，早上起來(lái)，我的病好了，老師累的那美麗的容顏上出現(xiàn)了一圈黑眼圈。
還有一次，成績(jī)一向好的我不知為什么考了90分，我原本老師會(huì)狠狠的批評(píng)我一頓，可是，老師非但沒(méi)有批評(píng)我，還給我仔細(xì)的講解，我冰冷的心被老師的話語(yǔ)融化了。
全班同學(xué)團(tuán)結(jié)一致也為我們班奪得了很多榮譽(yù)。
一次考試，那些題好難好難，同學(xué)沒(méi)準(zhǔn)備放棄了，但想起之前說(shuō)的話，同學(xué)沒(méi)鼓足勇氣，刻苦鉆研，果然，功夫不負(fù)有心人，大家終于做出了那些題。那一次考試，我們班全校第一 。
還有一次，學(xué)校舉行長(zhǎng)跑接力我們班派了五位選手，他們個(gè)個(gè)身強(qiáng)力壯。但是，比賽即將開(kāi)始時(shí)，有一位同學(xué)肚子疼，他吃了幾片止痛片，就有堅(jiān)持下來(lái)了。我們班以頑強(qiáng)的毅力，奪得第一。
這六年來(lái)的故事太多了，說(shuō)也說(shuō)不完。
總之，我好懷念過(guò)去，我不想畢業(yè)我愛(ài)這個(gè)班集體！
六一班我愛(ài)你，我會(huì)永遠(yuǎn)懷念你！
六年的小學(xué)時(shí)光作文400字 篇2
我已經(jīng)上學(xué)一個(gè)月了，六年級(jí)的.時(shí)光很快，轉(zhuǎn)眼就要小學(xué)畢業(yè)了。
看著一張張同學(xué)錄，我心中真是不舍，想到馬上就又是一所初中學(xué)生了，我心里真難受埃3個(gè)月后，我就會(huì)迎來(lái)我的最后一個(gè)兒童節(jié)了。
回憶著我那五顏六色的童年，我心中更是依戀，我的最后幾個(gè)月童年時(shí)光，我將為我的童年劃上一個(gè)圓滿的句號(hào)：真正做一名全能的“優(yōu)等生”，并且利用課余時(shí)間走走我童年是走過(guò)的小路，好好玩玩，找回童年的感覺(jué)。
其實(shí)，我最舍不得的是秋天時(shí)，我和爸爸媽媽走在楊樹(shù)下，迎著涼爽的秋風(fēng)，沐浴著和煦夕陽(yáng)的那一段時(shí)光......
可是，一轉(zhuǎn)眼的工夫，我長(zhǎng)大了，楊樹(shù)也早已被砍光了，即使楊樹(shù)沒(méi)有砍掉，爸爸媽媽也不再是那么悠閑了，他們也都在忙碌了，忙碌著工作和生活，忙碌著學(xué)位和職稱，再也沒(méi)有那一段時(shí)光了......小時(shí)的我仰頭看著茂密的楊樹(shù)枝葉，那一段時(shí)光早已不可能在尋找回來(lái)，留下了我滿面淚花地看著曾經(jīng)帶給我多少歡樂(lè)的土地和上面種的小草......我的童年，就這樣一去不復(fù)返了......
我要怎么再找回我童年的楊樹(shù)、楊絮、和那厚厚的一層葉子？我要怎么找到我童年的書(shū)簽、鉛筆和快樂(lè)？
六年的小學(xué)時(shí)光作文400字 篇3
我們每個(gè)人的心中都有一段最美好的時(shí)光，那段回憶值得懷念，也值得珍藏。
初中三年時(shí)光，說(shuō)長(zhǎng)也不長(zhǎng)，說(shuō)短也不短。我們?cè)谶@三年里，認(rèn)識(shí)了很多朋友，學(xué)習(xí)了知識(shí)，還有我們的老師，雖然在老師的眼里，我們班上課時(shí)的紀(jì)律很亂，成績(jī)也不是很好。但在我們嚴(yán)重，我們都很優(yōu)秀，也許只是還沒(méi)有展露光芒吧！
比如，在今年的運(yùn)動(dòng)會(huì)當(dāng)中，我們的同學(xué)都很團(tuán)結(jié)，發(fā)揮的也很好，尤其是我們班男生的接力賽，我去，現(xiàn)在想想都還很激動(dòng)，那簡(jiǎn)直就是帥炸了，引得其他班的同學(xué)一陣驚嘆啊！也許就是因?yàn)樗麄兊某錾l(fā)揮，我們班一舉拿下了初中組第四名的好成績(jī)！或許，還可以在明年的運(yùn)功會(huì)的賽場(chǎng)上，碾壓他們吧。哇塞！現(xiàn)在想想好興奮��！
而我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)，玩耍，成長(zhǎng)的日子也只有最后初三一年了，想想，還有好多事沒(méi)有做，好多話還沒(méi)有說(shuō)，該怎么辦？一年的時(shí)間真的很短暫。
也許在明年的今天，我們已經(jīng)因?yàn)閹讖堅(jiān)嚲矶鞅紪|西，而在某一天，回到我們那個(gè)曾經(jīng)待過(guò)的教室，看著里面正在跟我們當(dāng)初一樣打鬧的同學(xué)，是否還能想起曾經(jīng)的我們！是否還能回憶起我們一起學(xué)習(xí)的那段時(shí)光！是否還會(huì)懷念我們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴！是否還能記起那時(shí)青澀的我們！
世界上那么多人中，我們能相遇，就是緣分，請(qǐng)珍惜這段時(shí)光，珍惜這段時(shí)光，珍惜我們?cè)谝黄鹂鞓?lè)的日子，這將是最好的時(shí)光！
六年的小學(xué)時(shí)光作文400字 篇4
時(shí)間過(guò)得真快，幸福快樂(lè)的小學(xué)時(shí)光即將過(guò)去。短暫卻又很美好的時(shí)光，卻只能留在回憶中。
六年級(jí)下學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)真的很重。如果，抓住六年級(jí)下學(xué)期的時(shí)光好好學(xué)，一定會(huì)很優(yōu)秀。老師概括的是一到六年級(jí)的知識(shí)，就算你以前學(xué)的不好，是個(gè)壞學(xué)生。但是你在這時(shí)。你認(rèn)真聽(tīng)老師講的，并很用心認(rèn)真的學(xué)。成績(jī)就會(huì)上升。但是一定要養(yǎng)成好習(xí)慣。對(duì)于我們這些快畢業(yè)的學(xué)生，只有考上好初中。如果考上一個(gè)不好的初中你在初中混幾年，你真的該給學(xué)業(yè)說(shuō)：“拜拜了”。
小學(xué)的時(shí)光真的很幸福，和同學(xué)們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴。一次又一次的回憶真的很美好。那天我好朋友問(wèn)我考哪個(gè)初中，我說(shuō)無(wú)所謂了，回老家上也行。我很可能在這上初中。其實(shí)自己真的舍不得。我一定會(huì)考上這的初中，如果自己夠幸運(yùn)的話，可能，你在上的初中有一兩個(gè)同學(xué)是你以前的同班同學(xué)。
和好朋友，好兄弟在一起的日子，一起去上學(xué)。一起寫(xiě)作業(yè)。一起挨批評(píng)。一起玩。都是快樂(lè)美好的回憶�？涩F(xiàn)在我們還沒(méi)有畢業(yè)，珍惜現(xiàn)在和同學(xué)們?cè)谝黄鸬娜兆印?/p>
自己想讓時(shí)間過(guò)得慢點(diǎn)，再怎么不舍得，古話說(shuō)：“天下沒(méi)有不散的宴席”，自己以前總是盼望著自己快點(diǎn)上到六年級(jí)。因?yàn)樽约褐懒昙?jí)的暑假?zèng)]有暑假作業(yè)，可以好好的玩兩個(gè)月，但我這種的想法太天真了，一旦到了六年級(jí)才知道原來(lái)六年級(jí)才是最苦的，面臨的學(xué)習(xí)的繁重，和考初中。
小學(xué)時(shí)光是短暫的，對(duì)于六年級(jí)的學(xué)生來(lái)講，只有珍惜現(xiàn)在的小學(xué)時(shí)光。在這短暫的小學(xué)時(shí)光里，留下美好的記憶。
珍惜這短暫的小學(xué)時(shí)光。
六年的小學(xué)時(shí)光作文400字 篇5
每當(dāng)夜幕降臨，夜色漸濃時(shí)，我總愛(ài)感嘆一聲：“唉，又一日過(guò)去了！”
小學(xué)如一個(gè)棘手的難題，從一開(kāi)始無(wú)從下筆，到慢慢漸入佳境，再到后來(lái)回味無(wú)窮。小學(xué)生活是一個(gè)漫長(zhǎng)而短暫的瞬間，稍縱即逝。當(dāng)你懂得品味與珍惜時(shí)，它已成為一段美好的回憶。
上自習(xí)課時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲，我看著一張張熟悉而陌生的面孔，不禁思緒萬(wàn)千。
記得當(dāng)我取得好成績(jī)時(shí)，同學(xué)們有的向我投來(lái)羨慕的目光、有的向我投來(lái)挑戰(zhàn)的目光，但大家的目光中都透露出同樣的意思——友誼！
每當(dāng)新學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)，我都會(huì)早早地來(lái)到學(xué)校，迎接著一位位小朋友拉著爸爸媽媽的手走進(jìn)校門(mén)，這時(shí)，我便會(huì)想起：一年級(jí)時(shí)，大家每一次聚在一起互問(wèn)姓名；二年級(jí)時(shí)，大家一起開(kāi)心游戲；三年級(jí)時(shí)，美術(shù)課上我們“大鬧天宮”；四年級(jí)時(shí)，在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行班級(jí)大掃除……。這四年，大家都還不懂得珍惜。
五年級(jí)轉(zhuǎn)眼間過(guò)去了，大家漸漸明白了珍惜，但之前的一千八百多個(gè)日子，已如浮云，被清風(fēng)吹散了，變成了塵封的記憶。這時(shí)，同學(xué)們比以前更團(tuán)結(jié)了，因?yàn)槲覀兌济靼琢艘粋�(gè)道理——小學(xué)時(shí)光如一場(chǎng)聚會(huì)，是漫長(zhǎng)的，也是短暫的。
如今，我們已經(jīng)六年級(jí)下期了，默默一算，還有一百四十多個(gè)日夜就要和老師、同學(xué)，和母校分別了，心中有無(wú)限的懷念，也有幾絲的傷感。母校如搖籃，伴隨我們成長(zhǎng)；同學(xué)如被褥，為我們服務(wù)，與我們共同歡笑；而老師，則如母親，陪伴在搖籃邊，等待著我們醒來(lái)……
有句話這樣說(shuō)的，“該來(lái)的總會(huì)來(lái)，該走的總會(huì)走，如果你留戀，就將‘過(guò)去’記在心上�！笔堑�，我一定會(huì)記住這六年的小學(xué)生活！
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