時(shí)光不老，我們不散作文(匯編15篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的時(shí)光不老，我們不散作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
時(shí)光不老，我們不散作文1
記得那一年
還是楓葉將紅的季節(jié)
懵懂的我們
初來(lái)乍到
彼此不相識(shí)
記得那一年
還是大汗淋漓的天氣
我們勉強(qiáng)叫得出名字
一個(gè)個(gè)迷彩的身影
忍受著太陽(yáng)的曬烤
我們一起走過(guò)那刻骨銘心的五天
記得那一年
還是大雪紛飛的氣候
我們褪去了當(dāng)初的羞澀
瘋打瘋鬧
雪地里
與那極其純凈的白色不相映襯的我們
開(kāi)懷大笑
記得那一年
還是枯燥無(wú)味的時(shí)間
我們因?yàn)橐稽c(diǎn)雞毛蒜皮的小事
吵到不可開(kāi)交
面紅耳赤
轉(zhuǎn)身后卻又深深自責(zé)
一年又一年
轉(zhuǎn)眼間
我們從被高年級(jí)稱作“小不點(diǎn)”
到現(xiàn)在稱別人為“小矮個(gè)”
我們從懵懂無(wú)知的孩子
到現(xiàn)在什么都懂的少年
流光容易把人拋
紅了櫻桃
綠了芭蕉
成長(zhǎng)了我們
蒼老了時(shí)光
轉(zhuǎn)眼間
我們已然蒞臨分別
眼眶中悠悠落下的液體
表達(dá)了嘴中哽咽的話語(yǔ)
緊緊地?fù)肀Ш蛷?qiáng)顏歡笑
道出了我們心中的眷戀與不舍
10年后
20年后
30年后
我們要一個(gè)都不少的坐在那
說(shuō)著如今的笑料
談著如今的八卦
看著如今的朋友
想著如今的心事
時(shí)光不老
我們不散
時(shí)光不老，我們不散作文2
還記得我們大伙兒最初相遇的時(shí)候嗎？那時(shí)候是一個(gè)晴天，我永遠(yuǎn)也忘記不了，太陽(yáng)的光芒輕輕地灑落在這片土地上，刺得人真不開(kāi)眼睛來(lái)，那是光明的力量，一切都是那么美好。剛來(lái)到這個(gè)校園，我們同聚一堂，素不相識(shí)，還不懂得老師所說(shuō)的“相伴六年”是什么意思，只是一味地不想去上學(xué)，對(duì)繁重的學(xué)習(xí)功課有抵觸。
漸漸地，我們熟悉了起來(lái)，開(kāi)始互相開(kāi)起了玩笑，在走廊里奔跑，被老師抓到了便互相爭(zhēng)辯，最終老師無(wú)奈地走了；在教室里嬉戲，有幾次玩得過(guò)火了，竟然打碎了玻璃，大家都提心吊膽地，誰(shuí)都怕被老師給抓到；甚至有的時(shí)候會(huì)為一點(diǎn)點(diǎn)的小事而吵架，吵得面紅耳赤，卻又很快地和好了，又在一起玩兒，因?yàn)槲覀冎溃湎П舜嗽谝黄鸬乃袝r(shí)光，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事傷了感情，以后后悔也就來(lái)不及了。那時(shí)候的我們是多么快樂(lè)呀，許下了信誓旦旦的諾言，仿佛時(shí)光真的就此停住了，再也不舍得離開(kāi)了。
可是，一切美好終有盡頭，我們漸漸迎來(lái)了畢業(yè)季，還能朝夕相伴的時(shí)光只剩短短半年了。如果可以，真想時(shí)光不老，我們不散！謝謝我能遇見(jiàn)你們！
時(shí)光不老，我們不散作文3
六年了，在這離別之際，教室里依舊是歡聲笑語(yǔ)，沖淡了我們心頭的那份沉甸甸的依依不舍。
清晰地記得一年級(jí)那年九月，走進(jìn)二班的教師，我們就成為了同學(xué)，和親愛(ài)的老師、可親的同學(xué)們?cè)谶@里度過(guò)六年的時(shí)光。六年，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短，時(shí)間毫不留情地溜走，以前總想著，時(shí)間快點(diǎn)過(guò)去吧，可是，當(dāng)六年的時(shí)光已經(jīng)所剩無(wú)幾的時(shí)候，卻總想著，時(shí)間慢一點(diǎn)吧，可是那些流逝的時(shí)間已經(jīng)回不去了，明天有無(wú)數(shù)個(gè)，可是昨天早已消失。
六年的時(shí)光，同學(xué)們和我一起成長(zhǎng)，一起學(xué)習(xí)，一起打打鬧鬧，從懵懂變得懂事，從無(wú)知到學(xué)有所長(zhǎng)，我們就像小苗，沐浴著陽(yáng)光雨露茁壯成長(zhǎng)。再過(guò)幾個(gè)星期這些都將統(tǒng)統(tǒng)變成回憶，六年了，看著校園里的樹(shù)木一天天成長(zhǎng)，學(xué)校一天天輝煌，在這里，有我六年的記憶，學(xué)校是那么親切，在這所學(xué)校里我有過(guò)淚，有過(guò)笑，甚至有過(guò)失敗，有過(guò)悲傷……還有敬愛(ài)的老師們，六年級(jí)我們換過(guò)許多老師，我可能忘了他們的模樣，但永遠(yuǎn)不會(huì)忘的是那份無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，是那份讓我懂得道理的恩情，我感謝那些教育過(guò)我，讓我走向光明大道的老師們。
種種回憶歷歷在目，雖然我們即將說(shuō)再見(jiàn)，但是那些記憶將永遠(yuǎn)保存在我心里，不會(huì)抹去，我感謝六年與我并肩作戰(zhàn)的同學(xué)們，感謝辛勤教導(dǎo)我們的老師們，感謝六年與我同在的校園。
時(shí)光不老，我們不散！
時(shí)光不老，我們不散作文4
“秋風(fēng)清，秋月明，落葉聚還散，寒鴉棲復(fù)驚。相思相見(jiàn)知何月，此時(shí)此夜難為情......"時(shí)間，宛如瀉入一方死潭，緩慢地蒸發(fā)著。時(shí)光飛逝，那一年，我們畢業(yè)了
——題記
風(fēng)吹動(dòng)著那棵垂老的榕樹(shù)，樹(shù)葉隨風(fēng)落下，記得那一年，那一天，我們也是在這個(gè)榕樹(shù)下相遇。曾經(jīng)的曾經(jīng)，都已隨著時(shí)光逝去，但回憶的回憶，我們永不忘記。
我們?cè)俅耸倪^(guò)，要做最堅(jiān)強(qiáng)的人，可面對(duì)即將要分離的此時(shí)此刻，我們確忘卻了昔日的盟誓。我們?cè)冗^(guò)一次又一次的艱難，我們?cè)诶щy中成長(zhǎng)，在挫折中堅(jiān)強(qiáng)，面對(duì)失敗不曾哭泣，面對(duì)厄運(yùn)不曾放棄。但此刻，只是面對(duì)微渺的分離，我們變得脆弱，我們開(kāi)始逃避，我們不愿面對(duì)分離。
可是“天下沒(méi)有不散的宴席”，縱然我們不舍，但終將分離。還記得我們共同的美好的時(shí)光嗎？我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們的文藝周，我們?cè)餐瑸槲锢砝蠋煂懙淖８！@一切的一切，你們都還記得嗎！
又是一年畢業(yè)季，又是一年悲歡離合季，我們不愿分離，我們只能祝福，那些過(guò)去的一切都已經(jīng)淹沒(méi)在時(shí)光的潮汐中，但請(qǐng)不要讓回憶在流年中逝去，因?yàn)槲覀冊(cè)鵀榱斯餐哪繕?biāo)而奮斗，那里依稀留著我們美好的氣息與記憶。
我愿將三年的回憶，化作我生命中的動(dòng)力，我們不會(huì)因?yàn)槎虝旱姆蛛x而永遠(yuǎn)的分離，因?yàn)椤獣r(shí)光不老，我們不散。
時(shí)光不老，我們不散作文5
一轉(zhuǎn)眼，我們已經(jīng)畢業(yè)半年了，但我們至今還記得對(duì)方。記得我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候，記得我們玩耍的時(shí)候，記得我們上網(wǎng)的時(shí)候。
六年的小學(xué)時(shí)光是多么美好啊，沒(méi)有太多的作業(yè)，沒(méi)有整天的考試，也沒(méi)有老師嚴(yán)厲的批評(píng)聲�，F(xiàn)在想起來(lái)，嘴角總會(huì)不知覺(jué)的往上揚(yáng)，是多么的快樂(lè)與幼稚啊!可現(xiàn)在，到了初中，你一做點(diǎn)幼稚的事，就會(huì)遭到別人的嘲笑。
現(xiàn)在的你們都還好嗎？過(guò)得快樂(lè)嗎？我想你們現(xiàn)在過(guò)得很快樂(lè)，也很好吧，可你們還記得了小學(xué)的那些同學(xué)們嗎？我想你們是不可能忘的吧。時(shí)間一天天過(guò)去了，我們分離的時(shí)間也長(zhǎng)了，可我們的友誼是永遠(yuǎn)不會(huì)散的。
你們還記得嗎？畢業(yè)的那一天，是我們玩得最開(kāi)心的時(shí)候。我們兩個(gè)班的100多個(gè)人一起坐在一間教室里，共同度過(guò)我們小學(xué)的最后一天。那天，有許多同學(xué)上臺(tái)表演了節(jié)目，唱歌的，跳舞的……是多么難忘。最后，我們把一個(gè)大蛋糕全孵了，最慘的是老師們，現(xiàn)在回想起來(lái)是多么幸福啊！
時(shí)光不老，我們不散。
時(shí)光不老，我們不散作文6
窗外，一簾微雨，美了秋韻；燈下，一盞新茶，潤(rùn)了心田。
我親愛(ài)的朋友們，在我寫下這段文字的時(shí)候，眼前閃過(guò)的是你們的笑臉，那樣真誠(chéng)而溫暖。
剛上班那一年，我住在單身宿舍，就像一朵飄在空中的云，生活沒(méi)有著落。那時(shí)候，我遇見(jiàn)了你，我親愛(ài)的朋友。你雖然比我小一歲，但是卻懂得關(guān)心我。下班你買菜做飯，周末陪我去玩，充當(dāng)家庭醫(yī)生，為我治病。那時(shí)候，友情就是依賴。
后來(lái)，到了新的學(xué)校，正是拼命工作的年紀(jì)，我和你們一起研究上課，商量工作中的難題，群策群力承擔(dān)大型的活動(dòng)，甚至一起應(yīng)付挑刺的家長(zhǎng)。在那樣疲于奔命的日子里，互相支撐、互相取暖。我們既是師徒，又是戰(zhàn)友，更是一路相攜的朋友。這時(shí)，友情是風(fēng)雨中共擔(dān)。
人到中年，有幸遇見(jiàn)了你們。在那個(gè)可以望見(jiàn)遠(yuǎn)山、聽(tīng)見(jiàn)流水的地方，我們度過(guò)了幸福而難忘的三年。午飯后，在操場(chǎng)上散步，看學(xué)習(xí)生嬉戲打鬧，暢想我們的未來(lái)一定要紅塵作伴；周末里，幾個(gè)人臨軒聽(tīng)雨，一杯茶，一首歌，消磨時(shí)光，讓笑意融化在彼此心間。即使人生有無(wú)法長(zhǎng)久相處的遺憾，友情卻清泉一般，細(xì)細(xì)流淌。那時(shí)，友情是懂得。
現(xiàn)在，激情可以退卻，情懷并沒(méi)有改變，在教育的路上，很欣慰的是，志同道合的朋友，我們一起共話教育，暢想明天。
朋友，你陪我一程，我念你一生。時(shí)光不老，我們不散。
時(shí)光不老，我們不散作文7
20xx的夏季，我們要散了！
時(shí)光總是那么美妙�？捎袝r(shí)又如刀刃般鋒利，折磨著你那脆弱的心！以前總是那么期盼夏季的到來(lái)，可現(xiàn)在，總是祈禱著，時(shí)間走慢一點(diǎn)！可歲月依舊不留情，20xx的到來(lái)，證明著20xx的夏季會(huì)如期歸來(lái)！20xx仿佛是一個(gè)不解之謎……時(shí)光未老，我們卻要散了！
“初中的男生再帥，也抵不過(guò)小學(xué)那幫瘋子�！�
“初中的女生再美，也抵不過(guò)小學(xué)那幫女漢子�！�
夏季總要如期歸來(lái)的！我們馬上就要從小學(xué)步入初中，但愿那一天，我們能笑著拍完畢業(yè)照！
畢業(yè)，這兩個(gè)字是殘忍的，小學(xué)六年的時(shí)光雖然很長(zhǎng)，卻也很短！可歲月能如你所愿嗎？人生，總是要迎來(lái)很多場(chǎng)離別的。
愿時(shí)光不老，我們不散！
小學(xué)，是放飛青春的地方，是成長(zhǎng)的地方。但愿我們的青春不散場(chǎng)。
小時(shí)候，還不懂離別是什么滋味？可現(xiàn)在長(zhǎng)大了，卻期盼著能夠忘記離別時(shí)滋味。
青春，是一生中最美的季節(jié)。它孕育著早春的生機(jī)，展現(xiàn)著盛夏的熱烈，暗藏著全秋的收獲，昭示著寒冬的希望。
當(dāng)大家都慶幸著20xx到來(lái)，我們卻哀嘆著離別的殘忍。
無(wú)處安放的青春，是該有個(gè)歸屬了！
寒風(fēng)刺骨，使我打了個(gè)哆嗦，我才從聯(lián)想的世界走出來(lái)。突然覺(jué)悟，離別的時(shí)候還沒(méi)到，可是已經(jīng)不遠(yuǎn)了！
但愿時(shí)光不老，我們不散！
時(shí)光不老，我們不散作文8
在這個(gè)青春期時(shí)，身邊難免有兩個(gè)騷年。我們每天一起吃飯，一起上廁所，一起聽(tīng)課。其中一個(gè)脾氣很倔，但是大大的荷葉頭卻把她顯得格外的可愛(ài)。另外一位絕對(duì)是條“漢子”，不論是說(shuō)話還是做事，看不出來(lái)她是個(gè)女的。可盡管我們之間有很多的不同，但我們?nèi)齻�(gè)還是走到了一起。
我和小荷葉因?yàn)閑xo而相識(shí)，但并不代表我們之間的友情由exo牽連在一起，而是因?yàn)槲覀兊挠亚槲覀儾乓黄鹬С炙麄�。他有時(shí)愛(ài)的癡迷，雖然我能夠理解他，卻仍有疑惑，我不會(huì)責(zé)怪他，只會(huì)心疼他為了買海報(bào)貼人而餓著肚子，但是他還有我們啊，這應(yīng)該是他值得慶幸的。
而我和女漢子是在小學(xué)時(shí)就認(rèn)識(shí)，那時(shí)我們都上五年級(jí)，每天一起檢查，但是他總是少不了抱怨，我經(jīng)常勸他，可是一點(diǎn)幫助都沒(méi)有，我感覺(jué)她像一塊頑石�？蓻](méi)想到exo卻把它融化了，呵呵�，F(xiàn)在我們?cè)谝粋�(gè)班，她還是老樣子，自己有談到exo他才會(huì)漸漸溫柔。
感謝exo讓我與他們兩個(gè)相識(shí)，我們互相力挺，互相幫助，為彼此出頭……雖然我們?nèi)齻�(gè)在一起才一年，但是這一年間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴足以證明我們對(duì)彼此的心，和對(duì)彼此的依賴。我更加相信，這份依賴足以支撐我們的友情，足以讓他保持不朽。
我們?cè)?jīng)說(shuō)過(guò)，要永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)陪伴在一起，我希望這不是隨口一說(shuō)，我們真的要做最好的閨蜜！Weareone！
時(shí)光不老，我們不散作文9
已經(jīng)畢業(yè)了，我才覺(jué)得，舍不得舍不得離開(kāi)培育我們的老師們；舍不得離開(kāi)一起嘻笑打鬧的同學(xué)們；舍不得離開(kāi)這兒的一花一草一木；更舍不得離開(kāi)這兒重要的回憶啊！
當(dāng)我的道路迷茫之時(shí)，我找不到出路時(shí)，是您，在幫助我“剝”開(kāi)那模糊的霧老師啊！我舍不得您！您辛辛苦苦教育我們整整六年，我們?cè)谀慕虒?dǎo)中，我們的羽翼也漸漸豐滿，也漸漸擁有勇氣讓我們展翅高飛！當(dāng)我們?cè)谒{(lán)天上翱翔時(shí)！我們不會(huì)忘記是您，讓我們有此成就！“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！�
老師，我們不會(huì)忘記您！這首詩(shī)是我唯一能送您的最體面的禮物了。
當(dāng)我融入不了群體時(shí)是你們，讓我感受快樂(lè)的滋味！你們帶著我玩，帶著我搗蛋，帶著我一起學(xué)習(xí)，一起打掃衛(wèi)生，一起共進(jìn)退。還記得我們?nèi)昙?jí)時(shí)，我們比賽大獲全勝時(shí)，你們喊的口號(hào)嗎？“三一！三一！永遠(yuǎn)第一！”我至今的忘不了！謝謝你們，讓我感受快樂(lè)的滋味。可當(dāng)我剛剛感受到時(shí)，我們就要分開(kāi)了！這不是“依依不舍”或“戀戀不舍”可以表達(dá)的！再見(jiàn)了，同學(xué)們！
在掃學(xué)�；▓@時(shí)，我還沒(méi)有預(yù)知到，我就要離開(kāi)這兒了，多么舍不得啊，這兒的美好回憶！
再見(jiàn)了，同學(xué)們，老師們，學(xué)校的花草樹(shù)木和母�！瓡r(shí)光不老，我們，不散！
時(shí)光不老，我們不散作文10
六年的小學(xué)生活，多多少少給了我一些溫暖。但是看到同學(xué)寫他們想上的初中，我就傻眼了。我們的42朵花散了！
我還記得剛進(jìn)校園的時(shí)候，所有天真無(wú)邪的笑臉讓老槐樹(shù)剛剛長(zhǎng)出來(lái)，但是當(dāng)我們最后一次離開(kāi)校園的時(shí)候，老槐樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)了6圈了！
記得那次學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)，我跑到終點(diǎn)的時(shí)候，突然暈倒了。醒來(lái)的時(shí)候，老師同學(xué)都圍上來(lái)，有的給我拿毛巾，有的給我拿水。雖然我們輸了運(yùn)動(dòng)會(huì)，但我們獲得了團(tuán)結(jié)和友誼！
我記得那次考試，班里只有我一個(gè)人不及格。下午，我總是很沮喪。放學(xué)后，我的同學(xué)假裝離開(kāi)。我偷偷哭的時(shí)候，同學(xué)都出來(lái)了。他們總是安慰我，我雖然不開(kāi)心，但還是笑了。
我記得那次長(zhǎng)跑，我跑不動(dòng)了，大家拉我起來(lái)；我記得那場(chǎng)戲，我的玩具壞了，大家?guī)臀倚�；記得那一次，我不�?huì)寫作業(yè)，同學(xué)教我；記得那次。
我經(jīng)常在夢(mèng)里醒來(lái)，夢(mèng)見(jiàn)我們?cè)僖膊粫?huì)見(jiàn)面了。我一直告訴自己，時(shí)間還早！但是現(xiàn)在想都來(lái)不及。
無(wú)論你在哪里，請(qǐng)記�。簳r(shí)間不老，我們不會(huì)散漫；時(shí)間流逝，我們不放棄！
時(shí)光不老，我們不散作文11
“秋風(fēng)清，秋月明，落葉聚還散，寒鴉棲復(fù)驚。相思相見(jiàn)知何月，此時(shí)此夜難為情……“時(shí)間，宛如瀉入一方死潭，緩慢地蒸發(fā)著...
風(fēng)吹動(dòng)著那棵垂老的榕樹(shù)，樹(shù)葉隨風(fēng)落下，記得那一年，那一天，曾經(jīng)的曾經(jīng)，都已隨著時(shí)光逝去，但回憶的回憶，我們永不忘記。
我們?cè)俅耸倪^(guò)，要做最堅(jiān)強(qiáng)的人，可面對(duì)即將要分離的此時(shí)此刻，我們確忘卻了昔日的盟誓。我們?cè)冗^(guò)一次又一次的艱難，我們?cè)诶?難中成長(zhǎng)，在挫折中堅(jiān)強(qiáng)，面對(duì)失敗不曾哭泣，面對(duì)厄運(yùn)不曾放棄。但此刻，只是面對(duì)微渺的分離，我們變得脆弱，我們開(kāi)始逃避，我們不愿面對(duì)分離。
可是“天下沒(méi)有不散的`宴席”，縱然我們不舍，但終將分離。還記得我們共同的美好的時(shí)光嗎？我們的六一兒童節(jié)，我們的開(kāi)學(xué)季，我們?cè)餐瑸閿?shù)學(xué)老師寫的祝�！@一切的一切，你們都還記得嗎？
又是一次六一兒童節(jié)，又是一次開(kāi)學(xué)季，我們不愿分離，我們只能祝福，那些過(guò)去的一切都已經(jīng)淹沒(méi)在時(shí)光的潮汐中，但請(qǐng)不要讓回憶在流年中逝去，因?yàn)槲覀冊(cè)鵀榱斯餐哪繕?biāo)而奮斗，那里依稀留著我們美好的氣息與記憶。
我愿將五年的回憶，化作我生命中的動(dòng)力，我們不會(huì)因?yàn)槎虝旱姆蛛x而永遠(yuǎn)的分離，因?yàn)椤獣r(shí)光不老，我們不散。
時(shí)光不老，我們不散作文12
三年的初中時(shí)光在蹉跎中悄然逝去，留下的是感動(dòng)，留下的是幸福。上課走神時(shí)，老師總是找盡各種不使你尷尬的方法提醒你，即照顧了你面子又維護(hù)了你自尊。作業(yè)出錯(cuò)時(shí)，老師往往在下面注明我們錯(cuò)在什么地方，以后作業(yè)如何避免這種情況。有時(shí)候我們犯了錯(cuò)老師也會(huì)很嚴(yán)厲的批評(píng)我們，并且指出我們的錯(cuò)誤，其實(shí)我們知道老師是為了我們好才批評(píng)我們的，這是一種關(guān)懷。
隨著時(shí)間的流逝我們?cè)诔醵陀辛送碜粤?xí)，晚上推門而進(jìn)時(shí)，就看見(jiàn)餐桌上蹬著一碗面，溫暖由指尖流入心田驅(qū)趕著寒冷，撲面而來(lái)的是面條的清香。每一天晚上都有一碗面條等著我回來(lái)，初中倆年都有面條給我能量拼博。
中考之時(shí)我心里面十分著急燥心，忽然想到中考之前朋友的祝�！凹佑桶�！好好考哦”“趁還沒(méi)有考，趕快再背一下吧，我相信你可以的，好好努力吧，一定會(huì)成功的”。心里就莫名的安靜下來(lái)。認(rèn)真答題，一遍又一遍的檢查，就算是最后一刻也臨危不亂。
一路走來(lái)我們一無(wú)所有，但是我們相信夢(mèng)想，用執(zhí)著的信念征服未來(lái)。謝謝老師的辛勤培養(yǎng)，謝謝父母的有力支持，謝謝朋友的真誠(chéng)祝福，初中三年謝謝你們的陪伴。一路走來(lái)，我收獲頗多的就是幸福與感動(dòng)。
只要時(shí)光不老，我們7班永遠(yuǎn)不散。
時(shí)光不老，我們不散作文13
小學(xué)六年生活，多多少少給了我一些溫暖�？僧�(dāng)我看見(jiàn)同學(xué)們寫自己想要上的初中時(shí)，我卻傻眼了，從此，我們就這樣分散了。
還記得剛進(jìn)校園時(shí)，一張張純真的笑臉，學(xué)校的老槐樹(shù)才剛剛長(zhǎng)出，可當(dāng)我們最后一次走進(jìn)校園時(shí)，老槐樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)了六個(gè)年輪了。
記得那次運(yùn)動(dòng)會(huì)，當(dāng)我快要跑到終點(diǎn)時(shí)，我突然暈倒了。在我醒來(lái)時(shí)，同學(xué)老師們都圍在我身邊，有的給我拿水，有的給我拿毛巾。雖然那次運(yùn)動(dòng)會(huì)我們輸了，但我們收獲了團(tuán)結(jié)和友誼。
記得那次考試，我的數(shù)學(xué)沒(méi)有考好。下午我一直悶悶不樂(lè)，當(dāng)放學(xué)時(shí)同學(xué)們假裝走掉，當(dāng)我自己偷偷抹眼淚時(shí)，同學(xué)們都進(jìn)來(lái)了。他們一直安慰我，雖然不大開(kāi)心，但我還是笑了起來(lái)。
記得那次長(zhǎng)跑，我跑不動(dòng)了，大家拉我起來(lái)；記得那次玩耍，我的玩具壞了，大家我?guī)臀倚藓�；記得那次，我的作業(yè)不會(huì)，大家教我；記得那次……
我們的故事不算太美，我們的承諾不算太重。我們只希望在若干年后的某次相遇中，還能抱在一起歡笑一起流淚，一起牽著手漫步在大街上，一起談?wù)撋磉叺哪阄宜�。夕�?yáng)西下，我們?cè)谛闹心睿骸皶r(shí)光不老，我們不散！”
曾經(jīng)笑著說(shuō)：“我們的友誼不會(huì)改變，一直永遠(yuǎn)�！蹦悄�，青春早已埋葬；那年，我們不在張揚(yáng)；那年，我們?cè)缫迅淖儭Ｖ皇且廊辉诳谥心剜耗氵�好嗎？可還記得當(dāng)初的你我？
一張白紙，一支素筆，記下哪最初年華里最初的我們。
時(shí)光不老，我們不散作文14
貝勒，這是你陪寶哥的第幾個(gè)三年。愿感情無(wú)限大。
——題記？
五音不全的孩子有著金子般的心，她傲，她傻，她執(zhí)著過(guò)，她脆弱過(guò)。沒(méi)有人可以一下子看到一個(gè)人的內(nèi)外兩面。上天給相遇的兩個(gè)人詮釋自己的？機(jī)會(huì)，我們用一生來(lái)證明自己存在的價(jià)值。而此時(shí)在我身邊的貝勒，帶給我？的不僅僅是感動(dòng)。她有她自己的思維，她可以做到我們想不到的是情，沒(méi)有？為什么，只因?yàn)樗秦惱铡?/p>
如果我是上帝，我會(huì)將更多的幸運(yùn)帶給一個(gè)木木的孩子。一個(gè)人的生活？太單調(diào)就失去了色彩的意義。上帝的眷顧一定要守在她的身邊，如果你認(rèn)真？發(fā)現(xiàn)，即使撕心裂肺，始終也沒(méi)有放棄過(guò)什么。人生如棋，我愿為卒，行動(dòng)？雖慢，可誰(shuí)曾見(jiàn)我后退一步。她亦是如此。她身上沒(méi)有哲人般的影子，普通？的不能再普通。一顆小石子沉入小溪也會(huì)激起漣漪，不閃的鉆石也是鉆石，？不發(fā)光的金子也是金子。沒(méi)有哲人之影子亦可以帶來(lái)感動(dòng)。
她名喚李雪娜，１２月的射手，有著獨(dú)具的憨厚的一面，以最真實(shí)的善？良面示世人。世界上有多種美好的感情唯獨(dú)不會(huì)降落在她的身上。最真實(shí)最？待心的文字寫下描寫她的文章。她唯心有悲觀，敏感又樸實(shí)。她若執(zhí)著某事？，必會(huì)明爭(zhēng)暗奪使勁手段不達(dá)目的不罷休。人生在世如果自己都不懂得心疼？自己，那真是枉費(fèi)一生了。
最后請(qǐng)你們都愛(ài)這三個(gè)傻子。
時(shí)光不老，我們不散作文15
時(shí)光如流星般繁華易逝，驀然回首，在學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴讓我們回味無(wú)窮。那年盛夏，因?yàn)閴?mèng)想，我們?cè)诙嘞嘤觯瑥淖畛醯哪吧浆F(xiàn)在的形影不離，讓我們誰(shuí)都沒(méi)有想到，三年竟是如此之快，都來(lái)不及說(shuō)再見(jiàn)就要各奔東西。三年的酸甜苦辣，讓我們哭過(guò)、笑過(guò)。三年來(lái)，我們?yōu)榱斯餐哪繕?biāo)，一起拼，一起搏，一起努力。總認(rèn)為三年很長(zhǎng)，卻不知它悄悄地在我們的眼角眉梢間溜走了。
還記得，我們?cè)鵀榱诉\(yùn)動(dòng)會(huì)上取得好成績(jī)而揮汗如雨的訓(xùn)練嗎？還記得一起上課開(kāi)過(guò)的小差，偷吃過(guò)的零食，說(shuō)過(guò)的秘密嗎？還記得晚上在宿舍里偷偷聊過(guò)的故事嗎？還記得那次為了經(jīng)典誦讀比賽取得好成績(jī)而樂(lè)此不疲的排練嗎？還記得
真的沒(méi)有想到，三年過(guò)得這樣快，以前還為了小事兒拌嘴而置氣，現(xiàn)在竟可笑的想再來(lái)一次。以前嫌棄老師嘮嘮叨叨的批評(píng)，現(xiàn)在多想讓老師在嘮嘮叨叨的聊。以前嫌棄食堂的飯菜不好，現(xiàn)在竟想再去大吃幾次
我們?cè)?jīng)相約要笑著揮手而別，誰(shuí)料最后還是相擁著淚流成河。明年夏天，教室里還會(huì)坐滿了人，可惜不會(huì)是我們，但我并不傷心，因?yàn)槲覉?jiān)信，我們現(xiàn)在的分別是為了以后更好的相遇。最后，我希望我們聚是一團(tuán)火，散是滿天星，前程似錦，峰頂上見(jiàn)。
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