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      2. 難忘的小學(xué)時光作文

        時間:2021-11-14 20:15:31 時光 我要投稿

        【推薦】難忘的小學(xué)時光作文

          無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的難忘的小學(xué)時光作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        【推薦】難忘的小學(xué)時光作文

        難忘的小學(xué)時光作文1

          有人說,六年很長;有人說,六年很短;有人說,我們在跌倒中成長;有人說,我們在驕傲中落后;有人說,我們嘗過辛酸和痛苦;有人說,我們活在幸福與快樂之中……但,小學(xué)時光將永遠(yuǎn)留在我的記憶里。

          不知你是否還記得當(dāng)時年少無知的我們。一年級時,大家都是初次見面,一個個都變成了含羞草;二年級時,漸漸地有人大膽發(fā)言;三年級了,女生和男生各有了各的好朋友,各自守護著自己奉承的友誼;升到四年級,男女生各有了各自的幫派,大有一種“你傷我一人,我滅你滿門”的氣勢;五年級悄悄來臨,男女生之間有了一種羞澀的氣息;時光匆匆,我們只剩下最后的幾個月了,本來多愁善感的我們,已經(jīng)變成一個懂事的大孩子了,不過我們的友誼卻沒有因為時間的轉(zhuǎn)瞬即逝而變質(zhì)……不知不覺,我們從稚氣未脫的臉龐,蛻變成了一只只靚麗的蝴蝶、一幅幅成熟的模樣。彼此之間開始依依不舍,開始許下山盟海誓,約定著多少年后一定再見。

          一張張豐富多彩的同學(xué)錄說著再見,一張張稚嫩的臉蛋笑著揮手,一張張做過的考卷塞進(jìn)抽屜。我們曾經(jīng)幻想著像小鳥一樣在天空中自由翱翔,渴望飛得更高、更遠(yuǎn),飛上廣闊無垠的藍(lán)天,收獲更多的東西,卻忽略了身旁,那些越飛越遠(yuǎn)的伙伴們。

          我們也不曾忘記過老師的教誨。老師像園丁,不斷的給予我們豐富的知識;老師像啄木鳥,無時無刻在為我們擔(dān)心、操勞。當(dāng)和顏悅色的老師第一次對我們發(fā)火時,我們知道老師累了;當(dāng)老師第一次體罰我們時,我們知道老師怒了;當(dāng)老師第一次很無奈地對我們講道理時,我們知道老師倦了……但老師從沒放棄過我們,盡管她們嘴上說著我們是最差的學(xué)生,卻還對我們懷著慈愛。不過,當(dāng)我們在背地里指責(zé)老師的不是時,從未思考過,老師流下的汗水與淚水,是否比我們多。

          黑板上的粉筆還在刷刷刷的寫,走廊上的話語還在空中回蕩,操場上的游戲聲連綿不絕。

          有人說,六年很長;有人說,六年也很短;有人無所謂畢業(yè)的分離,是他沒想到,我們的歷史,百度搜不到。

        難忘的小學(xué)時光作文2

          不久就要告別美麗的校園,告別朝夕相處的老師,同學(xué),帶著依依不舍的深情跨入新的學(xué)校,開始新的學(xué)習(xí)生活。這讓我回憶起了我與同學(xué),老師們六年難忘的美好時光。

          我還記得那一次是剛上課。老師,裝成十分生氣的樣子,說先留作業(yè)。因為那是周四,沒幾個同學(xué)拿本子記,但不久一二三列出了好幾項作業(yè),同學(xué)們都驚呆了。有的正急急忙忙的記;有的正在發(fā)愁;還有的都快要哭出來了!就連班長都有一點兒難以置信了。但當(dāng)老師列出了第五條,大家都松了口氣,笑了起來:以上作業(yè)全都是假的!那一次,老師讓我們寫當(dāng)時的心理描寫,很多同學(xué)都寫的非常好,宮老師就是這么與眾不同,她有她自己的教學(xué)方法。

          那一次是宮老師去外地聽課,同學(xué)們都很想他,在她回來后上課之前,我們就關(guān)上了門,沒有一個出去的同學(xué),大家都在為老師布置教室。王一冰在黑板上寫了“歡迎老師回家!”幾個大字,大家在旁邊畫著花花草草。一切井然有序,老師走進(jìn)教室,田班長一聲“起立”同學(xué)們大喊“歡迎宮老師回家”那一刻,老師多開心!老師的笑容在我心中永遠(yuǎn)抹不掉了!

          最高興的當(dāng)然還是那次元旦聯(lián)歡啦!我還帶去了蛋糕呢!老師您還記不記得?我們一起玩游戲,一起唱歌。有同學(xué)們的歡笑,也有老師們的歌聲,大家卸下煩惱,一起歡樂。我們一起歡唱的《青春修煉手冊》我們姐妹不太完美的《童年》;叵肫饋磉@些事情仿佛都在昨天發(fā)生過,多么難忘!

          老師就是我的指路燈!有段時間我的思想等方面有點問題,老師發(fā)覺后找我談了談,告訴了我正確的道路,給我指明了方向。

          同學(xué),是我的加油站,他們幫助我度過難關(guān),關(guān)心我,安慰我,他們都很友好!

          是啊,六年轉(zhuǎn)瞬即逝,我是多么想讓時間永遠(yuǎn)停留在快樂上呀,六年的小學(xué)時光多么難忘!

        難忘的小學(xué)時光作文3

          一轉(zhuǎn)眼,六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了。在這短暫而漫長的六年時光里,有悲有喜,有苦有甜。它們就像一顆顆璀璨的星星,裝扮著我的童年,讓她更加豐富多彩。

          六年間,母校發(fā)生著很大的變化。以前,我們的校舍還是一座座簡樸的小平房,課桌全是用木頭制成,室外的乒乓球臺也是用水泥澆筑。不過幾年時間,母校的樣貌就發(fā)生了翻天覆地的變化。一幢幢美麗的樓房拔地而起,校園內(nèi)的大花壇充滿盎然生機,道路兩旁種著的一棵棵樹苗也長成如今的參天大樹。

          漫步在校園中,想起在校園內(nèi)經(jīng)歷的點點滴滴,一種甜蜜的幸福涌上心頭。

          記得一年級,我過得充實而快樂。因為學(xué)校正在修建教學(xué)樓,我們只能在一個塑料板篷里上課,經(jīng)常是灰塵撲撲,條件相當(dāng)艱苦,但在老師的和同學(xué)的陪伴下,卻又那么快樂。夏天,我和同學(xué)們值日,常常調(diào)皮地用水壺里的水澆澆自己的腳,那感覺可真涼爽。閑暇時,我們幾個小伙伴圍成一圈,坐在草地上看書,可真是一段妙趣橫生的回憶呢!

          小學(xué)六年,有許多與我相處融洽的同學(xué)。她們在我難過時逗我開心,在我需要幫助時伸出援手,在我無聊時一起尋樂子。女生跟男生之間,總是有著“天生的敵意”。男生會用女生來尋樂子,也可以說是一種挑釁。課間,常常如火如荼地上演著一場場“激戰(zhàn)”。在我眼中,這也是珍貴的一幕幕回憶。

          老師是辛勤的園丁,細(xì)心地栽培著每一朵花!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,我們是農(nóng)村小學(xué),許多的老師常年駐守在這里,給我們傳遞知識。六年里,他們蒼老了許多,但是愛著學(xué)生的那顆心,始終沒有變過。

          母校的愛,猶如風(fēng)箏的線,拴住了全班同學(xué)的心,隨著歲月的逝去而越貼越近……

        難忘的小學(xué)時光作文4

          “亭子外,古道旁,綠草如茵……”歲月匆匆,光陰似箭。我伸手去挽留,它卻悄悄從我手指間離開,漸行漸遠(yuǎn),只留下記憶和時間一起飛翔的痕跡。

          這十二年過得太快了,我們從一個剛出生的嬰兒變成了一個踏入校門的孩子,成為了一個即將從小學(xué)門檻畢業(yè)的少先隊員;厥走@幾年,有太多讓我難忘的事,但最懷念的是幼兒園三年無憂無慮的時光。當(dāng)時真的很開心。我什么都不用想。過著無憂無慮的生活。我不用做作業(yè),不用考試,不用補課。吃飽喝足就夠了。

          最難忘的是睡前一次又一次的枕頭大戰(zhàn)。睡前總要和臨床的人打一場“枕頭大戰(zhàn)”。我玩的時候拉全班一起玩。你打我我打你,在別人床上跳來跳去。一邊攻擊,一邊躲閃身邊扔過來的枕頭。有時候枕頭里的羽毛也被我們拔掉,弄得教室滿地都是。然后他就飽受父母“聯(lián)合雙打”之苦。

          有的人不斷挨打,結(jié)果頭暈就從床上摔下來。相反,他們站起來,更加興奮地“攻擊”。有的人的頭發(fā)做得像雞籠;有些人像瘋子一樣扔枕頭!袄蠋焷砹!”“啊.快跑!”但是地上的羽毛都來不及撿起來,最后吃虧的是我。誰讓我打主角的?然后他被叫到辦公室,一站就是中午。

          我們總是躲著一個同學(xué),但是那個同學(xué)不肯拒絕,我們就和他玩,然后騙老師說那個同學(xué)丟了。所有的老師都在校園里一起找。被我們藏起來的那個同學(xué)也出來了,我們躺在陽臺上,看著老師在樓下焦急的找他。老師回來后,發(fā)現(xiàn)他回來了。他再次告訴他,他不會放棄我們。

          這就是我的幼兒園生活,平淡,回味無窮。一個畢業(yè)照固定了我的笑臉,但是它會洗掉我的紅眼睛嗎?詩意的生活,夢幻般的時刻,這些我都忘不了。

        難忘的小學(xué)時光作文5

          童年,是五彩繽紛的,就像一道絢麗的彩虹;童年是無憂無慮的,就像整天嬉鬧的浪娃娃;我已經(jīng)走過了那段難忘的時光,至今仍記憶猶新。

          還記得那是個令人難熬的下午,原本明亮的天變得陰暗,烏云聚集到了一起,仿佛要壓下來似的,讓人感到沉悶。烏云將它的陰影投到每一個人的身上,似是我們看到的一團氤氳,烏泱泱一片,給人以滿滿的恐懼和害怕感。我忐忑不安的想:怎么辦?怎么辦?這雨下的這么大,我沒有帶雨傘,家長也不會來接,我該怎么回去呢?我猶豫不決,我望著窗外人們模糊的身影,我只好狠下心來,淋著雨走回家。

          雨越下越大,像潑,像倒,像剪不斷的絲綢一般。我扎入雨簾中,頭發(fā)就淋濕了一大半。我跑出校門,穿過馬路,就被大雨淋成了落湯雞。一陣風(fēng)吹來,我冷得直打哆嗦,我有著打退堂鼓的念頭。我環(huán)顧四周,發(fā)現(xiàn)路上的男女老少都在拼命的向前跑。我又鼓起勇氣,重整旗鼓,又開始向前跑起來。

          這時,我想起了高爾基《海燕》中的一句話:讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧!這句話使我重新振作起來,我仿佛看到了前面有一片明亮的天,不會使人感到彷徨。我昂著頭,挺著胸,加快速度向前跑著。雖然雨像子彈一樣朝我打來,風(fēng)像刀子一樣朝我臉上刮著,但卻沒有把我的信心壓垮!我感覺成功已經(jīng)離我不遠(yuǎn)了。

          我穿過這片樹林,跑過這段石子路,又加快了速度,終于到家了。雖然我渾身濕透,但仍感覺一陣清爽。過了幾個小時以后雨停了,太陽探出頭來向大地拋灑著他的熱情。天空是那么蔚藍(lán),空氣是那么清新,遠(yuǎn)方隱隱約約地懸掛著一條絢麗的彩虹。

          那段時光真令我難忘!它使我在黑暗中看到了光明,在絕境中擺脫了困境。不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?只要你有信心面對困難,戰(zhàn)勝困難,你就能看到勝利的曙光。

        難忘的小學(xué)時光作文6

          碧草如茵,小草綠滿大地回報春天;花枝招展,花兒招蜂引蝶回報夏天;落葉翩躚,落紅化為春泥回報秋天;山舞銀蛇,白雪微潤土膏回報冬天。親愛的母校,我在這里生活的六年時光,叫人怎么忘懷……

          柔弱無骨的垂柳、不勝嬌羞的玫瑰、伶俐歡悅的游魚,雕紅刻翠之間,校園的景精致又不缺少風(fēng)情,伴著初升的朝陽,并不刺眼的陽光灑在書畫長廊墻的篇篇文章上,字字都有了光輝。太陽在天宇中緩緩劃過,校園的沸騰聲此起彼伏,瑯瑯吟誦古文之聲、瘋狂背誦英語之聲、激烈探討數(shù)學(xué)之聲、靈動悅耳地唱歌聲,整個校園都充滿了生機和活力。落日西垂,直到最后一絲光亮也消失殆盡,校園披上了一層藏藍(lán)色的面紗,蒼穹之上,一兩顆星星閃爍其中,和昏暗的燈光遙相呼應(yīng)。今夜沒有月亮,校園的萬物在昏暗、靜謐中漸漸進(jìn)入夢鄉(xiāng)。

          六年的時光匆匆,從看著學(xué)長們畢業(yè)、離校,到如今,我們也以主人公的姿態(tài)參與其中。美麗的校園依舊,我們只是匆匆過客。

          鏡頭漸漸拉近,來到了我生活六年的6班,整齊的桌椅、明亮的玻璃、美麗的文化墻、還有我們努力拼搏得來的獎狀,這一切的一切,將要封存在我們的記憶之中。坐在自己的位置上,想象同學(xué)們圍繞、老師上課的情景:大家為了一道題爭論地面紅耳赤,拿出不說服對方善不罷休的架勢,至今想來,不覺莞爾;正寫作業(yè),自己的筆不下水了,窘迫之時,同學(xué)趕快遞了一支,這種看似微不足道的幫助讓我至今心存感激;習(xí)得佳作,深受老師表揚,讓我現(xiàn)在還心滿意足;好友因父母換工作而被迫轉(zhuǎn)學(xué),我們分別的情景,至今歷歷在目……點點過往,將化作春雨滋潤著心田,伴我漸漸長大。

          六年的時光白云蒼狗般的過去,如今,我們要從母校的懷抱展翅高飛。我絕不會忘記了母校的給予和付出!再見了,我的校園!

          站在校門口驀然回首,過往如放電影般浮現(xiàn)眼前,心中不覺有幾分失落:想回也回不去的校園!想回也回不去的流年!

        難忘的小學(xué)時光作文7

          小學(xué)的生活是多姿多彩,五彩繽紛的,總是讓人記憶猶新。光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)生活如煙云般過去了。

          天下沒有不散的宴席。我總會想到老師的淳淳教導(dǎo)和同學(xué)們的團結(jié)友愛,互相幫助……如今我們即將要畢業(yè)了,就如小鷹離開大地母親的懷抱,飛向了那廣闊無邊的藍(lán)天。

          最讓我記憶猶新的是那次我們校學(xué)校的春季運動會比賽,最激烈的是一場拔河比賽,可惜我沒有去親身體會。操場上圍滿了老師和同學(xué),上面有一根很長的繩子,操場中心還有一個讓人非常醒目的紅點,那是拔河比賽的中心點,在那次比賽中,我們大家都很努力,大家用了渾身的力氣來為我們班增加榮譽。隨著一聲的哨響,大家都開始用力的把繩子往自己這邊拉,我們也大聲的為他們上場比賽的同學(xué)們加油,最終我們班贏了!

          拔河之后,又開始了老師們之間的爭斗,最有趣的一場是五年級與六年級之間的比拼,比賽的是背夾球接力賽,我聽見了我們班為老師加油的聲音最大,給老師們增加了許多信心,五年級的老師比賽中球掉了很多次,配合的不好,而我們年級的老師雖然球也掉過,但他們配合的很默契,趕緊又把球安放到了原處,最終我們六年級贏了。

          我們班是一個團結(jié)友愛的班級,即使我們輸了比賽,我們也不會互相埋怨,而是互相鼓勵,為自己加油,爭取在下一次比賽中取得很好的成績;我們班也是一個互相幫助的班集體,只要有誰遇到困難,我們都會盡最大可能的幫助他。

          小學(xué)的美好時光使我們刻骨銘心,我們永遠(yuǎn)也不會忘記這美好的時光。

        難忘的小學(xué)時光作文8

          難忘的小學(xué)時光,有的人在無憂無慮中度過,有的人在努力中度過。下面我給大家分享一下我的小學(xué)時光吧。(舉例+開門見山開頭,直接引出下文。)

          聽,教室里似乎還有我們朗朗的讀書聲,操場上還有著我們的嬉戲聲, 似乎還有我們在數(shù)學(xué)圓錐和圓柱體的體積的迷宮里,找到可以破解迷宮密碼的方法。(敘述,過渡。)

          記得有一次老師在講課,我在認(rèn)認(rèn)真真的聽課,可是有一道題我怎么聽也沒聽懂。然后,我下課也一直在思考,老師看到了說:“楊依琳,你怎么了!不會呀?來,老師教你,別不好意思!”我?guī)еπ邅淼搅死蠋煹呐赃,老師說:“你以后有不會的題就來問我!蔽尹c點頭,老師仔細(xì)地講給我聽,我也認(rèn)認(rèn)真真的聽著,老師講完后問我:“聽沒聽懂?下次有不會的問題要及時問老師。”我說:“知道了,老師,謝謝您!”(寫文章不能只是一味地平鋪直敘,還要加強描寫技巧的訓(xùn)練才行!望你今后作文,加強描寫技巧的訓(xùn)練,多看老師空間里的優(yōu)秀范文,你會有所借鑒和思悟的。

          難忘的小學(xué)時光,我在快樂的學(xué)習(xí)中度過。

          在小學(xué)六年級,我認(rèn)識到了學(xué)習(xí)的重要性,直接聯(lián)系(關(guān)系)到初中的分班,我感覺我的壓力有些重了,我開始給自己設(shè)計(制訂)學(xué)習(xí)計劃,課前好好預(yù)習(xí),在課上認(rèn)真聽講,下課后認(rèn)真復(fù)習(xí),在家里主動做卷子,遇到有不會的題在學(xué)校馬上問老師,在課上積極發(fā)言。 終于我在畢業(yè)考試的時候,沒有辜負(fù)老師和父母的期望,終于進(jìn)了三中的重點班,在今后我也要好好學(xué)習(xí),天天向上,考上理想的高中。 (文章詳略得當(dāng),較好!)

          難忘的小學(xué)生活,是它讓我在六年來有了深刻的教誨 ;難忘的小學(xué)時光,是它讓我在六年來養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;難忘的小學(xué)時光,是它讓我明白了童年時光是多么美好。ㄊ闱椋A文章主題,這一段寫的不錯!)

          時光如流水,流淌過悠悠的歲月,我多么想回到難忘的小學(xué)時光,再和我的老師、同學(xué)們,重新度過一次難忘的小學(xué)生活。ㄊ闱榻Y(jié)尾。)

        難忘的小學(xué)時光作文9

          時光流逝,日月如梭。六年的小學(xué)時光,如曇花綻放般短暫,轉(zhuǎn)瞬即逝。

          難忘的瞬間,如同閃亮的繁星,零星散落在黑夜般的'六年小學(xué)生活中:剛剛?cè)雽W(xué)時那些稚嫩的身影,在歲月中漸漸成熟;上一年級的我們天真的認(rèn)為,三年級距離我們還有很長時間;四年級時慢慢懂事的我們領(lǐng)悟到時光的飛逝是如此迅速,可心中依然覺得畢業(yè)是那么的遙遠(yuǎn);但現(xiàn)在,仿佛幾天前才入學(xué)的我們竟然要畢業(yè)了,到了這時,我們才幡然醒悟,時間,竟是這樣無情,這樣迅速,它是永遠(yuǎn)不會為任何人任何事而停止不前的。

          六年中,我們在一起的每一分、每一秒都是那么值得留戀:軍訓(xùn)時,我們那略帶疲勞的歡聲笑語仍索繞耳畔;在草地上一起放紙飛機時,那些活躍的身影和空中像鳥兒般盤旋的飛機好似就在眼前;拿起一塊陶土,同學(xué)們陶藝課上一張張掛著汗珠的臉和別出心裁的作品就會如立眼前;看著沓沓帶有歲月痕跡的賀卡,耳邊就會響起同學(xué)們聲聲親切地祝福;那微微泛黃,帶有紅叉號的張張考卷上,好像印著老師和藹可親的面孔、殘存著老師語重心長的教導(dǎo)……

          難忘的小學(xué)時光,如同流星般一閃即逝,眨眼間,我們就要像落葉離開大樹飛向湛藍(lán)深遠(yuǎn)的天空般離開這培育了我們六年的母校,踏進(jìn)所所不同的初中。也許,這一別將是經(jīng)年,又或許,我們有緣再見……但我們要永遠(yuǎn)記住,我們身邊曾有過一群多姿多彩,能給予別人無限快樂的小學(xué)同學(xué),我們曾擁有過一段無憂無慮、煙花般燦爛的過往!這些過往將永遠(yuǎn)刻在我的心里,成為我心中一顆顆璀璨耀眼的明星,散發(fā)著記憶的光芒,永遠(yuǎn)照亮我的心房,讓我終生難忘。

          再見了,我親愛的母校;再見了,我親愛的同學(xué)們;再見了,令我終生難忘的小學(xué)時光……

        難忘的小學(xué)時光作文10

          眨眼間,小學(xué)時光就要過去了。在我的整段小學(xué)時光里,我覺得我過得很快樂。我有很多好朋友,一起吵吵鬧鬧的留下了很多美好的時光。

          在校園里,我與我的朋友們在課堂上一起認(rèn)真的上課,有什么不懂的問題一起想辦法解決。若是實在不懂,那么一群人就會拿上本子浩浩蕩蕩的去老師辦公室。有好些次,老師看著我們這一群人都忍不住的打趣我們說:“你們這群小兵是要攻下老師的辦公室呢?”

          聽著老師這句話,我們一個一個的撓著頭,相互接頭交耳的說道:“我們才不是小兵呢!蹦南肜蠋煹亩@么好,正巧將我們這句話聽了一個著。于是老師目光從我們身上一個一個的瞟過,最后帶著笑朝著我們道:“對,你們這是要當(dāng)將軍的小兵,志向不小,值得表揚。”老師的辦公室里頓時傳出了一片歡笑聲。

          在校園的課間里,我們最喜歡的是一起圍聚在校園操場一角的大樹下。樹下有一圈座椅,我們們同學(xué)們一個挨著一個的坐著,座椅有些許的高度,坐在上面的我們一個個晃悠著我們的雙腳。我們會在這里一起講笑話,一起說著有一搭沒一搭的話題。我們說的可多了,但是有時候真有人問起來,說我們到底說了些什么,我們卻是沒法答出來的。我們努力的回想,支支吾吾的,當(dāng)我們的話題又多又散,一時間歸納起來,我們還真說不出個所以然來。這可真是難為我們了。

          在我的小學(xué)時光里,有著太多美好又難忘的回憶。當(dāng)我與我的朋友們一起走在放學(xué)回家的路上,這個時候,在道路上追趕的身影,我們歡樂的笑聲,都成為了這一條放學(xué)道路上最美麗的風(fēng)景。難忘的小學(xué)時光,有著太多難忘的事。

        難忘的小學(xué)時光作文11

          小學(xué)時光,它來也匆匆,去也匆匆。來的時候,同學(xué)們都想趕緊溜了,去的時候卻是滿滿的不舍。小學(xué)六年,在四班這個集體中,我們不僅學(xué)會了知識,收獲更多的是團結(jié)友愛,是濃濃的同窗之情。

          在六年的學(xué)習(xí)生活中,有許許多多的快樂與悲傷,有幾件事我還記憶猶新。

          一次運動會上,我馬上要跑接力比賽了,因擔(dān)心發(fā)揮不好,影響班級成績,焦慮使得我感覺腿發(fā)虛使不上勁,只能通過做熱身來緩解壓力,但比賽開始后,“唐浩云加油!唐浩云加油!”同學(xué)們此起彼伏的加油聲,給了我勇氣,在大家的鼓勵下,我心頭一振:我一定要取得第一,為班級爭光!我豁出去了,我好像忘了一切,像風(fēng)一樣向前沖,心理只想著:快!更快,為班級爭光!當(dāng)我快到終點時,雙臂一揮,往前一躍,大喊一聲:“五(4)萬歲!”這是發(fā)自心頭的自豪“怒吼”,最后,終于取得了第一,這不僅僅是我個人的努力,也是全班同學(xué)的功勞。

          猶記得四年級學(xué)期末那天,班主任Miss黃竟然評我為優(yōu)秀班干部!我當(dāng)時只是個推餐車的,根本不是什么大干部,我覺得受之有愧。我認(rèn)為,對于一個推餐車的來說,評為優(yōu)秀班干部是太過了,我馬上問她,可她卻說:“四年來,你毫無怨言的工作是你辛勤的見證,同時也是一個優(yōu)秀班干部的見證,你幫老師、同學(xué)倒水,擦桌子,推餐車,為班級做力所能及的事,難道不應(yīng)該評為優(yōu)秀班干部嗎?”我很激動,也非常感動。我一直自認(rèn)為自己是一個壞孩子,做壞事從不間歇,鬼點子超多,超乎老師們的想象,雖然對于老師的一番話似乎也很在理,但我還是感覺對不起這份榮譽。

          燦爛的陽光灑入歡樂的校園,六年的時光告訴我們是時候離去。轉(zhuǎn)眼間我即將畢業(yè),是老師們讓我從無知變得懂事;是同學(xué)們讓我從幼稚變得成熟;是班級讓我從但小變的勇敢;是學(xué)校教會我,努力去克服人生中的重重困難。

          師友之情,此生難忘。天涯比鄰,相聚于心。祝同學(xué)們越飛越高,祝老師們青春永駐!

        難忘的小學(xué)時光作文12

          光陰似箭,日月如梭,六年的小學(xué)時光眨眼即將逝去。經(jīng)歷過的往事像葡萄般在心底發(fā)酵、醞釀,最終釀出了芬芳醇香的美酒。望著學(xué)校的一草一木、一磚一瓦、一景一物都感到那么親切、那么可愛、那么讓我戀戀不舍。

          記得入學(xué)的第一天,媽媽領(lǐng)著我的小手,第一次走進(jìn)站前小學(xué),眼前的一切感到那么的陌生。當(dāng)我第一次進(jìn)入教室,看到了即將與自己共同生活共同學(xué)習(xí)的同學(xué)們,心里是那么的激動!第一個教我學(xué)知識學(xué)文化的是我親愛的老師!老師——多么美好的稱呼!是您認(rèn)真地從26個拼音字母、簡單加減乘除開始教起,隨著年齡的增長,學(xué)到的知識也越來越多。大概是因為班主任特別幽默風(fēng)趣的原因吧,我非常喜歡數(shù)學(xué)課,上課時格外認(rèn)真聽講,遇到不懂的問題馬上向老師請教,每次老師都能給予耐心的解答。在學(xué)到豐富知識的同時,老師也教會了我很多做人的道理,尊老愛幼、拾金不昧、尊重師長、團結(jié)同學(xué)、遵守社會公德等等。記得有一次在校園里,我撿到20元錢,當(dāng)時旁邊一個人也沒有,我內(nèi)心也有過掙扎,但我看到胸前紅領(lǐng)巾在飄揚,想到了老師的諄諄教誨,我最后把錢交到了大隊輔導(dǎo)員手上。在小學(xué)六年生活中,我取得了很多成績——三好學(xué)生、雛鷹標(biāo)兵、征文優(yōu)秀獎等等,這些成績的取得與老師教導(dǎo)是分不開的,謝謝您——老師!

          即將結(jié)束小學(xué)生活,即將告別母校,我感慨萬千,心情非常不平靜。不管將來我從事什么職業(yè),不管過了多少年,我永遠(yuǎn)忘不了我的母!厩靶W(xué),忘不了我的恩師、我的同學(xué),忘不了和同學(xué)們之間結(jié)下的深厚友誼,忘不了在母校的六年快樂時光!

        難忘的小學(xué)時光作文13

          六年的小學(xué)時光,像一部電影,記錄了在學(xué)校中的點點滴滴,這部電影在我們腦海中留下了不可磨滅的印象……

          記得一年級入學(xué)的第一天,那一個個舍不得爸爸媽媽離開的小孩,抱著爸媽嚎啕大哭的聲音,是多么童真!一年級,我們互相還不熟悉,那一張張小臉上掛著對陌生世界的警惕。但在課堂上,老師幽默風(fēng)趣的教學(xué)方法、溫柔的聲音,讓我們?nèi)缤氐搅思乙话愕臏嘏,開始勇敢地在課堂上舉手發(fā)言。想到這兒,我仿佛又看到了那一張張對知識求知若渴的好奇小臉,仿佛又聽到了那一聲聲稚嫩的朗朗讀書聲……

          二年級,同學(xué)之間逐漸熟悉起來了,我交了許多好朋友,在一起快樂地玩耍。小操場旁邊的滑滑梯成了我們生活中必不可少的一份子。那兒是我們的樂園,是我們生活快樂的源泉。那兒時常充滿著孩子們的歡聲笑語,讓我們的小學(xué)生活多了一份色彩,多了一份歡樂與友誼。

          三年級的跳蚤市場上,出現(xiàn)了一個個“精明的小商家”。那一聲聲吆喝,都是“小商家們”在賣力地推銷自己的商品。我仿佛看到了當(dāng)年的孩子們數(shù)著賺到的錢,眼睛里放射出一種欣喜若狂的光芒,臉兒笑得像花兒一樣燦爛;叵肫鹉菚r候,我們是多么的快樂呀!

          升入了高年級,我們已經(jīng)從一個個弱不禁風(fēng)的小男孩,變成了一個個大小伙子。運動場上,當(dāng)然也缺不了我們的身影了。8×25米接力跑、50米短跑、400米長跑、雙搖跳繩、花式跳繩、足球、籃球、排球、乒乓球……各種比賽自然也有了我們奮力拼搏的身影。那一張張熱得通紅的臉龐,那一個個汗流浹背的身影,在我們的印象中是神圣的,是永遠(yuǎn)不可磨滅的。

          母校,這個帶給我歡樂,教會我知識的地方,我即將離開你,在此,我向你表達(dá)我最真誠的愛意!難忘的小學(xué)時光,我永遠(yuǎn)也不會忘記!

        難忘的小學(xué)時光作文14

          我們在學(xué)校的時間已經(jīng)過了五年了,在這五年之中,我們生活在同一個班級,有歡笑有悲傷,但是,隨著時光飛快的流逝,已經(jīng)到了五年級的下學(xué)期,每個同學(xué)心中都有了一絲絲的傷感!

          我知道,在這個假期里,同學(xué)們大部分都在忙碌著。在考著這個學(xué)校的小班,那個學(xué)校的小班,忙的焦頭爛額。在這里,也包擴我,我也在每所中學(xué)互相奔波,雖然極不情愿,但是為了自己的學(xué)業(yè),我還是咬著牙去報,去考。假期匆匆過去,回到自己的學(xué)校,看到了同學(xué),看到了老師,心里真不是滋味兒。

          老師似乎也察覺到了這一點,開學(xué)的幾天來,老師也不斷的在提考小班的事,好像是在全力挽留著我們!而每到老師提起這件事時同學(xué)們的眼圈都紅了,我的心里也好難過,強忍著不讓眼淚滴下來。下課了,找到一個沒人的角落,眼淚如洪水一般,不由自主的涌出,心如刀絞,回想這五年來在學(xué)校的情景,眼淚更是止不住的往下流!我想,別的同學(xué)和老師也不會有多么好的心情吧!不管怎樣,我現(xiàn)在只想在剩下的短短的時間里為老師和同學(xué)多做一些事!想再看到他們燦爛的笑容。過去的學(xué)習(xí)時間里,沒有珍惜和老師,同學(xué)在一起的時間,現(xiàn)在才知道小學(xué)時間是多么短暫。

          現(xiàn)在,我只想彌補以前的過失,和同學(xué)老師們一起度過剩下的美好時光!無論是誰,離開這個學(xué)校,我的心里都有太多的舍不得!畢竟我們在一起生活了五年,度過了五年的學(xué)習(xí)時光,大家的關(guān)系如同兄弟姐妹一樣!難分難舍!但是無論我們在哪里,都忘不了自己的母校,更忘不了母校里的同學(xué)們和老師!以后不管大家都在哪所學(xué)校,哪所中學(xué),一定都要記住自己美麗的學(xué)校,永久的班級,親愛的老師,和可愛的同學(xué)們!

          我相信,不管走到哪里,我們都是一起生活五年的同學(xué),五年的朋友和辛苦教了我們五年,如同父母一樣的老師!

        難忘的小學(xué)時光作文15

          童年像一副多姿多彩的畫卷般神奇,童年又像時鐘一樣永遠(yuǎn)也不會停息,永遠(yuǎn)也不會等,那不可挽回的流年。

          小時候的我,是一個出了名的“小淘氣”不說十里八鄉(xiāng)就說近的吧!那個不知道我的“威名”。記得有一次,我和小朋友們玩的正起勁的時候突然來了個晴天霹靂,說時遲那時快一個巴掌打在了我的臉上,還沒等我緩過神來,我就發(fā)現(xiàn)他就是上次被我捉弄過的人。想到這我撒腿就跑,用了我吃奶的力氣終于擺脫了他?山又矣杏龅搅恕俺鸺摇庇株懤m(xù)追了上了本來我們有好幾個人的可我現(xiàn)在落了單,他們又殺氣重重的,我無力應(yīng)對,只能三十六計走為上;氐郊乙允前,我拖著疲憊不堪的身體,回到房間因為無聊就自娛自樂,開始了一場有我主演的星球大戰(zhàn)……

          第二天,我醒來后發(fā)現(xiàn)已是九點多,匆匆忙忙的起來后又開始了新的一天。一大清早的干什么哪?突然靈機一動想起來好久沒去河邊的那塊草地了,以前我可是“?汀毖!一開始我們就玩蒙眼抓人的游戲,只見我們左閃右避的躲避這蒙眼人的一次次進(jìn)攻可是天又不測風(fēng)云,人有旦夕禍福,那人不小心掉到了旁邊的泥漿灘里。雖然不是很深,但身上一身的泥也把人搞嗆的了,“哈哈哈……”我們在一旁看著他,不由自主的笑了起來。

          回到家,卻早以忘記了腳丫上的泥土和濕淋淋的衣服,只記得媽媽做的香噴噴的“竹筍炒肉”和爸爸買的汽水。我想這就是童年,一切都是無憂無慮的、一切滿不在乎的、一切都是自由自在的。今年我已是六年級的大哥哥了,在有一年就畢業(yè)了,而我卻無法忘記以前和朋友們的點點滴滴,就讓我在最后的小學(xué)時光里,好好珍惜我僅剩不多的童年時光吧!

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