念念不忘的時(shí)光作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的念念不忘的時(shí)光作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。我問自己：你還記得哪些個(gè)值得珍藏的日子——念念不忘，年年記載，六年了。——楔子我翻開塵封的記憶畫片，尋找當(dāng)日你我同在的音弦。
忘了告訴你，此刻手中正撫摸著畢業(yè)照的我的心情，是安靜到?jīng)]有一絲聲音的。一世界的光把五十一張笑臉映照，在快門按下的下一個(gè)瞬間，我們拿到了畢業(yè)證、我們終將面對(duì)那個(gè)不破的誓言，在此之前，要先學(xué)會(huì)勇敢的、微笑著，面對(duì)分別、道聲再見�，F(xiàn)在，不再說“一生”、“一輩子”的諾言了，那個(gè)期限太久，要等好長(zhǎng)時(shí)間才能完滿；請(qǐng)?jiān)试S我說出一個(gè)“明天”，這樣看來，并不算特別遙遠(yuǎn)，至少對(duì)自己而言，明天就在眼前。我相信，你也一樣。那么，再答應(yīng)我一個(gè)請(qǐng)求，讓我在微笑著面對(duì)明天的聚首之前，再看一回六年時(shí)光。將這張光盤回翻，刻錄在前的就是你我稚氣的樣子。我想驕傲的，是我的學(xué)校；我引以為榮的，是我的班級(jí)。
再?zèng)]有一個(gè)六年級(jí)畢業(yè)班會(huì)在臨別前發(fā)行一本沒有添加渲染的作文集；再?zèng)]有一個(gè)六年級(jí)畢業(yè)班會(huì)在臨別前刻錄一張長(zhǎng)達(dá)40余分鐘的光盤，只是單純的記載著曾經(jīng)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)光，在上海、在夏令營(yíng)、在參觀反法西斯紀(jì)念園、在天南海北……這樣，就算走到了天涯海角，還是會(huì)記得吧，我們共同締造的時(shí)光傳奇。拉開沉睡心靈的窗簾，讓光亮映出笑顏。你還記得嗎？還記得我們過往零零散散的故事嗎？還記得第一節(jié)課前的《弟子規(guī)》誦讀嗎？還記得數(shù)學(xué)課上迷惑不解之后豁然開朗的目光嗎？還記得語文課上老師別出心裁的問題、繼而被我們一一解答的順暢嗎……一切都像是渾然天成、相互咬合的齒輪，我只知道，我們密不可分�；蛟S這就是所謂的“天意”，天意讓我們相聚，變成同學(xué)、朋友、親人、摯愛，像是個(gè)蛻變的過程，又像是個(gè)相識(shí)的.過程，我們都享受其中，并且融入其中。念念不忘的，永遠(yuǎn)。惺惺相惜的，情誼。我從不曾忘記過你們的每一個(gè)喜怒哀樂的瞬間，六年真的夠漫長(zhǎng)、夠時(shí)間。我能看到你的眼神就知道你在開心著什么、憂慮著什么、難過著什么，這是一切物質(zhì)價(jià)值所不能及的，獨(dú)一無二的情感；我從不曾忘記你的每一個(gè)華麗蛻變，六年真的夠快樂、夠情誼。我能聽到你的聲音就知道你在哽咽、或是開心到了極致，這是一切金錢名利所不能及的，超出“師生”二字的情感。我會(huì)一直感激著，與你們的相遇。因?yàn)槲抑�，這是一份難解的緣。
于是，就請(qǐng)它繼續(xù)下去——流光閃過之后，我們終于迎來了等候已久的天明，駕馭著初生的太陽，頂著阿波羅的光環(huán)，我們長(zhǎng)大了，揚(yáng)帆起航了，暫別過六年之中的喜怒哀樂，我會(huì)珍藏、不會(huì)忘。那些個(gè)，念念不忘的時(shí)光。
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