流淌的美好時(shí)光作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編收集整理的流淌的美好時(shí)光作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
流淌的美好時(shí)光作文1
時(shí)光匆匆如流水,歲月也如流水不復(fù)返,每個(gè)人的記憶中總有很多美好而短暫的時(shí)光,隨著時(shí)間的流逝,有些事情漸漸淡忘,還有一些事情,會(huì)被時(shí)間的流水重刷的越來(lái)越明亮,讓你記憶猶新。
在我很小很小的時(shí)候,總是被我的表妹欺負(fù),我不是打不過(guò)她,而是不敢還手,她的`哭功特別厲害,我害怕她告家長(zhǎng),就算這樣我們姐妹兩個(gè)在家中感情也非常好。
長(zhǎng)大了一些之后,我的個(gè)子長(zhǎng)的還沒(méi)有我的表妹高,我很自卑。
有一天我們出去玩,遇到了兩三個(gè)男孩子,他們是這一帶的調(diào)皮鬼,大人們都拿他們沒(méi)有辦法。他們到我們的旁邊笑了起來(lái),一堆的諷刺的話(huà),灌入我的耳朵,都是在嘲笑我的個(gè)子,這些話(huà)像針一樣扎在我的心間。才六七歲的我終于十是忍不住了,當(dāng)場(chǎng)就大哭了起來(lái)。
妹妹雖然平時(shí)也會(huì)說(shuō)笑我,不過(guò)我知道這都是玩的,她沒(méi)有真的嘲笑我的意思,哪怕心里還是有些難過(guò),但還是不說(shuō)什么,但是這一次我真的很傷心,哭的止也止不住,表妹一見(jiàn)我哭了,趕緊安慰我,還把那幾個(gè)男孩兒說(shuō)了一頓。還別說(shuō),那時(shí)表妹也就六七歲,口齒卻伶俐的很。那幾個(gè)男孩被他說(shuō)的啞口無(wú)言,灰溜溜的跑了。表妹那天想盡了各種辦法安慰我,最后還是買(mǎi)了一包糖給我我才停了下來(lái),吃著糖的時(shí)候,我的心里比嘴里還要甜,表妹或許也知道了有些話(huà)對(duì)于我的嚴(yán)重性,也不再那樣笑話(huà)我了。
親人就是親人,無(wú)論關(guān)系好與不好,處事方法相不相同,在家里怎么鬧都容不得外人的欺負(fù)。血濃于水。我和表妹現(xiàn)在仍然是家里最好的一對(duì)姐妹。
流淌的美好時(shí)光作文2
歲月從指間悄悄劃過(guò),留下來(lái)的是記憶;記憶經(jīng)沙漏輕輕走過(guò),沉淀下來(lái)的是永遠(yuǎn)。
——題記
時(shí)光就像沙漏,緩緩下流,這時(shí)需要我們發(fā)自?xún)?nèi)心的去欣賞。
船
“小船兒輕輕,飄蕩在水中,迎面吹來(lái)了涼爽的風(fēng)!泵慨(dāng)聽(tīng)到這首歌,我都不禁想起那幅畫(huà)面。
小叔是一個(gè)“娛樂(lè)船夫”。那年夏天,他買(mǎi)了一艘小木船,小木船上沒(méi)有裝飾,看著很廉價(jià)。小叔是個(gè)巧手,不一會(huì)兒,就成了“無(wú)價(jià)之寶”了。我和小叔坐在船里,漂泊在清澈的河流上。微風(fēng)拂動(dòng),吹著小船,也吹著我,令人情思旖旎!暗蔚梧,下起綿綿細(xì)雨,小小的雨珠,引來(lái)了金魚(yú)亂舞,看到癡迷時(shí),竟忘了是在雨中。
小叔劃動(dòng)雙槳,調(diào)頭返回,魚(yú)兒好似與我嬉鬧,緊緊跟在船后。
車(chē)
夕陽(yáng)漸落;鸺t的云層下有個(gè)黑點(diǎn)兒出現(xiàn)在遠(yuǎn)處。漸行漸近,只是一輛普普通通的自行車(chē),卻是我坐過(guò)的最貴的車(chē)。
車(chē)子穩(wěn)穩(wěn)地向前行駛,我摟著爸爸。我們路過(guò)池塘“聽(tīng)取蛙聲一片”。這些有力的小東西似乎在比誰(shuí)的嗓門(mén)兒更高;我們路過(guò)花樹(shù),“綠葉發(fā)華滋,”似與鮮花相比美。即使這樣,也沒(méi)有擾亂爸爸的思緒。
車(chē)子行走在崎嶇的小路上,因?yàn)橛懈叽蟮陌职,一種安穩(wěn)感在心,我一直感覺(jué)小路是平坦的。
人
靜悄悄的時(shí)光,帶走了歲月。一個(gè)眼里布滿(mǎn)童話(huà)的女孩兒也已是成熟穩(wěn)重的少女,也沒(méi)有了幼時(shí)的稚氣。
我第一次讀書(shū)是從《格林童話(huà)》開(kāi)始,幻想自己也是公主,生活在城堡里?苫孟虢K是幻想,只會(huì)被現(xiàn)實(shí)打破。漸漸的,遺忘了童話(huà),接受了現(xiàn)實(shí)。
生活中的磨煉讓我成長(zhǎng)了不少,學(xué)會(huì)獨(dú)立、學(xué)會(huì)努力、學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),不再是那個(gè)遇事退縮、做事懶散的小孩兒了。時(shí)光帶走歲月,讓我體會(huì)了成長(zhǎng)。
忘不了,忘不了那年少的青澀,忘不了那張張稚氣的笑容。
歲月流嵐,淺唱清歡,在記憶的光陰里靜守那美好的時(shí)光與溫暖。