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        時(shí)間:2021-06-03 11:26:40 時(shí)光 我要投稿

        那些時(shí)光我們一起走過(guò)作文

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑目梢孕剐闹械那楦,調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的那些時(shí)光我們一起走過(guò)作文,歡迎閱讀與收藏。

        那些時(shí)光我們一起走過(guò)作文

        那些時(shí)光我們一起走過(guò)作文1

          珍惜那些年我們一起走過(guò)的時(shí)光。

          高中三年的時(shí)光,說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng),說(shuō)短不短。在這段時(shí)光中,他們遇到了彼此,成了最好的朋友,也遇到了他。

          苗宛秋,是他們的語(yǔ)文老師,也是他們的班主任。因?yàn)檫@個(gè)名字很像一個(gè)女人的名字,所以他們都笑話這個(gè)名字。

          他剛進(jìn)班,就整頓了班里的紀(jì)律,并說(shuō):“這個(gè)班他的規(guī)矩姓苗!”于是,他們高中三年的時(shí)光,就此拉開了序幕……

          對(duì)于苗宛秋老師的管理,不少人心存不滿,于是,他們與苗宛秋的“戰(zhàn)爭(zhēng)”,就此打響……

          而苗宛秋老師怎么也不會(huì)想到,他走進(jìn)的這個(gè)三班會(huì)成為他以及他身邊的自行車的噩夢(mèng)。不知為何,苗宛秋老師的自行車成了他們報(bào)復(fù)的對(duì)象,他們與苗宛秋老師之間的“戰(zhàn)爭(zhēng)”將苗宛秋老師的自行車牽扯了進(jìn)來(lái),從關(guān)婷婷、王海、文明以及建設(shè)的設(shè)計(jì)下,拆了苗宛秋老師的自行車、到洛小乙為了報(bào)復(fù)苗宛秋老師讓他當(dāng)眾出丑一事,將苗宛秋老師的自行車上的漆給刮了,以及洛小乙為了調(diào)虎離山,將苗宛秋老師的自行車高高的掛在路燈上,成為了南宿一中最靚麗的一道風(fēng)景線……他們似乎與苗宛秋老師的自行車結(jié)下了不解之緣。

          直到后來(lái),苗宛秋老師的自行車被偷了,高三(3)班的他們,經(jīng)常趁著苗宛秋老師不在,偷偷跑出去尋找苗宛秋老師的自行車,功夫不負(fù)有心人,他們終于找到了苗宛秋老師的自行車,卻因?yàn)槔速M(fèi)了時(shí)間而挨了苗宛秋老師的訓(xùn)斥……

          苗宛秋老師的自行車找到了,這個(gè)事情也告一段落了。但他們都已是即將參加高考的人,時(shí)間緊迫,苗宛秋老師卻因?yàn)闉榘察o以前礦山中學(xué)的同學(xué)補(bǔ)課被檢舉揭發(fā)而停職。

          安靜在填了大學(xué)志愿后,就去找了苗宛秋老師,她將自己填的大學(xué)志愿表給了苗宛秋老師看,苗宛秋老師見(jiàn)她只填了第一志愿,便問(wèn)道:“怎么只填了第一志愿?”

          當(dāng)時(shí)安靜非常有自信的說(shuō)道:“我只考北大,我也相信我一定能考上!”

          她離開苗宛秋老師的家后,就去找了省長(zhǎng),向省長(zhǎng)說(shuō)明了苗宛秋老師的情況。只是,她卻在回去的路上出了車禍,沒(méi)能參加那次的.高考,她后來(lái)又考了兩次,但成績(jī)都不理想,就放棄了。

          在安靜出事后,苗宛秋老師又成了三班的班主任,校方還給予了補(bǔ)償。但苗宛秋老師沒(méi)有接受,他將安靜當(dāng)成了他的希望,卻……

          就在高三(3)班拍畢業(yè)照的那天,苗宛秋老師卻離開了,離開得沒(méi)有一點(diǎn)預(yù)兆,他唯一留下的,只有黑板上的一段話:我堅(jiān)信,青春不會(huì)消亡,它只是躲在某片綠蔭下,慢慢療傷。我不是在最好的時(shí)光中遇見(jiàn)了你們,而是遇見(jiàn)了你們,才給了我這段美好的時(shí)光。

          他回到了自己的家鄉(xiāng),當(dāng)了一名鄉(xiāng)村教師,再也沒(méi)有人見(jiàn)過(guò)他……

          珍惜那些年我們一起走過(guò)的時(shí)光,以及未知的未來(lái)……因?yàn),你永遠(yuǎn)也不會(huì)知道,下一秒會(huì)發(fā)生什么……

        那些時(shí)光我們一起走過(guò)作文2

          她,是我的鄰居,也是我從出生起便最最親密的伙伴。我比她早出生幾個(gè)月,我記得,很小的時(shí)候我們就在一起玩。在家鄉(xiāng)那片并不繁華的小鎮(zhèn)上,我們一起度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)美好的春夏秋冬,留下了一串又一串幸福的足跡,以及那一幅幅珍貴的回憶。

          記憶中的她,一張標(biāo)準(zhǔn)的瓜子臉,一雙炯炯有神的大眼睛,透著一股活力,一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴總愛(ài)與人爭(zhēng)辯,還特爭(zhēng)強(qiáng)好勝。因此,我們之間的吵架是不可避免的,常常會(huì)為一點(diǎn)小事吵的不可開交,互相氣呼呼的瞪著對(duì)方,不一會(huì)兒便分道揚(yáng)鑣,各回各家。不過(guò)第二天又照玩不誤,仿佛沒(méi)吵過(guò)架似的。

          雖有爭(zhēng)吵,但我覺(jué)得她是我兒時(shí)最好的朋友。為什么這么說(shuō)?這要從我記憶中一件難忘的事說(shuō)起。每想起這件事我至今仍心有余悸,它帶給我的傷痛是我的膝蓋上永遠(yuǎn)臥著一只難看的八腳“蜘蛛”——

          那是在我很小的時(shí)候,我和她整日與一群和我們年齡相仿的小孩子玩耍,那時(shí)的我們無(wú)憂無(wú)慮。一次,我們玩捉迷藏。不幸就在那時(shí)發(fā)生了——我被選中要被蒙上眼睛去找他們,我眼前漆黑一片慢慢摸索。大伙為了不被我抓住,都悄悄的避開我,連一點(diǎn)聲音也察覺(jué)不出,我時(shí)而側(cè)著耳朵聽(tīng),時(shí)而東一撲西一抓。大概是被我笨拙的樣子逗樂(lè)了,我聽(tīng)到了正前方一個(gè)小孩輕微的笑聲,于是猛地向前一撲。結(jié)果,人沒(méi)抓到,我卻被一塊石頭狠狠的絆了一跤,重重的摔在一堆石頭上。頓時(shí),一陣疼痛侵襲我的身體的各個(gè)角落,急忙摘掉眼罩低頭一看,膝蓋上被石頭劃開一條大口子,鮮血直流。我“哇”的一聲大哭起來(lái),小伙伴們一個(gè)個(gè)都嚇的跑掉了,只有她跑過(guò)來(lái),鎮(zhèn)定的安慰我,扶我起來(lái),走了幾步,鮮血直接從我捂著的指間冒出,我又害怕又疼,坐在地上怎么也爬不起來(lái)。她說(shuō):你坐在這兒別動(dòng),我去叫你媽媽。說(shuō)完話,她已跑遠(yuǎn)了。不一會(huì)兒功夫,媽媽飛奔到我身邊,抱起我直接向醫(yī)院跑去。經(jīng)過(guò)醫(yī)生的縫合,我的膝蓋上就永遠(yuǎn)留下了這么一個(gè)印記。

          現(xiàn)在每次想起,心中總能涌起一股暖流。我想象著她當(dāng)時(shí)滿頭大汗的樣子,為了急著叫我父母,而顧不得擦;想起她因擔(dān)心我而邊跑邊回頭的情景,還差點(diǎn)摔了一跤;想起她的責(zé)備卻夾著關(guān)心的話語(yǔ);想起她事后總小心地扶我上樓、下樓……

          盡管我們之間依舊吵鬧不斷,但友誼之花常開不敗,唯一遺憾的是,我們由于學(xué)業(yè)的原故很久沒(méi)有見(jiàn)面了。

          我的朋友,我佷想你,佷想我們那些年一起走過(guò)的時(shí)光。

        那些時(shí)光我們一起走過(guò)作文3

          你曾經(jīng)是我的同桌,而如今,你是她的同桌。

          別人都說(shuō)你話多,可我說(shuō)你陽(yáng)光;他們都說(shuō)你愛(ài)玩,可我說(shuō)你有童心;他們說(shuō)你糊涂,而我要說(shuō)你難得糊涂。

          ——題記

          你如一縷和煦的暖陽(yáng),來(lái)到我旁邊,從此,我不再孤獨(dú)。

          你的長(zhǎng)相一般,額前還剪了個(gè)搞笑的劉海,臉上雀斑有點(diǎn)多。

          你的成績(jī)一般,但每次都是前25名內(nèi),你很刻苦,可卻又不得不承認(rèn),這樣的你最好。

          你有點(diǎn)愛(ài)玩,但很有自覺(jué)心,你有點(diǎn)愛(ài)說(shuō)話,但你很有童趣。

          我們二人的命運(yùn)之輪從那天開始相撞,你我二人的緣分也從那天開始靠近。

          記得那天我打球回來(lái)時(shí),細(xì)心的你發(fā)現(xiàn)了我右手虎口處有明顯的青,雖然我盡力掩蓋,卻仍被你看到了露在外面的一小部分,你關(guān)切的問(wèn)我:“你的手,是不是腫了?怎么弄的?回家后要記得用冰消腫。”那時(shí)我十分感動(dòng),可臉上依舊像往常一樣平淡,看不出一絲表情。回家后,我自己都忘了要消腫這一件事,誰(shuí)可曾料到,你,卻幫我記著。

          第二天,我剛進(jìn)班里,你就過(guò)來(lái)問(wèn)我有沒(méi)有消腫,手還痛嗎,又問(wèn)我右手手腕敢不敢動(dòng)。我知道你是在關(guān)心我,可我依舊平淡的說(shuō)了聲沒(méi)事。是啊,又能有什么事呢?無(wú)非是胳膊幾周不敢動(dòng),手腕比之前粗一點(diǎn)而已。我苦笑一下,又低下了頭,做我該做的是。

          但我不曾料到,你那樂(lè)觀到?jīng)]心沒(méi)肺的性格,竟在短短幾周內(nèi)改變了我冰一般的性格。因?yàn)槟,我變得活潑;因(yàn)槟,我變得開朗;也因?yàn)槟悖,開始不拘小節(jié),變的灑脫。

          記得那次體測(cè)時(shí),你與我是做仰臥起坐的搭檔,35個(gè)及格。怎奈,一向粗心的我聽(tīng)成了20個(gè)及格——因?yàn)橹岸际?0個(gè)及格。所以,當(dāng)我做到15個(gè)的時(shí)候便放慢了速度——后面還有800米長(zhǎng)跑和100米短跑,保存體力是關(guān)鍵。你看我的速度變慢,不由得一驚,隨后告訴我35個(gè)及格,可當(dāng)時(shí)還有10秒就結(jié)束了,而我,才做了21個(gè)。想到這,我自己都放棄了。可你卻鼓勵(lì)我,給我加油!盁o(wú)論結(jié)果如何,你都應(yīng)該努力一把,不是嗎?”聽(tīng)到你的這句話,我嫣然一笑,是啊,被老師認(rèn)為德智體美勞全面發(fā)展的我,怎么能讓老師失望!萬(wàn)一我成功了呢!盡管最后,我還是失敗了。“沒(méi)事,無(wú)論結(jié)果如何,至少你努力了,未曾給自己留下遺憾。”你這樣安慰我。

          可是啊,天下沒(méi)有不散的筵席,就像這天下沒(méi)有不散的緣分一樣,連命運(yùn)之輪,都有逆轉(zhuǎn)的時(shí)候。

          那日,我一如既往的背單詞,不料,一張塔羅牌被我我無(wú)意間帶出。那是逆位的情侶,象征著一段感情的結(jié)束!

          第二日,你走了,成了她的同桌……

          我不會(huì)忘記,你我在一起的時(shí)光,亦不會(huì)忘記,你那如陽(yáng)光般燦爛的笑顏!

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