憶時(shí)光作文（通用20篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的憶時(shí)光作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
憶時(shí)光作文 篇1
總在夜里的某一個(gè)瞬間，想提筆寫(xiě)寫(xiě)我們的故事，來(lái)紀(jì)念曾錯(cuò)過(guò)的流星，來(lái)懷想曾遺留的失落。
也許會(huì)在黑暗中淚流滿(mǎn)面，也許會(huì)在熟睡時(shí)默默囈語(yǔ)，也許就有那樣一個(gè)淺淺的夢(mèng)，滿(mǎn)載著心事，是曾經(jīng)的我們，亦是曾經(jīng)的你們。
一朝回首，我們還未端起離酒。
那時(shí)，我們是意氣風(fēng)發(fā)的少年，在熹微的晨光中，散發(fā)著令人艷羨的活力。高昂的頭顱，無(wú)畏的跨步，讓我們身邊溜走的每一刻時(shí)光都填滿(mǎn)了意義。我們，三五成群，牽手也好，勾肩也好，那都是獨(dú)屬的自由。一個(gè)人的一生總有一段如此的時(shí)光，可以開(kāi)心的大笑，可以哀怨的輕語(yǔ)，也可以悲痛的嚎啕。我們不在乎有沒(méi)有人關(guān)心，不在乎是不是丟了面子，不在乎是弄濕了這本書(shū)，還是弄丟了那本資料，我們就是真真的活在這個(gè)世上，體會(huì)著自己最真切的感情。幾年前的我們，沒(méi)有對(duì)錯(cuò)，有的只是那清晨的光，那傍晚的霞，那一生難忘的張狂。
一別兩寬，是誰(shuí)在數(shù)滄海桑田。
長(zhǎng)大了的人兒，迷失了歸途，所有的我們都成了身穿鎧甲，堅(jiān)強(qiáng)無(wú)比的勇士。再次遇見(jiàn)，輕輕的揮一揮手，抓住內(nèi)心涌動(dòng)的暖流，暗暗的嘆一口氣，然后告訴自己，這就是我所遺失的，再也找不回來(lái)的美好。我們都還在笑，我們都想證明自己過(guò)的很好，我們依舊是邁著不可一世的步子，嘴角強(qiáng)扯起微笑，看不到有多好，也看不到有多不好，這就是我們了，這就是四年情誼所留下的灰燼了。天真而又不可欺的歲月，在我們的指尖打了幾個(gè)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，最終還是流走了最后的美好。我們都還記得對(duì)方什么，還記得那個(gè)封印在時(shí)光里的孩子嗎？還記得一起攜手的歲月嗎？還記得曾經(jīng)的微笑哭泣嗎？還記得當(dāng)時(shí)天一樣大的痛苦嗎？
一次又一次，我們，終究還是走丟了。
再次抬頭仰望天空，眼睛不似從前明亮，時(shí)光依舊，歲月無(wú)恙，可我們，都還好嗎？
憶時(shí)光作文 篇2
又是一年清明，大家都是一副忙忙碌碌的樣子，我卻好生無(wú)聊。 清明時(shí)節(jié)的到來(lái)，總會(huì)讓我在不自覺(jué)中慢慢憶起爺爺那張和藹可親的面容，想起爺爺老是悠悠地叫著我的小名，樂(lè)呵呵地笑 以前，爺爺總會(huì)笑瞇瞇地望著我，那雙布滿(mǎn)青筋的褐色雙手會(huì)很有力氣地把我的書(shū)包背在肩上，然后這雙都是老繭的手就會(huì)牽起我的小手，一路上有說(shuō)有笑地拿著積木玩具向?qū)W校走去。 爺爺是一名業(yè)余木匠，喜歡在閑余的時(shí)候做一些手工活。那時(shí)，爺爺手中握刨刀的兩個(gè)手柄，往一小段木頭上輕輕一推，薄長(zhǎng)的刨花便從刀口探著舌頭出來(lái)，卷成一柄極好看的，淺黃色的如意。輕輕再一推，刨花就會(huì)輕輕落下，成了一朵散發(fā)著木香的素色祥云。 我極喜歡爺爺做的小木船，精巧、漂亮，在一個(gè)臉盆中裝滿(mǎn)水，水上浮著那只未上漆的小木船。
我用手指輕輕推一下木船，船剛開(kāi)出不遠(yuǎn)就觸礁了，碰著臉盆邊，又瀠轉(zhuǎn)回來(lái)。臉盆中的水一圈圈地蕩開(kāi)，就像點(diǎn)水蜻蜓一樣。窗口含著一抹遠(yuǎn)山，遠(yuǎn)山吹過(guò)來(lái)的風(fēng)，是綠的風(fēng)，蕙的風(fēng)。屋外再次傳來(lái)推刨聲，咻，咻。 每次有了新的玩具樣本，爺爺就會(huì)興高采烈地請(qǐng)我去欣賞一下，我也會(huì)樂(lè)此不疲。有時(shí)會(huì)是一只意外的竹蜻蜓，有時(shí)會(huì)是一只五顏六色的小木船，無(wú)論是什么，我一律接納，高興地圍著爺爺轉(zhuǎn)。 爺爺去世的那一天，我卻沒(méi)有參加，因?yàn)槲也恢�。記得讓我知道的那一天，媽媽哭著�?duì)我說(shuō)：爺那時(shí)還不斷地念叨著我，說(shuō)我愛(ài)他做的木船。我聽(tīng)了那不爭(zhēng)氣的淚水再次奪眶而出。 憶那年的時(shí)光，樟木紅，竹葉青。暑去寒來(lái)春復(fù)秋，又是一年的清明時(shí)節(jié)，我落寞地望著天，有一只漂亮的小木船在天邊游啊游。
憶時(shí)光作文 篇3
可望前方黎明，留戀紙傘泛黃。
——題記
就像翻開(kāi)塵封已久的日記博，那微炸開(kāi)所檢出的飛塵和風(fēng)塵太久皺褶的紙張那微炸開(kāi)所濺出的飛塵和被封塵太久皺褶的紙張讓我想起太多太多。
開(kāi)始 “白毛浮綠水，紅掌…”兒時(shí)的我坐在秋千上喜歡被春夏之際的溫暖光緒照著，喜歡背簡(jiǎn)單的古詩(shī)歌文，喜歡不用被束縛的自由生活。那是童年啊，是最簡(jiǎn)單最單純的童年啊，我還能想起兒時(shí)的自己抱著比自己頭還大的半個(gè)西瓜，一邊吃的嘴角泛紅一邊笑得東倒西歪的看著正在播出的海綿寶寶，也不管剛下班的媽媽一進(jìn)屋那種以為不是自家孩子的尖叫。我那時(shí)啊，太傻太傻。
成長(zhǎng)
也不知道從何時(shí)開(kāi)始，開(kāi)始冷漠像兒時(shí)那樣不拘小節(jié)，不識(shí)體面的自己，緊皺的眉頭像是高冷的在說(shuō)：那是我嗎？開(kāi)玩笑！我的小心思像陽(yáng)春三月發(fā)芽的草葉一樣密密叢生。我還能想起在小學(xué)時(shí)和同學(xué)玩的熱火朝天，我想，如果沒(méi)校管的話(huà)，肯定一邊聊著八卦一邊爬上樓頂把瓦給揭。放學(xué)時(shí)在一圈300米的操場(chǎng)上迎著夕陽(yáng)的光輝，感覺(jué)像是在臉上蒙上了一層光膜一樣，我和同學(xué)手牽著手，奔跑在操場(chǎng)上，躺在草地上默默的暢想著自己未來(lái)的模樣。我那時(shí)啊，正在成長(zhǎng)。
現(xiàn)在
“這個(gè)題不用方程解吧？”“哪有，明明是這個(gè)意思。”我趴在桌子上，手壓著蓋在頭上的書(shū)，不知從什么時(shí)候開(kāi)始喜歡把眉毛皺成“川”字，耳朵邊是同學(xué)們正在賣(mài)力討論的問(wèn)題，而我，也被這繁重的課程搞得頭昏眼花。我還可以想起我的從前，在望向窗外蔚藍(lán)的天空，看到亂飛的鳥(niǎo)群，我還可以想起兒時(shí)抱著西瓜看電視的我，想起與朋友躺在草地許愿的我，想起現(xiàn)在不同的我。我啊，還在成長(zhǎng)。
我合上破舊的日記薄，揉揉發(fā)紅的眼眶，耳旁是那種時(shí)光流走的聲音，我想麻木大腦，只憶起我的年少時(shí)光，在此刻，在以前，在恒久。
現(xiàn)在，清點(diǎn)完成。停筆吧，我的，年少時(shí)光。
憶時(shí)光作文 篇4
時(shí)光清淺，年華似水，轉(zhuǎn)眼又一年春天。大自然的春夏秋冬，在不停的循環(huán)更換，我們的腳步亦在不停向前行走。經(jīng)過(guò)了很多人，路過(guò)了很多風(fēng)景。有些早已遺忘，有些卻入了人心。即便，此后不復(fù)相見(jiàn)，念起亦是溫暖�！}記
在這樣一個(gè)環(huán)境下，人情淡漠，似乎是最平常不過(guò)的事情。辦公室里，人雖多，但是除了那幾個(gè)有工作需要的同事，認(rèn)識(shí)之外，其余的幾乎都不認(rèn)識(shí)，只是天天同在一個(gè)辦公室里辦公，時(shí)間長(zhǎng)了，多少會(huì)覺(jué)得有點(diǎn)面熟，僅此而已。
辦公室的格調(diào)是每人一張桌子，一把椅子，一部電腦。每張桌子的周邊都有高高的格板。這樣就把每個(gè)人都獨(dú)立了起來(lái)，每個(gè)人都僅有自己的一小塊空間。鄰桌之間的溝通除非站起來(lái)，否則就只能以電郵的方式聯(lián)系。
初來(lái)的時(shí)候，對(duì)于這種方式的，是認(rèn)同的。上級(jí)的一切事項(xiàng)或命令，都是以電郵的方式下達(dá)。同事間的溝通及工作，亦是以電郵的方式完成。我覺(jué)得這樣的管理比較完善。無(wú)須辛苦來(lái)回跑動(dòng)，無(wú)須紙張頁(yè)頁(yè)浪費(fèi)，無(wú)須電話(huà)個(gè)個(gè)通知，一切都在無(wú)聲中默默地完成。這樣，不僅節(jié)能，又能減少口語(yǔ)上的誤聽(tīng)或忘記。
但是，我真正接手這份工作的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)它的難度。因?yàn)樗泄ぷ饕噪娻]的方式完成，而所有的郵件幾乎都是以英文的形式出現(xiàn)，這樣的郵件，于我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直比登天還難。
看著一封信不知所云的郵件，會(huì)突然萌生出放棄的念頭，但是又不甘心。從小，我的各項(xiàng)學(xué)習(xí)能力都是較強(qiáng)的，出來(lái)工作那么久，別人能學(xué)會(huì)的，為什么我學(xué)不會(huì)？抱著這樣的心態(tài)，一直在努力的堅(jiān)持著。
憶時(shí)光作文 篇5
秋風(fēng)瑟瑟，涼意漸濃，光陰悠悠，歲月染霜，人生能經(jīng)幾多秋涼。忘記時(shí)光記載多少那年風(fēng)華，一夢(mèng)如昨日，往昔意氣隨風(fēng)而發(fā)，如秋霧飄去無(wú)蹤，人生如落葉隨風(fēng)，不知遠(yuǎn)方為何方！
芳華少年意氣稚嫩，美好理想蕩漾飛揚(yáng)。歲月時(shí)光抹平張狂，殘淡現(xiàn)實(shí)只留輕嘆，等到人生油膩光景時(shí)，追憶往日青蔥時(shí)光，心中只留滿(mǎn)滿(mǎn)惆悵，回憶著紅領(lǐng)巾胸前飄蕩的日子，耳畔似乎依舊回蕩著“我們是共產(chǎn)主義接班人”的稚嫩歌聲。那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的時(shí)光，伴著校園中的歡聲笑語(yǔ)留下了我們多少童真年少的快樂(lè)。鋪滿(mǎn)沙土的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，記錄過(guò)多少為榮譽(yù)奔跑過(guò)的身影，那是一群孩子們?yōu)榱俗约喊嗉w的光榮在拼搏著速度，每個(gè)稚嫩的身體爆發(fā)著自己極限的能量，無(wú)論勝敗都留下了少男少女們今生難忘的回憶。
難以忘懷的時(shí)光，是今生再也回不去的日子，如一滴滴秋雨飄落在歲月的大地上，當(dāng)你回頭想要尋蹤覓影時(shí)，身后只留下了一片空虛的落寞。倘若記憶還在，是否還會(huì)念起當(dāng)年黑板上老師講解的習(xí)題，那些枯燥的文字和符號(hào)，曾經(jīng)讓你頭痛的昏昏欲睡，是否還記得語(yǔ)文課文中的“百草園”和“三味書(shū)屋”，朱自清先生的“春”是否讓你有了在春光明媚的日子里到野外田野狂奔的沖動(dòng)。是否因?yàn)椤肮垂啥ɡ怼蹦銓?duì)古人的的智慧產(chǎn)生了崇拜，是否被阿基米德想要用杠桿撬動(dòng)地球而震驚過(guò)，在化學(xué)實(shí)驗(yàn)課上當(dāng)你第一次看到氫氣爆炸時(shí)是否想過(guò)用氫氣制造炮彈。
那時(shí)的你渴求著更多地認(rèn)識(shí)這個(gè)世界，可是慢慢長(zhǎng)大后隨著認(rèn)知的深入你又開(kāi)始厭倦了這種求知的日子，更多地向往著紅塵社會(huì)的繁華和喧鬧，然而現(xiàn)實(shí)并非你想象的一樣美好，當(dāng)你從生活的現(xiàn)實(shí)中明悟過(guò)來(lái)時(shí)，美好的記憶還是留在了那青蔥歲月中。
就如春花落去時(shí)，讓人們看到了花無(wú)百日紅，落葉紛飛時(shí)想到了葉無(wú)常綠時(shí)，這和我們的人生多么的相似，花開(kāi)葉綠是人生少年芳華綻放的時(shí)光，花謝葉落是人生易老即將落幕的日子，也許我們都會(huì)有那么一天默默地站立在秋風(fēng)中望著落葉回憶著自己曾經(jīng)年少的時(shí)光
憶時(shí)光作文 篇6
如今已經(jīng)跨過(guò)了30歲的坎，如果說(shuō)有哪段日子是過(guò)的特別的舒心，過(guò)的特別的踏實(shí)，過(guò)的特別的有紀(jì)念意義的話(huà)，那么就應(yīng)該是自己大學(xué)畢業(yè)上班的那段日子！
當(dāng)初畢業(yè)的時(shí)候，學(xué)校是管分配去實(shí)習(xí)的地方，然后在實(shí)習(xí)的地方，自己每天也勤勤懇懇的上班，雖然一個(gè)月只有300塊錢(qián)的工資，但是想一下，以后有個(gè)美好的未來(lái)，還是特別的有干勁！
大概是因?yàn)樵趯?shí)習(xí)期間自己的表現(xiàn)過(guò)于優(yōu)異，然后實(shí)習(xí)結(jié)束后，公司老板就問(wèn)我要不要留在公司？對(duì)于當(dāng)時(shí)的自己來(lái)說(shuō)，是一件特別好的事情，畢竟不要面臨實(shí)習(xí)完之后繼續(xù)找工作！自己好像從來(lái)都是害怕面對(duì)找工作的人！
順利轉(zhuǎn)正之后，自己的工資也提升上去，到了一千八，雖然每天特別的累，但做的工作也是自己喜歡做的的，一個(gè)星期有一天的休假，當(dāng)然，一個(gè)月里面有一次一個(gè)星期兩天的休假，每當(dāng)發(fā)了工資的時(shí)候，自己會(huì)和同事相跟著出去吃飯，或者去買(mǎi)一些自己喜歡的小東！
而且當(dāng)時(shí)候住的宿舍也距離公司特別的近，每天步行也只需要五分鐘的時(shí)間，并不需要擠公交什么的！現(xiàn)在想一下，真的是太好了！
可是后來(lái)卻因?yàn)槟橙说某霈F(xiàn)，自己卻毅然決然的選擇了愛(ài)情，選擇了現(xiàn)在的生活！
現(xiàn)在每當(dāng)想起來(lái)就感覺(jué)自己特別的無(wú)奈，為自己當(dāng)初愛(ài)情沖昏的頭腦，特別的后悔，那一段日子真的是自己過(guò)的最舒心的，不用再問(wèn)家里要錢(qián)，還可以給爸媽攢一點(diǎn)錢(qián)，也可以隨心所欲的買(mǎi)自己喜歡的東西，真的是活出了自己！
可是自己卻當(dāng)時(shí)太過(guò)年少無(wú)知，一心的想要追求愛(ài)情，不懂得珍惜那種自我的生活，最后的結(jié)果導(dǎo)致自己過(guò)上了如今的生活！
有時(shí)候想一下人的選擇，真的是太重要了，時(shí)刻保持清醒的頭腦，真是太重要了！
無(wú)論什么時(shí)候回，想起來(lái)，都特別的懷念那一段上班的時(shí)光！
憶時(shí)光作文 篇7
六年友情，如從光年之外的行星帶劃過(guò)，像一條閃著光的無(wú)盡長(zhǎng)河，在那星辰之中相遇。
那天中午，太陽(yáng)正以一己之力全力烘烤這個(gè)世界，仿佛上輩子沒(méi)發(fā)過(guò)光似的。我在這“溫暖”而不是很大的一間教學(xué)公共場(chǎng)所中，正極其無(wú)聊的用潔白的牙齒咬著根筆，一條腿軟軟地搭在另一條腿上，一只手繞在脖子上，眼眸微微垂下，身體懶懶地趴在早已被刻刀刮得遍體鱗傷的桌子上，時(shí)不時(shí)伸個(gè)懶腰。上著那過(guò)了許久的自習(xí)課。
忽然我感到背后有人輕輕地拍了拍我，等我轉(zhuǎn)過(guò)頭，抬起眸子望向身后時(shí)，一張臉便毫無(wú)征兆地出現(xiàn)在我眼前，使我幼小的心靈受了不小的驚嚇。
緩了一下后，我才看清那張臉，皮膚還算白凈，略高的鼻子，烏黑的眸子，和那一頭黑發(fā)還帶著一絲笑容。“你叫什么�。俊彼麊�(wèn)了我一聲，我微微怔了一下，回答了他，我看著他的目光，那是一種很純凈的目光，也很真誠(chéng)，而那也是我們第一次見(jiàn)面。
從那以后我們便成了朝夕相伴的朋友，我們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起回家。
有一次，我們?cè)谕饷嫱�，可�?dāng)我正玩在興頭上時(shí)，一個(gè)不留神沒(méi)看，被一塊石頭絆了一下，本也沒(méi)有什么，可那附近恰好有一堆玻璃，我“可愛(ài)”的雙手被“可愛(ài)”的玻璃碎片“幸運(yùn)”地弄傷了。我搖搖晃晃地站起來(lái)，疼痛像是一條小蛇從小腿一致蔓延到全身。這時(shí)，只見(jiàn)他慌慌張張地跑過(guò)來(lái)，雙手急忙輔助我，焦急地說(shuō)：“你沒(méi)事吧，我背你去醫(yī)務(wù)室�！闭f(shuō)罷，沒(méi)等我答應(yīng)他便趕忙把我背起來(lái)，疾步向醫(yī)務(wù)室走起�？吭谒成�，我能感受到那快速的心跳，而我也感到很舒服，仿佛身邊有了依靠，到了醫(yī)務(wù)室，他趕忙把我放下，去給老師說(shuō)，我看著他那急促的身影和焦急的目光，我的心里一陣感動(dòng)，那眼眸中，包含的是一份關(guān)心，以及幾絲慌張。
還是那盛夏，還是那份時(shí)光，我腦海時(shí)有時(shí)無(wú)不經(jīng)意地浮現(xiàn)出那個(gè)白凈臉龐，黑眸子中略帶焦急和溫暖的那個(gè)和我朝夕相伴的他。希望我們的金色時(shí)光能一直在我們那純真的回憶中。
憶時(shí)光作文 篇8
時(shí)間如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)六年時(shí)光已流逝�？粗@熟悉的校園，如今只剩下滿(mǎn)腔留念。
回憶起那時(shí)低年級(jí)懵懵懂懂的我們，如今已成為朝氣蓬勃的少年了。在行知這片土地上，我們收獲知識(shí)，收獲友情，收獲成長(zhǎng)。在行知的這片土地上，我們漸漸萌芽。
還記得那個(gè)茂密的樹(shù)林嗎?我們?cè)谙旅嫱嫠�，嬉戲。那四個(gè)高大的籃球架下，舉行過(guò)多少激烈的比賽，多少人在下面吶喊，為自己班加油。第一次的失敗，第一次的成功；第一次拿起毛筆寫(xiě)字，太多的第一次，深深烙印在我腦海中。
在這梔子花開(kāi)的季節(jié)，我們即將分別，心中有太多的不舍，太多的難過(guò)，但是這個(gè)時(shí)刻注定要來(lái)。感謝曾教育過(guò)我的老師，你們陪伴我走過(guò)人生的一小部分，是你們教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng)，是你們教會(huì)我努力，是你們給了我自信。你們是辛勤的園丁，用知識(shí)灌溉著我們，讓我們知書(shū)達(dá)理；你們是一截不滅的蠟燭，默默燃燒自己，讓我們?cè)诮^望的時(shí)候看到希望。
每個(gè)人都是一條清澈的溪流，如今就要奔向那屬于自己的大海。前方的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，追尋夢(mèng)想的道路，充滿(mǎn)危險(xiǎn)與艱辛，甚至遍體鱗傷，但是請(qǐng)學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，只有經(jīng)過(guò)風(fēng)雨，才能遇見(jiàn)彩虹。"天下沒(méi)有不散的筵席“珍藏吧，我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光；感激吧，讓你成長(zhǎng)的人。
畢業(yè)典禮上，一股莫名的感受涌出，即使流著眼淚，也勉強(qiáng)擠出一個(gè)微笑。校園就在那兒，我們卻離校園越來(lái)越遠(yuǎn)了。
無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年，只是生命這首長(zhǎng)詩(shī)的一小節(jié)，讓我們用積極奮斗和不懈努力繼續(xù)書(shū)寫(xiě)下去吧!
憶時(shí)光作文 篇9
無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)，小園香徑獨(dú)徘徊。
——題記
三年前我們相識(shí)在美麗且陌生的校園里，面對(duì)一個(gè)個(gè)素不相識(shí)的同學(xué)，心里那種滋味不知用什么詞語(yǔ)能夠清晰地表達(dá)出來(lái)。一切都很陌生！然而在時(shí)間的流逝中，也漸漸的融入和熱愛(ài)這個(gè)溫暖的集體！
三年的時(shí)間給予我的不只是學(xué)業(yè)上的自豪，還有笑、淚、收獲最多的應(yīng)該是友情吧！三年，這個(gè)看起來(lái)時(shí)間很長(zhǎng)的時(shí)間段，給了我一生最美的回憶，以前總說(shuō)畢業(yè)遙遙無(wú)期，但轉(zhuǎn)眼就各奔東西。
時(shí)間真的溜走的很快，我們的初中學(xué)期將要靜止。面對(duì)三年中對(duì)我們關(guān)愛(ài)有加，教育嚴(yán)厲的老師，我們只有不舍，看著曾經(jīng)素不相識(shí)，現(xiàn)在卻是知心好友的同學(xué)，眼中只有一層薄霧，殊不知，那是傷心的淚。
初一的懵懂﹑初二的純潔﹑初三的長(zhǎng)大﹑在老師和同學(xué)們眼中都已成為最美的蛻變。有時(shí)自己真的很想回到那個(gè)剛剛踏入校園大門(mén)的我，想用手緊緊的抓住易逝的時(shí)間，不再讓它隨著河水流逝，涌向大海。
有人說(shuō)：“初中三年的時(shí)光，如一棵小樹(shù)一般，經(jīng)歷風(fēng)吹和日曬，最終成長(zhǎng)為一棵堅(jiān)強(qiáng)的大樹(shù)�！蹦俏蚁氚堰@個(gè)最美妙的時(shí)間段比喻為一只蝴蝶成長(zhǎng)的過(guò)程，從一只小小的卵，長(zhǎng)成一個(gè)毛毛蟲(chóng)，再經(jīng)歷不食只眠的蛹期，最后蛻變?yōu)橐恢幻利惖暮�。這一變化不正是我們這三年從懵懂到懂，再到成熟的階段嗎？
不知道我們的約定是否會(huì)實(shí)現(xiàn)，但我想時(shí)間雖然逝去了，這段最美妙的過(guò)程會(huì)永遠(yuǎn)的放在心里吧！
逝去的雖然是時(shí)光，留給我們的卻是一生的回憶！
憶時(shí)光作文 篇10
往事，如一杯清香的綠茶，品過(guò)后，你仍能感到一絲甘甜；往事，如一陣煙風(fēng)輕雨，風(fēng)過(guò)后，你仍能嗅到那泥土的芬芳與春的氣息；往事……
今年元月，我成功地舉辦了人生中第一次鋼琴獨(dú)奏音樂(lè)會(huì)。為了這一戰(zhàn)，我?jiàn)^斗了八年！
會(huì)前的精心準(zhǔn)備無(wú)疑是不能怠慢的。我將準(zhǔn)備的十二首曲目分為兩個(gè)半場(chǎng)：上半場(chǎng)為古典曲目，下半場(chǎng)為現(xiàn)代流行曲目。每一首曲目都充滿(mǎn)挑戰(zhàn)性。貝多芬的《月光》竟長(zhǎng)達(dá)30頁(yè)，想流利地背下來(lái)絕非易事。
我決定讓我的父親來(lái)?yè)?dān)任本次音樂(lè)會(huì)的主持人，這樣可以減少我的心理負(fù)擔(dān)，輕裝上陣。他欣然同意了。
忙碌的準(zhǔn)備開(kāi)始了。一周要會(huì)背12首曲子且要流利的談下來(lái)，我當(dāng)初都質(zhì)疑自己能否做到，可是上了這座獨(dú)木橋就沒(méi)有退路。沖吧！
每天8小時(shí)的刻苦練習(xí)，早已使我叫苦不迭�？墒牵瑸榱诉@里程碑式的音樂(lè)會(huì)，我還是在堅(jiān)持。
既期待有難免想逃避的一天終于來(lái)了。我坐在幕布后，暗暗告誡自己不要緊張，同時(shí)暗暗地給自己鼓勁。透過(guò)幕布，看見(jiàn)那黑壓壓一片的觀眾，但我也看見(jiàn)了父親那贊許的目光。這使我原本緊繃的心弦緩緩松弛了一些。
上半場(chǎng)中，《土耳其進(jìn)行曲》使我慷慨激昂；《月光奏鳴曲》則仿佛把我?guī)У搅藠W地利濱海小城那清幽寧?kù)o，灑滿(mǎn)月光的濱海大道上……
在腦門(mén)上徘徊的汗珠也悄悄向我進(jìn)攻了。汗突然滴進(jìn)我的眼睛里，可我顧不得去擦。下半場(chǎng)，我從容不迫地走上舞臺(tái)，開(kāi)始了享受音樂(lè)那美好的旅途。
音樂(lè)會(huì)在流暢的音樂(lè)與熱烈的掌聲中娓娓離去。我非常激動(dòng)，因?yàn)榘四甑母冻隹偹闶怯辛嘶貓?bào)！
經(jīng)歷了八年的苦澀，今日終于品到了甘甜！
憶時(shí)光作文 篇11
童年生活的一點(diǎn)一滴，都在我心中繚繞，要我令人難忘，少年兒童年階段倍伴我踏過(guò)那一段悠長(zhǎng)而又美好的時(shí)光的人便是她了。
苗勁竹就是我小學(xué)生活中關(guān)聯(lián)最好是的一個(gè)盆友，她在我消沉?xí)r幫我激勵(lì)；她在我難過(guò)時(shí)幫我寬慰；她在我開(kāi)心時(shí)和我一同共享……在這里六年中，大家結(jié)上了濃厚的友情，但天地沒(méi)有不散之酒席，最后大家都上不一樣的初中，但仍然沒(méi)有斷聯(lián)絡(luò)。
她的臉圓溜溜，天生就長(zhǎng)出自來(lái)卷的淺黃色的秀發(fā)，而她也是一個(gè)愛(ài)笑的人，一笑就會(huì)外露嘴巴邊可愛(ài)的小梨渦，一雙神采奕奕的大眼，一直天確實(shí)望著你，她的秀發(fā)低吟束在腦后，一個(gè)櫻桃小口，越看越惹人喜愛(ài)。
我們都是一個(gè)小團(tuán)體，時(shí)時(shí)刻刻都是會(huì)在一起，大家就好像是2個(gè)“男孩兒”，以前一起科學(xué)上網(wǎng)；一起玩樂(lè)；一起閑聊……也是那一次，要我更為明白友誼的寶貴。
那一天是考試模擬，可是應(yīng)是我并沒(méi)有備考，因此氣得好像心急火燎，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，可是可怕的事也仍然來(lái)臨了，成績(jī)表發(fā)過(guò)出來(lái)，我考試能夠順利通過(guò)差無(wú)比，就在我還在那邊發(fā)愣時(shí)，苗勁竹離開(kāi)了回來(lái)對(duì)我說(shuō)；沒(méi)有關(guān)系，此次考不太好算不得什么，只需下一次勤奮了就可以了……歷經(jīng)她的一番勸導(dǎo)后，我猛然又恍然大悟了，我的自信心又重新點(diǎn)燃了起來(lái)。從今以后，我便親密無(wú)間了。
盡管大家早已分離出來(lái)，但還會(huì)在如今的同學(xué)們中發(fā)覺(jué)了解的影子，看上去是這般的熟悉。每一個(gè)人兒時(shí)都是會(huì)有一個(gè)‘‘知心”，他們會(huì)讓你產(chǎn)生無(wú)窮的開(kāi)心，因此請(qǐng)珍惜青春的友情吧！
憶時(shí)光作文 篇12
好多人總是有這樣的感嘆，人生若只如初見(jiàn)，我不由得后面跟上一句，那該多好��！
可是想一下雖然后來(lái)發(fā)生的一些事情，并沒(méi)有如初相識(shí)那般美好，但最起碼在以后苦澀生活的回憶中，那一段回憶帶給你的是溫馨的感覺(jué)，帶給你的是浪漫的情調(diào)，帶給你的是心中的無(wú)限懷念！
記得初相識(shí)的時(shí)候，兩個(gè)人總是小心翼翼地維護(hù)著自己美好的形象，同時(shí)要小心翼翼地呵護(hù)著對(duì)方的各種，哪怕一個(gè)簡(jiǎn)單的舉動(dòng)，都會(huì)想著對(duì)方，會(huì)不會(huì)感到厭煩？
初相識(shí)的時(shí)候，想著以后有時(shí)間一定要手牽手走過(guò)世界的每一個(gè)角落，想著一定要快快樂(lè)樂(lè)的生活著，想著以后一定不要吵吵鬧鬧的，想著要做這個(gè)世界上最美好的神仙伴侶。
憶初相識(shí)的時(shí)候，哪怕騎著一個(gè)小小的破電動(dòng)車(chē)，也能夠笑的陽(yáng)光燦爛，哪怕兩個(gè)人擠在一張單人床上，也覺(jué)得那就是豐富的全世界！
偶爾回想起來(lái)那段時(shí)光，真的是美好，美好到讓人覺(jué)得那就可以是永遠(yuǎn)，那就是以后的生活！
回想起那一段美好的時(shí)光，真的'是一句溫馨的話(huà)，都可以讓自己傻笑半天，那段美好的時(shí)光里，每個(gè)人都特別容易感動(dòng)，一個(gè)簡(jiǎn)單的擁抱，一個(gè)愛(ài)慕的眼神，都能夠讓我們感到彼此就是對(duì)方的全世界！
那一段美好的時(shí)光里，一起幻想過(guò)美好的未來(lái)，一起幻想過(guò)有擁有彼此的以后，一起幻想著以后所有的幸福！
只是，比較遺憾的是，以后生活中的種種，讓我們漸漸的忘了最初的那些美好！
偶爾沉淀下心情，回憶起來(lái)的時(shí)候，依舊會(huì)忍不住感慨，那段時(shí)光真美！
憶時(shí)光作文 篇13
風(fēng)輕輕拂過(guò)臉頰，獨(dú)自漫步，獨(dú)自走過(guò)兒時(shí)走過(guò)數(shù)萬(wàn)遍的路，只是尋到了絲絲感傷。青草和果木的醇香拂過(guò)，一切都是那么安詳。只是不同的是那歲月不留痕跡的悄悄流逝，任憑如水的青春，漂白了那時(shí)最?lèi)?ài)的長(zhǎng)裙。任憑如水的歲月，沖淡了那時(shí)無(wú)憂(yōu)的笑顏。
一個(gè)拐角處，一根高大的電線(xiàn)桿，一根粗實(shí)的鐵線(xiàn)。成就了童年美好的回憶。那時(shí)你我，愿意在那固定在地里又纏在電線(xiàn)桿的粗大鐵線(xiàn)上翻跟頭。你我度過(guò)了那么多時(shí)光。在雨天，愿意尋找滴水的屋檐，話(huà)說(shuō)，最美的不是下雨天，而是與你躲過(guò)的屋檐�！败岳蚧ㄏ闼蛠�(lái)夏天的邀請(qǐng)，在那初夏的夜晚，心情粉的不自然，戀上夏夜的星空，有你作伴的星空，”在那明亮的夜晚，擁有彼此不會(huì)覺(jué)得漆黑孤單。愿在地上奔跑，就算跌倒，也相視一笑。也有過(guò)磨合，但像流星一樣轉(zhuǎn)瞬即逝。我們仰望天上的白云隨風(fēng)的變幻，見(jiàn)證過(guò)充滿(mǎn)朦朧薄霧的清晨，見(jiàn)證太陽(yáng)徐徐升起，也見(jiàn)證過(guò)晚霞渲染了四周迸射出的光，見(jiàn)證過(guò)，幽深黑夜的薄紗于天融為一體，像是用鉛筆輕描淡寫(xiě)的畫(huà)，唯美，卻又不夸張......
她出現(xiàn)在我的生命里，我們牽著彼此的手說(shuō)，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)不分離。可一切的一切都在潛移默化中改變了，就像天空留不住一片云朵一般，時(shí)光卻留不住我們的友誼，她離開(kāi)了，只是心空了一拍后，繼續(xù)跳動(dòng)。
隨著時(shí)間的流逝，我對(duì)她的思念也隨著認(rèn)識(shí)同窗好友中減少了，只是想起會(huì)有絲絲感傷，說(shuō)忘記，不可能的，畢竟她陪同我走過(guò)了那么多美好的時(shí)光，走過(guò)了懵懂的幼年。
而分離后的幾年，你我好不容易在一個(gè)拐角處相遇，只是你在南，而我要去向西，就這樣形同陌路，也許是我們也都注意到彼此卻沒(méi)有勇氣言語(yǔ)，就這樣成為最熟悉的陌路人。只是在心中回憶起會(huì)有絲絲惆悵。
現(xiàn)在走過(guò)那時(shí)走過(guò)數(shù)萬(wàn)遍的路，觸摸著那根銹跡斑斑，歷盡滄桑卻又見(jiàn)證我整個(gè)童年美好回憶的電線(xiàn)桿，它見(jiàn)證了每天形形色色的人的路途，也見(jiàn)證了兒時(shí)美好的回憶。閉上眼睛，聽(tīng)見(jiàn)童年稚嫩的聲音，聽(tīng)見(jiàn)歲月在訴說(shuō)屬于它的不公，聽(tīng)見(jiàn)萬(wàn)物不停地生長(zhǎng)，聽(tīng)見(jiàn)路過(guò)的人們?cè)V說(shuō)他們的輝煌，一切美好的旋律余音繞梁。可歲月流逝，物是人非，讓我們把彼此存進(jìn)心中的一片凈土，留在心中好好回憶。
我們就好比兩條平行線(xiàn)，相交后越離越遠(yuǎn)，因?yàn)槲覀儽舜硕加袑儆谧约旱呢?zé)任。只是回憶起，直擊內(nèi)心深處，就像拿著羽毛輕輕掠過(guò)心中最柔軟的一處。
一個(gè)拐角處，成就了我整個(gè)童年，一個(gè)人，陪同了我整個(gè)兒時(shí)。但愿有一天我們?cè)诓黄诙鲋姓J(rèn)出彼此，道一聲，久違......
憶時(shí)光作文 篇14
時(shí)間如流水般流逝，轉(zhuǎn)眼間。
小學(xué)生活已經(jīng)變成了我美好的回憶。六年了，這一切的一切都結(jié)束了，結(jié)束了�？v然有那么多的不舍，可又有什么用呢？以前，總覺(jué)得還會(huì)有明天，但現(xiàn)在的我們才知道感慨時(shí)間的飛縱即逝。時(shí)間真的如朱自清所寫(xiě)的散文《匆匆》一樣來(lái)的時(shí)候，沒(méi)有痕跡，去的時(shí)候，匆匆而走。時(shí)間就像有腳一樣，在不知不覺(jué)中，輕輕悄悄的挪移了。畢業(yè)了，我們像逃脫了魔爪一樣瘋狂。可我總覺(jué)得少了點(diǎn)什么。我明白了：我少了復(fù)習(xí)時(shí)的疲憊、堆積如山的作業(yè)，還有涂老師對(duì)我們的兇，肖老師對(duì)我們的嚴(yán)厲。一瞬間，我的一切都變了，一切變得那么的不習(xí)慣。霎時(shí)間，老師對(duì)我們的種種好一下子涌出了腦海。同學(xué)們的音容笑貌浮現(xiàn)在了眼前，回憶著從前和同學(xué)的一點(diǎn)一滴，都好懷念。老師們，你們還好嗎？請(qǐng)你們兩位老師記住我們這個(gè)群體，記住六（2）班。涂老師請(qǐng)記住，有這樣一個(gè)班級(jí)，他們總是到處惹事生非，讓你有處理不完的事，你說(shuō)的：他們已經(jīng)成為你的一塊心病，但他們，在最后一學(xué)期的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，拼進(jìn)了全力，贏了他們最不擅長(zhǎng)的項(xiàng)目——拔河。
他們?yōu)榈闹皇亲屇憧吹剿麄冓A過(guò)，他們不想你在為那一群不懂事的孩子，而流下眼淚。肖老師請(qǐng)你記住，他們是你退休前教的一個(gè)班級(jí)，也是你教過(guò)的最調(diào)皮的一個(gè)班級(jí)，他們總是和你談條件，讓你早點(diǎn)放學(xué)，聽(tīng)到你不來(lái)上課，高興得在教室里手舞足蹈。在你教過(guò)的學(xué)生中，他們最?lèi)?ài)鉆牛角尖，和你辯論某道題到底是對(duì)是錯(cuò)。你為此花費(fèi)很多的時(shí)間為他們講解，你把他們留下來(lái)補(bǔ)課，他們卻不懂得你的苦心，還給你取外號(hào)。你改著他們的卷子，就想吐血，撞墻。可他們最后，明白了你的苦心。你永遠(yuǎn)是我們心里最好、最負(fù)責(zé)的老師。我清楚的記得，5月23日，對(duì)于平常人來(lái)說(shuō)是一個(gè)平常得不能在平常的日子。對(duì)我來(lái)說(shuō)卻那么不平常，說(shuō)起來(lái)這個(gè)日子，也不是那么特別。那天是星期一，下午3點(diǎn)左右我們下樓去排好隊(duì)，準(zhǔn)備照畢業(yè)照�？刹恢罏槭裁�，我的腦子一片空白，沒(méi)有了對(duì)老師的抱怨，對(duì)同學(xué)的怨恨和嫉妒。剩下的只是老師為我們像媽媽般付出，和同學(xué)之間昔日一起玩耍的美好時(shí)光和歡聲笑語(yǔ)。記得就在那天的下午，肖老師是依次放的學(xué)，左敏子先走，我隨后去追趕她們。我們?cè)诎咧窳中^(qū)，看見(jiàn)有一家鹵味店，我們一人掏出點(diǎn)錢(qián)買(mǎi)了2塊豆干。當(dāng)老板把拌好了佐料的豆干交在了我的手里時(shí)，我們便開(kāi)始了瘋狂的搶豆干的行動(dòng)，不一會(huì)兒，豆干被搶完了。我們吃得滿(mǎn)嘴都是，蔡琪琪吃得連衣服上都是。她湊上去用鼻子聞了聞，還挺香。呵呵��！
時(shí)間總是流逝得那么快，我的小學(xué)生涯就這樣在不舍中結(jié)束了，以前的一幕幕都好象是昨天才發(fā)生的事情，真的好希望，時(shí)光永遠(yuǎn)停留在小學(xué)……
憶時(shí)光作文 篇15
日月如梭，看過(guò)太多別離，如今卻要親身經(jīng)歷，你已經(jīng)開(kāi)始收拾桌子，明天，我們將要分道揚(yáng)鑣，或許以后還 會(huì)相見(jiàn)，而如今是真切得要?jiǎng)e離了......
夏天到了，一陣溫?zé)釁s有些急切的風(fēng)吹散了我的劉海，也吹開(kāi)了往日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴......
十四歲，多么美好的年紀(jì)啊，一切都是火熱的朝氣，青春的澎湃。如花的歲月里，我與你相遇,相識(shí)，三年中，我們相互扶持，也你追我趕，絲毫不給對(duì)方一絲放松，卻是最要好的朋友。我與你曾在梧桐樹(shù)下看樹(shù)葉紛揚(yáng)落下，感嘆歲月無(wú)情；我與你曾奔跑在狹長(zhǎng)的跑道上，任夕陽(yáng)拉長(zhǎng)我們的影子；我與你也曾嬉戲在課間的時(shí)光中，揮霍著青春。這些往事，最后都變成了回憶......
或許以后我們還 會(huì)相見(jiàn)，還 能一起感嘆人生，暢聊未來(lái)，還 能一起回味昔日的時(shí)光，還 能一起奔跑在歲月的長(zhǎng)河中......或許的或許，只是希冀，誰(shuí)也不知道以后會(huì)發(fā)生什么事，以后會(huì)變成什么樣。因?yàn)槿绱耍丝�，我不想分離，可，那又有什么辦法呢？
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。分離是痛苦的，也是無(wú)奈的，有聚合，必定會(huì)出現(xiàn)分離，上天給了我們?nèi)甑臅r(shí)光相處，或許我應(yīng)該慶幸。
我抬頭看向你，而你也正在看著我，晶瑩的淚珠在眼眶里打滾，縱有太多不舍，可我們都有屬于自己的路要走，人生長(zhǎng)路漫漫，也許我們只是各自生命中德一個(gè)過(guò)客，擁抱一下吧，我親愛(ài)的朋友！以后又有多少機(jī)會(huì)可以相見(jiàn)，可以擁抱了呢？
長(zhǎng)路漫浩浩，請(qǐng)別忘了我。
憶時(shí)光作文 篇16
你還記得第一次踏入這美麗校園的感受嗎？你還記得第一次見(jiàn)到老師的害羞表情嗎？你還記得見(jiàn)到這么多同學(xué)而叫不出名字的時(shí)候嗎？我的記憶已經(jīng)模糊了一一好像就是昨天。
此刻“我們畢業(yè)了”，我們開(kāi)心歡呼，我們淚流滿(mǎn)面。眼前浮現(xiàn)著老師專(zhuān)心的講課，有些同學(xué)認(rèn)真的聽(tīng)講，而有些同學(xué)卻坐著飛機(jī)浮想聯(lián)翩；老師的嚴(yán)厲批評(píng)，細(xì)心講解批改每一份作業(yè)；這個(gè)女同學(xué)還在和男同學(xué)爭(zhēng)論，那邊同學(xué)你追我趕做游戲，一群同學(xué)把教室打掃得干干凈凈，這一幅幅畫(huà)面都還歷歷在目，而今天我們卻要說(shuō)再見(jiàn)了，我們?cè)僖膊荒芤黄鹄^續(xù)這樣的校園生活了，我們都將各自去到另一個(gè)新的環(huán)境，我真的戀戀不舍：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)。
燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候�？墒�，六年時(shí)光就這樣一去不復(fù)返了。
六年了，有如母女般的師生感情，您無(wú)私的教給我了文化知識(shí)和品德，每一次的表?yè)P(yáng)和批評(píng)都是我前進(jìn)的動(dòng)力。六年了，有深深地同窗情誼，每一句爭(zhēng)吵，每一份小小的禮物……都是我的珍貴收藏。即使是一個(gè)小小的擁抱，我也開(kāi)心不已。
此刻我想對(duì)老師們說(shuō)一句：謝謝您們，我敬愛(ài)的老師，您們的教導(dǎo)之恩，我定會(huì)涌泉相報(bào)。
我想對(duì)陪伴我六年的同學(xué)說(shuō)：謝謝你們，陪伴我了六年，我不開(kāi)心時(shí)，你們總會(huì)來(lái)安慰我，你們有開(kāi)心的事，也總會(huì)和我一起分享。
我的老師們，我的同學(xué)們真希望能一直與你們?cè)谝黄稹?/p>
憶時(shí)光作文 篇17
光陰似箭，彈指之間，我們已經(jīng)度過(guò)了六年的快樂(lè)時(shí)光。俗話(huà)說(shuō)：天下沒(méi)有不散之筵席�？傻搅俗詈�，卻還有那么多的留戀和不舍.
開(kāi)始，我以為分別沒(méi)有太多的留戀，看著一屆屆的學(xué)生那戀戀不舍的模樣，我覺(jué)得奇怪：不是還有機(jī)會(huì)再見(jiàn)面嗎？現(xiàn)在，到我們了，我才明白他們當(dāng)初的感受，明白他們那時(shí)的神情...
臨畢業(yè)的那幾天，同學(xué)們的同學(xué)錄一張張的散落在每個(gè)人的課桌上“一生一世記得我”“希望你我友誼永不變”...看著這些清秀的字體，覺(jué)得如此親切。
期末考試前，我們留在教室里打掃教室，看著那一排排整齊的課桌想起曾經(jīng)在教室里聚精會(huì)神的聽(tīng)課，耳邊仿佛想起那瑯瑯的讀書(shū)聲，下課時(shí)，同學(xué)們嬉笑打鬧，你追我趕的歡笑聲...想著想著，不禁笑出了聲，回響在空蕩蕩的教室里...
如今，我們要畢業(yè)了，六年的小學(xué)生涯就這樣一閃而過(guò)了,面對(duì)同學(xué)們一句句祝福，我卻怎么也高興不起來(lái)。是啊！老師那么多年的關(guān)心呵護(hù)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)的真情相待。到了現(xiàn)在，就要離開(kāi)這個(gè)大家庭了，離開(kāi)這個(gè)曾經(jīng)讓我們歡笑過(guò)，流淚過(guò)的地方了，怎么能高興起來(lái)呢？
六年時(shí)光，感謝那些培養(yǎng)教育過(guò)我的老師們：班主任吳老師，雖嚴(yán)厲卻又親切，讓我們背誦許多知識(shí)，就是為了在初中時(shí)讓我們?nèi)〉脙?yōu)異的成績(jī)；數(shù)學(xué)老師親切和藹，讓我們?cè)趯W(xué)中玩，玩中學(xué)；英語(yǔ)老師表面上漠不關(guān)心，卻在課下為同學(xué)們補(bǔ)習(xí)功課...
天下沒(méi)有不散的筵席，老師的教誨，六年的歡樂(lè)時(shí)光，同學(xué)們真誠(chéng)的笑容。我，一生難忘！
憶時(shí)光作文 篇18
淺淺的春花初開(kāi)，淺淺的青鬢留白，我愿用我淺淺的光陰留你，縱然這世間，我不復(fù)存在，也化作你墓前，淺淺的梨花白�！}記
不見(jiàn)你往日如春日般和煦的笑容，我連撒嬌也得考慮尺度；不見(jiàn)你昨昔和我在這城市里奔走，我連這空蕩的大街也覺(jué)著很擁擠；不見(jiàn)你常里嚴(yán)苛且震耳的訓(xùn)聲，我連這僅有的謙卑也都蕩然無(wú)存。我愛(ài)，縱然時(shí)光無(wú)情，也容我見(jiàn)你一朝一夕。
我看見(jiàn)她們?cè)谘┑乩锿骠[，就像那年快樂(lè)的我和你，而如今我只能孤身一人站在這雪山上靜靜地觀望，我愛(ài)，你可知那紛飛的無(wú)色液體不是那消融的白雪，而是我內(nèi)心的悔恨與自責(zé)。
雪過(guò)后，春又來(lái)了，我愛(ài)，你豈狠心獨(dú)留我在這塵世兩載，我珍愛(ài)這世間新生的一草一木，我總是脈脈地觀望著它們，因?yàn)槲遗洛e(cuò)過(guò)你這一世的輪回，如若你迎上了我的雙眸，請(qǐng)你向我輕輕地招手。
我常懊惱這光陰為何如此迅急，悄悄地就把你從我身邊偷去，讓我無(wú)力地望著你離去時(shí)痛苦掙扎的你。
我看見(jiàn)你墳頭長(zhǎng)滿(mǎn)了荊棘，我愛(ài)，你是否怨恨我的無(wú)心；我伸手拔去那些野草，植上了幾株春意，我愛(ài)，你是否能看見(jiàn)這春景；我緊固你墳頭松了的石土，我愛(ài)，你是否還恐懼這昨日的嚴(yán)寒；我靜靜地觀想，我愛(ài)，我怎能驚動(dòng)你的安眠。
時(shí)光洪流，洶涌而去，我駐足觀望，淺淺地銘記，我愛(ài)，請(qǐng)?jiān)谙乱皇篮臀蚁嗑郏厥澳瞧錆M(mǎn)愛(ài)意的光景。我愛(ài)，請(qǐng)聽(tīng)我輕輕地呼喚你——我的母親。
憶時(shí)光作文 篇19
故事。小女孩們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光與愛(ài)，雖然偶有烏云蔽日、暴風(fēng)驟雨，但親情與友情、寬容與教導(dǎo)總能驅(qū)散陰影，讓孩子的世界重歸晴朗。本書(shū)延續(xù)了《蘇菲的煩惱》一章一個(gè)小故事的敘事風(fēng)格，內(nèi)容更加豐富多彩，并同樣配以由法國(guó)新銳插畫(huà)師蘇菲·德·拉威爾弗洛姆瓦繪制的精美插圖。
塞居爾伯爵夫人（Comtesse de Ségur，1799—1874），法國(guó)兒童文學(xué)的開(kāi)創(chuàng)者，她的寫(xiě)作生涯開(kāi)始得很晚：成為祖母后才開(kāi)始為孫輩創(chuàng)作故事，靈感大都來(lái)源于自己的童年。她相信，具有真實(shí)感的、富有教育意義的故事，可以幫助孩子培養(yǎng)美好的品德，因而被譽(yù)為“孩子們的巴爾扎克”。塞居爾夫人一生共創(chuàng)作出20余部作品，代表作有《蘇菲的煩惱》、《小淑女》、《可憐的布萊茲》等。
蘇菲·德·拉維爾弗洛姆瓦，法國(guó)新銳插畫(huà)師，她創(chuàng)作的“大眼娃娃”帶有鮮明的個(gè)人風(fēng)格，代表作有《蘇菲的煩惱》、《小淑女》、《宮娥公主》等。
憶時(shí)光作文 篇20
園，四周植被環(huán)繞，空氣清新，藍(lán)天白云，適合學(xué)子們修身養(yǎng)性，更是記錄了我難忘的大學(xué)生活之地。轉(zhuǎn)眼已告別七年之久，那就跟著我在回憶里再一齊走進(jìn)那四年的完美時(shí)光吧。
初到校園，帶著期盼的情緒我在想，沒(méi)有了高考的壓力和緊張的氛圍，大學(xué)的生活又會(huì)是怎樣的呢。但事實(shí)是，迎接我的是陌生的環(huán)境，陌生的人群，陌生的居所和遙遠(yuǎn)的家鄉(xiāng)，頓時(shí)讓人怯步。轉(zhuǎn)念一想，這兒但是要一向待到畢業(yè)的地方啊，生活總歸會(huì)慢慢習(xí)慣，大學(xué)也是一種獨(dú)自體驗(yàn)生活，學(xué)會(huì)自我成長(zhǎng)的地方。
我和可愛(ài)的室友們，一齊相伴，一齊學(xué)習(xí)。在同一屋檐下的我們，來(lái)自不同的地方，從剛開(kāi)始的陌生，到漸漸地熟悉，四年的群眾生活里大家關(guān)系融洽。
大學(xué)的課程是簡(jiǎn)單地，也相對(duì)自由的，入學(xué)的第一年，學(xué)校安排的滑雪活動(dòng)，摔得那個(gè)疼，印象深刻的是雪場(chǎng)里對(duì)面直沖而來(lái)的驚心動(dòng)魄的場(chǎng)景。
由于學(xué)校位置偏僻，后門(mén)常年關(guān)掉，圍欄總是遭到破壞，那時(shí)的我們喜歡鉆圍欄，感覺(jué)就像做賊似得偷偷摸摸，生怕被保安發(fā)現(xiàn)，此刻想想覺(jué)都覺(jué)得蠻可笑。
學(xué)校門(mén)口的公交120的容量，那真是，嚴(yán)重超載到連腳都沒(méi)法放，那個(gè)售票員超會(huì)使勁往里壓人。個(gè)性是冬天，路上都是積雪，那滿(mǎn)滿(mǎn)的一車(chē)人，晃晃悠悠，讓人個(gè)性沒(méi)有安全感。
說(shuō)到下雪，北方的冰，十分的滑，印象中我也不止一次得滑倒過(guò)，超囧的。走在室外，呼出的氣直接在圍脖上結(jié)成了霜，雪天的校園里，景色十分美，學(xué)校有時(shí)還會(huì)組織學(xué)生掃雪，我想這在浙江就應(yīng)很難體驗(yàn)到吧。北方?jīng)]有南方的四季分明，春天很短，四五月份都會(huì)下雪，但北方的宿舍有暖氣，所以很暖和、很舒服。推薦有條件的也能夠嘗試在陽(yáng)臺(tái)上冷凍水果，十分奇妙。
大學(xué)校園的生活多姿多彩，籃球場(chǎng)上過(guò)關(guān)時(shí)的喜悅，圖書(shū)館和自習(xí)室里的認(rèn)真，英語(yǔ)課上的全英文影片等等，至今我們寢室四人聊天時(shí)依舊如同姐妹般親切，都說(shuō)那樣的氛圍怕是再也找不回了吧。
分享的篇幅有限，擁有的卻遠(yuǎn)不止這些。在我眼中那是個(gè)寄放著我的完美大學(xué)時(shí)光，有愛(ài)、有溫度的城市。
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