那段難忘的時(shí)光_六年級(jí)作文
在我們平凡的日常里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編整理的那段難忘的時(shí)光_六年級(jí)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
那段難忘的時(shí)光_六年級(jí)作文1
論起快樂(lè)的時(shí)光,肯定是在外婆家的那段時(shí)光。
在外婆家的時(shí)候,躲貓貓、抓魚、捉蝴蝶等等,都是每一天中不可缺少的,可是,我最懷念的,還是那一次掏鳥窩。
那天,表哥叫了一些伙伴,順便叫上我,一起去掏鳥窩。我一聽,樂(lè)便屁顛屁顛地跟著表哥出發(fā)了。來(lái)到大樹下,表哥像小偷似的警惕地望了望鳥窩。看鳥媽媽在不在,看后,他又繞著大樹觀察看了一下,找到了一個(gè)有利于上去和下來(lái)的方位,便開始掏起鳥窩了。
表哥讓我拿鳥蛋,自己則和朋友們上了樹,表哥他們?cè)礁稍娇,我手上的鳥蛋也越來(lái)越多,一顆、兩顆、三顆……我一邊接鳥蛋,一邊看著表哥。表哥猶如一只猴子,時(shí)而爬上,時(shí)而滑下,時(shí)而雙手齊抓樹干,用力一跳,便躍到了另一根樹干上,敏捷極了;他又好似一條蛇迅速而又準(zhǔn)確,神不知,鬼不覺(jué)地偷到了一顆鳥蛋。
突然,表哥頭一抬,不想竟撞到了一個(gè)碩大的馬蜂窩,頓時(shí),馬蜂“呼嗚——”一聲全跑出來(lái)了。表哥見狀,以閃電般的速度跳下樹,拉起我的手,飛快地跑回家,邊跑邊喊:“馬蜂來(lái)啦,大家快跑到我家去!”伙伴們一聽到表哥的叫喊,立刻下了樹,飛奔向表哥。我們跑在路上,身后的馬蜂緊追不舍,耳邊不時(shí)傳來(lái)那憤怒的“嗡嗡”聲,我們只顧著跑,連鳥蛋掉了幾顆也置之不理。 到了表哥家,大家一擁而上,快速進(jìn)了門,并把門關(guān)上,留下那“嗡嗡”叫的兇悍的馬蜂,大家都長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了口氣。我的心還是不能平靜,心“怦怦怦”地直跳,剛才的一幕幕仍在我腦海中回蕩……
過(guò)了許久,馬蜂終于散開了,我們又偷偷溜進(jìn)廚房,趁姑姑睡覺(jué)時(shí)把鳥蛋拿去煮。那一個(gè)個(gè)鳥蛋在水里不停地翻滾著,似乎在慶祝我們掏鳥窩的成功。蛋煮好了,大家一邊朝鳥蛋吹氣,一邊剝蛋殼,很快便可以吃了。我們“狼吞虎咽”一下子把蛋吃了個(gè)精光,我在其中嘗出了淡淡的甜味。由于大家吃太快,一些殘余的蛋黃粘在了嘴角邊,大家你看看我,我看看你,都不禁哈哈大笑起來(lái)……
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去很久了,可與表哥共度的那段時(shí)光,將會(huì)成為我最美好的回憶。
那段難忘的時(shí)光_六年級(jí)作文2
推開塵封已久的大門,眼前的一段樹樁讓我想起了我在姥姥家時(shí)那段難忘的經(jīng)歷。風(fēng)從耳畔拂過(guò),輕輕地把我?guī)Щ亓四嵌坞y忘的時(shí)光里……
十年前,當(dāng)這棵樹樁還是一棵郁郁蔥蔥的梧桐樹時(shí),樹下一高一矮的石凳上,留下了我難忘的回憶。我常坐在那锃亮的石凳上,聽姥姥講了四年的故事。
十年前,父母因?yàn)楣ぷ髅,把我送到了姥姥家,?dāng)天晚上睡覺(jué)時(shí),我因太想父母,就自己翻下床,跑了出去。大概是姥姥聽到了動(dòng)靜吧,她披上衣服,拿起手電把我找了回去,忐忑不安地守了我一夜。那一夜,梧桐樹葉落滿了一地。
姥姥臉上的皺紋像梧桐葉上的脈絡(luò)一樣清晰。有一天,我欣喜發(fā)現(xiàn)梧桐樹的腳下又長(zhǎng)出一棵新的梧桐,當(dāng)我用小手夸張地向姥姥描述著小梧銅樹的樣子時(shí),姥姥卻說(shuō):“大梧桐樹老了……”
不知怎的,梧桐樹上的花似乎怎么也落不完,姥姥總是用那香甜的花為我做糕餅。每當(dāng)我拿著那夾著蛋黃的糕餅美美地品嘗的時(shí)候,姥姥卻總是不讓表弟表妹們看見。等我吃完了,姥姥就吃掉我掉在桌上和盤子里的糕餅渣。我看著姥姥,姥姥笑了,我卻哭了。
又一年,春暖花開,父母要接我回去上學(xué),可是我怎么舍得離開相伴四年的梧桐?怎么舍得離開相伴四年的老屋?又怎么舍得離開相伴四年的姥姥?我哭了,姥姥說(shuō):“娃,到了該上學(xué)的年齡了……”說(shuō)著說(shuō)著,姥姥已泣不成聲了。我終于明白姥姥為什么在我吃糕餅的時(shí)候不讓表弟表妹們看見,為什么會(huì)撿我掉在桌上的糕餅渣吃,為什么我走她會(huì)泣不成聲,正如姥姥所說(shuō):“大梧桐老了,小梧銅該長(zhǎng)大了……”
夢(mèng)里,梧桐花灑滿了一地。老屋前那棵高大的梧桐樹依然矗立,姥姥做的糕餅依然香甜……我又進(jìn)入到了那段難忘的時(shí)光里!
那段難忘的時(shí)光_六年級(jí)作文3
我走在爺爺?shù)墓S后的空地上,旁邊的一排高大的楊樹的葉子巳經(jīng)落得并不多了,這片空地上堆著厚厚的落葉。以前我經(jīng)常和爺爺漫步在這片空地上,可如今爺爺?shù)貌∽隽耸中g(shù),巳經(jīng)無(wú)法來(lái)這兒了。我走到空地中心的一條長(zhǎng)長(zhǎng)的汽車警戒線邊,這條長(zhǎng)長(zhǎng)的線被歲月腐蝕地差不多了,像一位老朋友,勾起了我深深的回憶。
我三四歲時(shí),就經(jīng)常在工廠里,爺爺無(wú)論多忙,也會(huì)牽著我的小手,陪我在空地上。我經(jīng)常讓爺爺和我賽跑,我們就從那條汽車警戒線開始往工廠的方向跑,我不亦樂(lè)乎地把爺爺甩在后頭。爺爺為了讓我開心,也竭盡全力跑在后面。他雖然是軍人,可年齡大了,跑不動(dòng)了。最后,我興沖沖地向爺爺炫耀,卻沒(méi)注意到爺爺早是汗流浹背,站在一旁氣喘吁吁,卻還是慈祥地摸著我的頭,然后再跟著我跑回去,但他從不因?yàn)樽约号懿粍?dòng)了而丟下我休息。
楊樹的落葉飄落在我的頭頂,把我拉回現(xiàn)實(shí)。我轉(zhuǎn)過(guò)身,又看見那在楊樹下的一套檀木桌椅,緩緩坐下,像撫摸寶貝似地的摸著殘缺的桌子一角,又陷入深深的回憶。那是在我小學(xué)時(shí),和小時(shí)候一樣,喜歡到爺爺?shù)墓S里來(lái),背著個(gè)小書包,興高采烈地到這片空地前,在還是青翠的楊樹下的檀木椅上坐下,開始寫作業(yè)。那時(shí)的作業(yè)雖少,但對(duì)于我來(lái)說(shuō)語(yǔ)文還是需要家長(zhǎng)的輔導(dǎo),我親切地喚來(lái)爺爺,問(wèn)他該怎么寫,爺爺基本沒(méi)有文化,根本看不懂。他拿著老花鏡,勉強(qiáng)會(huì)做幾題,我問(wèn)他怎么了,他雖然不想讓我生氣,但還是實(shí)話實(shí)說(shuō):”我……我不會(huì)!蔽翌D時(shí)火冒三丈,平時(shí)對(duì)爺爺身為軍人的崇拜忘得一干二凈,掀翻桌子,桌子的一角在水泥地上折斷了,爺爺像個(gè)犯了錯(cuò)的小孩,滿臉愧疚,低著頭站在一邊,可我還在生爺爺?shù)臍狻?/p>
又一片楊樹的落葉打在頭上,我又被拉回現(xiàn)實(shí),望著四周的熟悉又陌生的一切,眼睛被淚水浸濕?盏、桌椅、楊樹……這里每一件東西都成了過(guò)去我和爺爺老舊、快樂(lè)的時(shí)光,這段舊時(shí)光雖然過(guò)去,但對(duì)舊時(shí)光的懷念永遠(yuǎn)留在我和爺爺?shù)男闹校?/p>
那段難忘的時(shí)光_六年級(jí)作文4
日月如梭,時(shí)光荏苒。只是轉(zhuǎn)眼間,日子便像一去不復(fù)返的河流,不經(jīng)意間,我們已經(jīng)共同攜手度過(guò)這美好的六年歲月,從一開始的懵懵懂懂,到現(xiàn)在進(jìn)入繁花似錦的少年時(shí)代――初中。
俗話說(shuō)“天下沒(méi)有不散的宴席”,六年小學(xué)生涯說(shuō)長(zhǎng)也長(zhǎng),說(shuō)短也短,但是只不過(guò)是一瞬,它就已經(jīng)離我們而去,投入那時(shí)間的長(zhǎng)河中,消逝不見。
多少人想回到過(guò)去,回到那相互扶持、相互度過(guò)學(xué)習(xí)上的困難的日子,回到那笑聲依舊的教室,和老師一起在知識(shí)的海洋中盡情地遨游。
只不過(guò),回不去了,但是我也永遠(yuǎn)忘不了老師親切和藹的諄諄教誨,忘不了遇到困難時(shí)同學(xué)們伸出的一雙雙援助之手,忘不了那操場(chǎng)上我們的嬉笑聲,忘不了明媚的教室,忘不了……
雖然我的小學(xué)生涯已經(jīng)過(guò)去,但是那一幕幕我們朝夕相處的情景并沒(méi)有因?yàn)闀r(shí)光的沉淀而遺失在我的記憶長(zhǎng)河中,反而還愈加清晰起來(lái)。
至今都還記得那節(jié)數(shù)學(xué)課,數(shù)學(xué)老師和藹的面龐,溫柔的話還記憶猶新:“勇敢的舉起手來(lái),大膽回答,即使回答錯(cuò)了,也沒(méi)關(guān)系,老師會(huì)為你解答”,聽到老師的話,不知為何,我竟鬼使神差的舉起手來(lái),像中了某種魔力一般,控制不住自己。
有其因必有其果,老師單單從40多個(gè)同學(xué)之中選中了我,起來(lái)時(shí),不知為何,剛組織好的語(yǔ)言瞬間瓦解,我的手攥地緊緊的,借以緩解我心中的緊張,老師好像感受到了我心中的緊張,眼神里透露出一種鼓勵(lì)的意味,我的心漸漸平靜下來(lái),緩緩開口,回答上了問(wèn)題。
坐下之后,我覺(jué)得剛才的一切像一場(chǎng)夢(mèng),掐了一下自己的手,才發(fā)現(xiàn)這一切都是真的。
燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?
那段難忘的時(shí)光_六年級(jí)作文5
一頁(yè),一頁(yè),相片在我手中翻閱,熟悉的的畫面,熟悉的場(chǎng)景,熟悉的人,一幕幕,都在我腦海里浮現(xiàn)。
這張照片好像是那場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)上留下的吧!男生女生堆在一起,體育委員手邊直立著的班牌,剛參加完項(xiàng)目的同學(xué),額頭上的汗珠,大家一起為正在賽場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員加油的吶喊助威,無(wú)一不在述說(shuō)著什么,還有運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上響起的令人激情澎湃的進(jìn)行曲,各班送去的稿詞,以及檢錄處正在放松拳腳的選手,組成了一支慷慨激昂的頌曲,歌頌著同學(xué)們之間的團(tuán)結(jié),平時(shí)的小摩擦早已拋在腦后,沒(méi)有什么能比班級(jí)的榮譽(yù),集體的利益更加重要……“咔嚓”幾聲,時(shí)光定格在賽場(chǎng)上,綠茵道上,吶喊聲里……定格在我的記憶里。
“嘩啦”一聲,翻過(guò)。撫去這張照片上的浮灰,我想起了那次秋游。公園里落葉滿地,因?yàn)轳R上就是中秋和國(guó)慶,公園里擺著許多菊花,有的如錦團(tuán)一般欣欣向榮,有的如松葉一般蓬然綻放,同學(xué)們?nèi)宄扇,女生們(cè)谝慌愿`竊私語(yǔ),男生們則是聚成一團(tuán)大聲玩笑,平日里醉入詩(shī)歌的文人墨客賞著秋菊感從心來(lái),淡雅恬靜的文學(xué)才女笑吟吟地觀賞落葉鋪成的地毯,她隨手撿起散落在地上的花瓣,陷入了沉思……”咔嚓”幾聲,時(shí)光定格在歡聲笑語(yǔ)的氛圍里,定格在我的腦海里。
又是幾頁(yè)翻過(guò),曾經(jīng)的年華仿佛在手中重新流過(guò)。盛夏,校園里的桑樹結(jié)出了暗紫色的桑果,我心中卻有淡淡的傷感,大家有序地站在一起,與教了我們?nèi)甑睦蠋熞黄鸷嫌。往日里活潑好?dòng)的俠客們變?yōu)槎喑钌聘械耐窦s派詞人,大家都靜靜地不說(shuō)話,哪怕是平時(shí)最調(diào)皮的同學(xué),此刻臉上也有幾分不舍與難過(guò),“咔嚓”幾聲,時(shí)光定格在離別的傷感中,定格在我歡笑、眼淚的回憶里。
彈指間,青蔥歲月悄然度過(guò),三年的初中生活已化作我人生歷程上厚重的一頁(yè)翻過(guò),等待著我的是新的生活,新的開始,往事已成追憶,它定格在小小的照片上,記錄著我的成長(zhǎng)。啊,那一段美好的時(shí)光!
那段難忘的時(shí)光_六年級(jí)作文6
有些人,是你想用一生去記憶,是你想用一生去回憶。
——題記
時(shí)間的沙漏從未為誰(shuí)而停留,轉(zhuǎn)瞬之間,兩年的時(shí)光匆匆已過(guò),看似未曾留下痕跡,但那一段美好的時(shí)光卻銘刻在我心中。那時(shí)是五月的歌唱比賽,最后的比賽。
比賽前,揮汗如雨。風(fēng)飄過(guò),青草長(zhǎng)。已近夏日,天氣中已有了幾分炎熱,風(fēng)兒似乎也有些疲倦,越發(fā)不肯動(dòng)彈,窗外的楊樹已不似春日的嫩綠,倒有了幾分蒼綠。每當(dāng)訓(xùn)練的時(shí)候,大家總是目光炯炯的看著指揮,似乎要將指揮的每個(gè)動(dòng)作都刻進(jìn)自己的腦中,心中。即使汗水浸潤(rùn)了頭發(fā),即使再難受,一動(dòng)不動(dòng)。而我,站在他們之中,忽然覺(jué)得自己是如此的渺小,但又是開心的,因?yàn)槲沂撬麄冎械囊环葑印?/p>
比賽時(shí),全神貫注。風(fēng)飄過(guò),古樹綠。到比賽了,我們身著白色的上衣,深藍(lán)的褲子,帶著紅色的領(lǐng)結(jié),那般氣宇軒昂,似乎有再多困難也阻止不了我們前進(jìn)的步伐。到我們唱了,指揮漸漸伸出雙手,我,靜候著爆發(fā)的一刻,前奏終了,指揮下意識(shí)的挺直腰板,手先是緊張的攥了一下,之后放開。忽然,一個(gè)很大的動(dòng)作在她手上綻出,開始了!我依照著之前的排練,絲毫不敢大意,盡管如此,在一個(gè)動(dòng)作的地方,依舊因?yàn)榫o張而出錯(cuò),那一瞬間,我的手心密布汗水,淡淡的失望以及濃濃的.緊張涌上我的內(nèi)心。一曲終,掌聲起,漸退場(chǎng)。
比賽終,失望無(wú)奈。風(fēng)飄過(guò),雨零落。比賽結(jié)束了,我們并沒(méi)有得到想象中的好成績(jī),沉悶的氣氛在空氣中蔓延,大家的臉上不復(fù)歡樂(lè),殘存的,是濃濃的失望。我閉上眼,耳畔隱隱約約傳來(lái)前幾日同學(xué)們訓(xùn)練的聲音,似乎又看到同學(xué)們挺直的脊梁,淚,終是順著眼角淌了下來(lái),心中也不免失落與悲傷?赊D(zhuǎn)念一想,大家努力過(guò)了,便不會(huì)再后悔了,畢竟那么美好的時(shí)光,我們?cè)?jīng)擁有過(guò)。
沙漏中的沙不會(huì)永遠(yuǎn)甘于久居某地,那一段美好的時(shí)光也終已過(guò)去,每當(dāng)回憶的時(shí)候,心中不免五味陳雜,那記憶中一張張鮮活的臉,似乎又跳動(dòng)在眼前。
那段難忘的時(shí)光_六年級(jí)作文7
時(shí)光荏苒,我已在知識(shí)王國(guó)的海洋中暢游了七年,每當(dāng)上課時(shí)聽到木尺敲起的響亮聲音,我便會(huì)想起老閆,想起那段美麗的時(shí)光,難忘的時(shí)光。
那時(shí)小學(xué)剛畢業(yè),許多假期課外班在招生,由于小升初的緣故,許多我和我一屆的學(xué)生都上了預(yù)科,當(dāng)然,我也不例外,成了老閆的學(xué)生。
本來(lái)對(duì)上課就有所抵制的我剛聽完第一節(jié)課就喜歡上了這個(gè)特別的數(shù)學(xué)課,和這個(gè)特別的老師。在我的印象中,數(shù)學(xué)課總是枯燥無(wú)味的,每次都聽的我頭暈?zāi)垦,這也是我不愿意上課的原因,但老閆講課卻不一樣,讓人頗有耳目一新之感。老閆講的是初一上學(xué)期的三個(gè)單元,沒(méi)想到他竟能把呆板乏味的數(shù)學(xué)課講的如此有趣,再加上夸張的表情動(dòng)作,成功的吸引了同學(xué)們的注意力,在他的課上所有的人都十分積極,課堂氣氛很是活躍。有時(shí)我們激烈“討論”的停不下來(lái)時(shí),他便舉起木尺敲打黑板,維持課堂秩序。
雖然老閆十分有趣,但也有他嚴(yán)厲的一面。記得當(dāng)時(shí),我和好朋友逗著玩兒把幾個(gè)椅子拆了下來(lái),我本以為平常十分有趣的老閆會(huì)原諒我們,就沒(méi)有在意,可老閆的舉動(dòng)出乎我們的意料。他一反常態(tài)的板著臉,讓我們把所有拆了的椅子都重新安裝好,不安好不能回來(lái)上課!我們裝了一節(jié)課,費(fèi)了老大的勁才裝好一個(gè),手上還沾滿了黑油。唉,自作自受,怪的誰(shuí)來(lái)?那可真是難忘的一節(jié)課!
事后,我和同學(xué)去找老閆認(rèn)錯(cuò),本以為一頓訓(xùn)斥在所難免,可他卻不以為然,樂(lè)呵呵地對(duì)我們說(shuō)道:“沒(méi)事,能安上不就行了嗎,也沒(méi)多大點(diǎn)兒事!崩祥Z可真是---讓人琢磨不透啊,這有趣中帶著嚴(yán)肅,嚴(yán)肅中還不失幽默的本事,無(wú)人能及。
張愛(ài)玲說(shuō)過(guò):“有些人會(huì)一直刻在記憶里的,那是即使忘記了他的聲音,忘記了他的笑容,忘記了他的一切,也忘不了他的臉。每當(dāng)看起他那種感受是永遠(yuǎn)不會(huì)忘的!爆F(xiàn)在,每當(dāng)上課的時(shí)候,聽到那響亮的木尺聲,總會(huì)想起老閆,想起他的有趣,想起那段難忘的時(shí)光。
那段難忘的時(shí)光_六年級(jí)作文8
日子一天天過(guò)去了,小學(xué)五年級(jí)時(shí)軍訓(xùn)結(jié)束了許久,我依然難忘那段充足快樂(lè)的三天時(shí)光。那時(shí)我們每天內(nèi)容雖相同,但我們還是十分快樂(lè)。還記得,我們訓(xùn)練時(shí)流滿汗的一張張臉,雖然很疲倦,但我們快樂(lè)著。這么快樂(lè)的時(shí)光一直持續(xù)到軍訓(xùn)結(jié)束……
剛到那里后不久,舉行了歡迎儀式。然后把我們這些人分成六個(gè)班,帶我們的是蘭教練,接著我們就開始了第一天的軍訓(xùn)。
首先是隊(duì)列訓(xùn)練,蘭教練教我們的站軍姿。“抬頭,挺胸,收腹,雙腳張開成八字形約90度,雙手緊貼大腿兩側(cè)!碧m教練一邊巡視并糾正我們一邊講道。然后我們站了約十分鐘,然后我們就開始訓(xùn)練轉(zhuǎn)方向。接著到了吃午飯的時(shí)間,可有個(gè)教練卻讓我們大家站在飯?zhí)们埃鹆恕秷F(tuán)結(jié)就是力量》而且要唱得大聲才讓我們?nèi)コ浴?/p>
吃完飯后是休息時(shí)間,我們宿舍的五個(gè)人坐在各自的床上談天說(shuō)地,直到下午的軍訓(xùn)開始。
下午我們首先是去鼓浪嶼的實(shí)踐基地。我們男生是做水果拼盤,而女生則是做飯。首先老師幫我們分成幾個(gè)小組并給每個(gè)組留點(diǎn)錢買東西。我們買了些香蕉和蘋果以及芒果。接著我把芒果攔腰切成兩半,然后在其中一半的表面上橫豎各劃幾刀,接著用手用力的從芒果的外皮中間往里按,一個(gè)就好了。然后我拿出一個(gè)蘋果,從中間把蘋果切成兩半,然后在其中一半上用刀切一個(gè)用略小的菱形,接著在略小菱形在切一個(gè)小菱形,然后在小菱形在切一個(gè)菱形……直到那半蘋果被切完,這樣一個(gè)造型又出來(lái)了……
等我們做完后教練把我們的成品拿到一個(gè)桌上,那桌上還有許多的女生的作品,接著,教練給我們每人一副碗筷,讓我們品嘗,我一個(gè)個(gè)的品嘗過(guò)去,每道菜都有些問(wèn)題,連唯一的一碗湯都把鹽放太多了……
時(shí)間過(guò)得飛快,一轉(zhuǎn)眼軍訓(xùn)三天就過(guò)去了,但我會(huì)永遠(yuǎn)記住它。
那段難忘的時(shí)光_六年級(jí)作文9
我記憶中的童年是由我的老祖母帶大的。那時(shí)她認(rèn)為她的快樂(lè)便是我的一切?梢哉f(shuō)她用她的晚年鑄造了我初入人群的人生,用晚年的燭光為我照亮了人生新的航向。
與其說(shuō)是難忘的回憶,到不如說(shuō)是送我人生起航的一段時(shí)光。
從我三歲那年,老祖母便已深深地銘刻在我的記憶中;ò椎闹卸贪l(fā),一雙有著慈祥目光的眼睛,深深的陷下去的眼窩。記憶中的她總是會(huì)用她那雙褶皺的雙手把我攬?jiān)谒膽牙,盡管那時(shí)她已經(jīng)是八十多歲的高齡了,但在她的懷里,我總是會(huì)感到一陣陣溫暖。
小時(shí)候坐小兒車一直到了五歲,也正是老祖母在小車旁一直陪伴了我五年。幼時(shí)的我受盡了家人的寵愛(ài),而老祖母對(duì)我卻是最溫柔的。她常常推著小孩的竹車,里面便是她心愛(ài)的我,手里還隨手提著一個(gè)裝滿零食的袋子。
后來(lái)我漸漸地長(zhǎng)大了,從此漸漸地離開了老祖母的懷抱,但緊接著她又用她的慈愛(ài)為我打開了一扇神話般的大門。從《牛郎之女》到《天井》,再到《八仙過(guò)!。面對(duì)浩瀚的星空,一次又一次的引起我對(duì)天空,對(duì)未來(lái)的無(wú)限遐想。
隨著年齡的增大,我到了上學(xué)的年齡,第一次感受到了知識(shí)的力量;氐郊椅沂紫认蛩故疚宜鶎W(xué)到的東西。不!與其說(shuō)是展示,倒不如說(shuō)是向一位不識(shí)字的老人炫耀。然而,老祖母的高興,這是我第一次見她興奮的流出了淚水。
后來(lái),我學(xué)的知識(shí)越來(lái)越多了,對(duì)目不識(shí)丁的老祖母越來(lái)越冷淡了。但她依然在為我敘述著那無(wú)邊的天空……
不幸的是,有一天我失去了她,那天早上她意外地離開了。中午我放學(xué)回家后,眼前的一切對(duì)我來(lái)說(shuō)猶如一場(chǎng)噩夢(mèng)?吹竭@一切,我的腳步停住了,我再也不敢相信這就是事實(shí)。不!我寧愿相信這是一場(chǎng)噩夢(mèng)。但一切的一切我都再無(wú)法阻擋,我只有傻傻的站在那面對(duì)著這沒(méi)有預(yù)料到的一切。我痛苦的回憶著我們?cè)谝黄鸲冗^(guò)的那段時(shí)光,我哭了整整一夜。
到現(xiàn)在,每當(dāng)回憶起那段童年往事,心緒總會(huì)變得一團(tuán)糟。不只是對(duì)老祖母教育的感激,還是對(duì)她的思念,還是對(duì)她冷漠的自責(zé)……無(wú)論什么時(shí)候再回憶起那段童年時(shí)光,思緒中都依然抹不掉她,眼中依然是那一片蒼老的白發(fā)……
那段難忘的時(shí)光_六年級(jí)作文10
童年,是五彩繽紛的,就像一道絢麗的彩虹;童年是無(wú)憂無(wú)慮的,就像整天嬉鬧的浪娃娃;我已經(jīng)走過(guò)了那段難忘的時(shí)光,至今仍記憶猶新。
還記得那是個(gè)令人難熬的下午,原本明亮的天變得陰暗,烏云聚集到了一起,仿佛要壓下來(lái)似的,讓人感到沉悶。烏云將它的陰影投到每一個(gè)人的身上,似是我們看到的一團(tuán)氤氳,烏泱泱一片,給人以滿滿的恐懼和害怕感。我忐忑不安的想:怎么辦?怎么辦?這雨下的這么大,我沒(méi)有帶雨傘,家長(zhǎng)也不會(huì)來(lái)接,我該怎么回去呢?我猶豫不決,我望著窗外人們模糊的身影,我只好狠下心來(lái),淋著雨走回家。
雨越下越大,像潑,像倒,像剪不斷的絲綢一般。我扎入雨簾中,頭發(fā)就淋濕了一大半。我跑出校門,穿過(guò)馬路,就被大雨淋成了落湯雞。一陣風(fēng)吹來(lái),我冷得直打哆嗦,我有著打退堂鼓的念頭。我環(huán)顧四周,發(fā)現(xiàn)路上的男女老少都在拼命的向前跑。我又鼓起勇氣,重整旗鼓,又開始向前跑起來(lái)。
這時(shí),我想起了高爾基《海燕》中的一句話:讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!這句話使我重新振作起來(lái),我仿佛看到了前面有一片明亮的天,不會(huì)使人感到彷徨。我昂著頭,挺著胸,加快速度向前跑著。雖然雨像子彈一樣朝我打來(lái),風(fēng)像刀子一樣朝我臉上刮著,但卻沒(méi)有把我的信心壓垮!我感覺(jué)成功已經(jīng)離我不遠(yuǎn)了。
我穿過(guò)這片樹林,跑過(guò)這段石子路,又加快了速度,終于到家了。雖然我渾身濕透,但仍感覺(jué)一陣清爽。過(guò)了幾個(gè)小時(shí)以后雨停了,太陽(yáng)探出頭來(lái)向大地拋灑著他的熱情。天空是那么蔚藍(lán),空氣是那么清新,遠(yuǎn)方隱隱約約地懸掛著一條絢麗的彩虹。
那段時(shí)光真令我難忘!它使我在黑暗中看到了光明,在絕境中擺脫了困境。不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?只要你有信心面對(duì)困難,戰(zhàn)勝困難,你就能看到勝利的曙光。
那段難忘的時(shí)光_六年級(jí)作文11
喜歡在星期六的時(shí)候睡到陽(yáng)光曬到我的臉龐,然后慢悠悠的起床洗漱,一邊聽歌一邊做著我喜歡做的事情。
——題記
步入初三,學(xué)習(xí)壓力越來(lái)越沉重,一開始還不會(huì),只是從期中考之后就覺(jué)得學(xué)習(xí)有點(diǎn)緊張了。大概是因?yàn)槲抑安辉趺磳W(xué)習(xí)才會(huì)覺(jué)得初三也不是那么的緊張。直到“覺(jué)悟”后,才想到要努力學(xué)習(xí),考出一個(gè)好成績(jī)來(lái)。以前覺(jué)得在現(xiàn)在這個(gè)學(xué)校讀完初中高中都行,反正大學(xué)有能力就讀,沒(méi)能力就算了。可是近日以來(lái),恍惚之間,發(fā)現(xiàn)自己虛度的時(shí)間太多了。從初二就沒(méi)好好學(xué),現(xiàn)在就要比別人更加努力,可是也不知道要怎么努力。
期中考的時(shí)候只是想要在班里排上個(gè)名次就行,結(jié)果那次在班里排第十名,在年級(jí)里只排到第八十六名。突然間有點(diǎn)失望,繼而便想到更加努力,“下個(gè)月考要考到班級(jí)里前五,年級(jí)前五十”。
以前的我從來(lái)不會(huì)主動(dòng)讓媽媽幫我買輔導(dǎo)書或者練習(xí),可這段時(shí)間我卻自己用零花錢買了幾本練習(xí)和輔導(dǎo)書,買了之后看了一眼價(jià)錢。仿佛心在滴血,我一臉被欠了幾百萬(wàn)那樣,不過(guò)買回來(lái)的時(shí)候心里還是有點(diǎn)高興了,畢竟自己也想要努力了。
我很喜歡寫作文,可是我媽媽不是那么贊同,她說(shuō)我寫作文寫得好在考試中也只不過(guò)占了四十多分而已,還不如花點(diǎn)心思去學(xué)習(xí)別的科目,把之前拉下的都給補(bǔ)回來(lái)。聽到這些話我確實(shí)有點(diǎn)心塞,我是很喜歡寫作文啊,我之前是想要每天寫一篇作文好好鍛煉自己的文筆,可是很忙都沒(méi)有實(shí)現(xiàn),F(xiàn)在好不容易有了一個(gè)寫作文的機(jī)會(huì)難道也要奪走了嗎?
可惜可惜。
時(shí)間太短,轉(zhuǎn)眼間這學(xué)期的課本也教完了,就快要教下一學(xué)期的課本了。這個(gè)初三我也覺(jué)得快了,明年就要中考了,也不過(guò)幾個(gè)月而已……
時(shí)光太快,在我心底刻下了一刀刀,可我卻來(lái)不及撫平那些遺憾。
時(shí)光,可以慢點(diǎn)嗎?不要讓我努力到頭來(lái)卻一場(chǎng)空!扒Ы痣y買寸光陰”這句話還真是對(duì),以前從沒(méi)有體會(huì)到這句話的含義,到現(xiàn)在才能體會(huì)到。我不禁為那些現(xiàn)在到了初三還在玩卻不努力的學(xué)生惋惜。
以前的我多么可笑,不懂珍惜時(shí)間?墒乾F(xiàn)在我卻無(wú)比珍惜,至少,我不能一錯(cuò)再錯(cuò)。
那段難忘的時(shí)光_六年級(jí)作文12
假如我有一臺(tái)時(shí)光機(jī),我想時(shí)間可以倒流,希望回到那個(gè)小鎮(zhèn),回到那段難忘的時(shí)光。
那年暑假,我和爸爸媽媽回家鄉(xiāng),東莞的一處小鎮(zhèn)——橋頭,心里既興奮又期待。
“準(zhǔn)備到了!”爸爸一邊開車,一邊提醒道。我往車窗一看:只看一條小河靜靜地流淌著,就像一面鏡子似的。河面上,有一條小橋橫跨小河兩岸,這座小橋是農(nóng)民伯伯們?nèi)ゲ说氐谋亟?jīng)之路。菜地上綠油油的蔬菜,使人們一下就生愛(ài)慕之心,都想嘗嘗。
我們一下車,就找奶奶一起去菜地摘菜。我們穿上水鞋,戴上手套,拿上鐮刀去菜地了。我們?cè)诼飞峡匆姡夯鸺t紅的辣椒、綠油油的青菜、雪白雪白的蘿卜、細(xì)膩的茄子、又粗又大的甘蔗、碩大的土豆等等。
到了奶奶的片菜地了,我發(fā)現(xiàn)奶奶這里的蔬菜又長(zhǎng)又粗,而別人的又短又細(xì)。于是,我問(wèn)奶奶:“為什么您的蔬菜又長(zhǎng)又粗,而別人的又短又細(xì)?”奶奶笑著說(shuō):“因?yàn)槲颐刻於及磿r(shí)給它們澆水和施肥,所以我的蔬菜比人家的好。”話音剛落,我和爸爸去摘那又白又胖的蘿卜。我不費(fèi)吹灰之力就把這根蘿卜給拔起來(lái)了,不料,旁邊的人都哈哈大笑起來(lái)。我心想:我拔到蘿卜不應(yīng)該給我掌聲嗎,為何笑我呢?原來(lái),我撥的蘿卜根本就沒(méi)有長(zhǎng)好,又短又細(xì)。我不放棄,找了一個(gè)非常大的蘿卜來(lái)拔,不過(guò),我花了九牛二虎之力才拔了上來(lái)。
接下來(lái)的日子里,我在橋頭玩的不亦樂(lè)乎。到頂樓抓雞,發(fā)現(xiàn)雞能跳得很高;在河邊釣魚,感覺(jué)自己釣到的魚吃起來(lái)特別香;在廣場(chǎng)放煙花,體驗(yàn)自己有冒險(xiǎn)的勇氣。每件事都是我沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)的,特別新奇好玩。
暑假即將結(jié)束,我?guī)е鋹偠篮玫挠洃涬x開家鄉(xiāng)。再見,令我難忘的家鄉(xiāng)。
那段難忘的時(shí)光_六年級(jí)作文13
“會(huì)不會(huì)有一天時(shí)間真的能倒退?”那一年夏天,真的畢業(yè)了?晌抑两耠y以忘懷那段酸甜的時(shí)光。
那時(shí)光是——甜的
那年我們校運(yùn)會(huì)舉行了別開生面的拔河比賽。“重量級(jí)”的選手全在其他班,而我們班呢?只有——“輕量級(jí)”和“中量級(jí)”的選手。很明顯的結(jié)果——輸。
剎那間,班長(zhǎng)站出來(lái)說(shuō)了一番話,“怎么?我們班那么多“厚臉皮”的同學(xué)都會(huì)輸?我可不信!北M管班長(zhǎng)是用這種方式來(lái)激起我們的信心,但是還是要感謝那時(shí)候的他。終于經(jīng)過(guò)我們的地獄式的練習(xí),“皇天不負(fù)有心人”,我們班以“輕量級(jí)”和“中量級(jí)”打敗了其他班的“重量級(jí)”選手,贏得了比賽。
那一刻,就像打翻了五味瓶——甜。
那時(shí)光是——酸的
“還是要說(shuō)再見,再也不見面!碑厴I(yè)聯(lián)歡會(huì)拉開熒幕。
看著那一張張熟悉有即將陌生的臉,有種說(shuō)不出的青澀。即使大家沒(méi)有沒(méi)有哭的撕心裂肺,但是看著那一張張笑得僵硬的臉,就知道大家都舍不得這一個(gè)“糟糕透了”卻不允許別人說(shuō)它是非的班級(jí)。
最終大家還是打破了那一個(gè)約定——我們要笑著說(shuō)再見。一個(gè)原本熱鬧的班級(jí)頓時(shí)安靜了,即使有笑聲,也只是起了一點(diǎn)兒漣漪。我本想讓那欲墜的淚水停留在眼眶中,可還是讓那淚水流了出來(lái)。
我唱著“再見吧,老師;再見吧,同學(xué);再見吧,親愛(ài)的校園!毙闹锌傆蟹N酸溜溜的感覺(jué),算不上苦,更算不上甜。只是那一刻,很想停留在那一個(gè)夏天。不過(guò),幻想總是被現(xiàn)實(shí)打破——下課了,我們畢業(yè)了,我們即將各奔東西了。
那一刻,就像打翻了五味瓶——酸。
也許,我曾經(jīng)很討厭那一個(gè)班級(jí),可現(xiàn)在卻難以忘記那一段時(shí)光;也許,我曾說(shuō)著那個(gè)班的壞話,現(xiàn)在卻滿腦子都是它。
那段酸甜的時(shí)光,深深烙印在我的心中,恐怕我難以忘懷吧!
那段難忘的時(shí)光_六年級(jí)作文14
七年級(jí)剛?cè)雽W(xué),我們便迎來(lái)了人生中第一次軍訓(xùn)。難忘那一周的炎炎夏日,難忘那一周的苦樂(lè)時(shí)光。
星期一清晨六點(diǎn),我們?cè)趯W(xué)校操場(chǎng)集中完畢便坐上了班車。窗外的清晨顯得很寧?kù)o,而車內(nèi)卻是一片歡聲笑語(yǔ),有的同學(xué)在聊天,有的同學(xué)在吃零食,還有的在聽音樂(lè),新組成的集體早已打成了一片。路旁的花草樹木仿佛感受了我們的歡樂(lè),歡快地向車后面跑去了。
到了目的地,我們拿著行李下了車,抬頭便觸到了穿透云層的第一縷陽(yáng)光,各班的教官們?cè)缫言诨亻T口等候自己的學(xué)生,就這樣我們的軍訓(xùn)生活開始了。隨著教官的口號(hào)聲“稍息、立正、向左看齊,向右轉(zhuǎn),原地踏步,起步走,一二一……”,日子在一天天飛逝。軍訓(xùn)之旅中,難以忘懷的事情很多,例如玩“信任跌”、模擬槍戰(zhàn)游戲、巧渡“金沙江”、“飛奪瀘定橋”,還有學(xué)做房村光餅,參加晚會(huì)、會(huì)操表演等等……
快樂(lè)的畫面歷歷在目,當(dāng)然也少不了苦澀的記憶。簡(jiǎn)單枯燥的生活,沒(méi)有電視,更不用說(shuō)電腦,陪伴我們的只有烈日下的炎熱,教官嘴里傳出的吼聲,整齊的口號(hào),早已被汗水浸透的迷彩服……
特別記憶猶新的是那個(gè)中午,吃過(guò)午飯后的我們回到宿舍,大家聊得正興奮,一聲哨響,午休時(shí)間到了,頓時(shí)宿舍中靜得只聽到床板發(fā)出的聲音,而沒(méi)有睡午覺(jué)習(xí)慣的我卻翻來(lái)覆去睡不著,于是便想找些東西來(lái)打發(fā)時(shí)間,這時(shí)意外發(fā)生了——我打翻了同學(xué)的一罐飲料,開口處的液體源源不斷地往外流,我趕緊把它扶正,撓了撓頭,不好意思地對(duì)同學(xué)說(shuō):“對(duì)不起啊,我不是故意的!蓖瑢W(xué)沒(méi)有責(zé)備我,她也趕快從床上起來(lái)了,問(wèn)大家有沒(méi)有紙,想幫我一起擦干,同學(xué)們正小聲說(shuō)著話突然就鴉雀無(wú)聲了,我耳邊響起了“震耳欲聾”的聲音:“你們兩個(gè)下去接受處罰!蔽覀儥C(jī)械地轉(zhuǎn)過(guò)頭,心里早已淚流滿面……正午,太陽(yáng)火辣辣地掛在頭頂上,而操場(chǎng)上便有了我們拔草、走鴨子步、深蹲的身影;氐剿奚幔覀?cè)缫咽请p腿發(fā)軟,汗流浹背了。
初中生活即將結(jié)束,而那短短的苦樂(lè)生活卻留下不可磨滅的記憶,在那里,我收獲了純潔的友情,收獲了堅(jiān)強(qiáng)的意志。
那段難忘的時(shí)光_六年級(jí)作文15
假如時(shí)光可以倒流,我希望回到去年暑假。在去年暑假時(shí),我和媽媽在上海留下了一段難忘的時(shí)光。
我和媽媽坐著飛機(jī)來(lái)到了上海。我好奇的問(wèn):“媽媽,那是東方明珠嗎?好宏偉啊!”“嗯,是的!眿寢岦c(diǎn)頭笑著回答。人還沒(méi)到,我已經(jīng)滿臉陶醉了。究竟上海是一座怎樣的城市呢?我心里正好奇著、期待著、激動(dòng)著。我望遠(yuǎn)方一看:那一條條清澈的,碧綠碧綠的小溪壞繞著一塊塊金黃的稻田。小溪里、湖泊里、河里布滿了一條條小船。在陽(yáng)光的照射下,湖面波光粼粼,微波蕩漾?吹竭@樣美如花的風(fēng)景,我就深深陶醉其中。
我和媽媽來(lái)到了酒店,放好了行李。媽媽沉思了一會(huì),說(shuō):“女兒,這個(gè)酒店附近好像有一家舉世聞名的野生動(dòng)物園,我們倆要不要去那里體驗(yàn)一回?”“好啊好!”我激動(dòng)地說(shuō),馬上拿起我的背包迫不及待地出發(fā)了。
來(lái)到動(dòng)物園里,里面人山人海。我和媽媽走著走著,看到了喂山羊的活動(dòng)體驗(yàn)項(xiàng)目。我和媽媽心血來(lái)潮,二話不說(shuō)就走了進(jìn)去。有的山羊長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的胡子,有的山羊長(zhǎng)著兩個(gè)細(xì)長(zhǎng)的犄角。就在我觀察的入迷的時(shí)候,一只高大的山羊已經(jīng)叼走了我手里的青菜!鞍!”我被這只山羊嚇到了,大喊了一聲。碰巧媽媽把這一幕拍了下來(lái),在一旁捧腹大笑。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,陸陸續(xù)續(xù)有許多小羊搶著來(lái)我這里吃青菜。我高興極了。它們吃東西的樣子真是奇怪:先把菜含在嘴里,然后下嘴唇包著上嘴唇慢慢的嚼。但是有的可就不同了。有的山羊狼吞虎咽的把菜吃了下去,三兩口就吃完了?粗掷锏牟艘稽c(diǎn)也不剩,我心里滿是成就感。
于是我又再喂了一些菜給山羊吃。這些山羊變得可傲慢了,一個(gè)個(gè)趴在地上動(dòng)也不動(dòng),等著你來(lái)喂。如果你要是不喂,它就大叫一聲。我這個(gè)“仆人”很無(wú)奈,只好一個(gè)個(gè)彎著腰去喂。
接下來(lái)的幾天,我和媽媽徹徹底底的陶醉在了上海。去蠟像館里,看見每一座蠟像都是那么的逼真;去自然公園里玩,發(fā)現(xiàn)里面的風(fēng)景很美;去自己做糕點(diǎn),感覺(jué)特別的自豪……每一項(xiàng)活動(dòng)對(duì)我來(lái)說(shuō)都很新奇。
我和媽媽依依不舍的離開了這座城市——令人難忘的上海。我將帶著那段難忘的、美好的、向往的回憶離開上海。
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