路過舊時光作文8篇
在平時的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的路過舊時光作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
路過舊時光作文 篇1
城市街燈奪目，不由分說便搶走了本屬于星星的光彩。墨藍色的天好像一塊骯臟的抹布，在我心頭盤旋，盤旋。
那年，我們在熟悉的地方分別，淚水和雨水打濕了腳下的磚。
你撐著我最熟悉的黑傘，在傾盆的大雨里微笑。
我們就在你身后的房子里一同度過了六年，現(xiàn)在回想，好似哪里都有我們的回憶，屬于我們的舊時光。
一轉(zhuǎn)眼，仿佛還是那個天真肆意的年紀，仿佛在教室中還能聽到我們嘈雜不一的讀書聲，仿佛推開門，在那間小小的教室里還能看見小小的我們。
我喜歡數(shù)學和科學，你愛好文學和英語；我天生活潑好動，而你文靜低調(diào)。按理說相差如此的我們應該形同陌路，可是上天偏偏就將我們系在了一起。
三年級開學的第一天，你在不經(jīng)意間闖入我的世界，當我抱著新書被淋成落湯雞時，你在我身后遞上一把黑傘。
我驚詫地回頭，卻見你正捂著嘴笑，溫順的黑發(fā)卻被飄出的雨水打濕了一縷，散在你的肩頭。
我失笑，同時看見你的校牌，三年四班。
你幫我，也許是因為骨子里的溫柔，不忍看我被大雨吞噬，即使我只是你素未謀面的陌生女孩。
你一路護我回家，卻驚訝地發(fā)現(xiàn)我們住在同一個小區(qū)，甚至只隔了兩百米。
你將傘遞給我，自己沖進了家門，知道這短暫的兩百米在大雨中格外難走，一向細心的你留下了這把黑傘。
我就這樣走著，手中拿著你的黑傘。
第二天早上，我急急地下樓，果然，在門口瞧見了你的身影。我趕緊系好鞋帶，終于趕上你，把手中的黑傘往你手中一送，我們相視而笑。
也是這么自然的，我成了你上學路上永恒的同伴，也在你無聲的陪伴中拉近了我們的距離，最后的最后，我們成為了知心好友。
我會去你的教室門口等你下課，就像你在我值日時給我遞水；我會在你遇到困難時幫助你度過，就像你在我灰心時的好言勸說；我會和你分享數(shù)學時的心得和體會，就像你手把手教我英語的語法和晦澀的生字……
我們是彼此心中的知音伙伴，也是學習上的益友目標。
我們的成績不相上下，可大多時候是擅長理科的我占據(jù)上風，而我們兩班的班主任也常拿我們作比較。本以為優(yōu)秀的你會和我進入同一所學校，可是公布成績那天，你卻紅著眼眶來找我，我的心一沉。
你什么都沒有說，只是埋頭大哭——果然，和我猜想的一樣，你考試失利，只進入了不太理想的中學。我曾經(jīng)想過去那里陪你，卻被別人的一句“好不容易上了重點”給打回原形。
你依舊沒有埋怨，依舊是那么溫柔體貼，你說自己理解，但我卻看見了你眼中一閃而過的失望和落寞。
分別那天，你撐著我再熟悉不過的黑傘，在滿是泥濘的路上朝我微笑揮手——“再見，小壹�！�
我在雨中聽得并不清楚，只是看見你的黑發(fā)揚起——它還是這樣溫柔而漂亮，一如我們初次相見時那樣美好。
你在雨中笑得美好，我卻不懂，為什么逃避不一定躲得過，面對不一定最難過，而失去的卻一定不會再擁有。
國慶節(jié)放假，我獨自踏上前往母校的路，小路被夕陽襯得有些泛黃，像極了你的舊襯衫，又像極了我們不知被誰拋下的舊時光。
學校斑駁的鐵門被拉開，一群又一群孩子從里面沖出，曾經(jīng)，昏黃的太陽影子悠悠掠過久睡的白墻，我和你走在回家的路上。
撿起一段散落的舊時光，我仿佛看見小小的你拉著小小的我，我們的影子一點，一點地拉長。
路過舊時光作文 篇2
雨滴落，金黃的高粱掃把精靈般的臥在門前，牽引著我走向那條溫暖的舊時光小巷。
高粱熟透了，田間一片金黃，秋的氣息籠罩著村莊。爺爺指著高粱苗要教我扎掃把。我哪學得會，只能跟著爺爺樂呵呵地圍著高粱跳舞。
爺爺彎下平時挺直的腰板，提起刀，揮上幾次，朝空中一擺，飄落一陣金黃。接著，他用手掌作尺，切割出需要的大小。不熱的天氣里，汗珠卻悄然爬上了他的額頭。望著扎好的掃把，爺爺?shù)淖旖遣蛔杂X得上揚。
久臥門前的那抹金黃快要沉睡，一場冰雹卻喚醒了它。
從集市回家的路上，天空變了色。冰雹肆意地砸在皮膚上，化成冰冷的水。風鉆著腦袋竄進袖口，又拍打在臉上。腳上那雙濕透的鞋踩在路上的積水里，隱隱作顫。白晝漸漸褪色了，雨和冰雹都停了。前方是一條幽黑的小路，月光試探著升起，濃密的樹卻滲不出月的半點影來。目光所及之處只有一個辨識不清的影子也在瑟瑟的抖著身子。不知從何時起，每經(jīng)過一個黑暗處，背后總微微散出幾道光束。我提著褲腳回頭尋找光源，可什么也望不見。終于，我看見了家門前的燈光，被洗滌過的掃把也暗自發(fā)亮。正要踏入家門，后背卻猛地暖暖的�；仨�，爺爺不離身的手電筒正亮著。清晰的亮光后是一雙被蒙上白紗的眼眸，還有濕透了的褲腳。爺爺向我走來，彎腰拿起了高粱掃把，打向了我的腿：“不聽話！”可我分明看見他眼前落下了小雨，看見他無數(shù)次在我身后的擔憂。
我駐足路燈下，悄然望著舊時光溜走。想著高粱再紅之時，我要做他身后的光，便不由地加快了腳步！
路過舊時光作文 篇3
我在路上緩緩地走著，用手撫摸著記憶的長河，突然，我停住了望著那一塵不染的蘋果，我不禁淚下……
那天的我是墮落的，是失敗的，是傷心的。我背著書包，拖著腳步，左手自然下垂，右手捏著一份考了53分的數(shù)學試卷。
我回到家，看到了媽媽忙碌的背影，相信她已經(jīng)知道我的成績，并且老師已經(jīng)和媽媽聊過，我癱在椅子上，拿出冰涼的試卷，上面紅通通的53分烤的我的臉發(fā)紅，是我心里揮之不去的傷疤。我甚至認為我是一個廢物。臺燈下的我，望著那幽暗的月光，心不在焉地拿出了作業(yè)。
10點了，我的房門被打開了，我不敢回頭，我害怕看到媽媽失望的目光。我等待著一頓痛批，但媽媽沒有說話，只是在我身邊放了一個蘋果，我想回頭道歉，發(fā)現(xiàn)她已離開。望著那個蘋果，他正閃耀著動人的光澤。在那臺燈的照耀下，它宛如一個天使，降臨在我身旁。那蘋果上面的小水珠，好似像一團團跳動的火焰。這時，在蘋果下面一張很小的紙漏出來。我拿起她，展開，上面寫著：“別餓著，吃了它”我含著眼淚拿起了蘋果，一口一口吃了起來，吃出了甜蜜，鼓勵和堅強。
“咔”的一聲，媽媽把她臥室的燈關(guān)了，而我也躺在床上。望著那皎潔的月光，動人的繁星，在夜深人靜的夜晚，我懂得了堅強，懂得了鼓勵，也懂得了愛。那一晚，我睡得真好。
然而，時間在悄無聲息的腳步中逝去，我依然在路上，我相信這條路充滿泥濘，但是起碼在將來回首往事的時候，我不會后悔。
路過舊時光作文 篇4
街角重開一家老店，專賣些文人墨客把玩的東西，每每路過，心中總有莫名的情愫升騰，終是邁進了老店。
支支豎直垂掛若纖細竹節(jié)的毛筆，張張柔白的宣紙，盒盒多彩充盈的顏料，將沉睡了多少個時刻的回憶喚醒，也讓我與那暗淡的舊時光，擁有一次充滿色彩的邂逅。
我曾經(jīng)對這老店中的一切是那樣熟悉，六歲，我鬼哭狼嚎地逃離了琴譜和鋼琴課，便與國畫結(jié)下不解之緣，母親無奈地看著玩弄著毛筆蹂躪著宣紙興奮難掩的我，淡淡地笑了。
我被送到了一個叫王奶奶的人家里，她個頭偏矮，滿頭銀發(fā)，眼角下還有一顆大痣，微笑起來卻十分溫潤謙和。我看到她那如枯樹皮一般的手在潔白的宣紙上神奇地變出簡單卻明媚生機的花草。心動，在最初的時光。
我迫切地開始從最基礎學起，一塊石頭、一棵草木、一朵牡丹、一幅生機盎然的田園農(nóng)家圖……一年一年過去，我從連筆都拿不穩(wěn)，畫出來的魚被大人們嘲笑為“死魚”的初學者，慢慢成長為作畫可以不用臨摹而行云流水的內(nèi)行人。一日，王奶奶坐在她充滿陽光與花草的小陽臺作畫，我調(diào)皮地跑過去和她聊天。那天，王奶奶說了很多，她說我的國畫中有靈氣和生命，要堅持作畫。草木掩映中，我望著她不再清澈卻如此認真的眼神，鄭重地答應。蛻變，在最美的時光。
可是我卻違背了自己的承諾，隨著學業(yè)的加重，我再也無法隨心所欲地作畫。一日，我拿出繪畫工具，母親問我為何，我回答要參加學校的比賽，這才猛然驚覺，我不拿畫筆已有多日。我僵硬沉默地臨摹，卻再也找不到作畫暢快的感覺，就像是一個饑漢食不知味地吞咽飯菜。失落，在最深的時光。
如今，這一幕幕舊時光，就如同電影般與我親切邂逅，思念，不斷滋長……
回到家中，我打開床底的畫箱，原來，宣紙依舊，墨汁依舊，顏料依舊。于是，我的舊時光就藏在潔白酥軟的宣紙中、香韻綿長的墨汁中、繽紛斑斕的顏料中。她如影隨形，從未遠去。于是，我舒心地笑了，對著畫箱說，嘿，舊時光，謝謝你今天同我路過。
攤開柔軟潔白的宣紙，再次提筆，我忘記當時畫了什么，只記得心中不斷默念——
愿我時時路過舊時光。愿歲月靜好、年華永留、時光長存。
路過舊時光作文 篇5
路過舊時光
舊時光如流水一般悄悄地從指間流淌而過。偶然間，翻開那塵封已久的相冊，視線便定格在三張有著特殊意義的照片上。雖然歲月的年輪在不經(jīng)意間增加了一圈又一圈，但看到三張珍貴的照片，我就會想起那一段段令人難忘的時光。
那一年，我幼兒園畢業(yè)。穿著不合適的大T恤，頭發(fā)亂蓬蓬，笑得已看不見眼睛——這是幼兒園畢業(yè)照上的我。那時的事雖然已經(jīng)變得模糊不清，但總還沒有忘卻。那樣的年紀，無拘無束，一大堆朋友，大家在一起做游戲、聽故事，即便是最幼稚的內(nèi)容，我們也很愛玩、很愛聽，玩得開開心心，聽得津津有味。都不知怎樣過的，只知道自己很快樂。
那一年，我小學畢業(yè)。緊身的衣服和短褲，故作嚴肅的姿態(tài)，一臉堆笑——這是小學畢業(yè)照的我。六年級是我最找不到自己的一段時間，憎惡束縛卻又不知何為自由，只是一天天地度過，沒有什么說服力的成績瞞過了大多數(shù)人，終究瞞不過自己的內(nèi)心，彷徨得有些找不到方向。小學，談未來尚太早，談過去沒資格，談青春是憧憬，談夢想是空話�？偸窍蛲啻旱哪�，小小的心里已在渴望所謂的成熟。只知道，自己很迷茫。
那一年，我初中畢業(yè)。中午匆匆找出的衣服，來不及剪的厚頭發(fā)，幾乎沒有笑容——這是初中畢業(yè)照上的我�，F(xiàn)在的我已感覺到了壓力。壓力不僅僅來自于升學，更是來自于對未來的擔憂。能挑的高中學校有好幾所，不僅希望能上一所好一些的學校，還希望以后能有更好的未來。有時會不由自主地想到將來會學什么？找什么樣的工作？明知想這些尚早，卻總也忍不住問自己，今后會怎么樣呢？初中三年是匆匆的，來來往往的人，有知心的朋友，可常常是擦肩而過�，F(xiàn)在，一只腳踏入青春的.大門，內(nèi)心卻有些猶豫了。看著前面，不是電影里穿著漂亮校服的俊男美女，而是一群人拼著命地學習。站在門口，反而有些猶豫，看看身邊的人，大多數(shù)和我一樣，也是滿臉的茫然不知所措。此時，身邊沒什么朋友、沒什么支持。只知道自己很孤獨。
驀然回首，那一段段舊時光、一個個故事、一個個人、一段段經(jīng)歷、一份份友情，我不愿忘卻。愿歲月靜好，愿時時路過舊時光。
路過舊時光作文 篇6
照片上熟悉的面孔，讓我想起了那些高中的日子，連帶著想起那些我感覺已經(jīng)蒙上了塵埃的人。有時候逃避的不愿意去回想，因為那種感覺真的是五味雜陳，后來的后來，發(fā)生了好多事情，直到高考成績的出來，我對它有了質(zhì)疑，那里我遇見的人，我經(jīng)歷的事，好像真的改變了我。
高三的日子，還是改不掉我的壞毛病，每天早上習慣的6點45分起床，然后踏著點的7點20進教室�？粗h方的青色天空，深呼吸，感性的思維便在腦海中活躍起來。周末，我走在回家的那條路上，身邊嘈雜的汽車和人群，總是讓我感覺著自己的渺小，想象著自己勾畫的未來。然后繼續(xù)著我一天的生活，上午五節(jié)課，下午四節(jié)課，晚上三節(jié)課到十點。當在深陷的泥潭中掙脫出來，才知道自己懷念那些曾經(jīng)奮斗過的日子，簡單，困頓，充實，循規(guī)蹈矩。
我會時常想念夕陽，或是靜靜的直視，或是背著走向相反的地方。
就像現(xiàn)在我們互相嘲笑一樣，別人的高中時光多好，學習好的，考上了好的大學，玩得開心的，留下了美好的回憶。而我們，高不成，低不就。
我發(fā)現(xiàn)自己一個人其實挺好，當你真正的去這樣想的時候，生活不會這么狹隘了，然而我的身邊漸漸有了你，現(xiàn)在感覺是有純真感情的人，雖然會很短暫，或是看做在那樣特殊日子里彼此的一種安慰。
那天早上我們第一次正式的相見，你指著我的背影，叫著我的名字，我很是驚訝，在陌生的環(huán)境里。如果，沒有以后的那些事，那些話，那些我的臆測，我會很慶幸欣喜的能遇到一輩子的朋友�？墒且院笪液ε铝�，我們之間便尷尬了，你有你的解釋，我有我的想法，也不好說些什么，一笑而過吧，畢竟已經(jīng)過去了。
毋庸置疑，你是和我很有緣分的一個人，我們做了好多次的同桌，雖然每次都是你的要求。你總是賴皮著要我做這做那，再找我抱怨這個那個，或許到后來彼此都厭倦了。我總是無理由的指責你，現(xiàn)在想想，我到底是在奢求什么，在高三那樣自顧不暇的境遇里，這樣的關(guān)心已經(jīng)足夠。和你在一起，你總是很歡喜的叫著我的名字，護著我，我卻大部分都是對你的附和。我們偶爾會談談過去，談談未來的理想。我在你面前，狡辯著自己的為人處事，到假期卻還是那個不愿給你打電話、聊天的孩子。想起你，最深刻的印象應該是我們的《孔雀東南飛》之爭吧，那晚的晚自習，我們就為了劉蘭芝和焦仲卿爭得面紅耳赤，整個晚自習就泡了湯，當然最后還沒有任何結(jié)果。但從此，我就開始以“母、夜叉”的形象在你面前出現(xiàn)，你總是笑我那潑婦的模樣，說我沒有淑女風格，想象那時的日子，應該是高中時期里最舒坦、最快樂的日子吧，還好有你，不然，我的高中肯定缺乏了一大亮點。
知道你有了一個歸宿，真好，雖然不是你給我說過的那個理想。想想那時你對于我的關(guān)系，應該就是別人眼中所謂的藍顏知己吧。再隨后，因為分班，你很幸運的和你的女朋友一個班，我只能微笑，深深的祝福呵。不知你是否會記得，那年校園的玉蘭樹下，你說起的理想，你想考的X大。那，你會努力的，是吧？
高考結(jié)束，我多想填寫你所在的那個城市，但而今的我們，都各自散落在天涯了。
回憶仍在繼續(xù)，那些我們以為一輩子都不會忘記的事情，就在念念不忘的日子里，被我們遺忘了。偶然間看過的一句話，但不知道為什么，就那么印刻在了腦海，以至于幾年過去，我仍感觸頗深。所以，我得記下那些簡單卻有你在的日子，讓自己在今后的日子回想起來，可以從內(nèi)心泛出點點溫暖。
告別的日子很匆忙，班里的同學很歡騰，我們看著彼此的時候，一切都早已心知肚明，可能懂得了離開，懂得了有些人的不會再見，。教室里都是些溫馨的話語，我有些落寞，但是很幸福的看著他們笑，我又流淚。那一刻我想說我真的舍不得，可以從頭開始么，一切已成定局。我開始環(huán)顧四周，真的結(jié)束了么，我還留戀著它，留戀門前水龍頭嘩嘩的水聲，那排我揚起頭閉眼傾聽沙沙聲的書海，每天晚上小窗透出昏暗燈光的映像，操場上籃球聲里可以用來釋放的激情。
那是一個六月的天，我離開的時候，校園的梔子花開得正盛，曾經(jīng)操場上的小花都來不及告別，那棵靜靜的玉蘭花樹，宛若花間的精靈，依舊在那路口守候著。
那年夏天，你在我身后叫著我的名字。我聽見，便回過頭去，旋轉(zhuǎn)著我的馬尾辮，一切在安靜的午后是那么純潔與美好，于是我開心的笑了，有些含蓄溫婉，繼而肆無忌憚。
路過舊時光作文 篇7
空氣中氤氳著桃花的香味，他的思緒纏繞著隨風飄散的落英在空中飛揚。
“美麗？仙境？……”該如何形容此時此刻眼前的這番景象呢？“詫異？驚喜？……”又該如何來表達他此時此刻的心情呢？
他的眼神是迷茫的，又是充滿期待的。他的雙眸閃爍著光芒，是經(jīng)歷了頻繁戰(zhàn)亂后身處這仙境時的好奇和向往；他的眼神中又是一片迷茫，是面對這未知的一切不知所措而生出的絲絲恐懼。
帶著這種復雜的心情，他踏上了這條神秘的道路。當走到路的盡頭，或許是他所向往的幸福寧靜的生活，或許是他無法逃離的像現(xiàn)實一樣黑暗的生活。
紛紛揚揚的桃花落了一地，也許是桃花賦予夫人好運，使他無意間闖入了一個太過虛幻的世界：
廣袤無垠的土地，幽靜清新的景色，怡然自樂的人家，其樂融融的老人和孩童。這一派靜謐恬淡的和平景象。讓他一發(fā)不可收拾地愛上了這里。
村莊里勤勞樸實的人們在田間默默耕作，這一份簡簡單單的生活令他羨慕不已，想想自己的生活：整日東奔西走，辛辛苦苦，卻入不敷出，日益貧困；國家狼煙四起，民眾顛沛流離；這一切的一切，讓他不由得打了個寒顫。淚水打在手上，漾成一朵朵無色透明的小花。
熱情好客的人們精心款待，令他流連忘返：在這里，不必因為苛捐雜稅而東躲西藏；不必因為戰(zhàn)火而朝不保夕。和諧在空氣中彌漫，籠罩了整個村莊。
舍不得但最后還是要離開。曾經(jīng)遙遠縹緲的一切近在咫尺，站在桃花源繁華而蒼涼的天空下，望著周圍起伏的喧囂與匆匆變換的流光，他突然心潮澎湃，熱淚盈眶。
如果那一切是夢，為什么回憶又如此真實。如果回憶是真實，為什么又茫遠得難以捕捉？倘若真有這樣一處凈土，布滿花香和遠離塵世的聲音，所有美好的回憶都能在這里尋找，所有快樂的聲音都在這里回蕩，而且有永不落幕的春天，那該有多好？他來過，他經(jīng)歷過，他懷念，只是再也回不去了。
曾經(jīng)的曾經(jīng)亦不再有，想到這里，淚水涌出了他的眼瞼。
路過舊時光作文 篇8
上個周六我和我的三個好朋友出去玩兒，在玩兒的過程中，我們說到了小學的美好時光，我們就開始議論。
其中×××，說這附近開了一個時光店，不如我們?nèi)タ纯窗�！我們異口同聲地說好，我們火急火燎的就去了。
當我一打開門時，我頓時停住了，一打開門時，他放的歌是同桌的你，嘻嘻，當我走到第5步時，我看到了一本畢業(yè)相冊，我看到上面貼滿了照片，有兩個人的合影，三個人的，5個人的一班人的，當時我就在想，這如果是我和我們班同學的合影該多好��！
看到了他們同班的合影，我就又想起了我們在20xx年冬天第一場雪老師給我們照的合體相了。
頓時的我哭了，紅紅的眼圈下流下了兩行清澈的淚水。
他們問我為什么哭，我低聲的說：“我想我以前的同學了，他們說沒事兒別哭�！�
當我看到一個老師畫時，我頓時地又想起了我小學的英語老師，我們的英語老師又溫柔又善良，她沒和我們發(fā)過一丁點的脾氣，我很喜歡她。我們的小學老師是我這輩子最難忘的老師。
我們繼續(xù)向前走去，我突然又看到了一個模型，是一個同桌在一起學習的模型，我又想起了我的小學同學，我的第八個同桌是我最心心相印的同桌了，我一有困難他就幫助我，我想起這些事來，我想起這些事情來，我的眼淚就流個不停。
在我們開畢業(yè)會的那一天，我們班主任對我們說了一句話，這句話讓我牢牢的記在了心里，這句話就是，你們是我這7年來帶過最優(yōu)秀的一個班了。你們的好老師一輩子也忘不了，老師會想你們的，愛你們的。
我一邊傾聽著音樂，一邊回想小學的美好時光，當時的心里很不是滋味。
今天最開心的事就是路過了這家讓人戀戀不舍的舊時光店。
我要把今天在時光店發(fā)生的事都記錄下來，還要分享給我以前的小學同學，我還要帶他們來看這些美好的時光。
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