時(shí)光里作文
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的時(shí)光里作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
時(shí)光里作文1
蔡?hào)|寶老師：開篇環(huán)境描寫好，此刻的時(shí)光讓人沉浸的太多了。一次籃球可以讓人沉浸，從中也可以獲得道理，但這樣的作文太幼稚了。選擇個(gè)家庭、學(xué)校讓人沉浸的例子會(huì)更好。窗外，那藍(lán)藍(lán)的天空美的讓人沉醉，偶爾有三四只小鳥在空中自由自在的飛翔，它們的動(dòng)作是那么的柔美，那么的歡快!我獨(dú)自在家漫不經(jīng)心的整理書桌，一本初中時(shí)的日記本吸引住了我的眼球，我把它拿了出來(lái)，從里面掉落了一張照片，我俯身拾起，窗外的陽(yáng)光灑在照片上，暖融融的。照片上的幾個(gè)籃球小子手里都捧著一個(gè)籃球，那一張張笑臉上都散發(fā)著陽(yáng)光般的暖意。我們之間的快樂也一直圍繞著我們度過(guò)了初中的學(xué)習(xí)生涯。
記得要放暑假的時(shí)候，在一節(jié)體育課上，我們?cè)诨@球場(chǎng)你投一下、我投一下，正玩的不亦樂乎，這時(shí)，我們鄰班的學(xué)生也拿著籃球來(lái)了，他們來(lái)到我們的面前說(shuō)道：“你們?cè)谶@里自己投，不如我們兩班來(lái)打一場(chǎng)籃球賽吧！”我們猶豫了一會(huì)，因?yàn)槲覀冎皇菍?duì)籃球感興趣，沒有真正與別人比過(guò)賽，況且他們參加過(guò)與別的學(xué)校正規(guī)比賽，也都有著高超的球技。但我們還是同意了，準(zhǔn)備就緒后，我們開始了比賽，他們憑借著他們之間的配合把我們弄得手忙腳亂，不知所措，半場(chǎng)結(jié)束后，我們還沒有進(jìn)一個(gè)球，已經(jīng)被對(duì)方落下很多球了，我們意識(shí)到憑借著我們的單打獨(dú)斗是不行的，只有配合才是硬道理，下半場(chǎng)時(shí)，我們之間果然懂得了配合，你傳給我，我再傳給他，不一會(huì)球應(yīng)聲落入籃筐，就這樣我們進(jìn)了第一個(gè)球，這使我們很開心，也更加心血來(lái)潮，有了干勁，后來(lái)我們又連續(xù)進(jìn)了幾個(gè)球，比賽結(jié)束后，我們累得滿頭大汗，然而，現(xiàn)實(shí)總是殘酷的，我們還是輸?shù)袅吮荣悾覀兊哪樕蠜]有半點(diǎn)憂傷，反而其樂融融，因?yàn)槲覀冸m然輸?shù)袅吮荣悾墒俏覀儏s懂得了互相配合，這才是最難能可貴的，是�。∪绻硞�(gè)團(tuán)隊(duì)中人與人之間不懂的配合，這才是最難能可貴的。
是��！如果某個(gè)團(tuán)隊(duì)中人與人之間不懂的怎么配合，即使有再多個(gè)隊(duì)員，也很難有大的作為。就像一個(gè)樂隊(duì)如果每個(gè)人都自己演奏自己的，那么演奏出來(lái)的就不是一首優(yōu)美的曲子。
我堅(jiān)信：名譽(yù)尤可貴，團(tuán)結(jié)價(jià)更高。
此刻的時(shí)光令我沉醉，使我沉浸在其中，不能自拔。
時(shí)光里作文2
風(fēng)，從樹葉間游弋而來(lái)，暗沉的天空，似有朵朵烏云籠罩，壓得前行的人們久久不能尋找到方向……
學(xué)校大門口，圍著黑壓壓的人群，每一位家長(zhǎng)都伸長(zhǎng)了脖子，吃力地踮著腳尖，緊緊盯著似潮水涌來(lái)的孩子們。人流如織，卻擠著一個(gè)哭鬧的小男孩，與這緊張的放學(xué)大潮，有些違合。
一個(gè)三四歲的小男孩吧，淚眼婆娑，雙手死死揪住母親的衣角，哇哇地大叫，仰起期許又有些無(wú)賴的臉袋，淚珠唰唰地向下涌。怕是那位母親礙于周圍人的注目，才滿臉不耐煩地把正刷著的手機(jī)丟給了男孩。他如獲至寶，淚水似水閥般靈敏地止住了，兩只調(diào)皮的大眼睛迸發(fā)出勝利的光芒�？煲獙⒄麄�(gè)黑暗的天空照亮。烏云緊緊地皺起了眉頭，傾盆大雨蓄勢(shì)待發(fā)。時(shí)光緩緩流逝，烏云愈發(fā)低沉。
換了幾個(gè)姿勢(shì)，小男孩索性就把頭擱在了石墩上，個(gè)頭也才與石墩高度不相上下，腦袋依在球上，整個(gè)身子作四仰八叉狀了躺了上去，雙腳支地，兩手緊緊捏住比手掌還大很多的手機(jī)，似有一場(chǎng)跨越現(xiàn)實(shí)的虛擬魔幻大戰(zhàn)在即。冰涼的石墩，冰冷的電子產(chǎn)品，周圍的家長(zhǎng)還被這畫面逗樂，可這已是初秋時(shí)節(jié)啊，陣陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái)，寒氣還是會(huì)襲卷全身的啊，時(shí)光不語(yǔ)，就在這一局局的大戰(zhàn)中飛快流逝，不覺，天已黑透了。
凜冽和秋風(fēng)吹來(lái)，那位母親焦灼地望著學(xué)生大軍，卻不知天空此時(shí)渲染上一層陰霾，層層疊疊，烏云腳下的人，竟未察覺。孤單的孩子被手機(jī)陪伴到長(zhǎng)大，冰冷的玩具，漸漸蔓延著寂寞，貧瘠的心田再也開不出溫暖的陽(yáng)光。時(shí)光就像流水一般，日夜不停地流淌。童年就像只風(fēng)箏會(huì)消失天際，當(dāng)它成為手機(jī)的載體，那么，這件新鮮事該多么灰暗啊。不愿保鮮，這時(shí)光里的新鮮事。
找到了！人群中那一抹身影，母親高興地呼喚著大兒子的名字，匆匆拽起那墜入手機(jī)漩渦里的孩子，焦急地趕上大兒子先行的步伐，肩并著肩，高高低低的三抹背影，消失在燈火闌珊處。滴落，苦澀的雨水，打濕朦朧的視線，一切，隱隱約約，埋藏在時(shí)光的縫隙里……
時(shí)光里作文3
你們用無(wú)悔的青春哺養(yǎng)我，用你們時(shí)光中燦爛的花季；得到我，只為了那一聲爸爸媽媽父愛如山母愛如水父親是危難中堅(jiān)實(shí)的臂膀母親是熟睡中還在跳躍的針腳，尺為了讓我在時(shí)光之季開出最美麗的七彩之花。
‘嬌小的種子終會(huì)發(fā)出旺盛的生命力�！@是您們掛在嘴邊的一句話。還記得，那個(gè)暑假，那時(shí)當(dāng)我第一次面對(duì)父母終將離開我們時(shí)，我們根本不敢相信，爸爸媽媽承諾的千言萬(wàn)語(yǔ)難道他們永遠(yuǎn)陪著自己?jiǎn)�？我生氣，我惱怒，一下子丟下手中的書，飛奔回房。撲到床上任金豆豆綿延我整個(gè)枕頭流成大河。
媽媽回來(lái)了，她同樣知道了事情的原委，記得那天晚飯過(guò)后，在門外聽到的話：怎么辦。明天帶孩子去一個(gè)地方散散心吧！我知道該怎么辦就帶她去爸爸故意壓低了聲音。我還是思緒萬(wàn)千：平時(shí)爸爸媽媽對(duì)我要求很嚴(yán)，很小就要自己走路去打飯，早晨飯碗早盛滿了熱乎乎的飯菜我小心的一點(diǎn)躍便過(guò)去了一個(gè)水坑，在上樓時(shí)，我一不小心就把飯菜弄了一身。當(dāng)時(shí)，我的臉上手上全是紅腫的很。我一看到這樣的情景便哇哇大哭起來(lái)，因?yàn)槲抑琅獮⒘孙埐司蜎]飯吃了一時(shí)間身體上的疼痛和心靈上的疼痛一起向我襲擊，我掉下的每一滴淚仿佛都飽含了無(wú)盡的痛苦與怨恨媽媽跟爸爸看到后，爸爸就說(shuō)：嬌兒乖，不怕痛去換衣服吧！爸爸還是如此冷若冰霜，媽媽也不好跟爸爸對(duì)著干只塞給我?guī)自X讓我換衣服后再去在哪里吃了再回來(lái)記得回來(lái)時(shí)聽到父母的一段話："這孩子真是可憐，我也想好好待她，可現(xiàn)在她這顆弱小的種子不積累強(qiáng)大的力量，以后，該怎么辦又該怎么在時(shí)光流轉(zhuǎn)不斷的土地上開出土彩絢麗的成功之路。成功之花必定要沁透淚水的淚泉，灑遍犧牲的血雨，我明白了難為你了在門外，我的眼淚下次留下，悔恨。愛。愧疚百般滋味隨風(fēng)飄。
媽媽第二天，和我一起去了紀(jì)念館，看到這些名人，看著看著爸爸媽媽異口同聲地說(shuō)：你看這些名人雖然死了可他們還活著，因?yàn)樗麄兘o了這世界禮物。不要難過(guò)因?yàn)槲覀円膊粫?huì)死，你是我們生命的延續(xù)，你是我們開在時(shí)光里的七菜之花。淚再次下滾。
父母的銀絲，父母的精力父母的青春培養(yǎng)出我這美麗的七彩之花。我是父母在時(shí)光中的美麗花。
時(shí)光里作文4
又是九月楓葉響，我抬頭望著窗外高大的楓樹，心中泛起陣陣漣漪，只見一片楓葉沒聲兒地溜進(jìn)來(lái)，在空中旋轉(zhuǎn)著，飄落。
我不禁久久惆悵，久久回憶……。
剛呀呀學(xué)語(yǔ)的我與阿嬤走在楓林小路上。風(fēng)兒輕輕走過(guò)，留下楓葉沙沙作響。他們相依相偎著，火得如一團(tuán)團(tuán)火苗兒，我感染著你，你溫暖著我，他們抖動(dòng)著金紅的翅膀飄落在地，又旋轉(zhuǎn)著，卷動(dòng)著，如柔美的舞者展現(xiàn)自已的舞技。
阿嬤牽著我緩緩地向小路那端走去，“咔嚓“，一陣陣清脆的聲響在我們腳下響起，阿嬤溫柔地看著我，我也稚氣地看著她，“孩子，你聽啊，楓葉是秋的使者，這陣陣美妙的聲音就是大自然的音樂……”阿嬤閉上眼睛仿佛在回味著，我也天真地合上了我的眼睛。
不一會(huì)兒，我又“咯咯”地笑著睜開了眼，阿嬤啟了眼笑了，可她的眼里有許多我不懂的情感。無(wú)奈？滄桑？還是別的情感？她輕吻著我的額頭，從地上撿起一片楓葉，放在她的手上，我們仔細(xì)地端詳�！昂⒆�，這個(gè)像什么？”我瞇著眼睛，可愛地撅著嘴巴，“像風(fēng)箏”。她鼓勵(lì)似地拍拍我的腦袋。
“那這個(gè)呢？”阿嬤拿起另一片的楓葉，我的小手來(lái)回地摸著楓葉的'邊緣，“像飛…飛機(jī)，飛機(jī)！”我像是掘到寶似的興奮地直蹦，阿嬤也微笑著，與我一同分享著快樂。
我搶先又抓起遠(yuǎn)處的一片破損的楓葉，送到阿嬤面前，“阿嬤！這個(gè)呢？這個(gè)？”她凝起眉毛，頷著首有點(diǎn)犯了難，“你說(shuō)呢？孩子，你覺得像什么呢？”我凝視著楓葉，忽然露一顆小虎牙，說(shuō)道：“像阿嬤和我�。 �
阿嬤愣住了，再一細(xì)看，果真不假，真像一個(gè)老人牽著一個(gè)年幼的孩子，我將楓葉高高舉起，逆著陽(yáng)光，那老人和孩子成了金燦燦的記憶。我猛地發(fā)現(xiàn)那楓葉紅得如一團(tuán)紅焰，包圍著我和阿嬤。
又是九月楓葉響，再次去楓林卻發(fā)現(xiàn)楓葉早已被一片停車場(chǎng)取而代之，心中一陣陣揪痛。
楓還在，我還在，可阿嬤卻不在了�，F(xiàn)在回想起阿嬤的笑，我突然釋然了，伏案痛哭。我懂了！阿嬤！
這段無(wú)暇的時(shí)光早已沉入記憶之海的最深處，被歲月塵封。
時(shí)光里作文5
從我記事以來(lái)，爺爺?shù)难g就別有一大串鑰匙，走起路來(lái)‘’咣當(dāng)咣當(dāng)“地響個(gè)不停。我仔細(xì)端詳過(guò)，其中有一把銅質(zhì)鑰匙非常特別：那銅鑰匙的凹槽里泛著各種油膩的污垢，歲月磨平了鑰匙桀驁的棱角，一條條弧線變得溫柔而有溫度。
爺爺臥室里有個(gè)偌大的樟木箱子，朱紅色油漆的那種，經(jīng)時(shí)光的淬煉，上面翹起了皮，摸上去，很粗糙，還掛著一把銅鎖，鎖扣上斑斑銹跡，陽(yáng)光照上去，失去了鎖扣應(yīng)有的光澤，但歲月也為它鍍上一層不可侵犯的氣息，一副橫亙千古的模樣。我不禁將鑰匙和這鎖聯(lián)想到了一起。
我問過(guò)父親，但父親提起那把鎖和那個(gè)箱子也都是滿臉的好奇，因?yàn)闋敔攺牟辉试S任何人提起和接近它。
那天，泡桐樹下，爺爺敞開外套，挺著胸脯，單手插腰，淺酌清茶，輕哼小曲兒，樂呵呵的。我仗著爺爺對(duì)我的偏愛，挪著碎步，一點(diǎn)點(diǎn)往泡桐樹下移。小手揪著衣角，仰望著爺爺，問起他那只樟木箱子的事情。沒想到，他對(duì)我竟毫無(wú)戒心，悠閑地用嘴對(duì)著茶壺嘴，吸了兩口細(xì)細(xì)品咂著，環(huán)顧了四周，彎下腰神秘兮兮地附在我耳邊，手掌微曲擋在腮邊，生怕別人聽到似的，輕聲說(shuō)：‘’那里有給你奶奶的防老錢�！缓�，抬起頭，意味深長(zhǎng)凝視著田間干農(nóng)活的奶奶，五月的清風(fēng)將奶奶頭上的花頭巾撩起一角，露出里面灰白的頭發(fā)和溝壑縱橫的臉。
爺爺?shù)难劾锍錆M了愛意，好像要將愛全部注入奶奶的皺紋里，只是充滿憐愛和不舍的雙眸變得蒼老而渾濁。他輕嘆一口氣，說(shuō)：‘’天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福，如果，‘’他頓了頓，眼里掠過(guò)一絲淚花，“如果哪天我走在她前面，她也不至于伸手和兒女要錢啊�！彼^續(xù)說(shuō)道。陡然間，我心被緊緊地揪住了……
金黃的麥田里，個(gè)子矮小的奶奶被淹沒了，她直起腰，上半身烙入我們的雙眼中，汗水順勢(shì)滾落下來(lái)，她吁了一口氣，四處望著。我知道，她一定是在尋覓爺爺！當(dāng)四目相對(duì)那一刻，爺爺像個(gè)孩子咬著茶壺嘴，傻乎乎地笑了，奶奶見他那憨樣，也笑了……
幾年后，當(dāng)我再次回憶，我忘不了他們雙眸交錯(cuò)后的那一刻，含情的眸子為此不再混濁！這許是經(jīng)歲月崢嶸后的遲暮之愛，那個(gè)連度過(guò)每個(gè)不曾起舞的日子仍是詩(shī)意的那一刻……
時(shí)光里作文6
時(shí)光荏苒，我們?cè)跉q月中匆匆走過(guò)。三年的寒窗苦讀，三年的欣悅與苦澀，三年的奮斗和青春記憶，都在抬頭與低頭間，攜時(shí)光悄然而去。筆尖上的只言片語(yǔ)，已道不清臨別心中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
初憶進(jìn)校園時(shí)，一個(gè)人踏著興奮和不確定就這么闖進(jìn)了一個(gè)未知的世界。在七中，我們用了三年的時(shí)間來(lái)逐漸脫去眼中的稚氣與青澀，也用三年的時(shí)間學(xué)會(huì)面對(duì)、成長(zhǎng)和承擔(dān)。在這里，同學(xué)們教會(huì)了我樂觀和微笑；再這里，老師教會(huì)了我們生活和責(zé)任；在這里，我們領(lǐng)悟了在短暫的人生里要“時(shí)不我待，只爭(zhēng)朝夕”。時(shí)光真的是一個(gè)奇跡，它把人們用各種方式聚集在一起，再留下一卷畫布和記號(hào)筆描摹記憶，最后，時(shí)光會(huì)把記憶扔在原地轟轟烈烈地向前跑去，而我們只能在不同的岔路上，回首這段閃著光的、純白色的年華。就象是在海灘撿拾到的斑斕的小貝殼，一直揣在口袋里，舍不得丟棄。
可以說(shuō)，這三年的路我們幾乎是低著頭跑過(guò)來(lái)的，快得讓我只能在前方嘆息那些還來(lái)不及記下的風(fēng)景，貪婪地嗅著空氣中依稀飄來(lái)的茉莉花香。
時(shí)光是一個(gè)大大的拼圖，我們的中學(xué)生涯是一個(gè)小小的方塊兒，在惋惜時(shí)間的飛逝和不斷的回首間，我們又為母校留下了什么呢？
我不想大談特談以成功回報(bào)母校，為母校增光。只是，有多少人留意，三年，我們收獲的知識(shí)和回憶，我們留下的那份感動(dòng)，那份源于母校的感動(dòng)。翻開這一千多個(gè)日夜的厚厚回憶薄，那些泛著藍(lán)光溢滿溫馨的文字記錄下了我們的感動(dòng)。教師節(jié)面對(duì)學(xué)生們的掛念和滿滿的祝福，老師感動(dòng)了；面對(duì)老師們背后的付出，孩子們感動(dòng)了；面對(duì)一個(gè)集體勃發(fā)的凝聚力，我們都感動(dòng)了；面對(duì)備戰(zhàn)100天我們的豪情壯志和錚錚誓言，連時(shí)光也感動(dòng)了，然后，時(shí)光賦予了記憶永不老去的權(quán)力。
時(shí)光，是一首無(wú)聲的歌；歲月，是一塊蒼老的青石板。老師就在原地微笑著招手又目送我們遠(yuǎn)去。我們?cè)跁r(shí)光里匆匆走過(guò)，遺落下了一地的記憶和美好。
作者簡(jiǎn)介：廖凌君，1997年1月12日，喜歡聽音樂。
時(shí)光里作文7
你猶如花火，在一生中的一時(shí)綻放在我眼前;你猶如刀劍，在我心中深深刻下了你的名字;你猶如潮汐之水，在我腦中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。在現(xiàn)在的日子里，我很想你。
又是新學(xué)期的分班，我在走廊上四處尋找你，有時(shí)像一刻樹，守在廁所門前，有時(shí)又像從前，坐在教室里向窗外觀望，可終究尋不見你的身影。才在以前的同學(xué)們的口中知曉――你轉(zhuǎn)學(xué)了。
片刻難過(guò)，每次回寢躺在床上，就會(huì)想起以前的時(shí)光中你的喜怒哀愁，此時(shí)便不像上課時(shí)有著聽講的一心一意了。
在以往的時(shí)光里，你總是和同學(xué)津津樂道，卻沒有為一些小事而抱怨煩惱，甚至有人偷走了你的橡皮擦，你都渾然不知，僅僅只是以為掉了亦或別人在開玩笑而已，但第二天你就會(huì)換一個(gè)全新的，那些小偷呢，就會(huì)為自己偷到了你的橡皮擦而沾沾自喜。
在以往的時(shí)光里，你又作為班長(zhǎng)而滿心瘡痍，同學(xué)們因你的嚴(yán)格而辱罵且傷害你，為你的美貌而嫉妒與冒犯你，為你有一刻善良的心而提醒你，我其實(shí)什么都不懂，卻還想著去保護(hù)好你，班主任容易害病，事到如今，不知上帝是否縫補(bǔ)好了你那千瘡百孔的心。
在以往的時(shí)光里，你也總是愿意接近我的，可能是因?yàn)槲覀兠刻煸谑程枚紩?huì)看見對(duì)方憨憨的進(jìn)食樣子吧，你總是會(huì)帶些課外書來(lái)學(xué)校，老師也總會(huì)拿著你的作文高談闊論，而我們聽著你寫的優(yōu)美句子，卻只有打盹兒的份，你也不會(huì)生氣，可人都是會(huì)傷心的吧。
在以往的日子里，總是會(huì)看見你，也可以聽見你纖弱的聲音，不知在未來(lái)，我是否會(huì)再次走進(jìn)你的世界，傾聽著由你創(chuàng)造的心之歌。
時(shí)光里作文8
望著沾滿塵埃的車子，我輕輕地摩挲著，那件往事在心中久久揮之不去。
天空中蒙上了一大片厚厚的烏云，肆意的在天幕上涂抹灰黑的顏色，同時(shí)也預(yù)示著——一場(chǎng)傾盆大雨即將到來(lái)……
望著窗外那天氣，我早已無(wú)心聽課。我知道，放學(xué)之前老天一定不會(huì)讓我好過(guò)。開始是淅淅瀝瀝的雨聲，不停地引誘我轉(zhuǎn)移注意力�？耧L(fēng)呼嘯著，細(xì)而密的雨幕又在我的眼中多了一些裝飾。我不禁擔(dān)憂起來(lái)，誰(shuí)知道就在這短短的幾分鐘內(nèi)，竟能下起如此大雨。
放學(xué)的鈴聲夾雜著雨落地發(fā)出的聲響，一排雨水垂直滴落下，在樓前形成一面雨布。沒有人愿意離開，因?yàn)�，一�?chǎng)真正的雨才剛剛開始。
果不出所料，豆大的雨珠落入凹凸不平的石頭上沒過(guò)多久便將石頭覆蓋。雨滴落在地面上，那聲音似在狂吼，似在喊叫，只有一個(gè)詞最適合來(lái)形容——粗獷豪邁。
但同時(shí)，雨滴在接觸石頭時(shí)，頃刻間粉身碎骨。但它們沒有放棄，而是前仆后繼，匯成水坑。即便如此，也不能滿足它們的愿望。
想到這些，我迅速披上雨具，沖入雨中。
雨越來(lái)越猛烈，書包中的物品大多已被淋濕，但我不放棄，堅(jiān)決不放棄，正如那雨滴。泥土飛濺，落在車子上，落在書包上，也落在我的身上。但我要堅(jiān)持，堅(jiān)持走過(guò)這段路。
終于到家了，我整理好書包，雖然需要花費(fèi)更長(zhǎng)的時(shí)間，但我毫不后悔。因?yàn)�，雨的�?jiān)持，才能匯成溪流，匯成湖泊。人的堅(jiān)持，雖然會(huì)遇到磨難，但這是成長(zhǎng)的過(guò)程，正是由于堅(jiān)持不放棄，最后才能享受成功的喜悅。
窗外的雨逐漸停了，心中的花朵經(jīng)過(guò)滋潤(rùn)，也綻開出了最美的容顏。
時(shí)光里作文9
乘著風(fēng)，踏著時(shí)光的年輪，靜默，遙望。夕陽(yáng)的余暉下，天地間似覆上一層薄薄的紗。近處和諧的樂聲，輕輕地飛揚(yáng)著，一下一下地敲擊著，久久盤旋回蕩著。竟令我不由得憶起那稻香飛舞，花果飄香的季節(jié)里的人和事。被窗外婉轉(zhuǎn)的鳥鳴喚醒，略帶寒冷，夾雜著些許濕意的早晨，緩緩升起的太陽(yáng)顯得分外的柔和。記憶中外公大抵是不干燒菜等瑣碎事的，因?yàn)槟切┒加删髂芨傻耐馄沤o包攬了。不知為什么，我總是惦記著火鍋的味道。這不，我剛敏銳地嗅到飯菜的味道，就迫不及待地朝屋內(nèi)吼道：“快來(lái)哦！”她鼓著腮幫子，噘噘嘴：“誰(shuí)叫你起得那么晚，我就只好自己去嘍。”我佯裝生氣道：“什么叫這么晚呀，只比你稍微晚一點(diǎn)兒好不！”我朝她比來(lái)比手指頭，只見她小聲嘟囔著：“還不是晚了�！蔽遗み^(guò)頭，不理她。“大清早的你們說(shuō)些什么呢！別磨蹭了，快去洗洗手來(lái)吃飯。要不然待會(huì)可沒什么好吃的留給你們了�！碧彀。@事早被我遺忘到九霄云外去了。正當(dāng)這時(shí)，只見一道光影掠過(guò)，在我還未來(lái)得及反應(yīng)之前，這道光影再次從我身旁飄過(guò)，末了，她還不忘朝我做做鬼臉。哼，平時(shí)干活怎不見你如此積極，我也洗了手跟了上去。心想，輸人不輸陣仗。
凹凸不平的潔凈的地面上，端放著一張由桐樹打造而成的未被雕飾過(guò)的四方桌子，上面的火鍋爐子里滾燙的水沸騰不止�；疱仩t邊上早已依次擺放好了嫩綠的白菜葉子，整齊化一的白菜干，憨態(tài)可掬的草菇……看著就令人食欲大開。這里就我和銀兩個(gè)小孩，年長(zhǎng)的外公外婆，以及各位叔叔阿姨。因此，我和銀也就無(wú)所顧忌了。這不，開飯后，樂呵。漸漸的我和銀就玩起了夾菜大比拼，因此有很多無(wú)辜的菜遭殃，就連大人們也難以幸免。這不外公覺得我倆太無(wú)理取鬧了，難得一次發(fā)話了：“不吃就別亂夾，小心我的煙桿棒！”說(shuō)完后，還不時(shí)瞪我。我立刻覺得羞愧無(wú)比，臉漲得通紅，心里難受，特別委屈，于是草草吃完飯，就跑開了�；蛟S是心靈感應(yīng)吧，要不銀也不會(huì)隨后就屁顛屁顛的跑出來(lái)，手里還端著一碗菜。我無(wú)從知道她是有意還是無(wú)意，那些菜全是我愛吃的。心里滿滿的暖意。我至今難以忘懷。風(fēng)飄過(guò)，獨(dú)留一樹搖曳，伴著歡快的歌；水滴過(guò)，獨(dú)留一串可喜的珍珠，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲；童年的故事，獨(dú)自躺在時(shí)光的夾層中，回味無(wú)窮。
時(shí)光里作文10
浮月當(dāng)空，星蒙如塵，孤燈殘照。像是驀然從繁華街市開出一片天地，來(lái)往行人皆為背景，悄然無(wú)聲，唯有桌案上幾幅宣紙，墨香猶存……
時(shí)光如這般靜靜地流淌，我細(xì)細(xì)品味著淡淡墨香，想到了與爺爺生活的那些時(shí)光。
爺爺曾是一位中學(xué)老師，退休后就歸居于田園。他有一間整潔的書房，書柜里陳列著各式各樣的書法大作，書桌上擺放著幾支毛筆與一個(gè)青色的墨硯，抽屜里則是他親手寫下的書法大字。每次去到爺爺家，我總會(huì)拿起一張張宣紙，用最虔誠(chéng)的心去端詳每一個(gè)字。爺爺?shù)淖痔貏e大氣，隱隱透露著縷縷仙氣。這些令人賞心悅目的字勾起了我對(duì)書法的興趣，于是，我總纏著爺爺手把手教我用毛筆寫字，他定是手撫嘴角胡須，和藹可親地微笑著，然后輕輕地握住我的手，寫下每一個(gè)凝著墨香的字。于爺爺而言，書法是他所熱愛與敬重的。他常說(shuō)：“墨是中華文化的魂，書法是中華民族的象征�！边@飽含中華韻味的事物總是敲擊著我的心靈，如墨香一般久久縈繞在我的身旁。
我沉醉在這被墨香浸染的時(shí)光里，許久許久。曾經(jīng)的我離經(jīng)叛道，與父母所期望的背道而行，覺得自己足夠年輕，覺得自己有大把大把的青春時(shí)光可以拿去揮霍，可以拿去瘋狂。似乎，浮躁、張揚(yáng)已占據(jù)了我的青春�？墒胫^年少輕狂，不過(guò)是浮于凡塵世事，躁于油膩人間罷了。那時(shí)候，我是真的很難沉下心去做一件事情，然而，經(jīng)歷了這段與墨香相伴的時(shí)光，我的心變得別樣地沉靜，沉穩(wěn)如墨，清凈如水。
墨是濃郁的黑色，凝在一起是沉穩(wěn)大氣，化開了則是清新淡雅。如墨一般的，我漸漸褪去了過(guò)多的浮躁，愈來(lái)愈沉穩(wěn)成熟，能夠潛下心來(lái)，腳踏實(shí)地。即便是張揚(yáng)，也是可以穩(wěn)住腳跟的，像茉莉一樣，散發(fā)著清清裊裊的芬芳。是爺爺予我以墨香，予我以諄諄教誨，浸潤(rùn)著我的青春，引領(lǐng)著我成長(zhǎng)。
一陣涼風(fēng)吹入鏤空的窗欞，掀起了桌案上那幾張?zhí)N著墨香宣紙，上面題著八個(gè)大字——“沉穩(wěn)大氣，清新淡雅”，是爺爺教我做人的真諦。往后的路還很長(zhǎng)，我定會(huì)攜著這縷縷墨香，沉穩(wěn)大氣地演繹著青春，清新淡雅地書寫著成長(zhǎng)……
時(shí)光里作文11
那是一本本子，一本很厚很厚的本子。其實(shí)到現(xiàn)在，我已經(jīng)記不淸它的樣子了。它是什么樣的？什么顏色？我又在里面寫了些什么？我好像記得，又似乎不記得了。只是知道它在童年里，伴我走過(guò)一段時(shí)光。
記憶里，我拿它發(fā)泄過(guò)，拿它亂涂亂畫，拿它練過(guò)字……記得的那些事，始終都記得。
還是那么陽(yáng)光明媚的一天，可那一天里，我的心里，卻總是陰雨綿綿。記得那天上課的時(shí)候，雖然不記得那天課堂上我犯了什么錯(cuò)，老師何故那樣罵我，總之記得，內(nèi)心怒火，熊熊燃燒了一整天。回到家，很想發(fā)泄清緒，那本日記本，便成為了我發(fā)泄的對(duì)象。一頁(yè)又一頁(yè)的紙，被我書寫下了對(duì)生活全部的不滿與埋怨，不僅如此，我還……
發(fā)泄！發(fā)泄！覺得瞬間報(bào)了心中的“仇恨”！頓時(shí)心情舒暢，陽(yáng)光明媚。這本本子，似乎成為了我無(wú)話不談的朋友，我把所有的心事和秘密都告訴了它，卻沒想到……
我把秘密都告訴了它，它似乎也成為了一個(gè)秘密，我把它藏了起來(lái)，無(wú)人知曉，在許多個(gè)月朗星稀的夜晚，寫下那星辰滿天的心事。它也就那樣，沒有一句怨言地，一直一直，伴隨著我度過(guò)每個(gè)日夜。誰(shuí)又曾想到，在今后的日子里，我親手?jǐn)嗨土怂纳?/p>
這天我很高興，回到家，卻接到了了媽媽一句又一句的旁敲側(cè)擊，莫名其妙，總覺得媽媽話中有話，但是我一句也沒回答。媽媽再也抑制不住心中的怒火：“我問你話呢！聽見沒有！你那本本子怎么回事？”“媽！你翻我房間！”冷戰(zhàn)的空氣中，度過(guò)了漫長(zhǎng)的兩天……
那天，我一氣之下，與媽媽鬧翻了！一氣之下，把本子撕了個(gè)粉碎！
今日，坐在窗前，突然很懷念那段美好的時(shí)光。想起，從前——周末里，我坐在書桌前，望著那窗外的景色：往下看，有一棵高大的梧桐樹，此時(shí)，梧桐花已經(jīng)開了，開得那樣紅火，陽(yáng)光從窗外照射進(jìn)來(lái)，本子上，光線讓字變得熠熠生輝，不知不覺，產(chǎn)生一種靜謐的美……
時(shí)光里，有一本日記本，我書寫下了時(shí)光的秘密……
時(shí)光里作文12
風(fēng)的破碎，雨溫柔地墜。幽幽茶香沁入心脾。是夜，輕輕翻過(guò)一頁(yè)古詩(shī)詞，淡淡疲倦隨之。頷首，悠悠入清夢(mèng)……
夢(mèng)中，我化為清冷明月一輪。我披上朦朧白紗，鑲嵌于濃墨般的夜空。我恬淡地微笑，清透人們的靈魂。我給了木蘭奮戰(zhàn)沙場(chǎng)的勇氣，我給蘇軾“明月幾時(shí)有？把酒問青天”的感悟，我給了李白“舉杯邀明月”的豁達(dá)，我給了張繼“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠”的惆悵……我穿越時(shí)空，四海為家，清冷幽光陶冶靈魂。
夢(mèng)中，我化為素錦綢裙一襲。是春日的清晨吧？一婦人到荊江上峽汲水。我系于婦人纖腰之上。陽(yáng)光燦金，婦人輕旋身子微蹲下去，豐圓的瓦甕打散流動(dòng)的碧琉璃。霎間，我微微脹起，使她像極滿月待產(chǎn)的婦人。她又輕輕直起身子，我便又服帖于她身上，曼妙身姿盡現(xiàn)。她回身急行地綽約風(fēng)姿，我輕旋于空中，微風(fēng)溫柔地托起我的腰，完美地射出絕倫光彩。這一切，看在老僧圓觀的眼里。從此，默無(wú)一言的我譜寫了“三生石上”的動(dòng)人故事。我與花香同息，與水紋同旋律，與眾生同繁復(fù)的一襲素錦織裙。
夢(mèng)中，我化為紅木琵琶一把�！按竽聼熤�，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的塞外，翡翠綠的馬車行駛于荒涼孤漠。富麗堂皇的長(zhǎng)安宮殿早已消失于視線，昔日與眾姐妹乘一葉扁舟賞月笑飲，彈琴吟唱，歡樂達(dá)旦的美好還時(shí)時(shí)浮現(xiàn)眼前。想到這里昭君不禁顰蹙，兩行清淚滑落臉頰。我躺于她的懷中，聆聽著她的無(wú)比凄楚。她輕輕將我奏響，一曲哀傷琵琶樂響徹大漠。我分明感受到昭君的心聲，她不后悔，她是快樂的！那里有豪情的單于、樸實(shí)的匈奴人民、遼闊的草原……我懂得昭君，我為她而奏響，為她而釋放！幽幽琵琶，響徹千古，流芳百世。
輕輕的風(fēng)啊，纏繞溫柔細(xì)雨，索織于指間。調(diào)皮地吻了我的臉，使我從睡夢(mèng)中醒來(lái)。思想依稀地仍滯留于夢(mèng)里時(shí)光，與現(xiàn)實(shí)相疊……
時(shí)光里作文13
日歷是對(duì)歲月的記錄，也是對(duì)時(shí)光流逝的最好見證。
——題記
清晨而透亮的晨光，在初冬的清晨里，透出一種冰塊般的青色。我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，隨手撕掉一頁(yè)日歷，一看，20xx年1月1日。這才發(fā)現(xiàn)，我撕掉了不僅僅是一天，而是整整一年啊。
我撕掉的是一個(gè)春天，一個(gè)充滿了“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)”的驚喜“風(fēng)乍起，吹皺一池春水”的靜謐“草木知春不久歸，百般紅紫斗芳菲”的艷麗春天。清風(fēng)、柳絮、陽(yáng)光、靜謐而溫暖。碧空、白云、鶯啼，和諧而靈動(dòng)。泥土、野花、樹木，朝氣而蓬勃。沐浴在和煦的春風(fēng)中，躺在小草上，任思緒飄蕩，任時(shí)間流淌。
我撕掉的是一個(gè)夏天，一個(gè)榴花綻紅，清荷吐綠，“輕舟晩楫香風(fēng)細(xì)”；鴛鴦戲水，白鶴亮翅，“柳枝搖曳湖水平”的夏天。浮云散，落日紅。霞光滿天，涼風(fēng)徐來(lái)。蟬鳴樹間。在落日的余暉下，孩子們肆意地奔跑，老人們坐搖椅上嘮嗑，這一切都美好得像一幅剪影畫。
我撕掉的是一個(gè)秋天，一個(gè)溫暖、含蓄的秋天。秋天，輝煌、雅致、柔軟，但并不張揚(yáng)。當(dāng)你看到一片已枯黃的葉子從樹上落下，留戀地在空中旋出一道美麗的弧形，被陽(yáng)光鍍上了一層金色，飄飄然落在地上時(shí)，便會(huì)意識(shí)到秋天已經(jīng)來(lái)了。這時(shí)的風(fēng)似乎也格外溫柔，不宣揚(yáng)、不聲張，卻在沉默與寂靜中鐫刻了一種獨(dú)到的神韻。
我撕掉的是一個(gè)冬天。在微寒的早晨，總想做一個(gè)閑人，在蒼蒼茫茫的天地里行走，披蓑戴笠，任薄雪落在雙肩，尋一株梅，采下瓣上的細(xì)雪。至家，在廳堂里生起小火，拈些茶葉，煎雪賞文。沏一壺茶，捧一卷古書，在如豆的燈光下靜靜思量。
撕掉的是日歷而撕不掉的是我們的回憶。
時(shí)光里作文14
但愿人長(zhǎng)久，千里共嫦娟。
——題記
夕陽(yáng)西下，幾抹橙黃的余暉灑在院前的龍眼樹。四月的晚風(fēng)輕撫大地，老人閉著眼睛，任晚風(fēng)將她的銀絲吹散。她稍往后靠，身下的木藤椅便一前一后的搖動(dòng)著，將老人送入夢(mèng)鄉(xiāng)……
炎炎夏日，街上的男孩子們都光著膀子奔跑。而我，雖非男兒身，卻索性也學(xué)樣撩起衣服，欲脫。奶奶馬上拍了一下我的手，輕罵道：“女孩子不能這樣！”隨即，我便被奶奶那雙長(zhǎng)了些許皺紋，還有幾點(diǎn)老人斑的手抱上那飄著竹木香氣的木藤椅。我靠在奶奶胸前，把臉貼到她的頸部，涼涼的，好舒服。奶奶用了些力蹬了一下，木藤椅就有規(guī)律地?fù)u動(dòng)起來(lái)。于是她便開口唱起那粵劇腔，其中夾雜著木藤椅搖動(dòng)的聲音：“嘎吱，嘎吱，嘎吱……”
秋高氣爽，我將書包置于木藤椅旁。拿起今日幼兒園發(fā)下的書，趴在奶奶膝邊，嚷嚷奶奶教我識(shí)字。奶奶慢慢睜開眼睛，從木藤椅起來(lái)，見我急于求知而漲紅了臉便慈祥一笑。她的笑顏?zhàn)尠櫦y堆起了一座“山脈”，即使“山脈”中沒有細(xì)長(zhǎng)的溪流，卻滋潤(rùn)了我的心。她一字一字地教，我一聲一聲地讀，木藤椅在旁靜靜聆聽。
十冬臘月，木藤椅累積了幾處磨損�！吧交芈忿D(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處”，奶奶坐在木藤椅目送我同父母進(jìn)城。
春暖花開，我從城里回來(lái)了。木藤椅被棄置雜貨店，它已布滿灰塵，曾經(jīng)的竹木香氣也淡去了，有些木條已被蛀蟲蛀了幾個(gè)洞。它安靜的佇立在那里，無(wú)論歲月無(wú)情的侵蝕。我用抹布拭去積累已久的灰塵，每擦一下，木藤椅的輪廓越明顯，奶奶的愛似乎越清晰，深深地烙入我的心底。
我知道，木藤椅上的故事被遺留在那時(shí)光里，可關(guān)于木藤椅上的種種愛卻常駐世上，正如木藤椅累積的磨損痕跡。
老人做了一場(chǎng)許長(zhǎng)的夢(mèng)，她夢(mèng)見那留在時(shí)光里的木藤椅，她夢(mèng)見曾經(jīng)與小孫女在木藤椅上的快樂時(shí)光。然后她揚(yáng)起嘴角，面容安詳。幾片枯葉垂涎落地，從容，不著痕跡。她在那場(chǎng)夢(mèng)里，再?zèng)]醒來(lái)。
時(shí)光里作文15
看到煥發(fā)著火光的郵票，讓我沉浸在一片溫暖的心流之中，讓我憶起往昔。
小學(xué)三年級(jí)時(shí)，我因肺炎而休學(xué)三個(gè)月�？人月暼魡我欢纯嗟男刹唤^于我的房間。十粒膠囊家常便飯般被漱進(jìn)口中，母親此時(shí)看我服藥的表情是一種內(nèi)心痛苦的流露。每當(dāng)這時(shí)，我打趣地說(shuō)：“嘴小嗓子大，十大把藥一口下！”但愁云依舊不肯在母親的面龐上散去。
其實(shí)，發(fā)病一月后，持續(xù)徘徊在39度和40度之間體溫早已剝奪了我欲痊愈的希望。偶爾創(chuàng)個(gè)41.5度的新高也居然漸漸成為我生病期間的一種樂趣。高燒引發(fā)的癲狂和噩夢(mèng)，干咳帶來(lái)的腹痛與眩暈，讓母親的身心一起憔悴、被侵蝕。
直到有一天，我在久違的清醒期間上了趟廁所，發(fā)現(xiàn)水盆泡著幾個(gè)沾滿郵票的信封。母親解釋給我這是取上面的郵票，至于緣由，母親神秘一笑，說(shuō)聲：“偏方”。
晚上八時(shí)，是我入寢時(shí)間，我透過(guò)朦朧睡眼望見母親跪在我的床頭，用一個(gè)小小的盤子正在焚燒那些收集來(lái)的郵票。這讓素日嗜集郵的我異常驚訝，登時(shí)清醒過(guò)來(lái)，且聽母親輕輕呼喚著我的名字，我便爽朗地應(yīng)了一聲。這時(shí)母親卻錯(cuò)愕地說(shuō)：“怎么？你沒睡？你得半睡半醒，我再召喚你你再答應(yīng)，這樣才靈驗(yàn)，燒掉的郵票才能治咳嗽。”我心里自覺好笑：這么荒謬的方子你也信？便轉(zhuǎn)身欲睡。
沒多久，又是一身呼喚傳入耳畔，那充滿擔(dān)憂的希冀的聲音讓我頓時(shí)醒悟。感受到了母親荒唐舉動(dòng)那份良苦用心和對(duì)我最純摯的關(guān)愛。心中追求健康的希望同那些郵票一同燃燒起來(lái)。讓我沉浸在了此時(shí)此刻那源于火光中悠長(zhǎng)而溫柔的呼喚中，沉浸在那充滿復(fù)燃的希望的時(shí)光中……
“喂、喂，兒子，醒醒！”依舊是母親那令人眷戀而熟悉的聲音，把我從回憶中拉出�？匆娔赣H漸漸衰老的面容，那燒郵票止咳的一幕仿佛就在剛才。連通心靈的淚從眼中溢出，找了個(gè)困倦的理由遮住面孔。又沉浸在了心頭與此刻的時(shí)光里……
母親點(diǎn)燃了我心中最值得贊頌的希望，母親值得我用一生去感謝。
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