有關(guān)于美好的時(shí)光作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的有關(guān)于美好的時(shí)光作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
有關(guān)于美好的時(shí)光作文1
當(dāng)我看到日歷上有很多的紅色數(shù)字時(shí)，我就會(huì)開始焦急，如熱鍋上的螞蟻，因?yàn)椴恢酪诩依镞�是要出去消除疲勞？可是老師只會(huì)出堆積如山的作業(yè)，所以假期都會(huì)被作業(yè)霸占，難道我都不能有一點(diǎn)自由的氣息嗎？
我覺得放暑假和法定假日很不一樣，只要是暑假，父母都會(huì)帶全家人出去旅行；但是只要是法定假日父母只會(huì)出很多的主意，如你功課寫好了沒？你英語單字背好了沒？真是快把我變成噴火龍了！在家里過的單調(diào)又無色無味，讓我很遺憾，感覺真正的假期已被父母和老師拋到腦后，讓假期的味道慢慢變淡。
今年讓我最難忘的假期是在暑假，我參加一個(gè)夏令營，我和朋友一起坐火車環(huán)島。每當(dāng)想起這段回憶，就像吃不完的糖果一樣；但是只要是在寫功課的假期，就只能幻想那出去玩的美好的味道。
假期接近尾聲，我好像浪費(fèi)了這段假期，跟我想像的假期差很多，就像天堂與地獄一樣，一個(gè)是美好的一個(gè)是悲慘的；但是可以增添很多知識(shí)，也可以幫考試充電。可是我卻不想要這樣的假期。我想要有美好回憶的假期。
假期過完時(shí)，我會(huì)在心里想這個(gè)假期就這樣嗎？我現(xiàn)在就像一個(gè)坐牢的犯人，只能看到這片美麗的天空。我是多么喜歡假期又多么恨假期的人，讓這一些美好的光陰飛走，我就像一只不能飛的鳥，已經(jīng)忘了天有多高，真希望每個(gè)假期都能在外面悠閑地度過！
有關(guān)于美好的時(shí)光作文2
每個(gè)人，在他的一生中都會(huì)有那最美好的一段時(shí)光，或許是童年那段時(shí)光，或許這段美好的時(shí)光在你年邁以后，那些清晰的畫面，卻永久地存在腦海中，即使經(jīng)歷了時(shí)間的洗刷，也難以忘卻。記得我的這一時(shí)刻出現(xiàn)在童年，小時(shí)候，我的家里養(yǎng)了一只小狗，名叫黑黑，它活潑可愛，十分惹人愛。它就像我的朋友，我童年唯一的伙伴。它的毛發(fā)是黑色的，一雙炯炯有神的大眼睛和一個(gè)靈敏的鼻子，還有它的尾巴不停地?fù)u來搖去，可愛極了。
那時(shí)，爸爸媽媽都要上班，我和奶奶住在一起，而奶奶每天要忙著各種各樣的事，根本就沒時(shí)間陪我，為了讓我乖乖的，奶奶就用盆給我盛了一盆沙子讓我玩，我自己玩多沒意思，就把黑黑拉過來陪我玩，黑黑特別調(diào)皮，我用沙子弄成一個(gè)圓形，黑黑就用它的小爪子，毫不猶豫的把我辛苦弄好的‘杰作’給我毀了，我頓時(shí)火冒三丈，對著黑黑大發(fā)雷霆，黑黑好像通人性似的垂下了頭，好像一個(gè)做錯(cuò)了事的小孩子在反思自己，看了他的樣子不免有些心疼，就告訴它我原諒它了，讓它不要難過了，它好像聽懂了似的，立即活躍了起來，我就接著做我的‘作品’，黑黑卻屢教不改，還是一如既往的給我搗亂，我又不忍心打它，只能任它任意妄為。
我和黑黑就這樣天天在一起玩。
可是好景不長，黑黑竟然走丟了，我非常難過和擔(dān)心，我經(jīng)常問奶奶，黑黑去哪了，為什么不回來，是不是把我忘了。奶奶就對我說，我是黑黑的好朋友，黑黑不會(huì)把我忘了的，它一定會(huì)回來看我的。
到現(xiàn)在，黑黑也沒來看我。
黑黑我好想你，你到底去哪兒了，你活著的話就回來看看我吧。
黑黑和你一起的日子我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，和你一起的時(shí)光我會(huì)永遠(yuǎn)埋藏在心底。盡管時(shí)光流逝，我也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你。
有關(guān)于美好的時(shí)光作文3
渴望做一個(gè)行者，在旅途中，感知世界，感知未來，因此走遍了許許多多的名山名水，江南的婉約，塞北的粗獷，西北的蒼涼，這些都曾感受過。但心中一直有一個(gè)早去想實(shí)現(xiàn)的愿望，那就是想去一次青海。它如一顆璀璨的繁星在我的記憶里揮之不去。
夏末，我們?nèi)チ饲嗪：�，終于圓了我的夢。
去青海湖，必須經(jīng)過塔爾寺。山上一排排二人高的象牙白塔像是在歡迎我們的到來。寺的周圍掛著五彩的藏文彩旗，給人一種超凡的神秘。寺中的喇嘛穿著藏紅色的僧袍，手里拿著轉(zhuǎn)經(jīng)筒，心地虔誠。他們跟著老師傅在學(xué)習(xí)經(jīng)文。他們對我們視而不見，依舊嘴中念念有詞。藏傳佛教和中原佛教不一樣，那里供奉的佛穿的是真真正正的絲綢，而且很干凈。身上綴著一些寶石--紅珊瑚，瑪瑙，松石等，能引發(fā)人們無限的遐想。領(lǐng)略了藏傳佛教的精髓，我們便去往青海湖。
翻過了日月山，便離青海湖不遠(yuǎn)了。路邊不時(shí)出現(xiàn)藏民經(jīng)營的小攤，飄蕩的哈達(dá)提醒著我，離青海湖越來越近。遠(yuǎn)處是高大的雪山，身旁是一望無際的戈壁灘，頭頂上是藍(lán)如明鏡的天空，向上望去，那明鏡好像映出了自己的靈魂。也許是高原反應(yīng)，是耳膜有些鼓脹，初入草原的新鮮漸漸成為滿眼是藍(lán)和綠的視覺疲憊，但一起想起前面就是青海湖了，我的心不免激動(dòng)了起來。極目遠(yuǎn)眺，貌似能看出湖岸。路旁的戈壁灘變成了草原，還有一群群牦牛在悠閑地吃著草。
于是，青海湖就這樣從天際而來。大，清，沉穩(wěn)，凝重，高遠(yuǎn)。從湖畔眺望，雪山倒映，萬鳥翱翔。四周金黃色的油菜花迎風(fēng)飄香，綠茵如毯的草原上，是牧民們的帳篷，星羅棋布，蠻有詩意。青海湖上的波浪，如同是孩子眼睛里的一縷縷欣喜的目光閃爍而成，但老牧民臉蛋上被風(fēng)吹出的溝壑，卻又寫盡了青海湖的苦澀。細(xì)看，我仿佛看到了青海湖的內(nèi)在本色。
離別之時(shí)，我沒有留戀青海湖，我依舊凝視著天空，我想，在那段美好的時(shí)光里，我已把那全部的記憶，都裝入了內(nèi)心深處......
有關(guān)于美好的時(shí)光作文4
若時(shí)間能倒流，我愿回到兒時(shí)的美好。
題記
時(shí)間都去哪兒了，還沒好好感受年輕就老了耳邊縈繞著那段熟悉的旋律；我不禁對時(shí)光的匆匆再心生感慨，想起了那段美好的時(shí)光
八年前的某天，父親與母親用他們寬大而充滿溫柔的手握著我，父親在左，母親在右。我們走在那寬大的水泥路上，走過一棟棟拔地而起的高樓大廈，享受著夜的寧靜。我睜著水靈靈的眼睛，用稚嫩的聲音問：什么是美好？爸爸笑瞇瞇地看著我，回答：美好的范圍很廣的呢！就比如你玩耍的時(shí)候就很美好。母親用柔和的聲音說道：你現(xiàn)在和爸爸媽媽在一起散步，也叫美好。我們一起度過著美好的時(shí)光。我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，那段無憂無慮的時(shí)光真是美好。
回到現(xiàn)在，發(fā)現(xiàn)昔日的我與現(xiàn)在的我出現(xiàn)了差異。我不再對父母如此乖巧，不再對他們百依百順，甚至還會(huì)去厭煩他們，覺得他們無聊。他們的叮嚀，我嫌煩；他們用溫柔待我，得來的卻是我的惡語頂撞。昔日那個(gè)令父母開心的我去哪兒了是時(shí)光帶走了嗎帶走了那段我與父母之前的美好時(shí)光？
不，其實(shí)，那段美好的時(shí)光能夠挽回。
我常常想，那段時(shí)光如此美好。我總是懷念，總是不滿于現(xiàn)在的自己。發(fā)現(xiàn)自己真的變了，變得不一樣，變得奇怪，變得不像是自己，美好的時(shí)光也隨著我的變化而改變，那段美好的時(shí)光只好封存于自己的心底，封存于記憶的水晶中，默默留念。其實(shí)，那段美好的時(shí)光不必留念，現(xiàn)在也可以擁有。
我常常感嘆那段美好的時(shí)光，卻忘記了把握現(xiàn)在的`時(shí)光。那段美好的時(shí)光留給我的不僅僅是美好與值得懷念，還有的是把握現(xiàn)在，珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，創(chuàng)造現(xiàn)在的美好時(shí)光
我哼著王錚亮的《時(shí)間都去哪兒了》，懷念著那段美好的時(shí)光，品味著它帶給我的道理。
有關(guān)于美好的時(shí)光作文5
時(shí)間在慢慢流逝，眼間我們是一個(gè)個(gè)具有少年風(fēng)采的青少年。小學(xué)，初中，初中，大學(xué)。也許只有初中時(shí)我們的童真還在，哪里有我們最美好的時(shí)光。
我依然記得，那年快畢業(yè)了，學(xué)習(xí)越來越緊張，可是每天依舊可以看到同學(xué)們臉上的燦爛的笑容，這是一種豁達(dá)�；貞浧鹉且荒徽嫦胪Ａ粼谀且豢獭３踔械纳蠲利惖臅r(shí)光，一起經(jīng)歷風(fēng)雨，一起成功的歡笑，一起執(zhí)行這屬于我們90后的誓言，拼搏，奮斗。答應(yīng)對方好好用功，將來做一輩子的朋友；但梨花樹敗了在心里刻上誰與誰的名字，共計(jì)誓言長存。這是我們的自豪，這是我們的少年風(fēng)采——用微笑揮別過去用勇氣面對未來，美好時(shí)光總是那樣短暫。
初中，一個(gè)漫長的跑道，卻是最美好的時(shí)光，這不僅僅一個(gè)跑道，更是青春的跑道，堅(jiān)持就是勝利，奮斗就是希望。
那年臨近畢業(yè)，我們早已唏噓一片，畢業(yè)的字眼格外的扣人心弦。情誼對我們而言是多么的珍貴。陽光灼傷一盤溫柔，曾經(jīng)的誓言早已煙消云散。我們不再為一道數(shù)學(xué)題爭得面紅耳赤，也不再為同桌蹩腳的英語發(fā)音而笑趴下，更不會(huì)應(yīng)為成績高低而計(jì)較半天。告別即將逝去的，用微笑畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)，初中美好的時(shí)光已然逝去。
淚水咽進(jìn)了我的心里。翻開陳舊的同學(xué)錄，第一頁，十一年的同學(xué)，我們從幼兒園開始一個(gè)班的，十一年啊。第二頁，最好的哥們，我的發(fā)小，我的左膀右臂。第三頁，我的淚水寖濕了我的衣衫，我的紅顏你現(xiàn)在又在何方。
初中早已結(jié)束，我依然記得在老學(xué)校的老教學(xué)樓里有個(gè)教室叫九一班，有個(gè)教室叫求實(shí)班，在哪里有我們的誓言，在哪里有屬于我們90后的舞臺(tái)，逝去的還是逝去，留下的只有回憶，最美好的時(shí)光你的青春將會(huì)永遠(yuǎn)的停留在那一瞬間。
有關(guān)于美好的時(shí)光作文6
曾經(jīng)無憂無慮的我，現(xiàn)在也被現(xiàn)實(shí)縛住了翅膀，再?zèng)]有像小時(shí)候一樣的不顧一切的無所顧忌的思想�，F(xiàn)在的我必須要為自己以后的未來而努力，燦爛的笑容漸漸遠(yuǎn)離我的嘴角。我唯一能做的就是在午日的陽光下輕輕閉上眼，拼湊出童年最美好的時(shí)光。濃濃草莓香在家鄉(xiāng)的孩子們總是無憂無慮。我們會(huì)踏著初升的晨曦玩耍，跟著的絢麗的晚霞回家。在家鄉(xiāng)的一個(gè)地方，到處是成片成片的草莓。夏天，我們成群結(jié)隊(duì)的向目的地跑去，摘下還帶著露珠的草莓，放入口中，輕輕一咬，甜甜的，酸酸的，果肉的清香浸滿我的味蕾，久久的回味。
吃到肚子圓圓滾滾的，我們便圍坐成一團(tuán)，興奮的唱起悠揚(yáng)的兒歌。谷中回蕩著我們?nèi)缤葺闱呦愕臍g笑聲。魚兒輕輕游我們踏著傍晚的最后一絲光芒，踩著軟綿綿的雪上，裹緊身上的棉襖，拿著手上的手電筒，走向家門口前的河流。現(xiàn)在我還不知這條河叫什么名字，但它總是清清的，淺淺的。所以我總是叫它淺河。我們小心翼翼的半蹲在岸邊。用手中的電筒照向河面。厚厚的冰下，小魚向亮光游去，隱隱約約的看見魚兒輕快的身影。我們會(huì)在比較薄的地方，見到有魚兒游來，便拿起石頭用力的砸向冰面。魚兒順勢的從冰面迸出來。
自然，我們收獲很大。每個(gè)人都提著魚兒高高興興的回家。云兒悠悠飄平日里無事時(shí)，我們平躺在草地上盯著天空發(fā)呆。天空碧藍(lán)碧藍(lán)的，偶爾飄過幾朵綿綿的云。突然聽見有人大叫，看!那個(gè)好像一雙翅膀，真好看!我順著她手指的方向看去，果然，天空的云美麗多變。突然我想起一個(gè)問題，我問身邊的同伴，“天藍(lán)，如果有一天我離開這里，你會(huì)不會(huì)想我?”“當(dāng)然啦!當(dāng)然啦!如果你離開我的話，就抬頭看看天，就能望見我啦。”她燦爛的笑臉映在我的眼瞳，我不由的笑了笑，我高興的說，“是呀是呀，你就像天空一樣，抬頭就能看見。”……每當(dāng)我的腦海閃出這樣的景象，我總能立刻放松心情，不由得嘴角上揚(yáng)，不經(jīng)得大聲歡呼，“童年——我心中最美好的時(shí)光!”
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