【精】有關(guān)時(shí)光的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的有關(guān)時(shí)光的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
有關(guān)時(shí)光的作文1
生命的日歷 一張一張撕下來，一張一張寄托了希望�！}記 時(shí)間似流水，總是背負(fù)著生命的承載，駛向無盡頭的海洋，如同壯士一般，不再回頭。 多想用手阻擋時(shí)間的流逝，卻發(fā)現(xiàn)它依舊能從手指的縫隙間流走；多想貼回那撕下來的一張張日歷，卻發(fā)現(xiàn)它已不再完整。 昨日與明天是一枚硬幣的兩面，兩面是一回事，只是圖案不同。也許青年人更企盼明天，老年人更懷念舊日。人就是這樣，有時(shí)拿著時(shí)間這枚硬幣，卻不知翻轉(zhuǎn)過來，把兩面的圖案都看看。 我想說，今天最重要。 今天是你搬來的一塊磚，雖然微不足道，卻墊起了你明天的高度。 今天是你攏在身上的棉襖，雖然不夠闊氣，卻能擋住寒氣，使你明天不會感冒。 今天是擰開水龍頭沖出的清水，可以洗漱，可以變?yōu)橄悴枰槐?今天，劃下你生命的一道刻痕，所以最美好。 日歷一張接一張地撕下，不管你是否準(zhǔn)備好，總有一天一切都會結(jié)束。不再有旭日東升，不再有燦爛白晝，不再有一分一秒的光陰，你的一切，不論是彌足珍貴，還是已經(jīng)忘記，都將不再擁有。 日歷一張接一張地撕下．終究會有一天，你的財(cái)富、名望和世俗的權(quán)力都將變成細(xì)枝末節(jié)的事情；你的希望、雄心和計(jì)劃都將終止：曾經(jīng)無比重要的成敗得失也將永遠(yuǎn)褪色。 那么什么變得重要了呢？ 重要的不是你買到的，而是你創(chuàng)造的：重要的不是你得到的，而是你付出的：重要的不是你的成功，而是你的價(jià)值；重要的不是你學(xué)到的，而是你傳授的。 我們的一生不是因偶然而變得重要，不是因環(huán)境而變得重要，而是我們的選擇，選擇讓自己的生命有意義。
有關(guān)時(shí)光的作文2
今天我上了一節(jié)有趣的作文課，你知道它為什么有趣嗎?原來呀，是因?yàn)閺埨蠋熥屛覀兺鎯毫艘粋�(gè)“選芝麻”的游戲，并且讓我們認(rèn)識了一個(gè)深刻的道理。
老師讓我們四個(gè)人組成一個(gè)小組，可以互相討論，然后給每個(gè)小組發(fā)了一小碗混在一起的糯米和芝麻，大家還以為要吃糯米飯呢!等老師說出是讓我們幫她把糯米和芝麻分開時(shí)，大家都唉聲嘆氣起來。同學(xué)們左思右想也找不到什么好方法，有的同學(xué)用最笨的方法把芝麻一粒一粒的選出來;有的拿著小碗簸一簸;還有的直接把芝麻放進(jìn)嘴里，但都不能迅速地把米和芝麻分開。就在大家一籌的時(shí)候，有一位同學(xué)突然想到了用“沉浮”的方法來分出芝麻，大家都紛紛跑到廚房里接水，而這個(gè)辦法還真有效，放了水之后，由于米的比重比芝麻大，所以米就沉到了水底，而芝麻則浮在了水面上。這樣一下子就把芝麻分開了，這還多虧了那個(gè)聰明的同學(xué)呢!
這個(gè)游戲看似有趣，其實(shí)它告訴了我們一個(gè)深刻的道理：做什么事都要講究方法，只有找到了最有效的方法，才能提高效率，用較短的時(shí)間做更多的事情。
在我們的生活和學(xué)習(xí)中也有許多這樣的事例：有的人用了許多的時(shí)間，結(jié)果工作和學(xué)習(xí)的效果卻并不理想，而有的人只用了較少的時(shí)間，卻收到了事半功倍的效果;有的人老是抱怨時(shí)間不夠用，而有的人卻很善于利用時(shí)間，不僅輕松地完成了學(xué)習(xí)任務(wù)，還能有空閑時(shí)間來玩兒或者做自己喜歡的事，這就是效率高低的區(qū)別。
時(shí)間對于每一個(gè)人來說都是公平的，所以效率就顯得特別重要。()今天張老師告訴了我們幾個(gè)提高效率的錦囊妙計(jì)：(1)制定合理的作息時(shí)間表并嚴(yán)格按此執(zhí)行，這樣可以約束自己遵守時(shí)間，養(yǎng)成珍惜時(shí)間的好習(xí)慣;(2)幾件事情可以穿插著進(jìn)行或同時(shí)進(jìn)行：如在洗澡時(shí)可以聽聽英語錄音、在乘車時(shí)可以背誦單詞、古詩等;(3)找對方法、找出捷徑：如上面游戲中一樣，做任何事都要開動腦筋，找出最簡便的方法，在學(xué)習(xí)上也一樣，只有掌握了科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，才能收到事半功倍的效果。
浪費(fèi)時(shí)間就等于浪費(fèi)生命，讓我們從現(xiàn)在開始，節(jié)約時(shí)間，提高效率，用有限的時(shí)間做更多有意義的事。
有關(guān)時(shí)光的作文3
我家大院里有一棟不符時(shí)代的老木樓，靜靜佇立，老木樓的角落里有一摞已積了一層厚厚灰塵的蒸籠靜靜置于黑暗。曾經(jīng)，老太爺用它們?yōu)榧依飺纹鹆艘黄臁?/p>
每當(dāng)夜幕降臨，昏黃的光線籠罩大地時(shí)，老太爺都要準(zhǔn)備些面粉，喊上家里的“女強(qiáng)人”奶奶，幫他和面，“明天六月六了……”老太爺語音未落，奶奶便知曉其意。我剛生下來不久，爺爺便去世了，年邁的老太爺便將他沉睡多時(shí)的寶貝蒸籠拿出來，幫著父親掙錢養(yǎng)家。每日晨時(shí)，天剛蒙蒙亮，遠(yuǎn)方的太陽散發(fā)清冷的光芒，雞舍里的母雞正與她的孩子做著香甜的美夢，老太爺和奶奶就起身了，為家里的生計(jì)而操勞。
“小原��！起來吃包子嘍！”剛賣完包子，風(fēng)塵仆仆的老太爺還未來得及將他那破舊的三輪車停下，就迫不及待地喊我起床吃包子，見我滿嘴塞滿包子的模樣，老太爺總會露出幸福的笑容。有時(shí)老太爺會忽然記起他三輪車?yán)锏腻X袋，便趕緊出去拿，我見到老太爺?shù)腻X袋，仿佛見到了珍寶般，兩眼直冒金光，說：“老太爺，快給我�！崩咸珷斝α诵Γ瑢㈠X袋底的灰塵拍走，輕輕放在我的手上，我便像撿了大便宜般，滿心歡喜地?cái)?shù)錢。這時(shí)，老太爺便會悄悄塞幾個(gè)硬幣給我，我也總被媽媽訓(xùn)斥“不準(zhǔn)拿”。
父親告訴我，老太爺做包子可是一名老手。在他小的時(shí)候，每天，老太爺都會拖著他那沉重的板車，上面放著蒸籠，挨家挨戶地吆喝，“賣包子嘍！賣包子嘍！”饞嘴的孩子們便會將老太爺團(tuán)團(tuán)圍住，小道旁的大人們嘴里便念叨：“老高家包子最實(shí)誠，皮薄肉多，我家孩子就愛吃他家的。”“是啊是啊，老高家最良心了�！庇浀糜幸淮危粋�(gè)孩子想吃包子卻沒有錢，一路跟著老太爺，跟了好久，眼巴巴看著，老太爺見他可憐，便將蒸籠里最后兩個(gè)留給我的包子送給了他。記得那日黃昏格外燦爛，將老太爺?shù)挠白永煤瞄L……
去年的冬天，那是一個(gè)讓我分外刺骨的冬天，老太爺因?yàn)閲?yán)重貧血而一病不起，終日與床為伴，不得下床走動，父親將他接到大港來過了一個(gè)新年，那是他最后一個(gè)新年。
老太爺已經(jīng)離開我們一個(gè)月了，每每回想起老太爺在灶前忙碌的身影，推板車賣包子的身影，從外面趕回來怕我挨餓給我送包子的身影，便潤濕了眼眶……
有關(guān)時(shí)光的作文4
童年是多姿多彩的，是一個(gè)充滿樂趣、幸福的世界，記得你的童年做過什么嗎？玩過什么游戲嗎？……一切都是那樣的誘人，那樣令人回味。
童年其實(shí)就是一卷五彩繽紛的畫卷，上面畫滿了我們的喜怒哀樂。童童年的生活個(gè)伙伴在一起唱歌跳舞那么的令人向往，多么渴望能有童年的快樂，童年的無憂無慮。每天清晨，我們醒來的第一件事就是玩，玩得多痛快，根本就不知道什么是負(fù)擔(dān)，也沒有負(fù)擔(dān)，玩是童年最重要的事。幾個(gè)伙伴在一起唱歌跳舞，自由自在，在歡聲笑語中結(jié)束了一天的生活，玩向令人期待的明天。
我們一直認(rèn)為，童年是很短暫的，但是只要你珍惜，認(rèn)真度過童年的.每一天，那么，你的每一天將是你成長的見證，是你生活的警鐘，是你玩耍的牽掛……讓你在以后的日子里時(shí)時(shí)刻刻記著有這樣一段刻骨銘心的童年生活。
童年里有喜怒哀樂。你開心、考試得一百分時(shí)便是喜；別人冤枉你、抱怨時(shí)便是怒；你孤獨(dú)、寂寞時(shí)便是哀；整天生活在開心、有趣的世界中時(shí)，那便是樂。
此外，童年是個(gè)心靈醫(yī)生。當(dāng)你痛苦的時(shí)候便會想起童年的一些開心事，這樣才能是痛苦減半；當(dāng)你心情愉快時(shí)想起童年的一些趣事，便會使愉悅增倍。
現(xiàn)在我們雖然還在童年，但是時(shí)間也不多了，請珍惜現(xiàn)在我們所擁有的一切，不要讓童年像溪水一樣從身邊流去。讓我們抓住童年的尾巴，為明天做好準(zhǔn)備吧！
有關(guān)時(shí)光的作文5
每年到了暑假，我的生活就大不一樣了，比在學(xué)校的學(xué)習(xí)時(shí)光更加有趣、更加充實(shí)、更加有意義。
本有趣的暑假時(shí)光。放暑假以后，我的時(shí)光開始變得有趣。夏日天氣炎熱，和朋友去游泳館游泳是我暑假中最快樂的事。
每到午后1點(diǎn)，約上幾個(gè)要好的朋友，帶好游泳裝備，帶點(diǎn)零花錢，去人民公園的游泳館游泳。一頭扎下水，被太陽曬萎蔫的我們，立刻恢復(fù)了勃勃生機(jī)，我們快樂得像魚兒一樣，在水里遨游。
我們可以在淺水區(qū)做一些游戲，可以在水里打水仗，四濺的白色水花似乎也被我們的快樂氣氛感染了，頑皮地活蹦亂跳。
充實(shí)的暑假時(shí)光。平時(shí)上學(xué)的時(shí)候，學(xué)習(xí)壓力很大，我沒有時(shí)間去做一些自己喜歡做的事情。暑假以后，我有大量的時(shí)間去發(fā)展自己的興趣愛好。我喜歡鋼琴，早上起床，趕著早兒，天氣還算清涼的時(shí)候，
我就坐在鋼琴前面練琴。有時(shí)候，早期的小鳥也過來湊熱鬧，站在窗外哼起小曲，伴著我的琴聲跳舞。除了練琴，我還喜歡讀一些書，這在平時(shí)是很難有時(shí)間沉醉在書籍的海洋里的。
有意義的暑假時(shí)光。每個(gè)暑假，爸爸媽媽都會帶我去旅游。書上說：“讀萬卷書、行萬里路。”每次出去旅游，我都會增進(jìn)對這個(gè)世界的了解，增進(jìn)我的社會經(jīng)驗(yàn)和獨(dú)立時(shí)光的能力。
今年，爸爸媽媽帶我去了歐洲，我們游覽了意大利、德國、法國、英格蘭，我真是被歐洲的風(fēng)光所折服。在歐洲旅游的十天里，我不僅領(lǐng)略到了歐洲的美景，還了解了很多歐洲的歷史。
這就是我的暑假快樂的時(shí)光，你呢？
有關(guān)時(shí)光的作文6
今年放暑假的時(shí)候，媽媽把我接去照顧我8歲的弟弟，媽媽上班掙錢，而這里的地名是——合肥。
那里的風(fēng)景真美，湖水清澈見底，水里的小魚和小蝦都能看得一清二楚。正好這一天，媽媽在家休息，帶我和弟弟去了野生動物園，動物園門前有幾百種花，站在那里朝前啊，太美了，如同站在花的海洋里。
媽媽買完票我們就進(jìn)去了，我首先看到的是海獅，這個(gè)海獅身體龐大，它的主人讓它找一個(gè)小主人配合演出，它在水里游了一圈又一圈，它游到我弟弟身邊一下子從水里跳出來，把我弟弟嚇了下子跑到媽媽身后，在坐的人都哈哈大笑，那只海獅看起來很沮喪。
接著我們?nèi)チ税嬴B園，那里的鳥真多��！有火烈鳥、孔雀……我只記住了這兩種鳥的名字，有時(shí)鳥兒也和你玩玩，故意落在你的頭上，我把我買的食給了它們，不過是在劉里買的，我把食物也分給孔雀一些，看它們吃的津津有味，我們也不忍心打擾它們，后來我們上了天橋，走在上面，我們看到了好多動物，直下天橋去了狼園，那里的狼非�？膳�，另一間里關(guān)的是天鵝、兔子和鴨子，我喜愛的動物是免子，天鵝有一身白的羽毛，長長的脖子。兔子的毛也是白色的長長的耳朵，紅色的眼睛如同兩顆紅寶石，三瓣嘴，這樣可愛的小動物使你忍不住想摸摸它那柔軟的毛。
猴園最好玩，眉毛是白色的，我弟弟很調(diào)皮，學(xué)火車開動的聲音，那猿以為在罵它，生氣地叫了幾聲，后來弟弟又學(xué)了幾種動物的叫聲，那猿又以為是在罵它，正好旁邊有根樹藤，氣得上吊了，在旁邊觀看了有都哈哈大笑，它又從上面下來了，對我們做了個(gè)鬼臉，又跑到一邊乘涼去了。
也許這一天是我在這里度過的最開心的一天了。
有關(guān)時(shí)光的作文7
微雨時(shí)節(jié)，葬花天氣。我蜷縮在書柜邊，捧起一本本書，感覺幸福悄然而至。是的，閱讀時(shí)光就是我心目中最美好的時(shí)光童話：水晶球童話是個(gè)水晶球，輕輕撫摸，晶瑩剔透，純潔可人，把我?guī)нM(jìn)無邊的夢幻里去;我看見小美人魚深情的一吻，跳入大海無邊的浪濤里，融化在初生陽光的溫暖中，我停在爍樹中的樹妖在歌唱自由，那歌聲在暗夜中閃著幽光，倔強(qiáng)又幽長，回腸蕩氣里是遮蓋不住的磅礴向往，我聞到接骨木樹媽媽的想起，那是回憶的香氣，在陳舊的過往中氤氳升騰，霧氣蒙上了我的眼睛。我感動而不能自已……小說：隨意門小說是扇隨意門，慢慢穿過，景色變幻，時(shí)代更迭，把我扯進(jìn)無窮的生命離去：我看見三毛在撒哈拉沙漠里奔跑，她蹲倒在地，落日的余暉里，她喃喃自語：“撒哈拉，永遠(yuǎn)都是這樣美麗�！�
捧起一捧沙，緩緩傾倒在沙地上，于是沙漠產(chǎn)生出浪漫的氛圍，十分美麗。(三毛的作品以散文為主，此處為小瑕。)我聽見安妮內(nèi)心的獨(dú)白，她說：“生活給我怎樣的禮物!”這讓我在寬慰之余不由為她送上祝福。我站在古希臘古舊的街道邊，滿懷希望地跟隨著是人去見證一場英雄與邪惡的傳奇，我興奮而不能自已……傳記：先賢路傳記是條先賢路，細(xì)細(xì)摸索，滿眼辛酸，滿心感動，我看見富蘭克林在雨中奔跑，一道閃電劃過，他輕輕顫抖，他大喊著：“我發(fā)現(xiàn)了!我發(fā)現(xiàn)了!”我聽見居里夫人在夜里凝視著鐳的幽光，她輕輕自語：“它多美啊�！蔽翌D時(shí)明白支撐她走下去，堅(jiān)實(shí)在先賢路上的力量所在。我感慨而不能自已……閱讀豐富了我的閱歷，使我體會了不同的人生歷程，也許是因?yàn)槎酶鷱闹淖直隳艿诌_(dá)心中飄渺的光明，我漸漸變得從容淡然，也因此更加深切地體會到古人留史書中的夢幻……
到了青春期，荷爾蒙像春天的雨水注入禾苗注進(jìn)我的身體，我變得飄搖不定卻沒有禾苗腳下那一片安穩(wěn)的土地，而閱讀像一位巨人，讓我站在它的臂膀上看見我的理想的燈塔。同信仰宗教和朝拜神靈一樣地，閱讀使我凈化自身，無限度接近永恒。而閱讀時(shí)光就是最美好的時(shí)光，讓我品讀人生，快樂成長。
有關(guān)時(shí)光的作文8
時(shí)光就像無邊無際的河流，滾滾地順流而下。如花一般的歲月，是每一個(gè)人都渴望追回的記憶。而我，企盼著時(shí)光逆流，逆流到那個(gè)有她的童年。
小時(shí)候爸媽都忙，外婆擔(dān)當(dāng)起照顧我的責(zé)任。暖暖的陽光總是讓天空羞澀地紅起了臉。而我也總是在這個(gè)時(shí)候拉著腳踏車準(zhǔn)備出發(fā)上學(xué)去。然而，身后那急速的聲音總是伴著陽光“嗒嗒嗒”地響起。外婆胖呼呼的臉蛋，漲得通紅，估計(jì)是跑得太快了吧。外婆喘喘氣笑瞇瞇地說：“牛奶不要了”。其實(shí)說實(shí)話，我不大喜歡喝瓶裝牛奶，總覺得它太膩了，而且外婆還要用熱水吧它浸暖�？墒强粗馄烹p手中夾雜的無數(shù)汗滴和水滴，我的手還是自然而然地伸過去緊緊地抓住那瓶牛奶。外婆笑了，笑得就像陽光一樣暖人心弦。
少年時(shí)光的冰河，在陽光里化成了沉默。雖然冬天早就過了，但每天依舊上映著冬里的畫面，這一瓶瓶與外婆手心溫度一樣的牛奶就是一個(gè)個(gè)溫暖的太陽。而每天，我的心也總像陽光一樣暖暖的。
如今，媽媽換了一份清閑點(diǎn)兒的工作，而我也漸漸長大了，穿過童年，穿過青春，穿過時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的悲喜和無常。外婆回鄉(xiāng)了，但我還依稀記得那個(gè)憂傷而明媚的三月，你回去的那天只是猛地叮囑媽媽要每天給我牛奶，而且一定是要暖的。我當(dāng)時(shí)望著屋外一排排整齊的牛奶瓶，哭紅了眼睛。
后來，一盒盒塑料盒裝奶取代了那些瓶裝牛奶。而且牛奶也沒有了當(dāng)初的溫暖，就像它的外殼一樣，冰涼冰涼的。
陽光依舊柔暖，而我卻盼望著時(shí)光逆流，逆流回那個(gè)有您的童年。逆流的時(shí)光，讓我重新拿住那一瓶瓶溫暖的牛奶;再嘗嘗那甜得發(fā)膩的味道。
我已忘了哪年哪月的哪一日，我在哪面墻上刻下一張臉，一張微笑著，凝望我的臉。但我們停留的時(shí)光的原處其實(shí)早已被洪流無聲地沖走。
時(shí)光請您逆流吧，回到那些溫暖的早晨。我不需光環(huán)，不需鮮花，只希望時(shí)光在轉(zhuǎn)瞬間逆流，哪怕是一秒就足以讓我滿足。
如果我們永遠(yuǎn)都是孩子，就可以留在時(shí)光的原地，一邊聽那些永不老去的故事一邊慢慢細(xì)望您端祥的臉蛋。真盼望時(shí)光在這一刻逆流，讓我回到過去。
有關(guān)時(shí)光的作文9
墻上的時(shí)鐘不屈不饒地前進(jìn)，滴答……滴答……滴答……周而復(fù)始，永無止境……這不能怪它。它本就是一塊機(jī)器�？伤欠裰�，在它轉(zhuǎn)動的時(shí)候發(fā)生了怎樣的故事。
那是最后一個(gè)兒童節(jié)了吧，至少我記得是的。那天的天空中下著傾盆大雨。每個(gè)人在這種天氣中都恨不得趕快回到家中，沏上一杯茶，聽著音樂，看一看電視，聽一聽窗外的雨聲。那是何等愜意!
我也想如此平靜的度過這個(gè)六一，但看著窗外的雨，內(nèi)心卻久久不能平靜。原來回頭一看，已經(jīng)六年了!
記得剛上小學(xué)時(shí)，初涉人世，只懂得如何粘著父母，從他們的言語中找到快樂。
后來，在小學(xué)里，我交了許多朋友。我們玩玩打打，說說笑笑，揮霍了六年的時(shí)光現(xiàn)在想起來，也許就是那那六年，讓我學(xué)會了如何珍惜。
當(dāng)我坐在六年級的教室時(shí)，我才知道，我無憂無慮的童年已接近尾聲了。也許只有失去才知道如何珍惜，那段日子里，有時(shí)撕去一張日歷，都要可惜老半天，可總是美好的，賞心悅目的。每一天都是那樣充實(shí)，快樂。
那次趣味運(yùn)動會上，參加了拔河，因?yàn)橛昧^猛，手破了幾個(gè)口子，而就因?yàn)檫@件小事，同學(xué)們卻都圍著我轉(zhuǎn)，一個(gè)個(gè)看著傷口皺緊了眉頭，好像傷不是我，而是他們，他們像數(shù)落一個(gè)不聽話的孩子一樣數(shù)落著我，但那一刻，我卻相信我是這個(gè)世界上最幸福的人。
那是同學(xué)第一次將生日過在學(xué)校里，那天，老師讓我講兩句話，記得當(dāng)時(shí)，我扭捏著走上臺，只說了句：希望我們還可以在一個(gè)初中一起學(xué)習(xí)。臺下的同學(xué)一個(gè)個(gè)沉默著，一下哭了起來。是呀!誰又能理解我們那敏感脆弱的感情呢?
回頭一看，已經(jīng)六年了，可好多事卻還記得清清楚楚。
墻上的時(shí)鐘不屈不饒地前進(jìn)，滴答……滴答……滴答……周而復(fù)始，永無止境……只留下往昔的回憶，一如既往的陪伴我們成長。
有關(guān)時(shí)光的作文10
渴望做一個(gè)行者，在旅途中，感知世界，感知未來，因此走遍了許許多多的名山名水，江南的婉約，塞北的粗獷，西北的蒼涼，這些都曾感受過。但心中一直有一個(gè)早去想實(shí)現(xiàn)的愿望，那就是想去一次青海。它如一顆璀璨的繁星在我的記憶里揮之不去。
夏末，我們?nèi)チ饲嗪：�，終于圓了我的夢。
去青海湖，必須經(jīng)過塔爾寺。山上一排排二人高的象牙白塔像是在歡迎我們的到來。寺的周圍掛著五彩的藏文彩旗，給人一種超凡的神秘。寺中的喇嘛穿著藏紅色的僧袍，手里拿著轉(zhuǎn)經(jīng)筒，心地虔誠。他們跟著老師傅在學(xué)習(xí)經(jīng)文。他們對我們視而不見，依舊嘴中念念有詞。藏傳佛教和中原佛教不一樣，那里供奉的佛穿的是真真正正的絲綢，而且很干凈。身上綴著一些寶石--紅珊瑚，瑪瑙，松石等，能引發(fā)人們無限的遐想。領(lǐng)略了藏傳佛教的精髓，我們便去往青海湖。
翻過了日月山，便離青海湖不遠(yuǎn)了。路邊不時(shí)出現(xiàn)藏民經(jīng)營的小攤，飄蕩的哈達(dá)提醒著我，離青海湖越來越近。遠(yuǎn)處是高大的雪山，身旁是一望無際的戈壁灘，頭頂上是藍(lán)如明鏡的天空，向上望去，那明鏡好像映出了自己的靈魂。也許是高原反應(yīng)，是耳膜有些鼓脹，初入草原的新鮮漸漸成為滿眼是藍(lán)和綠的視覺疲憊，但一起想起前面就是青海湖了，我的心不免激動了起來。極目遠(yuǎn)眺，貌似能看出湖岸。路旁的戈壁灘變成了草原，還有一群群牦牛在悠閑地吃著草。
于是，青海湖就這樣從天際而來。大，清，沉穩(wěn)，凝重，高遠(yuǎn)。從湖畔眺望，雪山倒映，萬鳥翱翔。四周金黃色的油菜花迎風(fēng)飄香，綠茵如毯的草原上，是牧民們的帳篷，星羅棋布，蠻有詩意。青海湖上的波浪，如同是孩子眼睛里的一縷縷欣喜的目光閃爍而成，但老牧民臉蛋上被風(fēng)吹出的溝壑，卻又寫盡了青海湖的苦澀。細(xì)看，我仿佛看到了青海湖的內(nèi)在本色。
離別之時(shí)，我沒有留戀青海湖，我依舊凝視著天空，我想，在那段美好的時(shí)光里，我已把那全部的記憶，都裝入了內(nèi)心深處......
有關(guān)時(shí)光的作文11
成長的足跡將伴隨著我們每個(gè)人的一生，這足跡留下的斑斑駁駁，讓人無法磨滅！
記得小時(shí)侯的我，曾經(jīng)與鄰居小伙伴們擁有過和享受過一段快樂的時(shí)光。每到黃昏時(shí)分，在那寬闊的院子里總會向起一陣陣甜美的笑聲。那時(shí)大家總是在一起玩耍嬉戲。
有一次，大家在一個(gè)水窟窿里面撈螃蟹。幼小的我也樂此不疲地玩的起來，螃蟹越來越多，而我們的興致也越來越高昂。當(dāng)我們玩地正高興時(shí)，一只螃蟹把我的手夾傷了。頓時(shí)，我手上鮮血直流，正當(dāng)大家議論紛紛的時(shí)候，鍵格挺身而出，最后是高林自告奮勇。他用創(chuàng)口貼緊緊地貼著我的手指，沒想到一向粗心大意的他竟如此細(xì)心。我似乎感覺到他對我的關(guān)心正如一節(jié)車暖流通過我的手指傳遞到心里。我為有這樣的伙伴們感到快樂，也為有這樣的鄰居感到溫暖。這些事我永遠(yuǎn)不能忘懷的。有時(shí)，伙伴們會一起去尋找，探索新的大陸（其實(shí)是在鄰居家的廠房里鉆來鉆去），有時(shí)，大家又會輪流講笑話，有時(shí)，一個(gè)伙伴找到了一個(gè)好去處，就會帶著我們一起去放松放松。
然而快樂的日子總是不長久，當(dāng)我漸漸長大，卻發(fā)現(xiàn)昔日的好友都已陸續(xù)，現(xiàn)在只殘留下我和高林，鍵格、周汝，他們因?yàn)楦改付荚谕鈬�，也隨父母身居他鄉(xiāng)，而我們的領(lǐng)袖金雷哥與李宣都因?yàn)榇笕酥g的爭吵而和我們相互不來往。我不明白為什么因?yàn)榇笕酥g的不合，也要讓我們小孩也失去純真的友誼呢？為什么鄰里之間不可以和和睦睦，相親相愛如一家呢？為什么？
我習(xí)慣每到黃昏時(shí)分大聲叫著：“伙伴們我們一起去玩嘍！”雖然大家已不在，可習(xí)慣還是習(xí)慣。
有關(guān)時(shí)光的作文12
時(shí)間就是生命時(shí)間去了時(shí)間就等于失去了一起，不管你有什么，不管你有多富裕，只要你的時(shí)間一用光就不再有了，你就什么也沒有了。
一個(gè)人如果不加珍惜時(shí)間那么他的下場只有到了失去的時(shí)候才會醒悟。那時(shí)已經(jīng)太晚了，
大千世界中，最偉大、最公正、最無私的是時(shí)間生活中最平凡又最珍貴的還是時(shí)間。春夏秋冬，年復(fù)一年。楊樹枯了，有再青的時(shí)候百花謝了，有再開的時(shí)候。然而，一個(gè)人的生命卻只有一次�！盎ㄓ兄亻_日，人無再少年”，時(shí)間亦是如此，一步一步，一節(jié)一節(jié)，永不停留，如若“黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”，稍縱即逝。時(shí)間也是殘忍的所有的人都會從蹣跚學(xué)步逐漸變大，變得年富力強(qiáng)，最后變得白發(fā)蒼蒼，最終走向死亡。時(shí)間亦是生命的意義也是希望的火苗，我們只要爭取到他與他賽跑就能得到更多的意珍惜親情，它讓我們的生命之湖漾起美麗的漣漪。早已熟悉了母親關(guān)懷的問候和父親沉默的眼神。但只因熟悉，卻忘記了在母親為自己盛飯時(shí)說一聲謝謝，忘記在父親撫摸自己的頭時(shí)有一絲感動，甚至愚蠢地認(rèn)為這是他們應(yīng)該做的。直到那天，母親在夕陽余暉中散開頭發(fā)，我看到幾絲蒼白的銀絲在緋紅的晚風(fēng)中飛揚(yáng)，不禁淚流滿面。在我看來爺爺奶奶的老是可以接受的，而父母的老卻是難以接受的，因?yàn)樗麄冊?jīng)如此年輕和美麗。翻著老照片，看著那些風(fēng)華正茂的笑容，我告訴自己，要珍惜這份親情，這樣才不至于在失去時(shí)太難過，此時(shí)我也希望時(shí)間能停留在這一刻保留住親人每一個(gè)的微笑以及喜怒哀樂，這些將陪我度過人生烏蘇個(gè)漫長的春秋。時(shí)間能將整個(gè)世界變幻無窮，春天他讓萬物露出了嫩綠煩人脆芽，夏天他讓世界變得炎熱起來，無數(shù)的荷花紅了起來，秋天他讓世界逐漸變得涼爽起來周圍的樹葉又落了下來，冬天他讓世界變得白了一堆堆厚厚雪豎立在了每一個(gè)角落。一年四季就這樣輪回，這也就是生命的強(qiáng)大生命的感悟，所以我們要把生活中的每一天，每一時(shí)，每一分，每一秒，甚至每一瞬間都看成是生命中最后一天，最后一時(shí)，最后一分，最后一秒和最后一瞬間。
有關(guān)時(shí)光的作文13
童年的時(shí)光是美好的，有些人正在度過童年，有些人剛經(jīng)歷過童年，而有些人只能回顧童年。童年時(shí)光的墻壁上有許多美好的回憶，或許是我們這輩子都不能再擁有這像花兒一樣美麗的回憶。
在我的童年記憶墻上，我擁有許多回憶，許多令我難忘的回憶。每天放學(xué)和同學(xué)們一起攜手同行，一起談著今天所發(fā)生的事情。每天無憂無慮的生活，那是多么幸福美好的事情啊。
但是人生卻總是不圓滿的，有了開心的事情就必定有不開心的事情伴隨著，每天都要接受父母的嘮叨，每天都要被迫的去做自己不喜歡的事情，只能去做在他們眼是好是正確的，他們只會從自己的叫度去看待問題，而不曾想過我們?nèi)プ鲞@些事情的同事是否我們是開心的去做，情愿去做呢?
我不喜歡童年的時(shí)光，一點(diǎn)也不曾留戀過，童年的我沒有父母的陪伴，只能去看著別人的父母是如何呵護(hù)他們的子女的，我只能羨慕，只能在心里盼望，而不能真實(shí)擁有。甚至連做夢也在想，想著爸爸媽媽什么時(shí)候能回來，什么時(shí)候會回來。
每天我只會和同桌一起聊天，除了這樣我就再也沒有和別人接觸過，爺爺奶奶叫我不要接觸那些人，我便連和他們說話也沒有。在我的世界里頭，我只有聽從家人的話，而不能自己去選擇。
我的美好回憶里，只有和同學(xué)一起度過的時(shí)光令我無法忘卻。我不愿再去想起那些會令我痛苦，會令我傷心，會令我流淚的回憶。我想，就讓那些痛苦的回憶深深的鎖在記憶的黑盒子里吧。
有關(guān)時(shí)光的作文14
隨著快樂暑假的結(jié)束，我五年級的學(xué)習(xí)生活也隨之開始。教室是我的海洋。每天，我們在良好的氣氛中學(xué)習(xí)，的確事半功倍。老師在這里為我們播下金色的知識的種子，而我們是土壤，努力吸收其精華，讓種子發(fā)芽，期望著有朝一日長成參天大樹。
操場是我的樂園。清晨時(shí)，有我們跑步時(shí)鏗鏘有力的腳步聲；早操時(shí)，有我們動作整齊的身影；體育課上，有我們打籃球時(shí)的揮汗如雨。它強(qiáng)健了我的體魄，讓我變得更加勇猛。
可以說，我的校園生活緊張而有序。我努力拼搏在我所熱愛的學(xué)校，即使遭到失敗和打擊，我也會勇往直前，決不退縮。更何況，我們有老師的輔導(dǎo)，如虎添翼：老師在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求我們，生活上關(guān)心我們。每天清晨，當(dāng)金色的晨光剛剛灑滿校園，我和學(xué)們就背著書包，我和同學(xué)們就背著書包，戴著紅領(lǐng)巾，高高興興地上學(xué)去�；▋合蛭覀兾⑿�，鳥兒為我們歌唱，我們開始了新的一天。
升旗儀式開始了，同學(xué)們列隊(duì)操場上，隨著雄偉的國歌聲，五星紅旗冉冉升起。我們瞻仰著五星紅旗，走進(jìn)灑滿晨光的教室，安置好書包與作業(yè)，長長地吁一口氣，開始一天的學(xué)習(xí)生活。
課堂上，我們盡情地展開我們的才能，大膽地說出自己獨(dú)到的見解，認(rèn)真地記好我們要領(lǐng)悟的知識與要點(diǎn)。為了讓鳥兒也為我們喝彩，為了讓大樹也贊許地點(diǎn)頭，為了讓花兒也為之傾心，讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語……。我們努力著！
我們喜歡課間，喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘。我們一起談心來增進(jìn)彼此之間的友誼，增添那寶貴的心靈財(cái)富；我們一起討論問題來提高彼此的成績現(xiàn)在，我們微笑著在校園的林蔭小路上散步，撒下最快樂的時(shí)光。當(dāng)我們離開校園的那一刻，再讓我們回首看我們走過的路，我相信，我們有的是戀戀不舍的感情；有的是沒有虛度年華的自豪；有的是對美好未來的憧憬！
有關(guān)時(shí)光的作文15
有人曾經(jīng)問我：何為時(shí)光。我回答說：時(shí)光猶如一場戲，把我們耍的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
可，有人知道嗎？戲總有盡頭，人生終有完結(jié)�；蝽氃谖覀冐澩娴臅r(shí)候，戲就已經(jīng)演完了。讓我們觀望過去，去看那已完結(jié)的戲的戲。
有人說：“我的日子一頁一頁地翻著，轉(zhuǎn)眼，由冬天一下翻到了夏天，衣服由繁入簡，鞋子由暖入涼，而我的意識依舊沉淪�？傇跒樽约旱男袨閷ふ液线m的理由，以辯護(hù)自己虛度光陰的無奈性、必要性。不屑求得任何他人的理解，只為了讓住在同一個(gè)身體里的另一個(gè)帶有良知的我擺脫罪惡感，繼續(xù)消磨。我在消磨著時(shí)間，親手剪斷自己的生命。究竟一個(gè)生為人的人該如何存活呢？我始終在尋找答案，沒有方向地在消極的世界里折騰著，疲憊著�！�
“別看一分一秒慢慢地在時(shí)鐘上走了一圈又一圈，時(shí)間一去不回頭。就像流去的水，能流回來嗎？它是留不住的，只能讓勤奮的人與它一起趕路。如果有一天，時(shí)鐘上的分分秒秒倒著轉(zhuǎn)，流去的河水倒著流，年輕的朋友們，就請你們趕緊背起知識的行囊，陪著光陰趕路，趕路�！�
學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)沒有盡頭。在過去，我們曾恨過。惱過。愛過�？烧l意識到時(shí)光也就此過去。
東流逝水，葉落紛紛，荏苒的時(shí)光就這樣悄悄地，慢慢地消逝了，穿了新衣，點(diǎn)了鞭炮。一年，一歲，漸漸接近，偷偷遠(yuǎn)離，我整理凌亂的思緒，向新的一年邁去，又是一年芳草綠，捉不住時(shí)光豪不留情的越出手指的縫隙。
讓我們珍惜時(shí)光，珍惜它的每一刻。不要讓過去成為遺憾。珍惜現(xiàn)在，放眼未來。
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