我的小學時光作文（通用21篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的我的小學時光作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的小學時光作文 篇1
小學六年級的時候開始住校。我小小年紀離家，在學校的日子特別的思念家人。
生命是段奇妙的旅程，小小的年級遇見了很棒的班主任。班主任是個剛畢業(yè)的大學生，他的長相非常的帥氣，為人親和。每當同學遇到生活和學習上的困難，他都會第一時間積極幫助同學解決問題。記得那時候我剛開始學習英語，因為以前完全沒有接觸過，所以我剛開始學習英語的時候感覺特別的困難。每次英語老師在課堂上提問我時，我一遍遍的回答不上來。我天生比較敏感、自卑，我很怕同學們因此嘲笑我。所以每次的英語課成為了我的噩夢，我一想到學習英語，一種巨大的無力感在心里慢慢的發(fā)酵。
后來班主任了解到我的英語學習情況，他主動找我聊天，然后分享他學習英語的經(jīng)驗。他甚至主動給我補習一些學過的英語知識。他鼓勵我要一點點學，千萬不能放棄。任何事情開始都是很困難的，但是只要堅持下去你會發(fā)現(xiàn)困難慢慢的變小，你就到了生命的柳暗花明的境界。當時正是在班主任的鼓勵下，我一直堅持努力的學習英語，英語成績慢慢的提高。到現(xiàn)在我的英語成績比較優(yōu)秀，我取得的這些微不足道的小成績都來自班主任的鼓勵。我現(xiàn)在很懷念班主任，前些日子我回到小學的學校，班主任已經(jīng)離職了。我們也斷了聯(lián)系。我想我們的老班一定越來越棒，肯定很多學生喜歡他。我在心里由衷的祝福班主任一切安好。
小學六年級的時候我是個比較活潑的孩子，我經(jīng)常參加各種社團活動。在參加社團活動中，我不僅鍛煉了自己的能力，還認識了很多的朋友�，F(xiàn)在回想起這段時光真的很美好。
我有兩個好朋友。一個叫小潘，一個叫小美。小潘是個安靜的姑娘，她笑起來有兩個酒窩，特別的可愛。小美是個十分活潑的姑娘，她的運動細胞特別的發(fā)達。我們?nèi)齻�整天黏在一起，每天在一起打打鬧鬧。我們之間的友誼純粹而美好。后來小潘轉(zhuǎn)學走了，我們失去了聯(lián)系。后來重新分班，我和小美分在不同的班里。我經(jīng)常去找她玩，我們經(jīng)常聊聊過去三個人在一起快樂玩耍的時光，可是那些美好的時光一去不復返了。我還是比較幸運的，現(xiàn)在小美還陪在我的身邊，我們還可以互相陪伴彼此走過一段生命的旅程。
有一天我在翻書的時候發(fā)現(xiàn)一封信。這也是我小學時收到的唯一的情書。只是很可惜，這封信沒有署名字，我至今不知道是誰寫的，我怕父母看到把這封信隨手丟到了某個角落。后來每當想起這件事，我在心里揣測到底是誰寫了這封信，或許這只是男生的一個惡作劇�？墒俏液芨兄x這封信，因為這封信，我在懵懵懂懂的年紀才知道自己有一點點可愛的地方。如果時間回到過去，我一定好好收藏這封信。這是一個屬于女孩青春回憶的物件。
小學時光就這樣過去了，我很還念那時候的每個人。我會好好珍惜然后感恩上路。
我的小學時光作文 篇2
心酸的想哭，曾經(jīng)那么在乎朋友的我，如今卻為友誼一切釋然。
事過境遷，物是人非。是否可以回頭？曾經(jīng)的我們什么都不懂。只知道為了一件小事哈哈大笑，笑到肚子疼，笑到眼淚都流了出來，
曾經(jīng)的我們在同一所學校，聽同樣的課，抄過同一本筆記本，參加過同樣的考試。一切恍如昨天，而你已遠去。我們小學畢業(yè)兩年了，現(xiàn)在站在我們各自身邊的人以不同。我們已經(jīng)不在同一個場景看同樣的風景。我們都變了，歲月無痕，也讓人如此害怕�，F(xiàn)在，你最好的朋友不是我�？晌也荒軣o理取鬧，畢竟我們都長大了，有各自選擇，可為什么我還會傷心。時間多么可怕，我感覺有些東西似乎抓不住了。
我這里，天快黑了，那里呢？我這里，天氣涼涼的，那里呢？我這里，一切都變了，變得都懂事了，我又開始寫日記了，那里呢？
20xx年8月27號23點10分，我哭著在你空間給你留言了。我說“有些時候，特別想念”。過了一會你在我空間留言說“我想告訴你，我也是，”一會又留了一條“有次考試。寫作文想到你我就哭了”我看到這，哭的歇斯底里。我想，在我想你的時候。你也會想我，如此就好。盡管，我們很少很少說想念，但我明白，我們一直在原地。
我想說，我一直在原地，等我們在更美好的未來相聚。
我愛你，我愛你，我愛你，最好的朋友。謝謝你，安靜的驚艷了我的時光。
當我看到廣東省電白縣水石村是個全省的特貧村。老書記認為自己年紀大了不能再帶領(lǐng)村民繼續(xù)改變貧窮，就推薦在外做生意的官錦初回來當黨支部書記。官錦初當時生意不錯，在城里有房有車。他接到老書記的邀請，為了改變家鄉(xiāng)的貧窮落后，讓鄉(xiāng)親們過上好日子，放棄城里的安逸生活，回到貧窮落后的家鄉(xiāng)當一名書記。很多人包括他的妻子在內(nèi)都很不理解。官錦初回到鄉(xiāng)下，就那里的黨員同志一起，討論研究、和鄉(xiāng)親們一起奮斗，摸索出一條致富之路，他們種的水果、農(nóng)產(chǎn)品銷售到全國各地，家鄉(xiāng)的面貌改變了，村民們富裕了。官錦初繼續(xù)和父老鄉(xiāng)親們一起拼搏，為家鄉(xiāng)美好的明天奮斗。
登封縣的公安局長，她關(guān)愛所有平民百姓，十一年奮斗在基層，關(guān)心群眾安危冷暖，她所做的工作遠遠超出公安局長的工作范圍，當她去世時，給她送行的人民群眾擁滿大街小巷。場面極為感人。
以上所列舉的是優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的代表，他們的行為充分體現(xiàn)我黨“立黨為公、執(zhí)政為民”。作為一名共產(chǎn)黨員，我們要想他們學習，在自己的崗位上盡職盡責，于時俱進，保持共產(chǎn)黨的先進性，全心全意為人民服務(wù)。
我的小學時光作文 篇3
小時候一直很喜歡機器貓，不僅是因為它那無數(shù)的法寶，更是因為它那可以跳躍時空的時光機。
我不想要能夠見證未來，也不想要去異世闖蕩，我只想看看我的過去，我的任性，我的淘氣，到底都傷了哪些人的心？
每當考試之前，我總是不愿意好好地復習，前一天總喜歡上竄下跳。就算媽媽再三的催促我，我也總是不以為然，總以為自己聰明，考試什么的也可以輕松應(yīng)對。
可當成績發(fā)下來時，我卻又是一次次地失望。我總是改不了成績好就開始炫耀，成績差了就怪媽媽沒有督促我復習的毛病。我總是認為媽媽是數(shù)學老師，自己不用太認真學數(shù)學也可以讓媽媽教。
我又一次拿著數(shù)學不及格的成績回家，我又開始罵媽媽，怪她不認真教我。我卻沒看到，媽媽的眼圈紅了。
她打了我一巴掌，我愣了一下，媽媽從未打過我。我哭著跑了出去。
那一次，我傷了媽媽的心。
四年級時分班，我沒有和好姐妹分在一起，因此心情很不好。老師分桌時，又讓一個特困生和我坐在同一桌。
他的名字是陽，朝陽的陽。
他坐下時我感到一股酸味撲面而來，他說他的父母都是農(nóng)民，第一次來到這種大城市。
“切，三明哪算得上是大城市�。 蔽液懿恍嫉�，并把“大城市”這三個字咬的很重，“真是沒見識。”
當單元考的成績發(fā)下來后，從來都得語文老師寵愛的我毫無疑問又得了高分。我興奮的拿著96分的語文考卷在陽的面前晃著。
陽急忙把只得了36分的考卷收進桌子里，訕訕道：“雨姐，能不能把你的卷子借我……嗯……那個看一下？”
我興起了捉弄他的想法，故意思考了很久，緩緩道：“可~以~喲~，不過你得給 我5塊錢~。”
他的臉漲的通紅，我知道他家還有一個癱瘓的哥哥，于是我繼續(xù)笑道：“要不然就做我奴隸吧？總比伺候你那個沒用的哥哥要好的多喲！”
我本以為他會默默地轉(zhuǎn)回去，像他以前一樣，繼續(xù)聽著那些他根本聽不懂的語文，放棄看我考卷的念頭。誰知他的臉陰沉了下來，幾乎是用吼道：“我哥哥才不是沒用！他只是暫時站不起來而已！”
全班靜了下來，同學們都詫異的看著我，老師也轉(zhuǎn)了過來，我急忙指著陽，作委屈狀道：“老師，陽他罵我！”
一向偏向的語文老師以“擾亂課堂秩序”的理由罰陽知道門口聽課，陽臨走是難過的看了我一眼，沉默地站起。
后來我和陽道過歉，但他和我的關(guān)系卻一直不好。
那一次，我傷了陽的心。
我好后悔，但這世上卻沒有后悔藥可以吃，也不存在機器貓的時光機，過去，也只是過去，我無法改變它。有些傷害，就像是釘子，釘上去了，即使再拔掉，也難免有著不可挽救的傷痕，一碰就痛。
我的小學時光作文 篇4
“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”。這下可真要斷魂了，一天呆在家里究竟有什么意思呢？你說說我這腳，咋就這么不爭氣，偏偏要在這樣的大好時節(jié)受傷呢？真是時運不濟，命途多舛呀！
一場不起眼的足球賽，卻讓我英雄折戟————腳扭傷。正好趕上清明小長假，人家是“春風得意馬蹄急，一日看遍清明花”。而我卻在家抱著腳，唱“哎呦”歌。老天不公，不公呀！
好不容易過完了節(jié)，我一瘸一拐地回到學校，心想，總算有人陪我玩了�？蓻]成想，老天又作弄人————學校安排去世園會春游！早不游，晚不游，為什么非得這個時候游？為什么不上周，我還活蹦亂跳的？要么下一周，我沒準還能去？
看著同學們興高采烈的面容，有的還故意向我比了一個v的姿勢。我簡直肝腸寸斷�！�
都走了，走了……他們唱著歌，像幽靈一樣地飄遠了。我含著淚，剛才是男兒有淚不輕彈。他們越得意，我越要做出無所謂的樣子�？涩F(xiàn)在，卻無語淚潸潸。像霜打的茄子一樣黯然離場。往常這可是我，隋小哥大出風頭，發(fā)揮段子手迷之魅力的好時光啊……就連天公也不作美，拉起了一道厚厚的窗簾——陰霾，似乎也在憐憫我呢！花千萬別開，柳也千萬別綠，哼哼，讓你們沒得看。我憤憤然地想。
小學六年，本來挺得意的，星辰大海，任我馳騁。哪兒哪兒都好，豪情滿懷，臨近尾聲卻掉鏈子了！
回想起來，我已經(jīng)兩年沒有去春游了。前面錯過也就錯過了，而這一次，可是這六年里最后一次班集體出游，我是志在必得呀。想著他們在拓展場上揮汗馳騁的快活：快嘴小哥與陳大俠一定又斗得火熱；恐高的閆sir，沒準又戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢；而女同學們一定又會嬌氣地尖叫……換了以往，我一定不會錯過任何一個搞笑的場景；會引經(jīng)據(jù)典、高談闊論，大大地嘲諷一番……這些矯情的人，在我心中一向是不堪的……
可今天，我突然覺得連這些都是可愛的。我有什么資格嘲笑？我該羨慕他們才對啊。我在班里是出了名的毒舌。也許，冥冥之中這就是上天的安排吧。在受了傷的今天，讓我明白，以前的童言無忌，對別人，就是一種嚴重的傷害。因為，世道輪回，今天我也嘗到了被傷害的滋味。我不會再呈一時口舌之利了。
親愛的同學們，我愛你們。六年的小學時光，我們一起經(jīng)歷了那么多的點點滴滴，都像光點一樣，從我的腦海里涌出，在無暇的世界環(huán)繞。一忽兒令我歉疚，一忽兒又令我歡喜�！�20xx年4月8號的那個下午，我好像經(jīng)歷了一次人生的大洗牌，整個身心都煥然一新。
陪我敬愛的老師和親愛的同學們快快樂樂的走完小學的時光，是我唯一的心愿。
我的小學時光作文 篇5
青春之歌那激揚的旋律在我耳邊回蕩，時間爺爺一眨眼，這六年的青春便匆匆而逝。在青春之歌中，我看到了曾經(jīng)與他們一起走過的日子——那段時光真是眉宇之間帶著一絲笑意，笑意背后隱藏著不少艱辛和眼淚。
還記得那是一年級剛開學時，自己蹦蹦跳跳地背著小書包走進了教室。我并沒有急于坐下來，而是熱烈地與每一個打招呼，男生，女生，好朋友。那一張張面孔讓我感到既親切又陌生。從生疏到現(xiàn)在的吵吵鬧鬧，真的是改變了好多呢！第一次和同學們說話，第一次和他們上課，第一次和他們共同相處，第一次和他們盡情玩耍，第一次和他們一起探究。我頭一次感到，這兒“家”的味道是如此濃烈與溫馨！一起說好陪彼此走到畢業(yè)。都無不一一展現(xiàn)在我面前。六年之約。
說真的，六年很快。連自己都不清楚，就稀里糊涂地到了畢業(yè)。那時的我們在哭著笑著，現(xiàn)在的我們卻一瞬間長大。我永遠都忘不了他們。
“One day，You’ll be the best girl �！边@是畢業(yè)那天最好的同學們在我的畢業(yè)照后面簽的一段話。雖然只有短短幾字，但卻代表著我和同學們最堅固、最純潔的友誼�？傆幸惶欤銜蔀樽詈玫呐�。
六年的相處讓我們已經(jīng)形同姐妹、兄弟，但在磨掉自己的棱角時，總會有艱辛和淚水在背后澆灌著自己，使自己將來成為一棵參天大樹。記得班里新轉(zhuǎn)來一位同學，當時的我比較內(nèi)向，所以很少與她說話。然后就有一個同學說我討厭這位新來的同學。于是，我便承受了“不白之冤”。甚至被同學們責罵。但是，我的小脾氣“爆發(fā)”了，我去把那個挑撥離間的同學推倒了。事后，我單獨去找了老師，希望老師能幫我和這個同學說一下，我只是內(nèi)向，但并不討厭她。也希望她能相信我。老師也就此事件批評了我，叫我不要什么事都憋在心里，到最后才爆發(fā)。這件事由此便平息了。那位挑撥離間的同學也受到了應(yīng)有的的懲罰。相處時，要磨掉自己的棱角。在今天看來，哪一個不是我的好朋友？哪一個不是我的兄弟姐妹，我現(xiàn)在才醒悟，以前和同學鬧矛盾是多么幼稚可笑，把同學分為好朋友，一般同學、討厭的人行為是多么可悲！太遲了。
畢業(yè)那天，我們捧著畢業(yè)照和畢業(yè)留念冊，慢慢走出校園。一路上，像從前一樣，說說笑笑，打打鬧鬧，仿佛一切都沒結(jié)束。青春之歌的旋律在耳邊回蕩。但在學校門口分別時，幾顆滾燙的透明液體劃過了我的臉頰。同學們相互擦淚水，卻始終擦不干，一個擁抱，一聲再見。使每個人都更多了一份思念與惆悵。牽過的手雖然已經(jīng)分開，卻和童年一起，永遠住在我心里的那些被雨水沖刷過的青春，還有那些與他們一起走過的日子。
我的小學時光作文 篇6
那個地方，有花，有草，一排高聳入云的松樹，曾是我們躲貓貓的好去處，一幢整齊的教學樓，每天都有孩子們歌聲般的朗朗書聲
那個地方是我的童年 我親愛的沙小
�。\嘰喳喳＂——鳥兒唱響了清晨的第一支歌，高大整齊的樟樹列隊一般排成一行，仿佛守衛(wèi)小學校園的迷彩戰(zhàn)士。第一抹陽光從葉子間篩下，灑在地上成一片碎金。街道熱鬧起來了。孩子們?nèi)宄扇海音[著向小學走去，校園附近的小商鋪擠滿了小孩，大多為買小玩具的男生；校門還緊咬牙關(guān)，先來的同學便安心坐在門外，直到來了一個身材瘦小的學生，他們便圍城一團，小聲嘀咕著，仿佛密謀的小海盜，然后散開。只見那個瘦小的學生趴在地上，縮成一團，像一只瘦小的貓咪，努力地把自己塞進柵欄門的縫隙里，隱約聽見＂啾——＂的一聲，便成功鉆入校園內(nèi)，立馬起身開了一旁的另一扇鐵門，其他孩子開心地踏入校門向教學樓走去……
那時的童真機靈，仿佛一首歡快的詩篇！
�。⒍ｂ忊彙⑸险n了，老師挺直了腰桿走進教室，用一口極為標準的普通話大聲說道：＂上課�。ⅲ⒗蠋熀茫。⒅v臺下，仿佛雨后春筍般，同學們齊刷刷地立了起來，手指緊貼褲逢，活似一個精力抖擻的小軍隊。接下來的課堂，老師的問題就像一塊巨大的磁鐵，幾乎所有同學的小手都小樹苗似的生長起來；回答正確的同學心里如吃了蜜般甜。老師故作神秘的從講臺上拿出一團火一樣的東西，＂是小紅花�。⑦@時一定會有同學帶著羨慕的眼神驚呼……＂叮鈴鈴＂＂下課�。ⅲ⒗蠋熢僖姡。⒗蠋熜臐M意足地走出教室。
和諧的課堂，是夢想啟程的地方！
課間十分鐘，花樣可真多！教室外的小院里，一片歡騰。＂一朵紅花紅又紅，小紅……＂樸素稚嫩的歌謠，和著饒有節(jié)奏的落腳聲，跳皮筋仿佛成了一種舞蹈，腳的舞蹈，一雙雙小腳靈活自如，步伐整齊化一，宛如一臺大型織布機正在勤勞工作……＂吹蠟燭＂一旁玩起來追逐嬉鬧的游戲，同學們的雙腳仿佛上了發(fā)條，跑得飛快，似一只只離弦之箭，又如一只只狂奔的壯兔……
熱鬧的課間，描繪出一幅多彩的畫卷！
校園的午餐也是美味佳肴。一盤香香噴噴的飯菜，色香味俱全。黃澄澄的土豆絲，香嫩滑膩的青椒肉絲，翠青青的涼拌黃瓜裹上一層神秘醬汁，再配上一碗番茄雞蛋湯，整個味蕾都在歡呼雀躍，都在開著美食派對……
沙小的一切，都令人回味！人們說，快樂是一種幸福，歡樂是一種幸福，安逸是一種幸福，愛與被愛是幸福，那么我們的幸福家園
我的小學時光作文 篇7
我有一個非常要好的朋友，我們同甘共苦度過了一段美好的時光。小時候我們一起玩過家家，她當姐姐，我當妹妹。我們倆“過著”以賣零食維持生活的苦日子，只“住”在一間茅草屋里------直到有一天，我“發(fā)現(xiàn)”了一個新工作，悠閑輕松，薪水對我們這些“窮人”來講當然可觀了。于是，我們就去“面試”，過關(guān)以后就從最低工資的位置干了起來。沒想到，干著干著就成了老板。不僅這些，我們不管生活有多苦，但我們還是堅持下去了，我們還“嘗到了”人生的酸甜苦辣。一想到這些，我就會忍不住笑起來。
當然，我們之間偶爾也會鬧一些小矛盾，比如兩個人都想演同一個角色；同時想看同一本書等等原因而吵架。但雙方都不想把別扭鬧得那么深而失去了這個朋友，所以不一會兒又在一起玩兒了。你以后看見我們吵架可別擔心呦！她很會關(guān)心人。記得那次，我養(yǎng)的小雞死了，有一個小妹妹養(yǎng)了小雞。便拿到我面前顯擺，我傷心的撲到了爸爸的懷里。她就沖
上前去，說，你也不是不知道楊鎰竹的小雞死了還把自己的小雞拿到她的面前去顯擺，人家的心情就是一個詞：傷心！你懂嗎?
她幫助過我許多，我們一起騎自行車，可只有一輛自行車，我們都不高興了，于是她想出一個辦法來：一個人騎車載著另一個人繞五分鐘后交換位置。我還不會載人，便跟她說：“我不會載人，也就算了，可為什么非這么做？”說罷，她平心靜氣的跟我說：“這么做是為了練習協(xié)調(diào)性和平橫性�！闭f完就坐在后面對我說：“開始吧，試一試，你可以的�！苯�(jīng)過她的一番鼓勵，我才鼓起勇氣騎上去。走了一段之后，我發(fā)現(xiàn)我可以。于是便忘記自己正在騎車就雙手送開車把站起來大喊：“我會載人了！”話音剛落，車就倒在地上，
我摔了一跤，可我不顧疼痛向她走去，呼，幸好她沒事，我重重的吐了一口氣。
記得那一次，她買的蛋糕還沒吃幾口就把我叫出去一起分享著可口的蛋糕-----
我們還“開過”托兒所，把我們的弟弟妹妹全叫來了，就連幾個月的小孩也不放過：讓他們的爸爸或媽媽推著嬰兒車在旁邊聽課。我們當老師，他們當學生，聽我們上課，下課和我們一起玩游戲。還叫他們怎樣發(fā)傳單，怎樣賣東西。還教他們要尊敬師長，樂于助人，拾金不昧，尊老愛幼等等。學完之后，當他們說，我會了！的時候，我覺得特別快樂，特別幸福！因為老師常說幫助別人自己會覺得十分快樂，今天我終于體會到了！
總而言之，我和她之間有無數(shù)個美好時光，同時從玩中收獲快樂。我們之間的這些美好故事終生我都不會忘記的。
我的小學時光作文 篇8
匆匆是什么？是時間沙漏的流逝；匆匆是什么？是一絲絲白發(fā)；匆匆是什么？我只知道他把我的時間，一點一滴的奪去了。
我們都迷失在茫茫的時間里了，在年輕氣盛的時候，時間只能帶給我們一些煩惱，當老了，步履蹣跚，才意識到留給自己的時間不多了，還想再把年輕時給自己帶來的時間追回時，他卻不知飛去哪兒了。是��！歲月是把殺豬刀，又快又利。當我們睜開雙眼時，自己還只是個嚎啕大哭，被媽媽抱在懷里的嬰兒，當閉上眼睛又睜開時，第一眼看到的是頭頂?shù)狞c滴，聽見親人的哭泣。種子種下了，只會迅速成長，不會又變回種子。人也一樣，不能返老還童，更不能長生不老，時間的匆匆從我們頭頂掠過，我們也并不知道，當我發(fā)覺自己走不動了，知道時間的殘忍無情時，晚了。
時間匆匆飛逝，小小少年，轉(zhuǎn)眼白頭老翁，大家都會問：時間去哪兒了？
我的小學時光作文 篇9
一位哲人曾說過：“成功的人會把握時間，而失敗的人則是時間主宰他�！睍r光荏苒，歲月的年輪抵擋不住成長的腳步，轉(zhuǎn)眼我已走過了花季的十一二個春秋。
驀然回首，從小學模糊的記憶里尋找出一些足跡，有美好也有遺憾。足球賽場上，那一個個精彩的瞬間定格在了我的記憶中，令我揮之不去。每一次考試失敗后的不盡人意和決心，也讓我記憶猶新，仿佛如昨。從小到大，從聽從到思索，從偏執(zhí)到寬容，從莽撞到冷靜，從天真無邪的謊言到一絲不茍的沉著，多了十一二歲這個青澀年紀中的成熟和自信。
十一二歲的我，不再虛度年華，與童年告別。現(xiàn)在的我要努力學習，為自己的理想和目標而奮斗，少了那份好高騖遠的心境，腳踏實地，堅持不懈。抬頭仰望天空，云影綽綽，鳥兒從頭頂飛過，十一二歲的我，即將面臨小學畢業(yè)，忘不了恩師，忘不了那慈愛的目光，從枯燥的拼音到朗朗上口，離不開您的教導；忘不了親愛的同學，朝夕相處的點滴和結(jié)下的深厚友誼，還有我們曾在知識的海洋里拼搏的那段美好歲月。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！毕Ｍ磥淼淖约�，能夠“以夢為馬，不負韶華�！背硐肱~進，為實現(xiàn)自己的目標而加油！
我的小學時光作文 篇10
盛年不重來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人。時光荏苒，歲月如梭，翻開回憶的相冊，一張張笑臉，一件件往事映入眼簾。酸甜苦辣是我們生活中不可缺少的四種味道，就如同我的小學生活。
酸，讓我學會了做人一定要誠實。有一次老師批錯了我的'卷子，提高了我的分數(shù)，我暗中自喜。但后來我反省了一下，認為這樣是不對的，想要告訴老師，但卻又不敢，心里說不出的酸。但我最后還是將這件事告訴了老師，老師不但沒有批評我，反而還表揚了我的誠實。
甜，讓我學會了做人一定要自信。那是我的第一次國旗下演講，我心里緊張得不得了，生怕自己忘了詞。但上了臺后，看著老師和同學們鼓勵的笑臉，一股熱流鉆入心中。
苦，讓我感受到了苦與樂的交織。當面對不佳的成績時，當遇到難題，一籌莫展，抓耳撓腮時，當遇到媽媽的責怪和老師的嘆息時，都讓我感覺到了學習的苦。雖然苦難以盡言，但是學習也有樂。當通過自己的思考，推理解出一道難題時，便會喜形于色；當考出優(yōu)良的成績時，便會由衷的喜悅；當在生活中用所學的知識解決的問題時，便會樂在其中。
辣，讓我體會到了堅持的可貴。體育課上，火辣辣的太陽炙烤著大地，我們卻在操場上跑圈。雖然很熱，但我依然堅持跑了下來。
一份耕耘，一份收獲。耕耘，就一定要付出努力，沒有含心茹苦的耕耘，怎會體會到收獲的喜悅？花開花落，云卷云舒，一切都不會停止，一切都在改變。我們不能總陷在回憶里，更不能原地踏步。我們有凌云壯志，有理想，有抱負，我們一定要努力去實現(xiàn)它。
我的小學時光作文 篇11
小學時的我們都是一群天真無邪的小孩子，多么懷念在小學時的覺啊……
那時的我們不會為了生學而苦惱，不用整天的學習，整天的晚睡早起，現(xiàn)在想起在小學的時光時，可能有些事情可能會讓我們現(xiàn)在想起來會笑著說，那時的我也不知道是怎么想的，怎么做出來這么丟人的事情?但是記憶是無罪的……現(xiàn)在想起我小學時我還天天晚上因為喜歡看電視而不寫作業(yè),就因為這事我還被老師請過好幾次老師,其實剛開始的1年級和2年級還好,就是在3年級開始的英語,可是我的一大弱點……一轉(zhuǎn)眼又到了期中考試，主要可怕的不是考試，而是在考試后的家長會!到了考場，前幾門的語文和數(shù)學還好�？傻搅擞⒄Z卷子一發(fā)下來我的腦袋嗡的一下就什么都不不記得了，還好我的個子高，可以輕而易舉的看見旁邊女生的卷子，我當然知道這么做是不對的，可是為了我的“生命安全”我也只能看幾眼了......
考卷終于發(fā)下來了，我不可思議的看著我的英語卷子盡然考了90分!可是我一下反應(yīng)過來，以前我經(jīng)常都是不及格的!完了我該這么給交代啊，可是奇跡的是我媽媽盡然沒有罵我，這對我來說就是奇跡啊，在這之后我媽給我報了一個英語班，之后我可是憑我自己自己的真本事的了一個90分!媽媽也獎勵了我，在哪之后我的英語成績就一直保持在90分左右，到了6年級我的負擔也越來越重，我的好多娛樂的時間也被學習占去了，每天的晚睡早起也讓我煩躁不堪，雖然這次的考試不會影響的我到那所初中，但是這是我證明自己的大好時機，雖然這也夠累的，但是每次一到學校里和同學們一起學習就什么疲勞都沒有了，反而感到非常高興，可以和同學們在下課時打打鬧鬧，和同桌在上課時說說話，吃吃小吃，其實也不錯。
這就是我充滿歡樂和汗水的小學時光。
我的小學時光作文 篇12
今年是我在小學度過的最后一年，明年9月就要成為一名初中生啦！六年的小學學習我想必定是我最難忘的歲月，因為東方紅小學給我留給下了許許多多的美好快樂回憶！
我的母校東方紅小學坐落在銅陵市市區(qū)的最東邊，每天清晨第一縷陽光照進鳥語花香的校園。艷麗的花朵芳香彌漫學校每一處角落，鳥兒在枝頭唱著動聽的歌兒，歡迎我們?nèi)雽W，當我們晨讀時它們靜靜聆聽朗朗讀書聲。課間休息和同學們?nèi)逡蝗旱骄G茵茵操場運動放松，或是在花徑中漫步聊天，都是一種極好的放松，一節(jié)課的疲憊頓時散得無影無蹤。
我們東小老師們也是最有愛心和最棒的園丁。記得我剛?cè)雽W時膽子特小，首任班主任邢老師鼓勵我別怕學會勇敢，發(fā)現(xiàn)我喜愛看課外書，她常常借好看有趣的故事書籍給我。我膽子慢慢變得們大了，再也不膽怯了，上課踴躍舉手回答問題，學習成績也在不斷提高。到了三年又遇到了現(xiàn)在的徐老師和黃老師，他們依然如故疼愛關(guān)心我。數(shù)學黃老師常常提醒我別犯粗心小毛病，要細心答題，遇到難題就會不厭其煩的講解直至弄懂會做才罷休。班主任兼語文課徐老師見我寫作文較優(yōu)秀，就推薦咱成為學校小記者。徐老師常常放棄休息時間輔導我們寫作技巧，帶領(lǐng)大家走向社會實踐采訪寫稿。我的寫作能力越來越好，文章不僅常發(fā)表校園網(wǎng)站還登上了《銅都晨刊》和《安徽青年報學生周刊》上哩！
我也有了不少的好朋友，如劉怡然，我們一起學習，一起開心玩樂，遇到難題互相幫助，遇到開心事也一起歡笑……
這就是我的小學時光，能在東方紅小學學習我感到非常幸福。在花園般美麗校園學習，有愛心的老師，團結(jié)友愛的同學們是多么好開心的��！我將珍惜最后與東小緣分光陰，發(fā)奮學習，以成績優(yōu)異、品德高尚走向初中來為母校增光！
我的小學時光作文 篇13
莊子曾說等過：人生天地之間，若白駒過隙，忽然而己。轉(zhuǎn)眼間，我的小學生活也來到了最后一站。
回憶過去，五年的光陰好像就在昨天，仍歷歷在目，充滿了美好，也插入了遺憾。美好的是我在學校結(jié)識了許多的朋友；美好的是我在學校擁有了更多的知識；美好的是我在學校的活動中收獲了快樂。當然，也會有一些遺憾，沒有在期末考試中取得圓滿的成績，沒有在考試中名列前茅。
時光就像一臺唱片機，存留著到過去，播放著當下，編寫著未來。
現(xiàn)在我們也要努力學習，不負韶華。我也要在這個學期結(jié)交更多朋友，正像希羅多德所說的：世界上沒有比一個既真誠又聰明的朋友更可貴的了。更要努力學習，畢竟書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟！
我的小學時光作文 篇14
每個人都有自己的小學時光，我相信小學時光都是，無憂無慮的，從來沒有焦爐。
我的小學時光，是放肆的，特別是六年級的上學期，我?guī)缀趺扛鲀蓚�星期都要打一場架，我的爸爸媽媽經(jīng)常去學校，校長都認識他們了。我在學校還結(jié)了一幫狐朋狗友，對老師和家長來說是狐朋狗友，但對我來說他們都是同生共死的兄弟。我這個人，很重兄弟情，我的家人或者老師他們，一說我兄弟的壞話，我就幫兄弟們辯解，然后爸爸媽媽和老師們就說我不把他們放在眼里，可是你把我兄弟放在眼里了嗎？
記的我小學六年級上學期的一次打架，那次也是最嚴重的。應(yīng)為那次我竟然出賣的兄弟們，那件事是這樣的：“我們和隔壁六一班的兩個男生打架，我們還準備了刀但沒有用，還沒打就被老師發(fā)現(xiàn)了。還叫家長了。我那次把打架的全部過程都告訴老師了......
小學的時候，我不會去想，拿刀捅了人，會不會被開除，會不會被警察抓。這些我都沒想過，可是今天的我上課說話都會猶豫一下，一道題沒做都要把他埔起來。也許我在爸爸媽媽，老師們的眼里已經(jīng)是個聽話的小孩了。但我覺得我現(xiàn)在并不是真正的快樂。我六年級的兄弟們都已經(jīng)不在一個班了。沒有他們我也成了，老師心中的好學生。
不管你是什么性格，你都要遵守紀律和規(guī)則。這些都是做人的原則......
我的小學時光作文 篇15
那天我在書柜的一個角落里看見了一張小小又不起眼的照片，雖然看著那張照片很小，但是回憶起來，那張照片里面是我們6年的回憶，我們一起哭過；一起笑過；一起在操場上玩耍過；一起考試；一起離開那個熟悉的地方……
我，在7歲那年，被母親大人帶到了這個學校那時候母親大人和我說：“學習是一段美好的時光，但是美好的路上總會有一些小事，只要你能克服困難，那么就會看見風雨過后的彩虹�！�
那個早晨，母親大人帶領(lǐng)我進入了這個陌生的地方，來到這里我看見了一個個陌生的面孔，在這里我也是一臉懵，我在想媽媽為什么要帶我來到這個地方？有很多的小朋友，正在哭著喊著要找爸爸媽媽。
然后來了一位年紀很大的人，她對我們說：“同學們大家好，我是你們的老師，我姓孫你們可以叫我孫老師，在以后的6年里我們會一起快樂的學習”漸漸的我們與孫老師的感情更好了，我們與老師就像是好朋友一樣，我們每天認真的學習，與老師一起在操場玩耍。
到了三年級的時候我也有了很多的朋友，但是學校不知因為什么原因給我們換了個老師，有的同學說孫老師年紀大退休了，還有的同學說孫老師生病退休了，我感到很悲痛。
他進入了我們班做了一個簡單的自我介紹，我們也就認識了他，他姓蘇，我們叫他蘇老師，但是總有調(diào)皮的同學喜歡叫他老蘇。他教會了我們寬容，教會我們分享，他每天早上都是去的最早的一個，為我們講解知識，讓我們明白了很多，我們也每天認真的學習，而我們班也取得了全年級第一或第二的成績。
時間過得飛快，就在一轉(zhuǎn)眼間到了畢業(yè)的日子，那時候我們才知道時間是多么的寶貴。
我的小學時光作文 篇16
五歲的時候，我特別渴望長大了上小學。
終于上了一年級，我卻無奈地嘆了一口氣，這時發(fā)現(xiàn)幼兒園也挺好的，沒有作業(yè)，無憂無慮的。二年級的時候，我覺得一年級也不錯，作業(yè)不多，老師也沒那么嚴格。三年級時，我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)長高了很多。到了四年級，我們開始完全進入學習的狀態(tài)了，不過有個問題我一直很困惑，為什么我們四年級的體育老師老是生��？我們一學期都沒上幾次體育課。
經(jīng)過緊張激烈的期末考試，我升上了五年級。我的心中一陣歡喜，因為離六年級不遠了，再努力堅持一下，就能畢業(yè)了。終于，五年級的最后一次考試也結(jié)束了，我發(fā)現(xiàn)這五年來，自己得到了許多獎狀，也獲得了許多榮譽。還記得四年級時，我被分到了一個新班級有些不適應(yīng)，五年級時我已經(jīng)融入了這個新的大家庭，下課和同學們嬉戲打鬧，上課認真聽講。五年級就這樣伴隨著老師的講課聲和同學的歡笑聲從我耳畔輕輕飛過，時光一去不復返。
現(xiàn)在我六年級了，六年級是小學所有年級里的“老大”，我也成了低年級學生們口中的“大姐姐”。從懵懂無知到日漸成熟，我可真懷念一年級的時候，想要什么就大聲說出來，想哭就哭，想笑就笑。現(xiàn)在的我已不會輕易哭泣了，總覺得那樣似乎不太像話。
我們的上一屆，他們在讀六年級時是不是也想過畢業(yè)的事呢？一畢業(yè)，就很難再見到同學們了吧？但現(xiàn)在不是我去想這些的時候，六年級是小學里最重要的一個階段，我們必須用盡全力去學習。
在下個學年，教室里又會坐滿學生，不過，里面就沒有我了……
我的小學時光作文 篇17
一轉(zhuǎn)眼，五年過去了。
剛上一年級時，我個子矮小，性格內(nèi)向，不愛和人說話，不敢跟人玩耍，老是一個人，靜靜地看著他們嬉戲打鬧。特別是體育課，眼睜睜地看著同學們那么開心地做游戲，發(fā)出那么歡快的笑聲，我的心再也平靜不下來：要不要去玩呢？他們會歡迎我嗎？不管三七二十一，我鼓起勇氣走進隊伍里，就在大家一起蹦跳玩鬧時，我一不留神，摔了一跤，疼痛感瞬間分布全身，“嗚嗚”地哭了起來，就這樣，我更加膽小了，越發(fā)不敢到人多的地方去。
后來，一切都在變化。
一段時間后，我和坐在周圍的同學熟悉起來，課間也會一起說說笑笑、打打鬧鬧了。
數(shù)學課上，黃老師說，如果上課認真聽講，就讓我們做做手工或者到戶外活動活動。手工做好了，同學們一齊擁到講臺四周，嘰嘰喳喳的，都想拿給老師看看。黃老師看到這架式，說：“大家坐好來，不要擠不要吵。誰最先坐好，我的手工作品就獎給他�！闭f完，大家迅速跑回自己的座位上。黃老師掃視一番，夸我第一個坐好，要把手工給我。同學們那一個羨慕嫉妒恨，我感覺像中了大獎一般的驚喜。
我的名字筆畫很多，特別是“熙”字，還容易寫錯，林老師手把手地教，我一筆一畫地學，在老師面前，我也不那么害怕了。發(fā)言時我聲音很少，林老師鼓勵我，不要怕說錯，大膽說出來，我試著做，老師表揚了我。上班會課，林老師夸我的字寫得很端正，作業(yè)做得又干凈又工整，還翻開我的作業(yè)本讓同學們看，又夸我聽話自覺遵守紀律……夸的次數(shù)越多，我的學習成績也越好了，找我玩的同學也越多了。
……
現(xiàn)在，我有很多好朋友，在朋友面前，我也是不甘寂寞的。但我總是會想起剛?cè)雽W時，那充滿好奇、有些膽怯而又快樂多多的時光！
我的小學時光作文 篇18
最近，我們學習了朱自清的散文《匆匆》。里面寫到“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候�！比欢覀兊男W時光卻是一去不復返的。
小學時光讓我非常難忘。一年級入學的情景現(xiàn)在都還歷歷在目，許多同學哭著嚷著不愿進校門，家長只得連哄帶騙地勉強帶進教室。曾經(jīng)發(fā)生的趣事，現(xiàn)在也是記憶猶新，上一年級時我會把尿撒在褲子里，拿掃帚去掃黑板……我也很懷念入學時，成為少先隊員時，和同學們玩耍時的情景。記得一年級，我們到四樓上課時，看到那些比我們高大得多的六年級的大哥哥大姐姐們，心里有一種敬畏之情，真希望能快快長大，像他們一樣很快畢業(yè)。那時，我們認為小學六年是多么的漫長��！如今我們很快就要離開母校了，心里又有些不舍。看到一年級的小弟弟小妹妹們，真想回到一年級，重新開始小學生活。
小學時光是易逝的，是一去不復返的。常言說，小學時光是最珍貴的。小學同學之間的友誼是最純潔美好的，小學老師對我們的教導也是最孜孜不倦的，小學階段做的事情也是最讓人刻骨銘心的。從現(xiàn)在開始我要認真地聽老師講的每一堂課，努力做好老師布置的每一樣作業(yè)，積極參加班級和學校的每一項活動，友好地和同學們相處，給老師和同學們留下一個好印象。
六年的小學時光轉(zhuǎn)瞬即逝，我一定要珍惜好這不到三個月時間，讓它如煙花般燦爛。
我的小學時光作文 篇19
六年時光，白駒過隙般的過去了。而就在臨近畢業(yè)的這段時間里，美好依然還有。最近，我們一起去了春游。這次春游可跟以前不太一樣，我們自己竟要史無前例地野炊。野炊這事兒一開始我們十分感興趣，想著去像野餐一樣，擺個布放地上，拿出好吃的，好喝的開始胡吃海喝，可到了中午，我們才知道是要自己動手做菜。心情好像在過山車一樣，一會兒上，一會兒下。
后來到了野炊的地方，我們知道就像農(nóng)村那樣燒火做飯，體驗原汁原味的原始生活，這下我可來勁了，這些事我在老家沒少干。我們把東西放下來時卻發(fā)現(xiàn)我們一無所有，四上打聽，我們拿來了干凈的鍋，其他還沒找到。我們這一個小組十分團結(jié)，工作效率也比較高，不一會兒便把其他東西都拿了回來，可唯獨缺了最重要的一樣——食材!經(jīng)過幾番周折，才找到了會領(lǐng)食材的地方，我們在這兒找阿姨要食材，可她們卻說：“這些東西應(yīng)該由教官來拿走。”這下可把我們氣壞了，因為我們連教官都沒找到。于是我們整組都跑去找教官，結(jié)果很意外，我們沒有找到教官。
可回到自己的營地時，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)教官都幫我們把食材拿回來了。我們看看我們這組誰的廚藝最高超，最終我們鎖定了一個人，他就是我們的岳映熹，岳大廚。我們請教官幫我們把火點了起來，岳映喜開始做飯了，在他做飯時，我們便包餃子�？墒亲鲲埖臐鉄燂h得到處都是，熏得我們眼淚都出來了，嗆的我們氣都喘不過來。于是我們帶上了口罩，把紅領(lǐng)巾蒙在眼睛前面。岳映熹嫻熟的烹飪技術(shù)在此展現(xiàn)得淋漓盡致，幾道家常小菜做得像大飯店一樣精致，色香味俱全。可光吃菜也不行啊，我們想盡一切辦法尋找米飯，我們找到了米飯�？墒俏覀冿溩舆�沒煮呢，于是我們打了一桶水。在等水開時，我們就開始吃飯，大家都贊不絕口地夸贊岳映墓的廚藝，大家胃口都不錯。過了不久，餃子熟了，沒有湯計，難不成只能吃白餃子啦?我們突然發(fā)現(xiàn)我們食材盤里還有許多辣油沒有用，于是我們吃上了水餃。菜太多了，菜還沒吃完，我們的肚子已經(jīng)被食物填滿了，真可謂：“自己動手，豐灰足食�！蔽覀冞@個小組是所有小組里最團結(jié)的一個了。
如此美好的小學時光，值得我致敬。
我的小學時光作文 篇20
再過3個月，我的小學時光將無可挽留消逝，偌大的校園再沒我的身影出現(xiàn)。盡管我留戀校園內(nèi)高大挺拔的梧桐樹樹影的飄渺；盡管不深愛著秋雨連綿時敲打窗戶的樣子；盡管我思念著童年時光中孩子們歡聲笑雨織成一只大鳥在天空中盤懸的日子�？伤麄兞舨蛔∥掖掖业牟椒�。
我喜愛校內(nèi)一棵棵高大的梧桐樹，我在他們的身上看到了時光的滄桑。我喜歡望著陽光透過層層葉子打下來細碎的光，它們隨風而動，像一個個跳躍的音符。我在春天時盼望它長出新芽，在夏天漫步在樹蔭下，嗅著大自然的氣息。在秋天時吐露心聲，它真是一個好的聽眾，風一吹，飄落的樹葉上有它給我的回答，冬天時，我偶爾坐在石頭上，聽著它用殘剩的樹葉和寒風獨奏。這樣的時光是多么悠閃而愜意��！它陪伴了我千年的時光我們見過了它4次的蔭生、成長、調(diào)零、落幕。它像一個古老的守衛(wèi)者，但又何嘗不是一個忠誠的朋友呢？
我眾多伙伴中，劉子轅和我相處時間最長。
劉劉她是一個大方，隨和的人，我們常常在一起玩，我們五年級時有幸做了一次同桌，她事事謙讓著我，每當我們倆要用什么東西時，她都會先說一句：“你先用！”她熱情大方的性格讓我很不安，我一直想不能讓她老讓著我，我也要帶點東西給她。此外，有時候我犯錯，她不管我對不對，總會第一時間站在我這邊。我和她很默契，9年的光陰讓我們對對方很了解，我想，有這么一個朋友可真是幸福呀。
在這最后的三個月，我祝福我身邊的每一位老師、同學幸福安康，我不會忘了母校，一定會奮發(fā)圖強。
我的小學時光作文 篇21
五年時間，說長，真的不長，說短，倒也不短，可是再回想以前的點點滴滴，仿佛好像只是昨天才經(jīng)歷過的，熟悉，又陌生。我們相處了五年，知道了各自的名字，知道了各自的愛好，結(jié)識了許多好友，也一起為學習奮斗，盡管里面有很多挫折，但我們一起走了下去，馬上就要六年級了，你們準備好了嗎？你們想好以后該怎么走了嗎？大概都準備好了吧，你們都是那么的優(yōu)秀，那么的自信，仿佛所有的學習壓力都壓不垮你們，我很高興，在這個大家庭里生活，也非常的欣喜，認識了你們。
記得第一年嗎？那時候，我們還小，什么都不懂，總是睜著一雙大大的眼睛茫然的望著各自，那時候，我們沒有競爭，那時候，我們的心還很稚嫩，那時候，我們干凈的就像一張張白紙，無暇，而不刺眼。第二年的時候，成績就各自凸顯了，有成績好的，被老師器重，也有成績差的，在老師的啟蒙中慢慢領(lǐng)悟，我們45個孩子，被老師的溫柔呵護著長大。第三年了，有新的同學來了，大哭大鬧的，像個幼稚的孩子一樣，不過，我們長大了，身體也隨著年齡長大了，說話語言也變得流暢，這些，少不了我們的老師和家長。第四年來了，我們心性多少也有些成熟了，里的字字句句也變得有了味道，大家湊在一起談天論地，好不樂呵。第五年了，這是一個緊張的年份，同學們似是意識到了危機感，都變得努力了起來，讓成績有了些提升。第六年，還是個未知數(shù)。
相處的時間還有一年，但我們的情誼遠遠不止一年，謝謝你們對我的照顧，也謝謝老師，或許在不久之后，被你們的希望寄托的孩子們，會茁壯成長，變成參天大樹。
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