時光不老、我們不散作文（通用25篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幘恼淼臅r光不老、我們不散作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
時光不老、我們不散作文 篇1
小學(xué)生活徹底結(jié)束了，我們同學(xué)也有了新的生活�？墒俏覀儏s被分的七零八碎!
回想往事，只有默默的思念，和永恒的淚水。不禁讓我想起了《朋友》：“朋友一生一世走，那些日子不再有……”朋友在一起6年了，只見從剛進學(xué)校的小屁孩變成一個個中學(xué)生，只見操場上大家的無數(shù)汗水和數(shù)不盡的吶喊聲，只見校園的大樹上已經(jīng)增加了6個年輪，只見同學(xué)們開心的笑臉……
在我們在一起的日子里，有哭有笑，有鬧有唱。但是我們還能再見嗎?我們恐怕只能從那冷清的畢業(yè)照上見了。在這些年了，我們曾經(jīng)多么美好，多么有趣，多么開心!還記得我們剛進校園時一個個膽戰(zhàn)心驚怕再不到熟悉的人，但是我們不還是認識了嗎?我們在一個教室里學(xué)習(xí)，我們在一個操場上玩耍，同樣我們也在每個人的心中陪伴著他直到永遠!
同學(xué)們我們，馬上就要升到初中，請大家不要悲傷，不要難過，要開心起來。我相信大家一定能認識別的朋友，記住我們——你最好的伙伴，請記住你的母校，也請你記住“時光不老，我們不散!”
時光不老、我們不散作文 篇2
雖然已經(jīng)分開，雖然時光不能倒流，但是，我們依舊是好同學(xué)……
當每個人都沉浸在過年的喜悅中，“咚”的一聲，一條短信將我們無情地分離。還記得那時候，QQ群上一下子被刷屏，所有人都不約而同地抗議起來。直到抽簽的那一天，大家雖然抱著歡快的心情，但是其實，誰的心里都難免會酸酸的。之后分好班后，原本的老同學(xué)再也不說曾經(jīng)的班級是有多美好，多快樂了，而是向其他同學(xué)炫耀自己所在的班級多幽默，多好玩！不知道當你們聽到老同學(xué)在描述自己的班級，心情會是怎樣，但我既有點高興，又有點傷心。我高興，是因為我最好最好的老同學(xué)，你們看起來都很快樂，這說明你們分到的那個班級一定很好，你們開心，我當然也就高興了！但是，我還是有點傷心，我很害怕，很害怕新班的美好會讓你們忘了，忘了那個我們曾經(jīng)一起奮斗，一起拼搏，聽到校長在表揚我們班時，我們會不約而同地比起剪刀手，看到我們班獲得第一名時，我們會不約而同地笑起來的那個班！
愿時光不要把這一切回憶沖走，我們還是以前的好同學(xué)！以前的班級，我們并沒有好好珍惜，一年級的時候認為還有五年，二年級的時候認為還有四年……直到五年級的時候認為還有一年，卻沒想到，這一年，不會有了。所以，我們都要珍惜。以前的班級，讓我們多么后悔沒有好好珍惜每一分每一秒。而現(xiàn)在，我們既然都在新班過得那么快樂，那么請珍惜！在明年的畢業(yè)季，希望我們都能把小學(xué)生涯的這兩個班的美好回憶帶走，把它永遠封存在記憶的深處！時光不老，我們不散。
時光不老、我們不散作文 篇3
貝勒，這是你陪寶哥的第幾個三年。愿感情無限大。——題記
五音不全的孩子有著金子般的心，她傲，她傻，她執(zhí)著過，她脆弱過。沒有人可以一下子看到一個人的內(nèi)外兩面。上天給相遇的兩個人詮釋自己的機會，我們用一生來證明自己存在的價值。而此時在我身邊的貝勒，帶給我的不僅僅是感動。她有她自己的思維，她可以做到我們想不到的是情，沒有為什么，只因為她是貝勒。
如果我是上帝，我會將更多的幸運帶給一個木木的孩子。一個人的生活太單調(diào)就失去了色彩的意義。上帝的眷顧一定要守在她的身邊，如果你認真發(fā)現(xiàn)，即使撕心裂肺，始終也沒有放棄過什么。人生如棋，我愿為卒，行動雖慢，可誰曾見我后退一步。她亦是如此。她身上沒有哲人般的影子，普通的不能再普通。一顆小石子沉入小溪也會激起漣漪，不閃的鉆石也是鉆石，不發(fā)光的金子也是金子。沒有哲人之影子亦可以帶來感動。
她名喚李雪娜，12月的射手，有著獨具的憨厚的一面，以最真實的善良面示世人。世界上有多種美好的感情唯獨不會降落在她的身上。最真實最待心的文字寫下描寫她的文章。她唯心有悲觀，敏感又樸實。她若執(zhí)著某事，必會明爭暗奪使勁手段不達目的不罷休。人生在世如果自己都不懂得心疼自己，那真是枉費一生了。
最后請你們都愛這三個傻子。
時光不老、我們不散作文 篇4
時光的烙印在記憶的畫面里斑斑駁駁，那些影影綽綽的剪影一會兒被風吹了散去，化成一絲絲的溫存，在緊握的雙手里蘊藏；一會被藏匿在心底的湖水淹沒，將所有的熱情撲滅，只留最后的一絲溫度，在指尖隱隱約約。
如若今生時光不老，是否所有的浪漫與熱情都會永垂不朽？如若今生時光不老，是否所有的人兒都愿守著自己僅有的溫存微笑面對塵世間的荒蕪？如若今生時光不老，是否所有的愛戀都會碟燕翩翩，不離不棄？無法揣測慌亂間的點滴變化，在時光的彼岸，或許我們都是自私的犧牲品，我不知，時光是否會老，你我是否會散。
今夜，窗外有風，聽風吹動樹枝的聲響，夾雜著一陣陣的機器嘈雜聲。耳畔有聲飄過，眼前有畫面閃現(xiàn)，那是不老的時光在給我上演一出唯美的千古絕唱，那是不散的人兒精湛的演技。如若時光沒有老去，是否孟姜女會擺脫哭長城的命運？是否她深愛的男子也不會長埋城下，是否他們會恩愛到永遠？
我期盼的，時光將不老，我們將不散。我不愿去若水三千的河里只飲你這一瓢。如若時光不老，我們不散，你將注定是我命中的唯一，將是我體內(nèi)奔騰的血流，遍布我的全身，觸及我的每一根敏感神經(jīng)，你的流動證明著我的生死，證明著我的愛恨離愁，最終用不老的時光證明，你是唯一，你是命中注定。
如若時光不老，或許你是家境貧寒的文弱書生，用一支筆傾訴著愛恨離愁，文字便是最美的解釋；如若時光不老，我肯定我不是千金小姐，也不是千年前你放生的白狐，不用在你金榜題名時獨自黯然神傷。我愿是你筆下多情的文字，一字一句，抒寫紅塵陌路上的點滴溫馨，與你相戀的滴滴點點，此時此刻，我想我是那柔情的話語，傾訴著你內(nèi)心深處最真摯的情愫。
每一個漆黑的夜里，我都會閉眼沉思，一切的過往在不經(jīng)意間化云煙，隨風而去，最后只留下多情的人兒翹首期盼。多少日夜，希望我們永遠不散，一起走過春的新綠，走過夏的火熱，走過秋的哀愁，走過冬的冷酷。無法比擬的紅塵陌路，只愿一切的一切將不變，我依然記得來時的路，那里有繁華的百花，有鶯燕的翩遷，有愉快的笑聲，有你的手輕觸我發(fā)絲的柔情。
如若時光不老，我不會鎖起我敞開的心扉，等待你來時的激動與害羞，把最美的微笑留給你，把最真的愛情留給你。玉蘭花開時，我在潔白的花下等待一襲白衣清爽的你，只為你的一個微笑，一個沒有言語的擁抱。不用多說什么，不用那些虛假的情話，一個溫暖的擁抱足已！
今生今世，只愿時光永遠不老，愛人永遠不散，我不愿在擁抱后的轉(zhuǎn)身中迷失了你，從此我像一個在人山人海的人堆里丟了媽媽的孩子，突然失去了方向，失去了僅有的溫情，失去了一切，站在原地等待誰的到來。
如若時光不老，如若我們不散，不管天若有情天亦老，如若可以，我愿用我們的最后一個擁抱，換你永遠的不老。將我們最后僅有的記憶，定格在白玉蘭花下的擁抱里，每年玉蘭花開時，我便有回憶在純潔的花里綻放，只有花朵，沒有枝葉的美。
時光不老、我們不散作文 篇5
期中已過，而我們現(xiàn)在要去迎接的，是期末。期末不恐怖，恐怖的是怕考完后再也見不到想見的人。班上對我真心好的人沒幾個，但因為她的出現(xiàn)改變了我對畢業(yè)的看法。
曾經(jīng)的我以為小學(xué)畢業(yè)就像幼兒園畢業(yè)一樣，拍個照就散了，只留下迷迷糊糊的記憶�？墒俏义e了，六年時光可比三年時光可貴多了，六年的友誼怎會說散就散？留戀不舍的心情瞬間躍然此中。而這友誼又有幾個能永持下去……
記得那年夏天，我們?nèi)チ嗣咳暌淮蔚能娪?xùn)。第一次離開爸爸媽媽的我又會做些什么？回首遙望，大事不懂，小事不弄的我，在這三天過的及其“艱難”。
炎熱的夏季，滿臉的汗水……
“諾，這個給你�！蔽姨痤^，一個身影入了我的視線。是她，班上人緣超好的月霏。我接過紙巾對她說了句謝謝。她面帶微笑，拉起我的手，說道：“別干坐在這里，也怪無聊的，過來玩吧�！�
是她讓我融入了班級的集體……這在以前，是不可能的。
軍訓(xùn)過后，班上有些女生討厭我，天天在月霏耳邊講我的壞話，可她沒聽，因為她說她相信我！憑著這份信任，憑著她對我的好，我又怎能讓她失望……
……
如果不是她的出現(xiàn)又怎會有現(xiàn)在的我，是她改變了我，讓我不再孤身一人。你是春天的陽光，照亮了我的生活；你是夏日的陽光，因為有你的存在，我才會變的如此活潑；你是秋天的陽光，因為你的真誠；你是冬季的陽光，溫暖著我的心……
六年雖短，物變可你不變。生活因你而改變。
時光不老，我們不散。
時光不老、我們不散作文 篇6
看見一部電視感觸很深。講的是一個女孩喜歡一個明星（童），正好，她的青梅竹馬（柯）的姑媽是童的班主任，這個女孩就讓柯去找他姑媽偷來教室鑰匙去拿童的一本書好激勵她好好學(xué)習(xí)，有見童的一個機會哪怕一分鐘。不一會，柯就把鑰匙拿了回來，女孩請他吃飯。吃完后又讓柯幫她補習(xí)，補了2天柯忽然說他爸爸生病了，他要趕去北京，要走了。女孩非常難受，但不知該怎么辦，就送給他一個同心結(jié)讓他別忘了自己，別忘了家鄉(xiāng)。果然經(jīng)過努力女孩的學(xué)習(xí)成績從倒數(shù)第七上升第三名！可在那之后女孩寫了多少信，發(fā)了多少Q(mào)Q，打了多少電話。他，就這樣，了無音訊，消失在了女孩的生活里。一天媽媽打電話讓她回家，可讓她更為傷心的是媽媽說：“她要再婚了”女孩雖然心里悲傷，爸爸去世了5年，媽媽一直對她還是挺好的，她也希望自己的媽媽幸福，便隱藏住眼里的悲傷答應(yīng)了。新的爸爸和媽媽結(jié)婚那天卻發(fā)生了一場是人為卻無傷害的一場爆炸，走進來的卻是童，自己一直喜歡的明星，童在這幾天對她非常不友好，但他還是被她感動了，沒過幾天就到了女孩的生日童送上了祝福，閨蜜半夜12點為了是第一個為自己送祝福的沒睡覺，而自己的媽媽卻沒道一聲生日快樂。她非�？释玫娇碌纳兆８�，就在這時一直不見的柯說：“16歲生日快樂，18歲重逢�！迸⒎浅８吲d，但18歲重逢還有1年他要這么多時間干嘛？但她還是期盼著18歲的到來。終于18歲到來了，她接到了一個陌生電話，傳出來的卻是她一直盼望的人的聲音：“18歲到來，我回來了。”她回到了家，看見閨蜜發(fā)來條信息柯成了明星，但她并不喜歡，因為她覺得娛樂圈是一個深不可測的陷阱。第二天一早她被人蒙住眼睛說：“別怕，是我。”對，就是柯。
他倆異口同聲地說：”時光不老，我們不散！“
時光不老、我們不散作文 篇7
窗外，一簾微雨，美了秋韻；燈下，一盞新茶，潤了心田。
我親愛的朋友們，在我寫下這段文字的時候，眼前閃過的是你們的笑臉，那樣真誠而溫暖。
剛上班那一年，我住在單身宿舍，就像一朵飄在空中的云，生活沒有著落。那時候，我遇見了你，我親愛的朋友。你雖然比我小一歲，但是卻懂得關(guān)心我。下班你買菜做飯，周末陪我去玩，充當家庭醫(yī)生，為我治病。那時候，友情就是依賴。
后來，到了新的學(xué)校，正是拼命工作的年紀，我和你們一起研究上課，商量工作中的難題，群策群力承擔大型的活動，甚至一起應(yīng)付挑刺的家長。在那樣疲于奔命的日子里，互相支撐、互相取暖。我們既是師徒，又是戰(zhàn)友，更是一路相攜的朋友。這時，友情是風雨中共擔。
人到中年，有幸遇見了你們。在那個可以望見遠山、聽見流水的地方，我們度過了幸福而難忘的三年。午飯后，在操場上散步，看學(xué)習(xí)生嬉戲打鬧，暢想我們的未來一定要紅塵作伴；周末里，幾個人臨軒聽雨，一杯茶，一首歌，消磨時光，讓笑意融化在彼此心間。即使人生有無法長久相處的遺憾，友情卻清泉一般，細細流淌。那時，友情是懂得。
現(xiàn)在，激情可以退卻，情懷并沒有改變，在教育的路上，很欣慰的是，志同道合的朋友，我們一起共話教育，暢想明天。
朋友，你陪我一程，我念你一生。時光不老，我們不散。
時光不老、我們不散作文 篇8
“秋風清，秋月明，落葉聚還散，寒鴉棲復(fù)驚。相思相見知何月，此時此夜難為情......"時間，宛如瀉入一方死潭，緩慢地蒸發(fā)著。時光飛逝，那一年，我們畢業(yè)了
風吹動著那棵垂老的榕樹，樹葉隨風落下，記得那一年，那一天，我們也是在這個榕樹下相遇。曾經(jīng)的曾經(jīng)，都已隨著時光逝去，但回憶的回憶，我們永不忘記。
我們曾再此誓過，要做最堅強的人，可面對即將要分離的此時此刻，我們確忘卻了昔日的盟誓。我們曾度過一次又一次的艱難，我們在困難中成長，在挫折中堅強，面對失敗不曾哭泣，面對厄運不曾放棄。但此刻，只是面對微渺的分離，我們變得脆弱，我們開始逃避，我們不愿面對分離。
可是“天下沒有不散的宴席”，縱然我們不舍，但終將分離。還記得我們共同的美好的時光嗎？我們的運動會，我們的文藝周，我們曾共同為物理老師寫的祝�！@一切的一切，你們都還記得嗎！
又是一年畢業(yè)季，又是一年悲歡離合季，我們不愿分離，我們只能祝福，那些過去的一切都已經(jīng)淹沒在時光的潮汐中，但請不要讓回憶在流年中逝去，因為我們曾為了共同的目標而奮斗，那里依稀留著我們美好的氣息與記憶。
我愿將三年的回憶，化作我生命中的動力，我們不會因為短暫的分離而永遠的分離，因為——時光不老，我們不散。
時光不老、我們不散作文 篇9
六年了，在這離別之際，教室里依舊是歡聲笑語，沖淡了我們心頭的那份沉甸甸的依依不舍。
清晰地記得一年級那年九月，走進二班的教師，我們就成為了同學(xué)，和親愛的老師、可親的同學(xué)們在這里度過六年的時光。六年，說長不長，說短不短，時間毫不留情地溜走，以前總想著，時間快點過去吧，可是，當六年的時光已經(jīng)所剩無幾的時候，卻總想著，時間慢一點吧，可是那些流逝的時間已經(jīng)回不去了，明天有無數(shù)個，可是昨天早已消失。
六年的時光，同學(xué)們和我一起成長，一起學(xué)習(xí)，一起打打鬧鬧，從懵懂變得懂事，從無知到學(xué)有所長，我們就像小苗，沐浴著陽光雨露茁壯成長。再過幾個星期這些都將統(tǒng)統(tǒng)變成回憶，六年了，看著校園里的樹木一天天成長，學(xué)校一天天輝煌，在這里，有我六年的記憶，學(xué)校是那么親切，在這所學(xué)校里我有過淚，有過笑，甚至有過失敗，有過悲傷……還有敬愛的老師們，六年級我們換過許多老師，我可能忘了他們的模樣，但永遠不會忘的是那份無窮無盡的知識，是那份讓我懂得道理的恩情，我感謝那些教育過我，讓我走向光明大道的老師們。
種種回憶歷歷在目，雖然我們即將說再見，但是那些記憶將永遠保存在我心里，不會抹去，我感謝六年與我并肩作戰(zhàn)的同學(xué)們，感謝辛勤教導(dǎo)我們的老師們，感謝六年與我同在的校園。
時光不老，我們不散！
時光不老、我們不散作文 篇10
時光匆匆如流水，轉(zhuǎn)眼之間，三年時光，悄然流過。
三年間，我在班級里認識了很多同學(xué)，但是和我最熟的，也只有你們兩人了。初一剛進入校園，我一個人都不認識，只能獨來獨往。有一次在回家的路上，我看到了你，但是沒有勇氣和你打招呼，我加快了步伐，漸漸的超過了你，本以為你也會裝作沒有看到我，與我擦身而過的時候，你卻跑來和我說，你和我是一個班的吧，沒想到我們是順路，以后一起回家吧。就這樣我交到了在初中的第一個朋友，我們每天一起回家，在路上，總會講一些各自小學(xué)的趣事，慢慢的，就到了初二，我們依舊和初一一樣，一起回家，一起玩耍，不同的是，在我們二人組中，又加入了一位成員，變成了“三人幫”，那個人啊，就是我的同桌，一個整天都在笑的女孩子，有些時候，我都想長一雙透視眼，可以看看她的頭部構(gòu)造，想知道她為什么這么愛笑。不過，有她在，我們回家的路就不會很單調(diào)了�，F(xiàn)在一眨眼，就已經(jīng)畢業(yè)了，想想心里還是會很不舒服的，畢竟我們相處了三年，一下子，就要分別了，不時淚水還會充滿眼眶。我的好朋友啊，在沒有你們的歲月中不知是否還會有人和我一起玩耍，也不知在你們將來的歲月中，可否還會記得我們曾今許下“說好要一直一直在一起，不會忘記彼此”的諾言。
離別之際，有太多太多的話想和你們說但又不知道該從哪里說起，只希望在之后的歲月中，彼此之間可以永不相忘。
因為我知道，離別，只是為了更好的開始……
時光不老、我們不散作文 篇11
在這個青春期時，身邊難免有兩個騷年。我們每天一起吃飯，一起上廁所，一起聽課。其中一個脾氣很倔，但是大大的荷葉頭卻把她顯得格外的可愛。另外一位絕對是條“漢子”，不論是說話還是做事，看不出來她是個女的�？杀M管我們之間有很多的不同，但我們?nèi)齻�還是走到了一起。
我和小荷葉因為exo而相識，但并不代表我們之間的友情由exo牽連在一起，而是因為我們的友情我們才一起支持他們。他有時愛的癡迷，雖然我能夠理解他，卻仍有疑惑，我不會責怪他，只會心疼他為了買海報貼人而餓著肚子，但是他還有我們啊，這應(yīng)該是他值得慶幸的。
而我和女漢子是在小學(xué)時就認識，那時我們都上五年級，每天一起檢查，但是他總是少不了抱怨，我經(jīng)常勸他，可是一點幫助都沒有，我感覺她像一塊頑石�？蓻]想到exo卻把它融化了，呵呵。現(xiàn)在我們在一個班，她還是老樣子，自己有談到exo他才會漸漸溫柔。
感謝exo讓我與他們兩個相識，我們互相力挺，互相幫助，為彼此出頭……雖然我們?nèi)齻�在一起才一年，但是這一年間的點點滴滴足以證明我們對彼此的心，和對彼此的依賴。我更加相信，這份依賴足以支撐我們的友情，足以讓他保持不朽。
我們曾經(jīng)說過，要永遠永遠陪伴在一起，我希望這不是隨口一說，我們真的要做最好的閨蜜！Weareone！
時光不老、我們不散作文 篇12
小學(xué)六年生活，多多少少給了我一些溫暖�？僧斘铱匆娡瑢W(xué)們寫自己想要上的初中時，我卻傻眼了，從此，我們就這樣分散了。
還記得剛進校園時，一張張純真的笑臉，學(xué)校的老槐樹才剛剛長出，可當我們最后一次走進校園時，老槐樹已經(jīng)長了六個年輪了。
記得那次運動會，當我快要跑到終點時，我突然暈倒了。在我醒來時，同學(xué)老師們都圍在我身邊，有的給我拿水，有的給我拿毛巾。雖然那次運動會我們輸了，但我們收獲了團結(jié)和友誼。
記得那次考試，我的數(shù)學(xué)沒有考好。下午我一直悶悶不樂，當放學(xué)時同學(xué)們假裝走掉，當我自己偷偷抹眼淚時，同學(xué)們都進來了。他們一直安慰我，雖然不大開心，但我還是笑了起來。
記得那次長跑，我跑不動了，大家拉我起來；記得那次玩耍，我的玩具壞了，大家我?guī)臀倚藓茫挥浀媚谴�，我的作業(yè)不會，大家教我；記得那次……
我們的故事不算太美，我們的承諾不算太重。我們只希望在若干年后的某次相遇中，還能抱在一起歡笑一起流淚，一起牽著手漫步在大街上，一起談?wù)撋磉叺哪阄宜�。夕陽西下，我們在心中默念：“時光不老，我們不散！”
曾經(jīng)笑著說：“我們的友誼不會改變，一直永遠�！蹦悄�，青春早已埋葬；那年，我們不在張揚；那年，我們早已改變。只是依然在口中呢喃：你還好嗎？可還記得當初的你我？
一張白紙，一支素筆，記下哪最初年華里最初的我們。
時光不老、我們不散作文 篇13
經(jīng)歷這些天的相處，我們每個人多少都會收獲到幾份真摯的友情，無論是同在個宿舍的那六個人，還是一起在籃球上揮灑汗水的好友，還是師生之間那種純潔的友情，種種感動的事總會讓身處陌生的我們不在感到孤獨。環(huán)境的惡劣并不可怕，可怕的是身處陌生地方的你只能一直一個人靜靜地過著。一個人工作，一個人吃飯，一個人靜靜地呆著。這樣的生活也許每個人都不希望有的，幸運的是我能在對的時間遇見對的你們。
沒錯，就是你們！親愛的紙飛機實踐隊里的每位，還有就是可愛的小朋友們。每位隊員們都能笑對困難，就是在閑逛的你也能收到親切的問候，就是在吃飯時你都會聽到他們聊天的笑聲，特別是在困難的時候他們總是第一個站出來幫助你的人。更讓我羨慕的是，開朗的他們總能聚在一起談天論地。傍晚，當夕陽漸漸落下，她們會一堆人坐在校門口討論著這幾天支教的感想，又或許談?wù)剬酉聛淼氖罴儆媱�，她們可以聊得很久。而他們則會約起幾個村里的'小伙兒來一場激烈的籃球賽，比賽過后的他們總會感覺前所未有的放松，即使全身濕透。又或者一個宿舍聚在一起，到村子里閑逛，享受著下午的悠閑。而我就是約上兩三個要好的朋友在涼爽的課室里聊聊天，打打牌同樣享受著下午難得的悠閑。每個人對這幾天生活的看法不同，而我覺得只要能積極面對生活，認真做好自己的工作，跟小朋友們好好相處，這樣就不枉此行。
閑聊的我們深厚的友誼難得，濃濃的師生情更難得。希望等到離開的那天，村里的小朋友不要忘記我們曾經(jīng)在他們的世界里留下過腳印。
時光不老、我們不散作文 篇14
六年的小學(xué)生涯，仿佛一場美妙的旅行。老師們仿佛昨日還在教授我拼音識字，教會我如何加減乘除，轉(zhuǎn)眼間，我們將要與她們告別，和美好的小學(xué)時光說再見。
此刻，眺望校園，在校園的每一處，都充滿了我們活力無限的身影。寬闊的操場上，我們集體擺成“六1”“愛心”的模樣，朝著鏡頭微笑著；芒果樹下，身著紅白校服的女生們吹著一顆顆晶瑩的泡泡，仿佛時光倒流回天真純潔的童年；樓梯邊，一群身穿迷彩服的同學(xué)趴在欄桿邊，恍惚間穿越到軍訓(xùn)時的休息時光；籃球架旁，男生們激烈地打著球，三五成群的啦啦隊為之加油、喝彩著，不禁令人回想起五年級時團隊奪冠的輝煌時刻……六月的太陽，有些炙熱，似乎也與大家一樣，悄悄地期待著這個夏天的蛻變，期待未來的再次重逢。
李老師將昔日的照片放映在屏幕上，一張一張閃過，六年的點滴時光也在照片切換間重新回放了一次。映入眼簾的每一個寶貴瞬間，都是我們昨日的珍貴定格，更是我們共同的美好回憶。楊老師的發(fā)言好似一發(fā)發(fā)催淚彈，讓全班同學(xué)瞬間淚如雨下。輪到同學(xué)們上臺做最后的告別發(fā)言，或許是我過于悲傷，還是過于緊張，那一聲“再見”似乎成了最難以張口的話語。
六年時光，讓我遇見許多可親可敬的老師，因為他們一路的關(guān)心和教導(dǎo)，令我從只會幾個簡單漢字的小屁孩到文筆流暢的小書生，從只會簡單運算的小不點到能夠解決復(fù)雜繁瑣奧數(shù)題的小少年。他們讓我不斷豐滿羽翼，茁壯成長。在接下來的人生之旅中，我也將帶著他們的希望和叮嚀，繼續(xù)遨游學(xué)海，不斷前行，在新的征程中繼續(xù)加油，努力造就新的輝煌！
再見了，我的二��！再見了，我的恩師！再見了，我的同窗！我永遠也不會忘記我們一起走過的美好時光！
時光不老、我們不散作文 篇15
小學(xué)時光說長不長，說短不短。木棉花開，香樟正盛。又迎來了一年一度的畢業(yè)季，以前，我們是看客，現(xiàn)在，我們是主角。
“畢業(yè)”這個詞在以前我們看來是遙遙無期的，可現(xiàn)在，轉(zhuǎn)眼我們將要各奔東西了。馬上就要畢業(yè)了，我們即將經(jīng)歷人生中第一次別離。在過去的六年里，承載著我們無數(shù)次的歡聲笑語。課堂上的吵鬧、年級中的緋聞、運動場上的歡呼......這些在我的記憶里從未消失過。
這些年，我們一起哭過、笑過、喊過、痛過、瘋過。班上總有幾個愛搗亂的同學(xué)，總有幾個學(xué)霸和學(xué)渣、總有幾個帥氣的男生和漂亮的女生，正是因為有了他們，我的小學(xué)生活中從未缺少過樂趣。我們在一起的時間，有三年、也有六年。也許是在一起的時間久了，我們變的越來越有默契，有時候我會想，沒了這幫同學(xué)，以后和新同學(xué)應(yīng)該不會那么有默契了吧。
畢業(yè)后，就再也見不到那個暗戀已久的人，再也看不到那一張張熟悉的臉——那些整日和你朝夕相處的同學(xué)，再也聽不到同學(xué)們在運動場上給你加油，再也找不到像現(xiàn)在那么好的同桌。多年以后，也許，我們會忘記現(xiàn)在的很多事情，但是，請一定要記得：那個教過我們許多年，但，令我們討厭的老師；那個經(jīng)常逗你笑、又很有默契的同桌；那個你喜歡過很久的人；還有，今天我們的“老師，您辛苦了”。
有一種美好叫青春，有一種離別叫畢業(yè)。我們終將要給小學(xué)生活畫上一個完美的句號。時光不老，我們不散。請相信，多年以后，再相聚時，我們還會笑著說：“好久不見”！
時光不老、我們不散作文 篇16
時間就如奔流的河水，流向遠方，不再復(fù)返。六年，恰似一場夢，總感覺還沒好好享受，就已經(jīng)結(jié)束。你是否還記得記載歲月的印記，屬于我們成長基地，充滿歡聲笑語的校園嗎？
棕磚的教學(xué)樓，帶著熟悉的氣息。一排排雪白的外墻，在日月輪回中泛起了古黃；帶有花紋的窗簾，一席席在風中飛舞，掀開了我們的夢；從白色的柵欄望下去，高高矮矮的樹木，為我們的成長喝彩；一小池魚塘，幾條紅色的大鯉魚在水中快活地嬉戲；教室中，排排課桌，白色的講臺，花色的地板，記錄著我們的足跡。猶記得我們圍在欄桿旁，手搭在上面，一排人模仿“吊死鬼”；猶記得教科書放在桌上，書聲朗朗響徹云霄；猶記得我們大聲喊叫，一個個追逐于平臺之上緩步校園，到處留有我們的足跡，到處殘留我們的氣息，我在回憶中馳騁……
“喂！”一個聲音響起，我回頭一看，問來人：“怎么了？”“打籃球去！”“好啊，走！”抱著籃球，飛速地向籃球場跑去 “占場”！紅格子和綠格子組成的場地，球框矗立兩邊。分完隊，一個個跑位，接應(yīng)，投籃，肆意揮灑的汗水，灑下的微笑，是球場最美的風景。
跑步！紅色的跑道，浸染了我們的汗水和淚水。裁判一聲哨，所有人像箭一般飛了出去�！凹佑汀甭曉絹碓酱�，每個人的心都緊繃，沖出去！跑過紅條，聽四周歡呼，驕傲、自豪涌上心頭；跳遠！方正的沙坑，填滿了我們的痛苦和喜悅，擺動雙臂，飛躍沙坑，興奮、激動涌上心間；還有足球在草地上滾動，飛盤在天空中飛來飛去，排球與羽毛球一同飛向高處，籃球在籃筐上旋轉(zhuǎn)……是��！這些青春的印記，永不褪色！
這么多回憶，這么多快樂，這么多情誼，我怎會忘懷？時光不老，我們不散，繁華落幕，我陪你看落日流年。
時光不老、我們不散作文 篇17
又是個艷陽高照的好天氣，藍藍的天上白白的云，白白的云下笑靨如花的我們。
學(xué)校組織的社會實踐活動，我們有幸來到河源，在河源的兩天旅程，不僅僅是游山玩水，更是領(lǐng)略到了另一種鄉(xiāng)土風情，收獲頗多。
三個多小時的程程并沒有想象中的令人煩悶。一路上，同學(xué)們一個接一個的在車上或是高歌，或是講笑話。唱的好聽的令我們沉醉其中，難聽到令人堵住耳朵的被我們笑著轟下臺，車內(nèi)大家都歡聲笑語。最令人難忘的便是班主任的美妙歌聲了，被同學(xué)錄了音后在車內(nèi)一遍又一遍回響。
望向車外，車子已經(jīng)駛進河源市區(qū)。河源并沒有我們想象的繁華美麗，甚至有些破舊，與深圳的繁榮截然不同，隨處可見的電動車以及塵土飛楊的路面。
我們的第一站是農(nóng)夫山泉生產(chǎn)基地。一下車，映入眼簾的是抹白色建筑群。在基地門口，和同學(xué)們一起觀看檢驗水質(zhì)的小實驗。然后便是進入基地參觀了，那一個個的車間一道道復(fù)雜的制作過程，令我們對平時隨處可見的礦泉水升起了些許的敬佩之情，誰能想到普通的礦泉水背后的制作工藝竟是這樣的繁瑣。
下午我們領(lǐng)了萬綠湖的美景。陽光破過云層斜斜的灑在碧綠澄澈而平靜的湖面上，似是為她輕柔地披上暖色紗衣。向九天之上神圣不可褻瀆的絕色玄女，系著水色紗巾，美得朦朧。又似是西塘清風弄影的幽靜小巷里著一身碧色水紋素紗衣，撐著丁香油紙傘，有著剪水秋瞳的女子，裊裊婷婷的站在薄霧繚繞的前方眉眼盈盈地望著你。心海便如同湖面，靜如止水。
碧水湖中一點綠。湖中心的小島也令人驚喜不斷。幾百年都緊緊纏繞的的鳳凰梧桐，帶領(lǐng)寶寶笨拙前行的雞媽媽，砸在頭頂?shù)乃晒�，水中翻騰的紅色錦鯉，湖上游蕩的小船......
時光不老、我們不散作文 篇18
一眨眼，小學(xué)時光就剩下最后一年，身邊同學(xué)，也待不了多久了。時光，就像流水，沖走了我們的童年，以后，再也沒有兒童節(jié)了
忘不了，胡天禹和胡茸博這對冤家互相拆臺的趣事，忘不了，我和那三個哥們一起嬉戲的身影，忘不了，伸出援助之手幫助過我的同學(xué)，忘不了，大家在教室對老師發(fā)出的整齊笑聲這都是我們的情愫。
還有幾個月我們就要分離，畢業(yè)后，可能彼此只能出現(xiàn)在對方的微信里，畢業(yè)后，想再來好好珍惜卻已來不及，畢業(yè)后，渴望小學(xué)老師再來指點迷津，已成為奢望。
轉(zhuǎn)眼，我們已是從一年級蛻變成六年級哥哥姐姐，一切都發(fā)生了本質(zhì)的變化。不會像剛來校園那樣，追逐打鬧，奔跑嬉戲，我們把更多的時間奉獻給了學(xué)習(xí)，被一本本作業(yè)壓得起不了身。三四年級時，總覺得幼兒園一年級的小屁孩很幼稚，現(xiàn)在翻看以前的相冊，看著雖然傻乎乎但充滿童真童趣的我，會苦笑一聲，聳聳肩�？傁牖氐揭郧�，但時光不可逆，就像象棋里的兵，只能向前，不能倒退。
童年，已接近尾聲，兒童節(jié)也將會變?yōu)榱饲嗄旯?jié)。一場考試，讓我們各奔東西，走向讓人有些迷茫的初中。剛剛熟悉了解彼此，卻又即將分別，到一個完全陌生的地方。初中，也就意味著成了拼成績的時代。成績不好，在什么班都會成為老師同學(xué)孤立的對象，沒有誰喜歡和差生交朋友。既然要考試，就要復(fù)習(xí)補課，也就是變向加重了學(xué)業(yè)。
好好珍惜最后的幾個月吧，在這段日子里，不要與同學(xué)發(fā)生矛盾，不然畢業(yè)以后，留下的便是終生的遺憾和愧疚
時光不老，一班不散。讓我們小學(xué)生涯落下圓滿的帷幕，不留遺憾。
時光不老、我們不散作文 篇19
書生意氣的我們曾許下這樣的誓言，時光不老，我們不散。
而十幾年輾轉(zhuǎn)，社會碾壓，還記得曾稚氣得不可收拾的諾言嗎，站在時光的彼岸，是嘆息還是嘲諷？
初中上三樓下三樓，初入校園，覺得九年級是遙遙無期，畢業(yè)更是遙遠的代名詞，當初的我們又怎能想象揮淚互相寫留言的日子來的這樣快，這樣快。記得上屆九年級畢業(yè)時，看他們提著大包小包走出校園，我們在三樓投去羨慕的眼神，恨不得變小鉆入她們的包中被拖出去。如今我們也拖著大包小包，備受樓上樓下羨慕的目光，而我卻想轉(zhuǎn)身哀求時光，再給我一次機會吧，給我一個珍惜你的機會。 高中的生活節(jié)奏遠比我們想象的要快，每個人都一心想為自己構(gòu)造美好的人生藍圖，于是身邊每個人的接近，接近每個人都成了目的。當初的友誼可能只是一顆糖，一句話，一次你陪我上廁所，如今的友誼卻只是以利益作為底色，失去了利用價值，誰還愿意理你。
我們又想起了單純的友誼，想到曾經(jīng)的誓言，時光不老，我們不散�？�，當我們滿懷希望與憧憬重聚時，我們嘆息，痛恨，時光為何不眷顧，年少無知的我們不知何為珍惜。眼前的我們不再是先前一顆糖就能收買的孩子，或許，、從前的就只能是從前了吧。我們不由在內(nèi)心質(zhì)問自己，當初的誓言是不是太過幼稚，當初的友誼是不是太過純粹，漸漸長大現(xiàn)實的我們，擁有不了也不配擁有美好。
于是，將這句話深埋在心底，寫在青春的扉頁里，誰也不提及，只當消散在時光里，默念，時光不老，我們不散。
現(xiàn)實的人們，別讓鋼筋水泥的房子讓你遺失了這份最初的美好。
時光不老、我們不散作文 篇20
我們認識的時間不長，也就一年多。
第一次見她，就被她身上的氣質(zhì)所吸引。她有著我想要卻沒有的性格和令人羨慕的顏值。她還是一個典型的淑女，不論是舉止或是言行，雙商也高。自那以后我就決定一定要和他做朋友。了解了她之后，我才發(fā)現(xiàn)我們原來有那么多的共通點——喜歡同一個明星，最愛用同一個漫畫軟件，愛看漫畫和小說……慢慢地，我們便成了無話不說、形影不離的好朋友。
原以為我們會一直這樣，卻在一天破滅了。
九月二日，令我記憶猶深的一天。本以為平常的一天，我在為明天開學(xué)做準備，卻收到一條消息——她要轉(zhuǎn)學(xué)了。剛開始我有些驚訝和疑惑，但后來被告知是真的，心情難免會有些傷心，便發(fā)了一條動態(tài)，她給我留了言，內(nèi)容我記得很清楚：“你永遠都是我的睡覺都會撞到車窗玻璃的三歲的小可愛”。剎那間，眼淚奪眶而出。這其中的故事只有我們倆知道了吧……
開學(xué)的那天早上，我內(nèi)心是拒絕的，不是因為不想上學(xué)，而是怕自己會哭出來——這個學(xué)校包含了我們以前的許多回憶。我們一起上課、一起做操、一起比賽、一起放學(xué)……我多希望九月三日是愚人節(jié)。這樣到了學(xué)校我就有機會看到她笑著對我說：“愚人節(jié)快樂，我不轉(zhuǎn)學(xué)了…”而現(xiàn)實我所看到的卻是一張空桌子。
我不知道什么時候才能見到她。
只是我想對她說幾句，我一直想對她說的：“呂澤語，不管我們相距多遠，你都要照顧好自己，在那里也要每天都快快樂樂的。我和朱盛澤會一直等著你，等你回來我們再一起聊我們喜歡的明星、漫畫、小說，一起去吃飯、看電影……以后的路還很長，祝我們都好好的。還有啊，你也一直是我練習(xí)一早上英語想找小哥哥合影，見到真人卻害羞的三歲的小可愛。
時光不老，我們不散。如果真的有時光老去的那一天，那這一天肯定是愚人節(jié)。
時光不老、我們不散作文 篇21
踏光陰而行，折一笠風、一袖月，喝一碗茶，品一簾夢。時光飛逝、昨日塵緣，已然于風沙中開始模糊得看不清。時光太快，就這樣安安穩(wěn)穩(wěn)地過了六年，開始了嶄新的第七年了。
走著走著，常停下來思考。為什么時間會把我們的距離拉得越來越遠了呢？我們面對面卻感覺距離越來越遠，肩并肩悄然失散，最后，在流年的某個端點里，消失不見。這六年里，是有笑也有淚的罷：某個同學(xué)逗某個同學(xué)玩，某個同學(xué)哭了而后破涕為笑——太多太多了，全都藏在了心里的最深處，待到陰冷時，掏出來，暖一暖，何嘗不是一種安慰呢？
雖然離學(xué)校很近，但畢業(yè)后也只回去看過一次。那熟悉的香樟樹，經(jīng)歷了春秋幾何，才能如此滄桑？靠在樹下，一片片濃密的陰蔽，曾是我們那時的樂園；一陣陣朗朗讀書聲，曾是我們稚嫩的嗓音。風扯著時光，在指縫間悄悄流淌，藏在走過的腳印里，藏在盈盈的笑語里，藏在香樟的氣息里，藏在你我離別時擁抱的溫度里。
回到曾經(jīng)的教室，已經(jīng)完全物是人非了，那44張桌椅，刻著44個人的記憶，在時光的輪回里綻放。曾有人說過：時間的下一站是永遠。那樣的話，是不是我們在時間面前，永遠都那樣脆弱，那樣不堪一擊？所以，才不會有永遠？
趴在桌上，抬眼，看見被光籠罩著的地方，有一種朦朧的美，那種朦朧，就像我們曾經(jīng)一樣，任憑風怎么吹都吹不散的。朦朧中，仿佛看到他們微笑著，向我走來。怔怔地看著他們，誰也無法讓時光止步于我們所愛憐的那一刻，那被我們留住的美好時光，一如斑駁墻面上淡化的影像。
誰能看得清？誰會留得��？
只愿歲月靜好，現(xiàn)世安穩(wěn)，時光不老，我們不散。
他們指尖的溫暖像陽光般觸到了我的心。
他們坐下來，就這樣面對面地，仿佛，仿佛時間永遠融入了這溫暖里一樣。
被陽光醉得，再也走不動了吧。
時光不老、我們不散作文 篇22
六年的學(xué)習(xí)時光轉(zhuǎn)瞬即逝，現(xiàn)在回想起來真的感覺好后悔，后悔沒能好好地珍惜這六年的美好時光。
剛開始踏入小學(xué)時，一切都是那么陌生，那么孤單，漸漸的，我有了自己的朋友，他們陪我聊天，聽我訴苦，難過時安慰我，高興時共同歡樂。
一年級的陌生，二年級的朋友，三年級的伙伴，四年級的知己，五年級的閨蜜，六年級的離別。在世界上，有一種照片叫做畢業(yè)照，有一種再見叫做我們畢業(yè)了！我們瘋了六年，上了9600節(jié)課、過了240個星期和12個學(xué)期。我真的很想讓時光暫停，留住這僅剩的最后一個多月，留住我們共同的回憶，可這都不可能了。
汪亦婷，謝謝你陪伴了一個學(xué)年，謝謝你在我沒人玩的時候陪伴我，謝謝你陪我瘋，陪我鬧。我總會開玩笑地喊你“小狗”，你也總會很配合我地來一句“喊我干啥”，我有時也會耍一些小脾氣，但你總會包容我。汪亦婷，我想對你大聲說："謝謝你，我的好同桌！"
欣航，我們倆認識有兩年了，讓我明白了什么才是真正的友誼。我們倆在一起玩的時候，活像倆個"小傻子"，你真的很可愛，你的笑，你的模樣，我會永遠記牢。我倆是一輩子的好閨蜜！是吧，欣航！
班長，我在補習(xí)班的時候總愛問你題，你也總是耐心地給我講題，所以說，班長，謝謝你對我的照顧。
劉明洋、宋樂。你們倆要記住，你們是男子漢大丈夫，不能像女生一樣知道嗎。特別是宋樂，你如果不改正的話，就不討人喜歡了，希望你倆能早日變成男子漢。
張老師，我也要謝謝您，自從五年級跟了你以后，我的寫作水平飛一般地提升了，還有我的閱讀理解，之前總是扣分，現(xiàn)在我都沒有在閱讀理解上失過分，張老師，謝謝您的教導(dǎo)，我也會一點點把字體寫好的，相信我！
希望六五班的全體學(xué)生們六月考神護體，七、八月玩得開心，九月一開學(xué)，聽見自己的好朋友說："what？咋又是你！"時光不老，我們不散！
時光不老、我們不散作文 篇23
曾經(jīng)總以為畢業(yè)遙遙無期，不知不覺我們就各奔東西，我同班的你們，能否別離去，我早習(xí)慣有你們。——題記
記得我們第一次見面，是在一年級，我們從不同的家庭組成了一個大家庭，高老師是我們的媽媽，我們則扮演著不同的角色，一不小心演了六年。
在這六年，我們可能會生氣，會打鬧，但我們知道再打再鬧我們也是一家人，我們的生活多姿多彩；有開心果秦代起，有調(diào)皮大王張平，有機靈鬼劉翼�！驗槲覀兊拇嬖�，給這個校園增添了不少色彩。
試驗田留下我們勞動的汗水；籃球場上留下男生們帥氣的身影；文藝演出上流下女生們動人的舞蹈；運動會上留著我們出色的成績。
當老師生病不在時，我們團結(jié)一心，當別人欺負我們同學(xué)時，我們會替他們打抱不平，但我們也會出現(xiàn)打架、吵架，只不過我們永遠是好同學(xué)，時一家人，就這樣我們一起走過了六年時光！
我記得男生們說過一句最讓我們女生感動的話—---初中的女生最漂亮，也不如你們這小學(xué)里的瘋女孩，其實我也想說—--初中的男生再帥，也比不過你們這群毒舌男。
小學(xué)六年里有你們陪我哭，陪我鬧，陪我瘋，陪我笑是我最美好的記憶。我多么希望你們能繼續(xù)陪我哭，陪我鬧，陪我笑。
我們永遠不會忘記像媽媽一樣關(guān)心我們愛我們的高老師；不會忘記時常鼓勵我們的馬老師；也不會忘記像大姐姐一樣和我們玩鬧的王老師，更不會忘記我們這個大家庭，你們是我最美好的記憶。
三張卷子，一場考試，一次畢業(yè)典禮分離了我們生活六年的同學(xué)，但它只能分離我們的人，分離不了我們的心，這29顆心，只因“We are 伐木累”永不變。
別了，我的老師；別了，我的家；別了，我的母校，我的搖籃；別了，那群陪我瘋六年的同學(xué)。但請記住，如果你不開心了，受傷了，背后還有一個默默支持你的大家庭，還有一群人，隨時向你展開溫暖的懷抱，是你堅強的后盾。
時光不老，我們不散，“We are 伐木累”！
時光不老、我們不散作文 篇24
翻開那一頁頁泛黃的同學(xué)錄，我第一眼認出了你，你是那樣陽光，那樣迷人……
年少有你，我才快樂
時間總是與青春賽跑，一場永遠也跑不完的馬拉松比賽。我總是奮不顧身的追著他們�？赡阏f，別追了，你是追不到的，洗洗睡吧！我若有所思的點點頭你說：“越是得不到的，我才越想得到�！蹦阏f我傻，我沒有否認，換位思考，我確實有點賤哈！可我怕時光太短，把我們帶走，可你卻如詩如畫的告訴我：“我是時光帶不走的人！”好吧，我承認，我輸了。
少爺?shù)哪樀�，跑堂的�?/p>
說實話吧！你長得確實挺水靈。好多女生都會“冒死”讓我遞給你一封“血淋淋”的情書，對于這個工作，我的內(nèi)心是崩潰的，作為一班之長，我怎容納得了爾等做出如此荒唐的事情？我承認我是被那些“白富美”們收買了，幾顆糖就被騙的團團轉(zhuǎn)，也是夠了�？赡隳兀磕切┬拍氵B看都不看一眼，就送給了垃圾桶小姐。我對你，也很無語。你裝的若無其事，還是跟在老班的后面做他助理。當時我對你佩服的是五體投地，長得好看又怎樣，還不是一跑堂小二？
為撿回自尊，我要超越你
月測的成績下來了，我滿懷信心去拿成績單，可那份“死亡證明”把我分成了七八分。你的名字高高在上，而我又在你的后面。班主任大發(fā)雷霆，罵我不務(wù)正業(yè)，沒有搞好學(xué)習(xí)，竟然落在你后面。我也不甘心，哭了一晚上，第二天眼睛腫的跟 似的就開始背單詞和課文，這次期中考試我一定會超過你，不為別的，就憑我不比你差！
愿你容顏不老，青春常在
期中考試前，你病了。闌尾炎，需要手術(shù)，病魔撲在你本應(yīng)陽光的臉上，看到你那樣，我哭了，可你說：“你個二百五，哭個屁啊！我死了，不就沒人更你搶第一了么？”我哭得更厲害了，喃喃地說：“天將降大任于是人也，必先苦……”你笑了，笑容還是那么美好。愿時光不老，我們不散！
時光不老、我們不散作文 篇25
時光一去不復(fù)返，一轉(zhuǎn)眼，小學(xué)就要結(jié)束了，我們又要分開了，又到了離別的時候，多么希望到了初中我們還是同班同學(xué)。
以前的春游我又稀罕，又不稀罕，稀罕是因為一年只有一次，不稀罕是因為還有下次，可能到了最后一次才知道珍惜吧，這一次春游，也是最后一次，我當然希望能好好玩一次。
我們組春游的計劃也就是高高興興的玩一次，沒什么別的。
盼望著，盼望著，春游終于來了，一早我就拿好東西準備去學(xué)校，我左手一個帳篷，右手一個袋子，身上還背著兩只包。等到人都齊了以后，我們的春游就正式開始了，從學(xué)校走到目的地大約二三十分鐘吧，有的人邊走邊聽音樂，有的人邊走邊講話，有的人邊走邊拍照，幾乎所有人都在為最后一次春游做紀念。
到了目的地后，我們趕快選好地方，馬上搭起帳篷來，把帳篷的四只腳放好，然后再固定住，也就好了，我們都迫不及待地爬了進去，帳篷不大也不小，剛剛可以容下我們五個人，男生一邊，女生一邊，我拿出了我準備的午餐，有雞翅和牛排，我們每個人都津津有味的在吃著香噴噴的牛排，還有來我們這里串門的，吃了一點零食，我們就去外面玩了。我們的帳篷在許多樹的中間，樹上開滿了梅花，因為這里的梅樹很多，所以這里也叫梅園，梅花肆無忌憚的盛開在這里，許多花夾雜在一起，變得格外美麗，花兒綻放著它們甜美的笑容，我們在草地上無憂無慮的奔跑著，在梅園中間，有一個水池，有人在旁邊踢足球，結(jié)果踢到池里去了。過了一會兒，我們開始吃午飯了，每人兩個雞翅，一個漢堡，兩塊小牛排，一個面餅，我們組里的也都是吃貨，漢堡兩口搞定，第一次發(fā)現(xiàn)，其實和同學(xué)們在一起玩還是蠻開心，蠻有趣的。
春游馬上就結(jié)束了，時間過的那么快，想抓抓不住，想留留不住，珍惜在一起的每分每秒，時光不老，我們永不散。
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