時(shí)光小學(xué)作文通用15篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的時(shí)光小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
時(shí)光小學(xué)作文1
今年暑假，我學(xué)會(huì)了蛙泳，我在理工學(xué)院報(bào)了名，我們這一期一共有六十個(gè)同學(xué)，每個(gè)班里有十個(gè)同學(xué)，共有十節(jié)課，一天一節(jié)。第一天學(xué)憋氣，第二天學(xué)讓人愁眉苦臉的抱冬瓜，第三天學(xué)水上漂浮，第四天學(xué)蛙泳腿，第五天練習(xí)蛙泳腿，第六天學(xué)手滑水，第七天練習(xí)手滑水，第八天練習(xí)蛙泳手和腿的配合，第九天學(xué)換氣，第十天整體練習(xí)。
最難學(xué)的是換氣，我每天除了去上課，晚上爸爸媽媽還帶我去游泳池加強(qiáng)練習(xí)，爸爸媽媽都說我進(jìn)步很快，我爸爸還是我同一期的同學(xué)呢，我在一班，我爸爸在二班，爸爸和我游得最好，爸爸可以一次換10口氣，可以游到游泳池對面啦，我一次最多可以換口氣，媽媽一次最多只能換2口氣，媽媽說一定要加強(qiáng)練習(xí)才能追趕上我們。雖然我們曬黑了，但是游泳的過程卻是那么的快樂！
時(shí)光小學(xué)作文2
曾經(jīng)，在碧綠的河面上空看到許多猶如在起舞的蒲公英，有的在飄飛，有的在旋轉(zhuǎn)，有的靜落于河面，有的鉆進(jìn)茂密的林叢。猶如白色的精靈，渲染著這份祥和的美。
是誰說“真正的美只是一種感覺�！�
那時(shí)那刻，蒲公英帶給我的感覺或許就是真正的美吧。當(dāng)閉上雙眼，那些紛飛的蒲公英幻化成一幅畫在腦海呈現(xiàn)；當(dāng)指尖觸碰，那溫軟的毛絮猶如一米陽光直達(dá)冰涼的手心。我真真切切的記得，我是內(nèi)心歡喜，滿臉笑靨的看著那幅如畫的景色。那些隨風(fēng)而來的白色精靈，雖歷經(jīng)千山萬水卻依然帶來蓬勃生機(jī)。
不知它們攜帶著怎樣的夢想去了遠(yuǎn)方，或許“飛翔的季節(jié)，是蒲公英的夢想�！被蛟S能夠生根發(fā)芽的地方，就是它們的期望。不禁又想起三毛的話“一個(gè)人至少擁有一個(gè)夢想，有一個(gè)理由去堅(jiān)強(qiáng)，心若沒有棲息的地方，到哪里都是在流浪�！蔽蚁�，正因它們都擁有著這樣一個(gè)夢想，才會(huì)如此堅(jiān)定地飛向茫茫遠(yuǎn)方。
時(shí)光小學(xué)作文3
這幾天，我迷上早晨鍛煉，一大早就和媽媽下了樓，院子里靜悄悄。
走出大門，街上的人很少，四周安安靜靜，冷冷清清，路邊的店也沒有開，只早餐店里零零星星的客人在吃著早餐。賣油條也剛開始做油條，賣燒餅的也才正準(zhǔn)備生火哩。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見路旁人家種的葫蘆藤都爬到了電線桿上，再往前看一群小麻雀站在電線上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一個(gè)個(gè)小音符，還像人在嘰嘰喳喳的議論著一件重要事情。順著開滿喇叭花、芍藥花和南瓜花的小路，我們走進(jìn)體育館，于是就看到晨練的人們，有的在跑步，有的在玩器材，還有的在打籃球和訓(xùn)狗。回家的時(shí)候，天都大亮了，很多店也都開門了，還有一些上早課的大哥哥和大姐姐們都和我擦肩而過，我也加快了回家的步伐......
啊，多么美好的早晨！
時(shí)光小學(xué)作文4
假如想要乘著韶光機(jī)，并沒那么簡略！假如想要真實(shí)得到，那是很困難的一件事！我只能用想像的，想像自己乘著韶光機(jī)處處去旅行。
假如我有一架韶光機(jī)，那會(huì)有多好呀！我想進(jìn)入我嬰兒時(shí)期的那一個(gè)時(shí)代，過著是安靜的日子、錦衣玉食、有爸爸媽媽的擁抱，多好��！
我信任每個(gè)時(shí)代的日子應(yīng)該都大不相同吧！有些更早的時(shí)代，那是比較貧窮的，他們要到河邊旁洗衣服、洗米等等，不像現(xiàn)在日子科技進(jìn)步，工商業(yè)興旺。假如我能回到早年，我必定要把科技帶給他們，讓他們得日子更舒適。讓當(dāng)年的小孩和我相同，喝著好喝的牛奶，有水有電，多好�。÷犞p捷動(dòng)聽的音樂，逐漸進(jìn)入夢鄉(xiāng)！
假如我真的能回到那個(gè)嬰兒時(shí)期，我必定會(huì)不哭不鬧，愈加愛惜！盡管時(shí)代逐漸遠(yuǎn)離了，咱們也逐漸長大，不能永久停留在那個(gè)時(shí)代了。它將會(huì)是我永久的夸姣回想，我也要將這份愛帶到未來。
時(shí)光小學(xué)作文5
一大早，同學(xué)們懷著興奮、激動(dòng)的心情陸續(xù)來到了學(xué)校。一過8點(diǎn)，我們就整裝待發(fā)，全體來到了周浦花海。
“哇”、“好美呀”、“花真多啊”我們一邊欣賞一邊贊嘆道。那里是花的海洋：一串紅、牽�；�、雞冠花……還有那彎彎曲曲的小河，正緩緩流動(dòng)著，好像在歡迎我們來這里。走著走著，我們就來到了多肉植物展示區(qū)。那里有品種繁多的多肉植物：仙人掌、蘆薈、寶石花……
我們回到車上，向第二個(gè)景點(diǎn)——月亮船出發(fā)。進(jìn)入月亮船，首先映入我眼簾的是一條極具阿拉伯風(fēng)格的環(huán)形長廊。上面記載著沙特阿拉伯的變化過程“從絲綢之路到商業(yè)重地”再往上走是一個(gè)超大的環(huán)形影院。通過屏幕向我們介紹了許多阿拉伯文化與元素，以及沙特阿拉伯與中國的關(guān)系……頂上還有一個(gè)屋頂花園，里面種了一些阿拉伯的特色植物。
回校的路上，同學(xué)們都靜得出奇，因?yàn)槲覀兌荚诨叵虢裉斓娜な履兀?/p>
時(shí)光小學(xué)作文6
記憶，他就像輕紗罩著的彩色畫卷，那一幅幅圖畫，有的似乎清晰，但是他又殘缺不全，但有一些事卻讓我印象很深。
有一天，我懶床了，起床時(shí)發(fā)現(xiàn)已經(jīng)六點(diǎn)五十了，我急忙穿上衣服，拿起書包就向著學(xué)校跑，到了班級門口，我自以為才六點(diǎn)五十五時(shí)，對著老師問好，沒想到會(huì)讓我如此難堪——全班頓時(shí)鴉雀無聲，40多雙眼睛齊刷刷地看著我。我才發(fā)現(xiàn)我遲到了，頓時(shí)我的臉漲得通紅，如果當(dāng)時(shí)有個(gè)地洞，我真的想鉆進(jìn)去。
還有一件事，有一次，學(xué)校讓我們班參加體操比賽，排練了一個(gè)多月，當(dāng)我上臺(tái)時(shí)，我看到臺(tái)下黑壓壓的那么多人，竟然亂了手腳，當(dāng)時(shí)腦袋一空，連一個(gè)動(dòng)作都想不起來，我只是傻呆呆地站在臺(tái)上，像一只木雞。惹得臺(tái)下觀眾哈哈大笑，頓時(shí)我臉上有一陣火辣辣的痛，我當(dāng)時(shí)恨不得地上有個(gè)地洞鉆進(jìn)去。
我真想回到從前那傻乎乎的樣子，也不愿意長大啊！
時(shí)光小學(xué)作文7
重陽節(jié)，我和爸爸、媽媽陪著外公、外婆一起到魚嘴濕地公園游玩。
我們漫步在長江邊的棧道上，看到長江里有許多長在水里的柳樹，我問外公：“為什么這些柳樹長在水里，難道不會(huì)被淹死嗎？”外公回答：“任何地方柳樹都可以生存，只不過是把柳樹種在河邊上很美而已�！蔽覀兝^續(xù)往前走，一直走呀走呀，好不容易才看到了盡頭，這時(shí)，我又問外婆：“這條棧道多少米呀？”外婆笑著說：“一共有5000米呢！你能走下來，真是棒極了。”我高興地說：“沒什么，對我來說只是小意思，我還能走更長更遠(yuǎn)的路呢！”
我們陪著外公外婆一路說說笑笑，在公園里欣賞著美麗的風(fēng)景，度過了美好的一天。
時(shí)光小學(xué)作文8
轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)時(shí)光已經(jīng)開始了倒計(jì)時(shí)，在這六年里，我學(xué)到了許多，也收獲了許多，當(dāng)然，我最珍貴的財(cái)富便是六年里結(jié)識的無數(shù)好友。
曾幾何，我們穿著整齊的校服，站在同一片藍(lán)天下，一起望著那五星紅旗冉冉升起;曾幾何，我們坐在明亮的教室里，為自己的學(xué)業(yè)而努力;曾幾何，我們聚在一起，暢談理想，憧憬著屬于我們的美好未來。六年來，我哭了，有你們的安慰，我笑了，與你們分享。我是幸福的，因?yàn)槲业纳磉�，始終有你們的陪伴。
回首六年的時(shí)光，牽著媽媽的手膽怯的走進(jìn)校園的一幕幕仿佛昨天才剛剛發(fā)生，歷歷在目。隨著一年一年的成長，看著一屆一屆的師兄師姐們離開母校，終于，也是輪到了我們。四年級因?qū)W校拆遷而搬離母校，兩年的寄人籬下，與三晉小學(xué)的師生們一起學(xué)習(xí)，雖然也是感謝三晉為我們提供的種種方便，但畢竟是不如在自己學(xué)校舒坦。
時(shí)光小學(xué)作文9
瞧，這就是我的鄉(xiāng)下風(fēng)光!
爸爸對我說過：“奶奶家房頂上的南瓜可天了!”
聽他這么一說，我還真想去看一看呢。
來到奶奶家，我和爸爸一塊兒爬上屋頂看南瓜，摘南瓜。
南瓜的樣子千奇百怪，有的長，有的短，有的像葫蘆，有的像皮球，有的大，有的小，還有的形狀太奇怪了，誰都不知道是什么形狀。
爸爸說，要挑選出上好的南瓜，就是大個(gè)兒，長一些的比較甜，甜了做稀飯就好喝了。
南瓜里面的南瓜籽不能扔，奶奶說，南瓜籽挑出來，放進(jìn)鍋里炒一炒，味道就香了。雖然我沒吃過，但一定非常美味。
奶奶家的蔬菜可多了。豆角、卷心菜、西紅柿、玉米，樣樣都很新鮮，都可以做熟了吃，還是免費(fèi)的，哈哈!
像這樣美好的鄉(xiāng)下時(shí)光，能不讓人流連忘返嗎?
時(shí)光小學(xué)作文10
今天，天氣晴朗，萬里無云，陽光普照，我們一家去了爺爺奶奶家。
剛到那里，我就發(fā)現(xiàn)了爺爺在剝毛豆，我看見袋子里還有不少毛豆，就自告奮勇道：“讓我來幫你吧！”爺爺說：“行�！庇谑俏覀冮_始剝了。
可弟弟也想剝，所以我剝開一個(gè)就給弟弟一個(gè)，弟弟一拿到立刻把毛豆拿出來，放入盆里，然后把殼扔了，有一次把殼扔了進(jìn)去，又有一次把毛豆扔進(jìn)了垃圾袋里。在剝毛豆的過程中，我和爺爺聊天，說笑，談笑風(fēng)生。
中午，一起用餐，度過了一個(gè)溫馨的時(shí)光。
時(shí)光小學(xué)作文11
有一天，我在路上遇見一只小狗。我在想，這是誰的小狗呢？看它可憐兮兮的樣子，我想肯定是只流浪狗。我不忍心把它扔在路上，而且看它沒力氣，走也走不動(dòng)，所以我就把它抱回家了。
我先幫它洗澡，我用自己的沐浴露倒在小狗身上，然后給它淋上水，小狗的身上馬上就有了很多香噴噴的泡泡，那臟兮兮的小花狗變成了又白又美的小白狗。媽媽叫我一定要幫小狗擦干身子，不然小狗也會(huì)感冒的。我還拿媽媽的吹風(fēng)機(jī)幫它吹干身體，這樣就不會(huì)凍著了！我還給小狗取了一個(gè)名字叫“小白”，我還給小白吃火腿腸。小白搖著尾巴“汪汪”地叫著，好像在說：“謝謝你呀，我現(xiàn)在好舒服，好高興！”我很開心，我?guī)е“滓黄鹑ス珗@里玩，我撿起一根木棒扔向大叔旁邊，還說“小白，快去撿！”小白馬上跑到大樹旁邊叼起木棒跑到我面前，把木棒給我。我說：小白，你真乖！到了晚上，我和小白一起回家吃飯，小白在我旁邊吃得津津有味。
有小白陪我，我覺得太開心了！
時(shí)光小學(xué)作文12
天空布滿陰霾，暈黃的燈光下，細(xì)雨飄，斜風(fēng)搖。落于車窗上的雨水，順流而下，凝結(jié)成透明的水珠，那近乎膨脹的姿態(tài)，仿佛蓄滿了微涼的.憂郁。江南的雨永遠(yuǎn)沒有北方那樣肆意張狂，她溫柔婉約的親吻著每一個(gè)角落，與清遠(yuǎn)的風(fēng)纏綿成唯美的詩篇。
耳邊播放著“雨都停了，這片天，還灰什么呢�！敝皇俏疫@片天雨還沒停，你什么時(shí)侯會(huì)來呢？我迷戀著每一段下雨的時(shí)間，近乎瘋狂的讓無比惆悵的思緒在風(fēng)雨中蔓延，讓總使我緊皺眉頭的過去在風(fēng)雨中洗禮。直到風(fēng)靜了，雨停了，陽光從厚厚云層中乍現(xiàn)，那在雨天被打濕的文字又變得溫?zé)岷团蝗缒忝骼实奈⑿�，散發(fā)著無法抗拒的光芒。
下雨天，點(diǎn)綴著微妙的惆悵，染濕了江南雨巷，就連記憶里你們燦爛的笑容，都被一一淋濕。
時(shí)光小學(xué)作文13
在安靜的夜里，月光柔軟的籠罩著大地，這般慈祥的夜晚，也讓我走進(jìn)夢里的國際，找到人人朝思暮想的韶光機(jī)。
剛看到它時(shí)，并沒有人在它身旁，在好奇心的唆使下，我跳上了韶光機(jī)，點(diǎn)選韶光，我榜首個(gè)想去的當(dāng)?shù)夭皇强铸垏H，也不是未來，而是那個(gè)我剛出生的韶光。
抵達(dá)醫(yī)院時(shí)，我看到一位孕媽媽被推動(dòng)產(chǎn)房，那正是我的母親，醫(yī)護(hù)人員看不到我，也不知道我就站在我母親的身旁，我看著母親經(jīng)由劇烈的陣痛后所產(chǎn) 下一個(gè)皺巴巴的小孩子，站在周圍的我是那么的感動(dòng)，母親是那么辛苦的生下我，我本來想要多留在那里一瞬間，卻阻止不了韶光機(jī)把我?guī)ё摺?/p>
公雞的啼聲響起，太陽的榜首道光照耀天空，韶光機(jī)把我載回本來的當(dāng)?shù)�，合理我覺得古怪時(shí)，遽然，我被一個(gè)溫順的聲響喚醒，本來，是我的母親要來叫我起床了，睜開眼睛，看到母親，我對著她淺笑，并深深的擁抱了她，感謝我的母親把我生了下來。
時(shí)光小學(xué)作文14
六年的小學(xué)時(shí)光就像裝在口袋里的六顆糖果，一年吃一顆，我已經(jīng)快吃完第四顆了，要吃第五顆了，這也意味著，我馬上就要離開母校了。
記得在三年級下學(xué)期時(shí)，我還沒有這種想法，直到有一堂課，老師教的上屆學(xué)生回來看老師，當(dāng)時(shí)老師和他們在外面聊天，讓我和王梓巖留作業(yè)，班長管紀(jì)律。在那時(shí)，我無意間聽見了老師和上屆學(xué)生的對話，他們說想回到一年級再重新上一遍，我心想：他們是沒挨夠打呀！
過了一會(huì)兒，上屆學(xué)生還給我們一人發(fā)了一個(gè)棒棒糖，我打開棒棒糖的包裝紙，包裝紙上面寫著“好好學(xué)習(xí)”四個(gè)大字，我頓時(shí)明白了，原來他們是不想和當(dāng)初的老師當(dāng)初的同學(xué)分開，我突然覺得自己也想回到一年級重新上，哪怕是再挨打。
看見這篇作文的同學(xué)，去好好學(xué)習(xí)，去好好珍惜這“六顆糖果”吧！說不定在哪一天它就會(huì)被我們“吃完”。
時(shí)光小學(xué)作文15
飛鳥掠過最純凈的天空
稻香拂過最飽滿的麥田
時(shí)光唱響童年最難忘的回憶
斗志激起人生最偉大的理想
……
滴答！滴答！
回憶從前幼稚的憧憬
滴答！滴答！
敲響未來勝利的鐘聲
滴答！滴答！
時(shí)光流逝，快樂飛逝
……
點(diǎn)燃人生道路的燭光吧
風(fēng)信子會(huì)吹著口哨來迎接你
打開心靈之門的枷鎖吧
美好的回憶必定屬于你
……
來吧，朋友！一起來，
回味屬于自己的童年時(shí)光！
雙流縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級:鄧婷尹
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