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      2. 共度時(shí)光作文

        時(shí)間:2022-01-20 09:49:43 時(shí)光 我要投稿

        共度時(shí)光作文6篇

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的共度時(shí)光作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        共度時(shí)光作文6篇

        共度時(shí)光作文 篇1

          結(jié)局是沉重悲痛的,當(dāng)我看到峰腰雌獅再次離群而去,紅飄帶在該挽留還是繼續(xù)殺戮中猶豫徘徊時(shí),不禁皺起眉頭,我感到自己就在故事發(fā)生的現(xiàn)場(chǎng),然后作者蹲在我旁邊,我們藏在草叢里靜靜地觀察著一切。

          晚上,我躺在床上,回想這今天的故事情節(jié),看完這本書后,我多的更是對(duì)峰腰雌獅的尊重,對(duì)于一個(gè)在族群里沒有地位的雌獅第一次離群出走,之后對(duì)紅飄帶進(jìn)行改造,對(duì)紅飄帶失望透頂后,第二次離群出走,他敢于嘗試去探索的精神,正是我們所缺乏的。

          如果讓我重新選擇,我還是會(huì)和書一起共度美好時(shí)光。

          九點(diǎn)的鬧鐘和清晨的陽光把我叫醒,坐在窗臺(tái)上的貓伸了個(gè)懶腰,我打開窗戶讓更多的陽光涌進(jìn)來,深呼一口氣清晨的空氣中夾雜著一絲泥土的味道。時(shí)間和光照剛剛好,柔和的陽谷啊照在米黃色的紙上,使上面的黑色字體更加明顯,像這樣“溫柔的”陽光在夏天真的是太少見了,因?yàn)橄奶斓年柟獯蟛糠謺r(shí)間都很刺眼,脾氣很暴躁,在這樣美好的天氣里,人們也會(huì)去野餐,釣魚,散步,騎單車,也許是我懶的原因不喜歡多走動(dòng),我走到書房坐在書桌上拿出書,細(xì)細(xì)品味,這是我最喜歡的動(dòng)物小說沒有之一,它的名字叫:《紅飄帶獅王》這是動(dòng)物小說大王沈石溪的作品,這本書的大體意思是:一頭美麗的雌獅叫峰腰雌獅,因?yàn)樽约旱暮⒆颖恍律先蔚莫{王殘忍殺害對(duì)獅群失望透頂,而離群出走,在那之后她遇到了紅飄帶雄獅,一步一步幫他樹立成為獅王的良好品格,后來,紅飄帶當(dāng)上了獅王,風(fēng)格雖然良好,但還是走上了前一個(gè)獅王的后塵,開始屠殺前任獅王的幼崽,最后峰腰雌獅失望透頂,離他而去。

          我和作者在書中呆了一下午,當(dāng)我們談到小說結(jié)尾時(shí),鬧鐘再次把我從書中拉了出來,我把書放回原位,與作者暫時(shí)告別了。

          在這美好的時(shí)光里也許人們?cè)敢馀c親人,家人,朋友,一起度過,而我更愿意和書一起度過,在我眼里書是我的摯友,是引領(lǐng)我走上知識(shí)道路的使者。

        共度時(shí)光作文 篇2

          過去就像一個(gè)卷軸,在我的腦海中一個(gè)接一個(gè)地轉(zhuǎn)動(dòng)起來。和你一起走過的日子,深深地刻在一年一度的年輪上,充滿了深深的幸福。

          是你在我生病的時(shí)候照顧了我。當(dāng)我沮喪的時(shí)候,你給了我鼓勵(lì)和勇氣。你是陪我走到今天的那個(gè)人,盡管這13年風(fēng)雨兼程。謝謝你抽出時(shí)間陪我。

          我記得我小學(xué)的時(shí)候,經(jīng)常肚子疼。所以放學(xué)后我必須去診所。你總是早早離開,等我離開。看著我,給我打針。你一整天都很累,所以你必須在休息時(shí)間照顧我。我告訴過你好幾次不要來,但你還是每天準(zhǔn)時(shí)來,不管刮風(fēng)下雨。我真的很擔(dān)心你。

          時(shí)間如水,日月如梭。突然,我成了一名初中生。雖然我覺得你很啰嗦,但是我沒什么好抱怨的,因?yàn)槲抑滥阍诒M力。雖然有時(shí)候會(huì)有悲傷,但快樂和幸福仍然占據(jù)著你我之間的大多數(shù)。在明亮的月夜下,淡淡的月光把你的白發(fā)照得如此明顯,像雪一樣耀眼。我非常希望它在月光下能反射成白色。不過,這些確實(shí)是一些銀發(fā)。我不知道你的頭發(fā)是怎么變白的。是因?yàn)槔狭耍是因?yàn)榻?jīng)常生氣,還是因?yàn)闆]日沒夜的為我打工?我無法解釋。時(shí)光如流水般流逝,再也不會(huì)回來。我開始意識(shí)到你一天比一天老。我不能再讓時(shí)間流逝了。我應(yīng)該珍惜和你在一起的時(shí)間。

          我忘不了生病時(shí)你焦慮的眼神。我忘不了摔倒時(shí)你焦急的表情。當(dāng)我成功的時(shí)候,我忘不了你充滿喜悅的笑臉。

          是你。我媽媽教我要堅(jiān)強(qiáng)。你教我互相幫助。你教會(huì)了我一生受益的品質(zhì)。和你在一起的快樂時(shí)光是我最溫暖的回憶。

        共度時(shí)光作文 篇3

          我有一個(gè)長方形的塑料泡沫文具盒,它的長是23厘米,寬是11厘米,除了盒蓋以外,其他地方都是淺紅色。

          看吧,盒蓋上的那幅色彩鮮艷的風(fēng)景畫真是美麗迷人。核{(lán)藍(lán)的天空,一塵不染;草地上,盛開著一簇又一簇五顏六色的鮮花;遠(yuǎn)處有一片樹林,微風(fēng)吹來,所有的樹枝都在輕輕地?fù)u擺,好看極了。

          文具盒不光盒蓋上的圖畫很美,而且使用也很方便。每當(dāng)我輕輕地打開來看,就會(huì)發(fā)現(xiàn)居住在里面的所有的“朋友”都對(duì)我微笑。盒內(nèi)分為上下兩層,上層有圓珠筆和鋼筆,下層有直尺和散發(fā)著香水味的鉛筆。平日里,他們始終都安靜地躺著,一點(diǎn)聲音都沒有,好像正在酣睡一樣。

          這些筆和橡皮都是我的好幫手。每當(dāng)我在畫畫的時(shí)候,如果畫錯(cuò)了,橡皮妹妹就急忙跳出來對(duì)我說:“小主人不要急,我?guī)湍悴恋翦e(cuò)的。”于是,她在我的畫本上不慌不忙地跳起舞來,不一會(huì)兒,畫本上的錯(cuò)就消失得無蹤無影了。由于橡皮妹妹長時(shí)間為我改錯(cuò),所以她的身體漸漸變得短小了。

          “咦,這條線怎么畫不直了呀?”不知誰的這句話吵醒了正在休息的直尺先生,只見他揉了揉眼睛,然后對(duì)我說:“小主人,你怎么把我忘記了呢?讓我來幫你畫直線吧!”我趕緊回答:“對(duì)呀,我真不該把你忘記咧,對(duì)不起,可能因?yàn)槲业膸褪痔嗔,所以才記不清楚了!”后來,我沿著直尺的身子一畫,嘿!真直喲?/p>

          突然,“咔嚓”一聲,鉛筆尖斷了,這下叫我怎么辦?我趕快打開文具盒一看,第一層沒有小刀,我猜想小刀在第二層;再看第二層,果然看到那把小刀正在朝我笑呢。他仿佛在向我保證:“小主人,快來用我?guī)湍惆!我肯定能夠把你這支筆修得尖尖的!”說完,他就飛快地幫我削鉛筆了,過了一會(huì)兒,鉛筆又露出了尖尖的小腦袋。

          !文具盒,你日復(fù)一日、年復(fù)一年地保管著我的學(xué)習(xí)用品,你的.服務(wù)態(tài)度真好呀!

          今天,我無論如何都應(yīng)該對(duì)你說一聲——謝謝你!愿你陪我共同度過小學(xué)階段的美好時(shí)光,

        共度時(shí)光作文 篇4

          時(shí)間輕輕從我的身邊走過,我正在欣賞舞臺(tái)的華美.卻不知,它已輕輕拉開帷幕,正準(zhǔn)備上演一場(chǎng)又一場(chǎng)的話。總(gè)人帶著面具展現(xiàn)在舞臺(tái)上,用一貫的動(dòng)作演譯著生活的點(diǎn)滴.

          1年前

          我以一個(gè)陌生人的身份來到高一8班.對(duì)于我來說,這是個(gè)陌生的地方,有著陌生的人與陌生的風(fēng)景.獨(dú)自一人來到班級(jí),老師隨便的給我安排拉個(gè)座位,這讓我有種不被重視的感覺.然后開始上課,我不知道我是怎樣上下去的.突然有種欲哭無淚的感覺.

          著做學(xué)校與我原來的并不是很遠(yuǎn),可我感覺相差幾萬里.我已不在屬于那里.曾經(jīng)的我,向往這里一切,由于中考的失誤,不得不選擇另一所學(xué)校.那時(shí)的我是多么天真,想上到半年,再校.還和室友們開玩笑說,走了別想我,我會(huì)回來的.半年的時(shí)間就這樣過去了.陌生的生活總要去適應(yīng).

          總以為想忘記的,只要不去想,會(huì)隨時(shí)間的消逝而變淡.有些人在一起久了,才會(huì)產(chǎn)生感情.卻不知,那半年的時(shí)間是我用心經(jīng)營的.

          人生總有些事,會(huì)留下痕跡.我們要學(xué)會(huì)放棄.畢竟天下沒有不散的宴席.伴隨我的將是我現(xiàn)在所擁有的.

          現(xiàn)在

          時(shí)光荏苒,我的天空不在有灰色.伴隨我的已成為熟悉的人.笑是我們唯一的聯(lián)絡(luò)方式.

          在這里我學(xué)會(huì)了上網(wǎng),與陌生的人聊天.但我從不玩游戲,再說我也不會(huì).睡覺也成了我的必修課/我不知道我現(xiàn)在的樣子,有點(diǎn)得過且過的樣子.我在這里等待,守望我那快要枯死的麥田.

          一花一世界,一木一菩提.總是會(huì)在某個(gè)地點(diǎn),某個(gè)瞬間,發(fā)現(xiàn)春天來了.而我卻穿著冬衣行走在校園中.在高二的教室前,有一種我叫不出名字的花.看到那將要長出的嫩牙,我知道我該奮斗拉.

          “在某個(gè)年華時(shí)刻,夢(mèng)想離我很近,好象伸手可得.而我調(diào)皮的把它撕碎.等多年以后,我站在同一地點(diǎn),用手去拼湊那撕碎的夢(mèng)想.那個(gè)曾屬于自己的無知已消失不見.曾留在光年之外的淚光已被冰封.而我只能用心去經(jīng)營這個(gè)破碎的夢(mèng)“

          一年后

          想象著自己的一年后,即將步入高三的我,是否與以前一樣輕松,象現(xiàn)在一樣沉重.我只知道,一年后的我面臨著一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng).

          高考,只是一個(gè)被人放大的痛苦.只要我們不去刻意的尋找,或許會(huì)輕松些.

          就讓我乘風(fēng)破浪,直掛云帆濟(jì)滄海.

        共度時(shí)光作文 篇5

          20xx年1月19日,久違的陽光探出笑臉。我們真是幸運(yùn),又一次開展親子活動(dòng),太陽也特別“給力”,在明媚的陽光下我們的“相約冬季,感受名畫之魅”親子活動(dòng)在班主任趙老師的帶領(lǐng)下拉開了序幕:

          我班30余名同學(xué)和家長先是在浦東的“泰妃閣”餐廳聚餐,同學(xué)、家長分別圍坐在一起,一邊品嘗美味的泰國菜肴,一邊談天說地,聊聊感興趣的話題,分享著輕松和愉悅。飯后,我們的活動(dòng)主題——“感受名畫之魅”開始了:

          我們前往中華藝術(shù)宮參觀。早就聽老師說法國巴黎奧賽博物館珍藏名畫在這里展覽3個(gè)月,該展覽匯集了奧賽博物館珍藏的19世紀(jì)中后期到20世紀(jì)早期的87件油畫精品,并且2月28日就截止了。這次能親臨現(xiàn)場(chǎng)參觀,真是機(jī)會(huì)難得!我們徑直前往慕名已久第17展廳,專業(yè)解說員以精彩的解說向我們娓娓道來名畫及其背后的知識(shí):米勒、庫爾貝和法國自然主義等等。庫爾貝畫的《掙扎的魚》看上去是魚張著嘴,很痛苦的樣子,好像在掙扎、哭訴、抗議,整個(gè)畫面以獨(dú)特的明亮和灰暗的強(qiáng)烈色彩對(duì)比表達(dá)了當(dāng)時(shí)社會(huì)底層人民生活的苦難,和統(tǒng)治階級(jí)形成了鮮明的對(duì)照。米勒的《拾穗者》更為出名,作品完成于1857年,被評(píng)價(jià)為時(shí)至如今世界美術(shù)界無法超越的經(jīng)典傳世巨作。畫面上農(nóng)婦們?cè)谝黄瘘S色的稻田里,低著頭勤勞地?fù)焓爸崭钔晔O碌柠溗耄總(gè)人手上抓著一小捆的麥穗,穿著粗布衣裳。遠(yuǎn)處農(nóng)夫們忙著將一堆堆的麥子裝上拖車,大大小小高高低低的人與麥子,感覺上富有一種節(jié)奏美。在金黃色的陽光照耀下,人們忙碌地工作者,表現(xiàn)了一種極自然又簡(jiǎn)樸的田園之美。作品構(gòu)圖飽滿,色彩明朗,以凝重質(zhì)樸,造型簡(jiǎn)約的概括力,來極富表現(xiàn)力地塑造平凡人物。他表現(xiàn)的是人和大地的親密關(guān)系,在生存面前,人類虔誠地低下他們的頭。雖然遠(yuǎn)處飛翔的鳥兒依舊烘托出田園詩般的意境,但勞動(dòng)人民凝重的身軀暗示著悲慘的生存狀態(tài)。正是這種感情使《拾穗者》超越了一般的田園美景的歌頌,而成為一幅人與土地、與生存息息相關(guān)的真正偉大的作品……零距離地接觸經(jīng)典名畫,它們就像一顆顆璀璨的明珠熠熠生輝,散發(fā)著迷人的魅力。我們?cè)诜▏箙^(qū)流連忘返,依依不舍地離開。

          在中國區(qū),我們參觀了享有盛譽(yù)的吳冠中作品。他的油畫融入了中國水墨畫的意境,顏色暗淡,色彩并不鮮艷,但他的畫線條和構(gòu)圖都很細(xì)密,整個(gè)畫面很精致和細(xì)致,這也是他的獨(dú)特風(fēng)格。據(jù)解說員介紹,吳冠中先生特別愛用灰色,他調(diào)出的每一種灰色都是不一樣的,真是太厲害了!

          享受完這場(chǎng)難得的視覺盛宴,我們來到了徐匯濱江地帶,在開闊的濱江大道,我們盡情釋放平日學(xué)習(xí)的壓力,為愉快的相聚,為開心的分享,為快樂的寒假親子活動(dòng)歡呼雀躍!

        共度時(shí)光作文 篇6

          “啦啦啦,啦啦啦!”今天我異常興奮,因?yàn)槲覀円ゲ孛窬幼〉兀惺芩麄兊娘L(fēng)土人情。

          我們上了車,不一會(huì)兒就到了。下了車,一位藏民對(duì)我們說:“扎西德勒!”意思是:“吉祥如意”,我們也說了一句:“扎西德勒秀!”接著藏民為我們獻(xiàn)上了哈達(dá),我們雙手并攏彎下腰,讓哈達(dá)戴在我們的脖子上,然后藏民把一些樹枝燃燒起來讓我們?nèi)コ砩系幕覊m。緊接著,我們?nèi)マD(zhuǎn)金筒轉(zhuǎn)金筒時(shí)不要回頭,寓意著祥和。最后我們又去摸了水晶球,先左手摸,再右手摸,最后兩只手一起摸。

          來到了藏民家,我們喝到了香甜可口的酥油茶,吃到了牦牛肉和烤全羊,還知道了怎樣喝青稞酒讓我來介紹介紹吧!喝青稞酒時(shí),大拇指和無名指放在一起,沾一點(diǎn)就像天空彈,彈第一次時(shí)說:“一敬天地!”彈第二次時(shí)說:“二敬父母!”,彈第三次時(shí)說:“三敬朋友!”然后對(duì)大家說:“槍頭!”就是“干杯”的意思。

          最后,我們來到樓下,圍著旺盛的篝火,跳起了激情的鍋莊舞,每個(gè)人的臉上都洋溢著快樂的笑容。揮手告別了藏民。

          今天我十分開心,感受了藏族的風(fēng)土人情,又了解了知識(shí),今天沒有浪費(fèi)!

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