有關(guān)快樂時(shí)光作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的快樂時(shí)光作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
快樂時(shí)光作文 篇1
春節(jié)過后的幾天里，我發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生間窗臺(tái)頂上多了一些樹枝。我很好奇，于是就躲在衛(wèi)生間一角準(zhǔn)備探個(gè)水落石出。終于我看見了一只斑鳩叼著樹枝飛來了，只見它把樹枝擺好之后又立馬飛走了。
“原來是斑鳩要在我們家安家呢！”我激動(dòng)地大叫。媽媽笑著說：“我們家的歡聲笑語把斑鳩吸引來了�！卑职终f：“池州的環(huán)境好，鳥兒多�！�
沒幾天功夫，一個(gè)很精致的鳥窩就完工了。有一天，我突然發(fā)現(xiàn)窩里多了兩枚蛋，從此以后斑鳩就一直蹲在窩里一動(dòng)不動(dòng)。媽媽對(duì)我說：“別去打擾它，它在專心地孵蛋呢！”我聽話地點(diǎn)點(diǎn)頭�！暗撬恢边@樣蹲著不累嗎？”我問媽媽。媽媽說：“鳥媽媽為了能讓鳥寶寶安全出生，會(huì)克服一切困難的。”原來鳥和人類是一樣的，也有偉大的母愛。果然，十幾天后，我趴在窗臺(tái)上張望，鳥媽媽又一次給我?guī)砹梭@喜——兩只鳥寶寶破殼而出。小寶寶的樣子很可愛，一身灰黑的羽毛，一張嫩黃的小嘴，一對(duì)圓溜溜的眼睛。正當(dāng)我仔細(xì)觀察小鳥兒時(shí)，鳥媽媽叼著蟲子回來了，小鳥立刻咕咕叫，伸長脖子張開小嘴，鳥媽媽就這樣嘴對(duì)嘴地喂小鳥，多溫馨的畫面��！
有一天傍晚，有一只小斑鳩掉在窗臺(tái)上了。那天風(fēng)很大，我很擔(dān)心，本想把它捧起來送回家，但是媽媽讓我相信鳥寶寶自己會(huì)飛回家的。我就靜靜地等待奇跡的出現(xiàn)，第二天早晨，鳥兒真的在窩里靜悄悄地睡覺呢。
漸漸地，小斑鳩長大了，可以自由飛翔了；它們經(jīng)常白天飛出去，晚上才回來。有一天晚上，小斑鳩沒有回來，第二天，第三天……它們一直都沒有回來。看著空蕩蕩的鳥窩，我很擔(dān)心它們的安危。媽媽告訴我鳥兒是回歸大自然了，池州生態(tài)環(huán)境那么好，它們肯定很快就適應(yīng)了。我想是啊，大自然才是它們真正的家，在大自然自由飛翔才是鳥兒的夢(mèng)想吧！
一天下午，我坐在窗臺(tái)看書，突然聽到了咕咕的聲音，我一看：兩只灰白色的斑鳩在窗臺(tái)邊飛來飛去。小斑鳩竟然回來看我了，我高興極了，對(duì)斑鳩大聲地喊：“小斑鳩，我留著你們的家，等你們明年再回來生寶寶吧。”
快樂時(shí)光作文 篇2
秋高氣爽，大雁南飛，又到了一年一度的秋游時(shí)光……
我們坐著大巴車來到了動(dòng)物園，只見天鵝、鴛鴦、火烈鳥們?cè)诤嬗崎e地照著鏡子，唱著歌，嘻鬧著……而老虎、獅子、黑熊等食肉動(dòng)物兩眼炯炯有神，雄赳赳氣昂昂地踱來踱去。再看猴子猩猩們就特別機(jī)靈可愛了，聰明的海獅表演也十分精彩……
同學(xué)們“野餐”一結(jié)束，老師就通知開始十分神秘又激動(dòng)人心的尋寶活動(dòng)咯！游戲規(guī)則是這樣的：6人為一小組，需要每人找到一張字條。上面的謎語必須互相協(xié)助全部猜出才能獲得獎(jiǎng)品，若漏了一位組員的答案都算作廢哦！
“開始尋寶！”老師一聲令下，大家都像離弦的箭一樣飛出去。直覺告訴我，草叢里肯定有“寶藏”，哈，不費(fèi)力氣就找到了一個(gè)，我心里一陣竊喜，打開一看居然是空白紙條！哎，趕緊抓緊時(shí)間跑到大樹底下，樹洞里露出一點(diǎn)白色，這次是真的嗎，哇，這次終于找到一張有文字的紙條啦！我立刻如同飛毛腿一樣快速地到小組集合地，大家湊齊了立刻抓緊時(shí)間答題。
我拿到的謎面是“一條龍，兩個(gè)頭，一頭進(jìn)，一頭出，澆灌莊稼綠油油�！蔽�?guī)缀跸攵疾幌�，寫了兩個(gè)大字——小溪！還信心滿滿地交了答案。什么？錯(cuò)的！�。口s緊再仔細(xì)看題才發(fā)現(xiàn)，不是小溪也不是小河，是抽水機(jī)！我心花怒放飛快地交上了紙條，歐耶，老師給了我獎(jiǎng)勵(lì)，我真想開心地在草地上打個(gè)滾兒！
時(shí)間過得好快，我們戀戀不舍地離開了茱萸灣。這真是一個(gè)幸福的秋游，一次終身難忘的尋寶活動(dòng)呀！
快樂時(shí)光作文 篇3
猶如漫長的星河，而有些事就在星河中久久閃耀，讓我難以忘懷......
一天，我約上了幾個(gè)小伙伴一起去中山玩耍。我們?cè)陂T口見面后，我們一起跑向了中山公園內(nèi)游樂場。這時(shí)只聽啪的一聲，我被一塊小石頭絆倒在地，大見我這樣倒得狼狽的樣子，都指著我前仰后合的哈哈大笑起來。當(dāng)然，我最好的笑意并沒有對(duì)我大笑，反而皺起了眉頭。她走過來，慢慢地把我從地上扶了起來。
哪里受傷了沒有？小藝溫柔的問我，其他人聽見了小藝說的話，都著。不再像剛才那樣對(duì)我哈哈大笑了，都得看著我和小藝。
我沒有說話，但是我卻在心里暗暗地想：應(yīng)該沒有。小藝見我沒有說話，把我扶著走入了衛(wèi)生間。來這兒干嘛？我小聲地問小藝，小藝也沒有說話，只是嫣然一笑。
只見小藝打開水龍頭，把她的手洗得一干二凈。然后他用手碰了碰水，在我膝蓋的傷口上用涼水消了消毒。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，原來我的膝蓋上有一處傷口，可為什么我沒有發(fā)現(xiàn)傷口，小藝卻發(fā)現(xiàn)了呢？我一怔，涼水涼到了我的心，我突然感到全身的血液沸騰了，正在向四面八方涌躥著，我被小藝的舉動(dòng)了，我老天讓我有一個(gè)這么好的朋友。
人生如浩瀚的，這件事就在大海里久久流淌......
快樂時(shí)光作文 篇4
新冠肺炎席卷中華大地，我們因?yàn)橐咔椴荒苋缙陂_學(xué)。在這“禁足”的日子里，空中課堂為我們的`宅家生活添加了別樣的樂趣。特別是體育課，每次我都拉著父親一起玩。我的父親可是一個(gè)“老玩童”，每次都和我玩的不亦樂乎。
今日這節(jié)體育課里，老師又教會(huì)了我們一個(gè)鍛煉腹部拉伸力量的動(dòng)作。先將鞋盒疊成“高樓”，再把揉好的紙球夾在雙腳之間，卯足了勁的往上跳，將球拋過“高樓”，然后再慢慢的增加難度來挑戰(zhàn)自己。
我暗想：這有什么難的。于是，我跑去叫來了父親，讓他也瞧瞧我的厲害。我焦急地將球在腳間來回?cái)[動(dòng)著，尋找最佳姿勢(shì)，隨后雙腳夾緊紙球猛地向前一勾，整個(gè)人呈“V”字形�？汕騾s絲毫沒有動(dòng)彈，依舊夾在我的腳間一動(dòng)不動(dòng)。呀，出師不利啊!此時(shí)的我像極了一頭想要學(xué)飛的狗熊，好尷尬。我再次將紙球夾在腳間，繃緊自己小腿的肌肉，像蓄勢(shì)待發(fā)的弓箭，猛地縱身一躍，紙球像跳高冠軍般悠然地從“高樓”上空飛過。我歡呼雀躍起來。隨后我將紙球傳給父親，得意地說：“老爸，你來一個(gè)�！�
父親卻嘿嘿一笑，把傳來的紙球接了過去。我想：父親可曾創(chuàng)下3米遠(yuǎn)的立定跳遠(yuǎn)記錄啊，這區(qū)區(qū)的一個(gè)紙球肯定難不倒他。這時(shí)，只見他將紙球夾緊腳間，輕輕地向上一跳，輕盈的身姿堪比飛燕，嫻熟的動(dòng)作似一位身經(jīng)百戰(zhàn)的老兵。瞬間，空氣凝結(jié)，我不敢再去想象。怎么回事?紙球沒有落地。我回頭一看，只見紙球竟然還在父親的腳邊悠然地散步。呵，原來剛才父親腳滑了一下，只是擦到了紙球的棱角，并沒讓它起飛。頓時(shí)，我的腮幫子鼓得像青蛙似的看著父親，腦袋里塞滿了一個(gè)字——“笑”。父親一臉懵地摸著頭說：“奇怪，球怎么又飛回來啦�！贝丝�，我再也忍不住了，笑聲如洪水般涌出了我的口鼻。我和父親都笑得前仰后翻。歡聲笑語蕩漾在我家客廳，久久難以退卻。笑聲過后，我們又接著開始下一輪的比拼，玩的不亦樂乎。
疫情讓我們“禁足”，卻阻擋不住我們熱愛生活的態(tài)度，尤其是父親的陪伴，是我覺得最幸福最快樂的時(shí)刻。
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