【精品】那些的時(shí)光作文(通用29篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家收集的那些的時(shí)光作文,歡迎大家分享。
那些的時(shí)光作文 篇1
當(dāng)你停下前進(jìn)的腳步,驀然回首,你會(huì)還懷念那些時(shí)光嗎? ——題記
還記得小時(shí)候,一到繁花似錦的春季,我們幾個(gè)小伙伴放學(xué)后就立刻背著書(shū)包奔向那片梨樹(shù)地,年幼的我們喜歡在梨花飄香的季節(jié),踏著滿(mǎn)地的梨花,盡情的陶醉在這芬芳的香氣中。那時(shí)就覺(jué)得是一種滿(mǎn)足,是一種幸福。黃昏的路上,幾個(gè)小女孩手捧著清香的梨花嘻嘻哈哈地走在回家的路上。
寒假時(shí),我們會(huì)在梨樹(shù)地旁邊的空閑地方風(fēng)箏,放到適合的高度后會(huì)拿塊大石頭壓住纏線(xiàn)的拐杖上,然后躺在一望無(wú)際的小麥地里,癡癡地望著天上的風(fēng)箏。還記得那次我的小伙伴可能沒(méi)壓好,風(fēng)箏竟然帶著拐杖給飛了起來(lái),我們就傻傻的去追,可終究卻還是沒(méi)能追上。
而現(xiàn)在,看到的卻是汽車(chē)冒著刺鼻的尾氣在公路上不停地穿梭,曾經(jīng)伴隨我童年味道的土地沒(méi)有了,變成了瀝青路。而隨著科技的發(fā)展,一行又一行的電線(xiàn)桿數(shù)了起來(lái),我們放不了風(fēng)箏了。梨樹(shù)地仍舊沒(méi)有變,可為什么我覺(jué)的它有些陌生了呢?曾經(jīng)一個(gè)個(gè)的小棒棒糖使我們嚼的有滋有味,而如今一包包的阿爾卑斯棒棒糖卻再怎么嚼也嚼不出童年的味道。
人生就像一列正在行駛的火車(chē),會(huì)遇到形形色色的人,有的人會(huì)相識(shí),有的只是擦肩而過(guò);有的會(huì)短暫的停留,有的能陪我們看最后的風(fēng)景。那些短暫的過(guò)客,有的在你的人生天空上劃過(guò),輕描淡寫(xiě),有的卻刻骨銘心,需要你用一輩子去紀(jì)念,不管怎樣,我們都會(huì)從這些經(jīng)歷中成長(zhǎng)。
那些的時(shí)光作文 篇2
一個(gè)沒(méi)有網(wǎng)的鄉(xiāng)村,一次沒(méi)有話(huà)費(fèi)的離開(kāi)。每一次的出走,都沒(méi)有腦海里的原初。在這個(gè)有些陌生有些無(wú)聊的地方,想想自己的生活與生活中的自己。
年節(jié)時(shí)候,滿(mǎn)窗冰藍(lán)的彩燈,明明滅滅中搖曳的冰涼,我在花花世界中無(wú)所事事。 看著花燈要命地閃耀,不知它是在張牙舞爪,還是在瑟瑟發(fā)抖。
想起“寶石藍(lán)”一次,如此高傲冰冷的詞卻如此恰如其分地同廉價(jià)濫情的彩燈相契。世界并不如我們所料,我們的自尊太高傲,太廉價(jià),不懂得去契合如此。眼里的一切都是在微妙地絕望著,相由心生,看看鏡中的女子,總是一副郁郁寡歡的模樣,苦瓜臉,拉得老長(zhǎng)。輕笑著想起從前日記中的小女子,“離開(kāi)你后我學(xué)會(huì)了每日微笑,因?yàn)槲乙詾槲以僖膊粫?huì)了”,慢慢長(zhǎng)大時(shí)才懂得,這個(gè)世界離開(kāi)誰(shuí)不能活呢。我現(xiàn)在的所思所想,也許過(guò)不了多久,自己就會(huì)打上幼稚與愚蠢的標(biāo)簽。而所希望擁有的真正簡(jiǎn)單安靜,像在火星叢中安心劈裂的柴,粉墨一場(chǎng)煙火啞劇,那么美麗卻又難尋。最美之于鄉(xiāng)村之于我,便是濫情開(kāi)放的星斗。數(shù)九寒天的北方莽原上,凍得胸腔打顫,看一切一切俯首在浩浩蕩蕩的星陣之下,硬不肯離開(kāi),只是希望我也能同這天上的星星一般,自由自在地閃爍,一切心情全憑自己。
經(jīng)常有人問(wèn)到,以后有什么打算,我卻始終不能夠說(shuō)出一二,給未來(lái)詳盡周章的人,或極懵童,或極成熟的罷,也許我一直有這個(gè)毛病,所以寫(xiě)出什么都撰不出標(biāo)題,清歡羼雜憂(yōu)患,無(wú)章的思想像一片叫無(wú)題文字,自自尋生路。這些是感慨而已!
那些的時(shí)光作文 篇3
時(shí)間匆匆,一去不復(fù)返。小學(xué)五年的時(shí)光已悄然流逝,既溫暖,又美好。
記得那是我上三年級(jí)的時(shí)候,一節(jié)體育課上,老師說(shuō)要我們練習(xí)仰臥起坐。做的時(shí)候,我的腰和肚子總是用不上勁,以至于別人做了十幾個(gè),我才做了幾個(gè)。爭(zhēng)強(qiáng)好勝的我不甘心,于是,在中午飯后一會(huì)兒,我總是把墊子拿出來(lái),找我的同學(xué)幫我練習(xí)。二十六二十七,二十八停!此時(shí)的我大汗淋漓,不過(guò),看到自己的進(jìn)步后,我還是露出了笑臉。
從此以后,我的仰臥起坐成績(jī)就一直上升,終于,我做了滿(mǎn)分!那一刻,我?guī)缀蹩煲蕹鰜?lái),想想之前我只能做到個(gè)位數(shù)時(shí),同學(xué)為我加油。這段時(shí)光,真是既溫暖,又美好。
還有一次,那是我上五年級(jí)時(shí)
那天,天氣很壞,就像是老天爺發(fā)了脾氣似的,寒風(fēng)呼嘯,大雪紛飛。我正站在路邊等公交車(chē)來(lái)接我上學(xué),瑟瑟發(fā)抖,手腳被凍得僵硬。街上沒(méi)幾個(gè)人,差不多只有我一人。車(chē)也很少,所以很難等來(lái)公交。但是,就在這個(gè)時(shí)候,一輛小轎車(chē)慢慢的朝我的方向駛來(lái),但更意想不到的是,她竟然停下來(lái)了。她搖下側(cè)窗戶(hù),伸過(guò)頭來(lái)對(duì)我說(shuō):小姑娘,你要去哪。克且晃慌,40多歲,看起來(lái)很慈祥。我也趴在車(chē)窗那兒回應(yīng)她:我要去上學(xué)。那正好,我順路,我送過(guò)你去吧!這天這么冷,你也打不到車(chē),我正好捎過(guò)你去吧!我思考了一會(huì)兒,就上車(chē)了。到學(xué)校后,我從口袋里掏出錢(qián)給她,她卻揮揮手,對(duì)我說(shuō):不用了,這些都是我自愿做的,收好吧。說(shuō)罷,她便開(kāi)著車(chē)走了我心頭涌起了一陣熱潮。
生活中,美好的時(shí)光很多,而那些溫暖的時(shí)光,也一直伴我成長(zhǎng),伴我長(zhǎng)大
那些的時(shí)光作文 篇4
你一言,我一句,繽紛霓虹光彩落在我臉頰,但縱使它如何亮麗也無(wú)法吸引我目光,因?yàn)槲抑粣?ài)路燈那淡淡的澄色輕輕披上舊家屋瓦上。每當(dāng)走在繁華熱鬧街道上,總會(huì)想起座落在一個(gè)不起眼的鄉(xiāng)下──我的家鄉(xiāng)。
幾年前,背起了行李離開(kāi)了一起生活十多年的土地,到了市區(qū)內(nèi)生活,原本我住在一個(gè)小小的鄉(xiāng)村,當(dāng)鄰居的搖滾流行歌曲,隨著旋律蕩入我的房間,就會(huì)想 起曾經(jīng)我也坐在書(shū)房聆聽(tīng),聆聽(tīng)鄰居飲完小米酒后,開(kāi)心的唱起歌謠,純凈的嗓聲飽和著滿(mǎn)滿(mǎn)的快樂(lè),進(jìn)入我耳根子后,一起享受這份簡(jiǎn)單的快樂(lè)。
現(xiàn)在住的公寓,當(dāng)臺(tái)風(fēng)來(lái)臨時(shí),雨會(huì)打進(jìn)陽(yáng)臺(tái),雖然濕濕的,令人無(wú)法舒服,但比以前住的建筑好多了,只要下雨天花板同時(shí)也會(huì)演奏奇妙的樂(lè)章,感動(dòng)到連地板都落淚了,這時(shí)就和家人手忙腳亂的移動(dòng)家具,屋內(nèi)也可以打起水仗,但今天只需要我一個(gè)人就可收拾地板的雨水,是如此的單調(diào)。
舊家有個(gè)后院,種植各種果樹(shù),我特別喜歡利用下午時(shí)光坐在后院沉淀自己的心情。每到夏天蓮霧樹(shù)上掛滿(mǎn)果實(shí),時(shí)間一到便會(huì)叮叮咚咚都掉落在屋頂上,好多次站 在樹(shù)下希望自己也能像牛頓一樣有蘋(píng)果的啟示發(fā)現(xiàn)了重力,但蓮霧一次都沒(méi)有落在我頭上,大概是不想心疼使我頭痛吧!秋天頭疼的季節(jié),落片無(wú)情飄落,像片廣大的沙漠收拾不完,但父親很聰明,總會(huì)等上一些時(shí)間才收拾,利用葉片烤肉,夜晚一家人在枯葉生起的營(yíng)火談天,抬頭沒(méi)有都市的光害可以欣賞到壯麗星空。
如今家中剩我與父母,過(guò)節(jié)時(shí)姐姐們繁忙的工作使她們無(wú)法回家過(guò)節(jié),懷念那段我們一起在營(yíng)火前的時(shí)光、收拾漏雨的時(shí)光,每一分每一秒一起相處的時(shí)光。所以終有一天我一定會(huì)拾回屬于我們家族的歡笑天堂,再一次的坐營(yíng)火前歡笑、起舞。
那些的時(shí)光作文 篇5
不知你是否還記得,我們一起玩耍的時(shí)間;不知你是否還記得,我們一起牽手漫步在小路上的情景;不知你是否還記得,我們一起學(xué)習(xí)的場(chǎng)景;不知你是否還記得,考差時(shí)互相安慰的時(shí)候;不知你是否還記得……還記得我……
你是我從小的閨密,我有煩惱找你傾訴,有快樂(lè)的事與你分享,而你只是默默地聽(tīng)著。我每次埋怨你做得不夠好時(shí),你總是默不吭聲。你呢,你很少罵過(guò)我,大多數(shù)是規(guī)勸。你成績(jī)極好,而我一直是中等,你總是細(xì)心安慰我。我偶爾考好了,便開(kāi)始嘲笑你,你從不介意。你那完美的存在可能就是上天用來(lái)讓我看見(jiàn)我自己的缺點(diǎn)吧!你對(duì)于我是極好的存在,而我恐怕對(duì)于你,不是吧……
你不但完美,還很機(jī)靈。每次我提出小區(qū)里的花開(kāi)了,我們一起去摘花的建議。你總是樂(lè)意與我去,雖然這可能不太道德,但當(dāng)時(shí)的我們從未介意過(guò)。當(dāng)時(shí)的我們,只是為了討家人開(kāi)心,使自己快樂(lè)而已。
那時(shí)的我經(jīng)常跑去你家玩,經(jīng)?茨憬o我們一起種下的豆子澆水,豆子與我們一起成長(zhǎng),在它越長(zhǎng)越高的時(shí)候,我曾希望它能結(jié)出果實(shí)。可有一天,你告訴我它死了,我當(dāng)時(shí)沒(méi)有說(shuō)什么,但我回家真的哭了一場(chǎng),為我們的豆子。現(xiàn)在想來(lái),這顆豆子正如我們一樣,開(kāi)始很茂盛,后來(lái)慢慢黯淡……
你與我的生日很近,我八月二十九日生日,而你八月三十日生日。我總叫你“兔子”,你總叫我“鼠鼠”。我總是與你一起走,走到一個(gè)拐彎口,你往東邊走,我往西邊走。
我們已經(jīng)在小學(xué)這條路上走得太久,我們走到了中學(xué)這個(gè)拐彎口,你依舊時(shí)往東邊走,我也一樣是西走,你去開(kāi)辟你自己的道路,而我在你的身后,朝你揮別,悄悄說(shuō)了一句“再見(jiàn)!”
那些的時(shí)光作文 篇6
很小的時(shí)候,我還和爺爺奶奶一起生活在那個(gè)大院里,家家戶(hù)戶(hù)都是小平房,門(mén)對(duì)著門(mén),熱鬧極了。各種各樣的寒暄與問(wèn)候聲不絕于耳,鄰里之間也都很和睦,日子像清澈的溪流,歡笑地流著。
奶奶總是在清晨時(shí),挎著一個(gè)竹籃子,帶著我去熙熙攘攘的菜市買(mǎi)菜,我跟著奶奶,手扯著她的衣角,說(shuō)說(shuō)笑笑。路上有時(shí)會(huì)遇到一些擺攤賣(mài)小吃的小販,奶奶會(huì)買(mǎi)一些給我,我總是高興得又蹦又跳。
回家之后,奶奶便會(huì)走進(jìn)廚房。忙碌之后,小小空間里擺著的方桌,桌上會(huì)放滿(mǎn)我愛(ài)吃的飯菜。奶奶的廚藝可好了,我趴在桌上,用可愛(ài)的小勺子不住地?cái)嚭椭,然后一口一口往嘴巴里塞。奶奶也閑不下來(lái),不住地往我碗里夾菜,喊我多吃點(diǎn)兒,臉上洋溢著欣慰的神情。桌子明明很小,卻裝下了許多幸!
黃昏,奶奶會(huì)帶著我坐在門(mén)前的花壇邊沿上,看著火燒云,看著夕陽(yáng)給萬(wàn)物鑲上一道金邊。奶奶滿(mǎn)眼希望地看著遠(yuǎn)方,跟我講著那些過(guò)去的事情,也會(huì)教我一些兒歌。這些美麗的音符飛在我們的身邊,化成一個(gè)個(gè)快樂(lè)、幸福的小精靈,將我們環(huán)繞。原來(lái),奶奶的魔力就是快樂(lè)和幸福呀!她把這些放在菜里,菜就好吃;唱出來(lái),就充盈了我的整個(gè)童年!
那些舊時(shí)光,很慢很慢。在脫離了城市喧囂的大院里,洋溢著快樂(lè)。我和奶奶都是念舊的人,那些日子就像一壇酒,久釀而沉香,每每重拾,都會(huì)使我心中百感交集,有快樂(lè),有幸福,也有不舍和難過(guò)。
奶奶漸漸老去,這些時(shí)光也會(huì)漸漸淡忘,但忘不了的是曾經(jīng)的歡笑,是過(guò)往的幸福。
那些的時(shí)光作文 篇7
兒子,帶上你的傘,下午可能會(huì)下雨,我媽媽說(shuō)。不,你認(rèn)為會(huì)下雨嗎?不說(shuō)了,樓下同學(xué)還在等我,拜拜!“沒(méi)等我媽說(shuō)完,我就跑下樓了。下午快放學(xué)的時(shí)候,突然聽(tīng)到體育課的同學(xué)在喊:“下雨了!“你聽(tīng)雨的時(shí)候,聲音很大。我的心突然亂了。我后悔!我應(yīng)該聽(tīng)媽媽的。雨下得這么大,沒(méi)有傘怎么回家?正想著,下課的音樂(lè)輕松悠揚(yáng)。我背著書(shū)包走到教學(xué)樓門(mén)口,天在下雨。在灰色潮濕的天氣里,似乎沒(méi)有必要停止下雨。
嘿!怎么回家?我開(kāi)始嘟囔。對(duì)!媽媽知道我沒(méi)帶傘,所以她一定會(huì)來(lái)接我,或者等等,我心里想。于是我開(kāi)始等待。半個(gè)小時(shí)過(guò)去了,天色漸漸暗了下來(lái),雨還是沒(méi)有停,我也沒(méi)有看到媽媽的影子。學(xué)校門(mén)口的人越來(lái)越少了。我急了,想著還不如冒雨跑回家,就冒雨沖進(jìn)去了。剛跑了幾步,就聽(tīng)到熟悉的叫聲“健康,健康!”我轉(zhuǎn)過(guò)頭,專(zhuān)注地看著奶奶。她穿著雨衣,好像手里拿著雨傘和衣服。她搖搖晃晃地朝我的方向走去,我欣喜若狂地跑向祖母。奶奶看到我時(shí)很擔(dān)心,說(shuō):“簡(jiǎn)佩筠,你冷嗎?”你爸媽打電話(huà)說(shuō)今天工作忙,沒(méi)時(shí)間接你。當(dāng)他們說(shuō)奶奶給我穿衣服的時(shí)候,她雙手緊緊握住我的手,苦惱地說(shuō):你看,孩子的手好冷。事實(shí)上,當(dāng)奶奶握著我的手時(shí),我也覺(jué)得冷。但是這個(gè)時(shí)候,我的內(nèi)心世界感覺(jué)很溫暖。我正沉浸在幸福里的時(shí)候,聽(tīng)見(jiàn)我爺爺在我身后叫我的名字,氣喘吁吁地向我走來(lái),說(shuō):“我的孩子,這么晚了,我覺(jué)得你餓了,我知道你喜歡吃毛栗樹(shù),剛出鍋還熱著呢,快吃吧!”
我捧著熱栗子,卻不知道說(shuō)什么。我穿著奶奶送的衣服和雨傘,手里拿著爺爺買(mǎi)的栗子。心里好溫暖,家人的愛(ài)。雨中的溫暖時(shí)光讓我今生難忘!
那些的時(shí)光作文 篇8
我有一個(gè)非常要好的朋友,她的名字叫淼淼,我和她一起度過(guò)許多溫暖的時(shí)光。
還記得那天,我和淼淼一起去課外的作文課,我往自己書(shū)包里偷偷藏著一些小餅干,小奶片,小糖豆之類(lèi)的小零食。你瞧,這次也不例外,餅干的包裝從書(shū)包中探出了一小角,我趕緊把這幾個(gè)小餅干拿了出一,是吃掉呢還是留著呢?吃掉,可展是,感覺(jué)不夠的;留著,估計(jì)還沒(méi)等到下課,我就把它給吃光了吧。唉,怎么辦呢?對(duì)了,我可以把它交給淼淼保管呀!這樣我就不會(huì)老念叨著它們。
“淼淼,我?guī)Я艘恍┬★灨,我們下課的時(shí)候吃吧!”“好呀好呀!”“只不過(guò)有一點(diǎn)兒小小的請(qǐng)求。”“不管什么事,我都會(huì)來(lái)幫你的。”看著淼淼一副包在我身上的表情,我就放心了!澳懿荒芟劝堰@些餅干放在你那兒,就一節(jié)課。”“我還以為什么事呢,放心吧,我可不會(huì)像你一樣偷吃噠!”淼淼笑著把餅干放進(jìn)口袋里。
事實(shí)證明,淼淼是個(gè)真正可靠的朋友。下課了,我找到了淼淼,我還沒(méi)開(kāi)口,她就打開(kāi)了她那緊握的拳頭,那四個(gè)小餅干就藏在里面,“你看,我就說(shuō)吧,我可不像你那么嘴饞!薄皣u,小聲點(diǎn),其他同學(xué)都在呢,我們只有四個(gè)餅干,到時(shí)候他們來(lái)要,我們就吃不到多少啦!”“我知道啦!你個(gè)小吃貨!”我們偷偷撕開(kāi)包裝,看看四周,還沒(méi)人發(fā)現(xiàn),拿出餅干,縮著個(gè)腦袋,一口把餅干含在吲里,還是沒(méi)有人發(fā)現(xiàn),慢慢咬碎,再含一個(gè),看看四周,沒(méi)人發(fā)現(xiàn)異樣,再把這個(gè)吃掉。
我看了看淼淼,她也吃得很開(kāi)心,似乎這些餅干比平時(shí)更甜,比平時(shí)更暖。
美好的時(shí)光總是難忘的,F(xiàn)在,我也好懷念這溫暖的時(shí)光。
那些的時(shí)光作文 篇9
小時(shí)候,我和我的死黨們一起上天入地,無(wú)所不為(不干壞事)。
秋風(fēng)沒(méi)收了樹(shù)稍的生機(jī),吹黃了樹(shù)葉的臉,飄落一地。在一個(gè)萬(wàn)里晴空,秋高氣爽的周末,我與張航一起干大事。第一步是收集樹(shù)葉,我們拿來(lái)一個(gè)大大的竹掃帚,掃來(lái)掃去,嘩啦嘩啦,葉子就被掃成一堆了。樹(shù)葉有了,還要準(zhǔn)備最重要的東西:打火機(jī)。我們把它稱(chēng)為“妙妙機(jī)”。
妙妙機(jī)放在張航家最高處,張航想拿,可是他爸媽不許我們拿,于是我支開(kāi)他爸媽?zhuān)瑥埡絼t一躍而起,然后我們一溜煙來(lái)到了我們收集樹(shù)葉的地方。
我們?cè)嚵藥紫,妙妙機(jī)沒(méi)有反應(yīng)。我忽然想起我們?cè)谇疤炀鸵呀?jīng)把妙妙機(jī)拿走了,現(xiàn)在這個(gè)是假的,沒(méi)想到把自己也給坑了,我從“秘密基地”翻出原來(lái)那個(gè)妙妙機(jī),試打了幾次,也沒(méi)成功,難不成之前的也是假的?仔細(xì)一看,原來(lái)是沒(méi)油了。
這怎么辦?思考良久,我找來(lái)一個(gè)大木棍和一個(gè)小木棍。
“兄弟,造火不就完了?”我大喊一聲,開(kāi)始鉆木取火。
小木棍在我手里忽左忽右的旋轉(zhuǎn)起來(lái),慢慢的慢慢地變得越來(lái)越熱,冒出來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)白煙,張航歡呼起來(lái)。張航的歡呼聲送來(lái)了一縷秋風(fēng),這縷秋風(fēng)剛好把剛剛?cè)计鸬囊稽c(diǎn)火苗給熄滅了,我只好再來(lái)一次。
就這樣,小木棍慢慢地冒出白煙,張航又歡呼起來(lái),煙被吹滅了;小木棍冒煙,張航歡呼,煙被吹滅;冒煙,歡呼,煙滅……終于著火了。
我看著自己搓得通紅又火辣辣的手,鉆木取火說(shuō)起來(lái)容易,做起來(lái)難呀!但是通過(guò)我的不懈堅(jiān)持,不斷嘗試,木棍終于燃起來(lái)了。是啊,無(wú)論生活中的哪一件事,都會(huì)很不容易,比如我們讀書(shū),我們學(xué)習(xí)也會(huì)如此。如果我們能將這種精神運(yùn)用到我們的讀書(shū)、學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中去,有什么困難不會(huì)被克服呢?
那些的時(shí)光作文 篇10
時(shí)光在飛逝,歲月在奔跑,那些曾經(jīng)陪伴我們度過(guò)童年的東西,那些難得的經(jīng)歷,都與我們漸行漸遠(yuǎn),我們沒(méi)有時(shí)光機(jī),我們只能通過(guò)回想而在腦中尋找那些失落的時(shí)光碎片。
曾經(jīng)的我是多么好動(dòng),每到雙休日,也會(huì)吵著讓爺爺帶我出去轉(zhuǎn)悠,散步,花壇的大理石圍欄,江邊的沙地都曾是我玩樂(lè)的地方,可惜現(xiàn)在我已經(jīng)長(zhǎng)大了,在大理石圍欄上行走會(huì)顯得你不禮貌,在沙地上推房子的想法也被江水和鐵欄桿所阻擋。那時(shí)的我五歲,現(xiàn)在的我十五歲。
曾經(jīng)的我是多么喜歡電視,每天總會(huì)看那么一兩個(gè)小時(shí),米老鼠 葫蘆娃 黑貓警長(zhǎng)……這些曾帶給我歡笑的人物都因電視被賣(mài)和年齡的增加而消亡。那時(shí)我七歲,現(xiàn)在我十五歲。
曾經(jīng)的我是多么喜歡讀書(shū),每天都會(huì)在房間里大聲朗讀幾頁(yè),《秘密花園》《哈利波特》他們都曾是我精神上的良師益友,只是由于學(xué)業(yè)的負(fù)擔(dān)加重和家長(zhǎng)的限制,你很少翻過(guò)了,最起碼現(xiàn)在是這樣的。那時(shí)的我十歲,現(xiàn)在的我十五歲。
曾經(jīng)的我是多么貪玩,雙休日總會(huì)在電腦上廝殺一番,或者看看動(dòng)畫(huà)聊聊天,或許這也是我讀書(shū)變少的原因之一,但這一切卻因主機(jī)的損壞而宣告終結(jié)。那時(shí)的我十二歲,現(xiàn)在的我十五歲。
這些兒時(shí)的回憶像電影慢鏡頭一樣一幀一幀從我腦海中飄過(guò)。
現(xiàn)在的我已經(jīng)長(zhǎng)大了,終日宅在家中,“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書(shū)”,為人生中最重要的一次考試做準(zhǔn)備,跟朋友說(shuō)話(huà)的次數(shù)變多了,跟家人說(shuō)話(huà)的次數(shù)卻變少了,跟以往相比越發(fā)成熟卻也越發(fā)不能像兒時(shí)那樣輕松。成長(zhǎng)就一套枷鎖,時(shí)光就像給你帶上枷鎖的人,那些難忘的時(shí)光也因?yàn)檫@重重枷鎖而一去不復(fù)返了,但愿前方會(huì)有更多美好難忘之事在等著我。
那些的時(shí)光作文 篇11
溫暖,是一件棉襖,給寒冷的人們帶去心中的溫甜;溫暖,是一片沙漠中的一滴水,給人帶來(lái)無(wú)盡的甘甜。身邊,總有一些人,給你的生活帶來(lái)溫暖。
之前,在課堂上,小藝因?yàn)楦忻傲,她整個(gè)人很不舒服,腦子暈乎乎的。但她沒(méi)有和老師、同學(xué)們說(shuō)這件事,只是自己硬撐著。上課時(shí),小藝學(xué)習(xí)狀態(tài)很差,眼神不再放光,整個(gè)人看上去都沒(méi)精神。這時(shí),同桌小夢(mèng)看出了端倪。下課后,小夢(mèng)把手放在小藝的額頭上,發(fā)現(xiàn)很燙。小夢(mèng)皺起眉,很擔(dān)心,看著趴在桌子上的小藝,不禁思索起來(lái)。
第二節(jié)下課后,小夢(mèng)飛快地跑到醫(yī)務(wù)室,向醫(yī)生拿了兩包感冒藥,又以百米沖刺的速度奔向教室。小夢(mèng)拿著小藝的水杯跑到了飲水機(jī),打了熱水泡了藥,搖勻,立馬送到小藝面前。小藝喝了,對(duì)小夢(mèng)道了聲:“謝謝!”小夢(mèng)一臉和氣:“沒(méi)關(guān)系,同學(xué)們就該相互幫助!”
溫暖,不止是同學(xué)之間,就連陌生人之間也有溫暖。一次,我去坐公交車(chē),只帶了一張五元紙幣,可是公交車(chē)只能投兩元不找錢(qián),我非常著急,也非常的尷尬,幸好司機(jī)讓我上了車(chē)。一位大叔似乎看出了我遇到了難事,便走上前來(lái)詢(xún)問(wèn),我告訴他:“我沒(méi)有零錢(qián)!闭f(shuō)完,我把五元紙幣給他看。他看了看自己的錢(qián)包,掏出五個(gè)硬幣給我,說(shuō):“小朋友跟你交換。”我馬上把紙幣遞給了他,并高高興興地投了幣,然后找了個(gè)位置坐下。那一刻,我感覺(jué)公交車(chē)?yán)镉縿?dòng)著一片溫暖的陽(yáng)光,連路邊的小花、小草,也開(kāi)得更加好看了,它們也一定被感動(dòng)到了。
這個(gè)世界上,絕對(duì)一直存在溫暖,可能是師生只間、上下級(jí)之間、親人、同學(xué)只間,就連陌生人只間,都流動(dòng)著溫暖。這個(gè)世界,從不缺溫暖,只是你沒(méi)發(fā)現(xiàn)。
那些的時(shí)光作文 篇12
時(shí)光如一曲似水流年的頌歌——題記假如說(shuō)青春是一首不會(huì)返程的頌歌,那么時(shí)光就是一篇不饒人的詩(shī)。
時(shí)間在一天一天的流失,我們也在從幼稚的方向逐步奔向成熟,而有一個(gè)人時(shí)光正在她的臉上留下歲月的痕跡,也在她的發(fā)絲上涂下白雪的顏色,那個(gè)人就是一直陪在我們身邊,也是生養(yǎng)我們的人,也是世界上最偉大的人——媽媽。
你可否還記得,小時(shí)候,天天早上都是她去把你叫醒,為了不讓你上學(xué)遲到;你可否還記得,天天起來(lái)都能聞到廚房里飄來(lái)飯菜的香,那是她對(duì)你滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài);你可否還記得,她在卷子上簽上你的名字,把正在播放動(dòng)漫的電視機(jī)關(guān)掉,那是她對(duì)你滿(mǎn)滿(mǎn)的期待;你可否還記得,天天她目送你去學(xué)校,看見(jiàn)你那快樂(lè)的笑臉,那是她對(duì)你滿(mǎn)滿(mǎn)的期待。時(shí)光匆匆,那些年,那些天,那些事,仿佛就在昨天,可是那時(shí)到現(xiàn)在不知經(jīng)歷了多長(zhǎng)個(gè)夏蟬冬雪,時(shí)光就是這么的不公平,一年之中它只給了四天的的時(shí)間:春、夏、秋、冬;一周之內(nèi)只給了三天的時(shí)間:昨天、今天、明天;而一天里只給了兩小時(shí):白天與黑夜,但它卻又是那么的公平,它給每個(gè)人的時(shí)間又是一樣的。
現(xiàn)在的我們到了叛逆期的青春,我們總是逆著她,她的關(guān)心都會(huì)成為我們的煩惱、苦惱,她的存在就似乎是多余的;在同學(xué)、朋友面前,我們總是嫌她古板,問(wèn)你總是一次次的傷她的心,我們都沒(méi)有想過(guò),她會(huì)老去,會(huì)離開(kāi)我們,她所做的一切事情都是為了你好,可是你呢?時(shí)間在一分一秒的流去,時(shí)間它不等人,多抽抽時(shí)間來(lái)陪陪那個(gè)在世界上最偉大的人吧!時(shí)間你是一定有的,因?yàn)獒斪邮乔眠M(jìn)去的,時(shí)間是擠出來(lái)的。
那年時(shí)光匆匆,當(dāng)青春的頌歌遇上時(shí)光的詩(shī)篇,一首永不言敗的神話(huà)就會(huì)被撰寫(xiě),千古流傳。
那些的時(shí)光作文 篇13
不知道有多久沒(méi)有動(dòng)手寫(xiě)點(diǎn)啥了,今天在外面出差了一天,身體其實(shí)還是很疲憊,雨淅淅瀝瀝的下了一天了,跟你分開(kāi)了有些日子了,只是這些日子里,自己是怎么度過(guò)的只有自己心里明白,很懷戀你笑的時(shí)小酒窩,只是這一切都是在腦海里。
日子,就躺在時(shí)間的懷抱里悄悄的過(guò)了,留下來(lái)的,都是刻在心里面的傷痕。
曾經(jīng)的那些日子,是我們最幸福的。夜以繼日的想你,許諾照顧你、陪著你、愛(ài)你一輩子。但,你沒(méi)有那個(gè)命,也沒(méi)有學(xué)會(huì)享受。風(fēng)輕輕從我臉龐吹過(guò),留下的只是你淡淡的氣息。來(lái)年的春天,草又綠,水又清。不變的是這個(gè)世界,你卻走了。
那些日日夜夜,那些卿卿我我,不曾忘記的情懷。唉,只有看著你的照片嘆氣。嘆你走的太早,嘆我沒(méi)有實(shí)現(xiàn)我對(duì)你的承諾,是我害了你,我害了你?上,為時(shí)已晚,再也挽回不了你;蛟S,冥冥之中注定,你要離我而去。
今夜又是一個(gè)雨夜,雨夜顯得特別寂靜,只有窗外淅淅瀝瀝的雨聲,你的身影映在我的腦海里,隨夜風(fēng)蕩漾……猛猛的吸了一口氣,可惜再也沒(méi)有你的陪伴,一切都顯得那么凄涼。
真的,到現(xiàn)在還沒(méi)有忘記你!
前面是發(fā)芽生根,現(xiàn)在還是在成長(zhǎng),一直不停的成長(zhǎng),跟越扎越深。我的生活止步不前,開(kāi)始怪你,為什么把根扎的那么深。
現(xiàn)在,我要忘記你。
現(xiàn)在,我要開(kāi)始我自己的生活。
現(xiàn)在,我不再辜負(fù)她。
人傷心了,最后絕望了,知道灰飛煙滅。
我很期待春天,春天柳絮飄飛,萬(wàn)物蘇醒,也賦予了我們新的生命。
新的一切,就有新的開(kāi)始。
那些的時(shí)光作文 篇14
記憶中有這樣一個(gè)畫(huà)面:一個(gè)臉上稚氣未脫的小孩子,站在一片綠茵上,仰起頭,望著天空,悄悄地自言自語(yǔ):“我要長(zhǎng)大……”心里滿(mǎn)載著幸福。
而今,又有這樣一個(gè)少年:?jiǎn)渭绫持鴷?shū)包,滿(mǎn)臉寫(xiě)著一個(gè)“困”字,疲倦地太起頭,嘴里叨咕了一句:“長(zhǎng)大真煩……”這個(gè)人,是誰(shuí)?是你,是我,是他,可能是任何一個(gè)人。
記得小時(shí)候我常常在期待著長(zhǎng)大,總喜歡對(duì)著天空描繪成長(zhǎng)的藍(lán)圖,F(xiàn)在,我長(zhǎng)大了。繁重的學(xué)習(xí),激烈的競(jìng)爭(zhēng),父母的期待,老師的信任,使我喘不過(guò)氣來(lái)。我在考試與分?jǐn)?shù),在現(xiàn)實(shí)與期待中苦苦掙扎。
我開(kāi)始思索:成長(zhǎng)給我?guī)?lái)什么呢?當(dāng)歲月的沙漏中,一粒粒金燦燦的沙粒都流盡時(shí),剩下的,只是一個(gè)瓶子,空空的。而又留給我什么了呢?一張白紙,一片慘烈的白,還有無(wú)盡的哀傷。成長(zhǎng)使我失去了很多,也使我得到很多。起碼,還給了我一張白紙,等我去給它涂上色彩。在得失之間,我漸漸懂得了成長(zhǎng),學(xué)會(huì)了成熟。
我又開(kāi)始回憶,回憶我那段未來(lái)得急珍惜就匆匆逝去得童年歲月。記憶中我那陽(yáng)光一般得笑臉,在每個(gè)動(dòng)感的日子里,笑顏舒展開(kāi)來(lái),然后沉淀在每個(gè)陽(yáng)光燦爛得日子里。
童年得日子,時(shí)最簡(jiǎn)單,也時(shí)最快樂(lè)的。那時(shí)候,只要一個(gè)洋娃娃,我可以玩一整天;一朵老師獎(jiǎng)勵(lì)得小紅花就可以開(kāi)心一整天;一根酸酸甜甜得棒棒糖就可以甜入整個(gè)心扉,F(xiàn)在,兒時(shí)那寫(xiě)滿(mǎn)歡樂(lè)得臉盤(pán)中,那莫名得傻笑已被一種莫名得無(wú)奈所代替,那稚嫩得肩膀扛起了一份莫名得責(zé)任,怎么也放不下,也不能放下……
我真相回到童年!可是我能回到童年嗎?現(xiàn)實(shí),給我得,太現(xiàn)實(shí)了。
我一直,想用一顆最簡(jiǎn)單得童心,去面對(duì)整個(gè)世界,可是,時(shí)間卻在催促我,成長(zhǎng)……
那些的時(shí)光作文 篇15
漫漫人生路上,有許多令我們難忘的時(shí)光,它們就像一朵朵香飄四溢色彩斑斕的鮮花;像一只只光彩奪目形狀各異的貝殼;像一顆顆碩大肥美令人垂涎的果實(shí)。每當(dāng)我打開(kāi)記憶的寶盒,那些難忘的時(shí)光就像一幕幕電影,在我的眼前回放。
小學(xué)的時(shí)候,我有一位十分要好的朋友要轉(zhuǎn)學(xué)了。當(dāng)我知道這件事的時(shí)候,十分難過(guò)。那位要好的朋友拍了拍我的肩膀,輕輕地說(shuō):“我走了。”然后就搬著東西離開(kāi)了學(xué)校。我知道她為什么顯得那么的平靜,因?yàn)樗俣啻粫?huì)兒,我倆就會(huì)忍不住哭起來(lái)。
好朋友離開(kāi)了,我走在校園里,發(fā)現(xiàn)到處都是我和她的影子。
在教學(xué)樓前的松樹(shù)下,每次我倆都會(huì)在課間的時(shí)候在那里游戲、踢毽子,還會(huì)用松針互相扎對(duì)方,每次都玩得開(kāi)心極了。我們班的衛(wèi)生區(qū)也正好在那里,每當(dāng)掃下成堆的松針,我倆就用一只大桶,裝上樹(shù)葉,然后一起“一二一,一二一”地喊著口號(hào),把樹(shù)葉送到垃圾堆。那是多么快樂(lè)的時(shí)光啊!
我在我們?cè)?jīng)留下無(wú)數(shù)快樂(lè)時(shí)光的松樹(shù)下徘徊,一片落葉落在地上,撿起這片落葉,我走回了教室。教室里,也到處充滿(mǎn)了屬于我倆的回憶。
書(shū)桌前,我和她一起嘰嘰喳喳地討論;黑板前,我和她一起比賽板書(shū)、比賽畫(huà)畫(huà);數(shù)學(xué)課上,我們一起問(wèn)問(wèn)題;語(yǔ)文課上,我們一起背誦課文……那張熟悉的講臺(tái)桌,我們?cè)黄鹋涝谧狼埃屠蠋熞黄鹛接憜?wèn)題……那面熟悉的黑板,我們?cè)黄鸸串?huà)未來(lái)……一切的一切,是那么熟悉,又那么讓我難忘。
時(shí)光匆匆,很快,我也從那所小學(xué)畢業(yè)了。但是,我和好朋友留在那里的歡聲笑語(yǔ)卻永遠(yuǎn)印在了我的記憶深處。我要感謝那段難忘的時(shí)光,讓我收獲了一個(gè)真摯的朋友,讓我度過(guò)了小學(xué)最美的一段時(shí)光。
友誼萬(wàn)歲,那些難忘的時(shí)光,將永伴我成長(zhǎng)。
那些的時(shí)光作文 篇16
房間里開(kāi)著空調(diào),把夏日的悶熱都趕走,我躺在搖椅上享受著這一刻的清涼,又想起了那些小扇撲流螢的時(shí)光。
小時(shí)候,家里舍不得買(mǎi)空調(diào),但我又耐不住燥熱,外婆就會(huì)拿著蒲扇,輕輕地給我扇風(fēng)。而在這時(shí)候,外婆總會(huì)端上一盤(pán)可口的瓜果,我立馬拿起瓜果狼吞虎咽起來(lái)。外婆總會(huì)微笑地看著饞嘴的我,又拿起了那蒲扇在我耳邊輕輕地?fù)u了起來(lái),她的故事也隨著節(jié)奏娓娓道來(lái)……
今年暑假,爸爸帶著我回去看望外婆,外婆家還是簡(jiǎn)陋的紅磚綠瓦,連空調(diào)都不肯裝。爸爸實(shí)在是耐不住炎熱,對(duì)我說(shuō):“走吧,我們回城里,那有空調(diào)。”外婆有點(diǎn)不舍,但還是微笑著說(shuō):“對(duì)呀,別熱壞了身子,跟爸爸回去吧!”我搖搖頭說(shuō):“我不想走,我還想和外婆坐會(huì)兒!币(jiàn)大家說(shuō)不走了,外婆高興得像個(gè)小孩子,搬了兩張椅子,說(shuō)是要去樹(shù)蔭底下納涼。外婆佝僂著背,有點(diǎn)艱難,但很快就把大搖椅挪出來(lái)了,臉上還是那喜悅的表情。我趕緊跑過(guò)去,抬起搖椅的另一側(cè)。外婆抬頭看我,笑得更燦爛了。不一會(huì)兒,她又端來(lái)了一盤(pán)瓜果和一把蒲扇,我拿起瓜果,像小時(shí)候那般津津有味地吃起來(lái)……
外婆還是輕輕地?fù)u著蒲扇,我便感覺(jué)陣陣清涼。望著外婆,根根銀發(fā),半遮半掩,若隱若現(xiàn),臉上條條皺紋,好像那一波三折的往事。她一臉慈愛(ài)地微笑著,滿(mǎn)眼愛(ài)意,溫暖如春風(fēng)。她又悠悠地說(shuō)起了從前的故事:“小時(shí)候,我的力氣比男人還大,一下子可以吃好幾個(gè)饅頭,就連干活也跟男人爭(zhēng)著搶著……”
我躺在搖椅上,靜靜地,回味著那些小扇撲流螢的時(shí)光。
那些的時(shí)光作文 篇17
時(shí)光匆匆流逝,像個(gè)無(wú)情的掠奪者一樣,搶走了我美好的童年,搶走了爸爸媽媽年輕的面貌,奪走的多少人寶貴的生命。這些,都被我們忽略了。
當(dāng)我們從咿呀學(xué)語(yǔ)到成家立業(yè),這段幾十年的時(shí)光就這樣匆匆流過(guò)了,你是否在意這些年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
歲月的洗禮,帶走了親人的生命,讓我痛不欲生。再回首,凝視著爸爸媽媽的臉,兩鬢已經(jīng)有了白發(fā),臉上的皺紋也越來(lái)越多。當(dāng)你的.弟弟妹妹地和你玩的時(shí)候,你或許并不太在意他們小孩的世界,不太在意他們稚嫩的心靈。但是,當(dāng)時(shí)光洗禮歲月的時(shí)候,他們長(zhǎng)大了,也許是他們長(zhǎng)大了,那些原來(lái)你擁有的親情被拉開(kāi)了距離,你才感覺(jué)到你們之間有些陌生了,也許你再也看不到他們童年時(shí)那稚嫩的笑容了。
他們的長(zhǎng)大,也與你不會(huì)在意,但在他們長(zhǎng)大的同時(shí),你也長(zhǎng)大了,你已經(jīng)懂事了,你不會(huì)再淘氣了。又在你長(zhǎng)大的同時(shí),父母也漸漸老去了,他們已經(jīng)支撐不起這個(gè)家了,這又意味著這個(gè)家將由你來(lái)支撐,F(xiàn)在的你該努力了。
這些歲月的變遷,時(shí)光的流逝,會(huì)讓你覺(jué)得整個(gè)世界都變了,幸福的家庭也變了,連自己也變了模樣。
升入初中后,我覺(jué)得自己整個(gè)人都變了,和爸爸的感情越來(lái)越生疏了,有時(shí)見(jiàn)面甚至不說(shuō)話(huà),和陌生人一樣擦肩而過(guò)。每天面對(duì)的都是媽媽的嘮叨,厭倦了父母嘮叨的我,每天都是瘋狂的玩,忘了學(xué)習(xí),忘了時(shí)間,忘了自己已經(jīng)長(zhǎng)大了
也許任何事物都有一些失去,才會(huì)有一些得到吧。時(shí)光不能再被忽略了,這些忽略的時(shí)光被我寫(xiě)在了青春日記,記在了青春年華。
那些的時(shí)光作文 篇18
一抹久違的陽(yáng)光灑在桌腳,照亮了試卷,輕輕撫摸著我的面頰。又一次在這里奮筆疾書(shū),又一次用盡全力向勝利奔跑,每一次的考試都意味著距離開(kāi)又近了一步。我的初中生活,在飛逝的時(shí)光中,即將結(jié)束。這三年,歲月像一支歌曲,在我的腦海中吟唱了太多抹不去的回憶。
社會(huì)活動(dòng)課它可能不比語(yǔ)文和數(shù)學(xué)實(shí)用,不過(guò)就是因?yàn)樗姆菑?qiáng)迫性,讓我十足沉醉在上課的時(shí)間里。
當(dāng)初選填單時(shí),我挑挑到靜態(tài)活動(dòng):小說(shuō)欣賞。原本與四十幾個(gè)同學(xué)擠在圖書(shū)館的滋味使我差點(diǎn)有把活動(dòng)課列在“黑名單”的想法,不過(guò),當(dāng)可以借書(shū)的學(xué)生證跳出來(lái)解救眾生時(shí),知道可以在圖書(shū)館外看書(shū),活動(dòng)課又一躍,躍到十大排行榜之首。
坐在圖書(shū)館外的長(zhǎng)椅,迎著徐徐的微風(fēng),和身旁的好友一同進(jìn)入書(shū)中奇妙的世界,有時(shí)和令狐沖并肩作戰(zhàn);有時(shí)進(jìn)入古墓荒原探陰。寫(xiě)著對(duì)書(shū)中劇情與角色設(shè)定的看法,以往對(duì)讀書(shū)心得的厭惡一掃空。上活動(dòng)課,讓我學(xué)會(huì)自動(dòng)學(xué)習(xí);上活動(dòng)課,令我通曉各國(guó)習(xí)俗,甚至讓我與自然又更親近些。
小時(shí)候,我想:“為什么要看課外讀物?”現(xiàn)在,我說(shuō):“為何不多看課外讀物?”看書(shū)是我從以前到現(xiàn)在的興趣,但心中的迷思一直到上了活動(dòng)課才解開(kāi):愛(ài)看書(shū)的人說(shuō)話(huà)比較通順,知識(shí)也較不看書(shū)的人豐富。但書(shū)看過(guò)總是會(huì)忘,于是藉著活動(dòng)課需要寫(xiě)心得,我在寫(xiě)下心得時(shí)加深印象。記憶力變好,考試成績(jī)也跟進(jìn)步。上活動(dòng)課真的對(duì)我獲益良多,我暗自立下心愿:下學(xué)期我還要繼續(xù)參加小說(shuō)欣賞社。
望著遠(yuǎn)處那一輪太陽(yáng),我笑了,用笑容閃爍我的歲月,我的生活……
那些的時(shí)光作文 篇19
時(shí)間每一秒都在流逝,春光無(wú)限好,可是眼看著春天就要過(guò)去了……
還記得初春校園的盛開(kāi)的木棉花嗎?梅紅雪白,大朵大朵的開(kāi)放,鼓得像一個(gè)圓溜溜的球。梅紅色的總令我感到有著幽幽溫馨,還有那雪白的,酷似那寒冰雪球,冷傲嬌滴。當(dāng)我再次回顧那些樹(shù)時(shí),花兒不再令人賞眼,殘花新葉。一向木棉花都是先開(kāi)花后長(zhǎng)葉。樹(shù)上已經(jīng)冒出了嫩芽。說(shuō)明春天就要與我們辭別了。我望了一眼殘花,只見(jiàn)風(fēng)一吹又一朵花兒凋落了……
我已感覺(jué)到這夏的氣息,只可惜這個(gè)春天多一秒都不行。
每一次回憶都是紀(jì)念我流逝的時(shí)光。1至3年級(jí)是我永遠(yuǎn)難忘的時(shí)光,整整三年的低段生活,這其中悲歡離合的倩影令我無(wú)不懷念。
記得剛讀六年級(jí)的時(shí)候,面對(duì)一個(gè)新的老師,我的心里總懷念的著以前的班主任。剛開(kāi)學(xué)上六年級(jí)與七年級(jí)多么接近,這一切好像都是一場(chǎng)夢(mèng),只要想起以往的低段生活,我的內(nèi)心總是痛苦萬(wàn)分。說(shuō)真的離別總是那么痛苦,想起以前的美好生活總能讓我的心頭徘徊著一股暖流,可面對(duì)現(xiàn)實(shí),這股暖流瞬間冰凍,我不愿意這是事實(shí)!而爸爸媽媽總是細(xì)心地教導(dǎo)我說(shuō):“人一生還要換很多很多老師,和每一位老師在一起的時(shí)光都要銘記在心,不負(fù)老師重望,好好學(xué)習(xí),天天向上!等有了出息再報(bào)答眾老師的傳授之恩,你要從容的去面對(duì),勇敢的接受!”
如今我上了七年級(jí),我不會(huì)再像以前那樣了。我喜歡低段生活,但我更喜歡高段生活,它給了我自信、獨(dú)立、控制,使我總懷著一顆向上的心面對(duì)生活。以往的時(shí)光雖已流逝,但流逝的時(shí)光永遠(yuǎn)存封于我的心底。
那些的時(shí)光作文 篇20
手里捧著一杯熱乎乎的奶茶,我穿梭在城市的每一個(gè)角落。這種感覺(jué)真的很棒,可以在每一個(gè)地方留下自己的足跡,一深一淺的腳步像在訴說(shuō)一段古老的過(guò)往。每一步,都是一個(gè)故事。
終于,眼前出現(xiàn)的這棟建筑物讓我停下腳步。
多么高大的一棟樓,它大到簡(jiǎn)直是聳立在我心間,沉重而美好?粗羧招@中的一番熱鬧景象,耳畔似乎還回響著往日同學(xué)的喊話(huà):”等等我“、”嘿,別走啊!啊崩蠋焷(lái)了叫我一聲啊!斑@些純粹的過(guò)往,好像再也回不來(lái)了?晌铱粗@中的孩子們綻放的笑顏,卻情不自禁,幸福滿(mǎn)足地瞇起了眼。
記憶的風(fēng)箏搖搖晃晃拉扯到十歲那年,那時(shí)的我五年級(jí),如花苞般等待綻放。有次無(wú)意進(jìn)了女子籃球隊(duì),每日的訓(xùn)練讓人累得喘不過(guò)氣,可還是收獲滿(mǎn)滿(mǎn),每天的早讀時(shí)間都用來(lái)訓(xùn)練。十來(lái)個(gè)女孩子窩在體育室挑選籃球后,便坐著等體育老師。老師來(lái)之前,大家定是閑不住的。那是我第一次接觸到鬼故事,暗沉的教室還有大家凝重的表情讓我的心懸了起來(lái)。一股詭異虛無(wú)的氣息在空中流動(dòng),我雞皮疙瘩都快出來(lái)了,此時(shí),張老師門(mén)一開(kāi),我心想:終于回到光明世界了。至今回想起當(dāng)時(shí)的想法都情不自禁地笑。
小學(xué)時(shí)光里有很多很多令我懷念的事,第一想起的便是這件。那時(shí)候不知何謂珍惜,但我不后悔,雖沒(méi)有把握到最好,但至少——我沒(méi)有錯(cuò)過(guò)這段時(shí)光。
有人說(shuō),再好的東西,也有失去的一天;再深的記憶,也有淡忘的一天。可這么久了,我依舊忘不了六年里的同學(xué)們璀璨的笑容;蛟S,它已經(jīng)銘刻在我的生命里,與我的脈搏一起跳動(dòng),不可分離。
啊,那一段純白時(shí)光,期待著與你的再次相見(jiàn)!
那些的時(shí)光作文 篇21
雖然歲月的匆匆流逝,我們?cè)诮?jīng)歷著風(fēng)雨,雖然青春的歲月漫長(zhǎng),我們依然在奔跑,雖然在時(shí)光中成長(zhǎng),但是有沒(méi)有被忽略的“時(shí)光”呢?
日子一天天的過(guò)去了,我也漸漸的長(zhǎng)大,朋友對(duì)我說(shuō):“你的時(shí)光在哪里?”我想了許久,如果我是時(shí)光記憶的通道,我愿意去尋找“時(shí)光”,時(shí)光啊,我慢慢的長(zhǎng)大,而在記憶中的一刻,一不小心便會(huì)被忽略而后悔。
現(xiàn)在想起:小時(shí)候的打打鬧鬧,朋友與我一起去上學(xué),在班級(jí)里的讀書(shū)聲,那一次不經(jīng)意的那一瞬間,在一點(diǎn)點(diǎn)流逝,以前那風(fēng)風(fēng)雨雨真是“光陰似箭”而被忽略了。
我不是那風(fēng),一遇到悲傷就哭泣,我不是那雨,一去到干枯而不生長(zhǎng),我不是那小草,一遇到風(fēng)而倒下,我不是那花兒,一遇到干枯而枯敗。
那一年,那一月,一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天,風(fēng)吹到身上冷冰冰的,媽媽說(shuō)起了以前的時(shí)光,啊,陳年舊事呀,媽媽說(shuō)我小時(shí)候因?yàn)樨澩,造成了他們(yōu)槲也傩,勞累,?tīng)到媽媽說(shuō)的這些事情,我早已不再想了,因?yàn)樵饺ハ,?huì)越傷心,想起自己最初那個(gè)模樣,是傻傻的笨笨的,什么也不懂的小孩子,這早已成為記憶中的那段往事,聽(tīng)到媽媽這樣說(shuō),可見(jiàn)媽媽是多么懷念以前,會(huì)使她開(kāi)心快樂(lè)。
那些被忽略的時(shí)光,即是美好的回憶又是痛苦的回憶。記憶中的時(shí)光線(xiàn),勾勒出一道道回憶的畫(huà)面,我記得媽媽給我說(shuō)過(guò),只有想了,下定決心,放開(kāi)自己勇敢向前沖。是小草,就要努力生長(zhǎng);是石頭,就要頑強(qiáng)拼搏。時(shí)光:你是風(fēng),散去太多的留念。你是那云,飄太長(zhǎng)時(shí)間了;你是那雨,下太長(zhǎng)世紀(jì)了。
時(shí)光,你終有被忽略的那一刻。
那些的時(shí)光作文 篇22
人生總要面對(duì)許多選擇,有時(shí)雖然選對(duì),卻也忽略了許多未曾考慮的細(xì)節(jié),而這些正是未成功所缺少的重要因素。
記憶的風(fēng)箏搖搖晃晃拉扯到那天……
數(shù)學(xué)老師站在講臺(tái)上,死死地盯著我,而我則被她看得心驚膽戰(zhàn),大氣都不敢出,低著頭看著試卷。天啊,85分!多么刺眼的分?jǐn)?shù),這分?jǐn)?shù)就如一盆涼水一般,把我的心一下子澆涼了大半截,身為尖子生的我,這次數(shù)學(xué)竟考了個(gè)倒數(shù)!老師怒氣沖沖地說(shuō):“就你這學(xué)習(xí)態(tài)度還想成才!馬上都要成柴了!”老師的訓(xùn)斥頓時(shí)讓我心灰意冷……
下課了,剛才所經(jīng)歷的事猶如千斤巨石壓在我的心頭,使我喘不過(guò)氣。成績(jī)優(yōu)異的我竟然也會(huì)落得如此下場(chǎng),同桌冷笑一聲說(shuō):“這就是我們班的尖子生。∥羧盏膶W(xué)霸,老師的左膀右臂!真是三十年河?xùn)|三十年河西……”這話(huà)中似乎還帶著些嘲諷的意味,可我卻怎么也惱不起來(lái)。一徐清風(fēng)拂過(guò)面龐,幾縷碎發(fā)在空中飄揚(yáng),我伏在桌子上,看窗外星空閃爍與月?tīng)?zhēng)輝,我不禁沉思:這段時(shí)間我只顧欣賞皎潔的月光,而忽略了閃亮的星光。但我忽略了更重要的什么?是那些支離破碎的友誼?觸手可及的親情?還是嗤之以鼻的名利?不,都不是。我忽略的是那些細(xì)小的時(shí)光,那些被所有人淡忘的流年。
初中,本應(yīng)該是付出努力,揮散汗水的地方,每個(gè)人都緊密的安排自己的時(shí)間,有著適合自己的計(jì)劃。而早已適應(yīng)初中生活的我,本應(yīng)占盡優(yōu)勢(shì),但卻依舊沒(méi)有提高。
時(shí)光如繡,歲月結(jié)繭。我所忽略的時(shí)光一去不復(fù)返,但以后的時(shí)光,我會(huì)牢牢抓住。不放走一絲一毫。
那些的時(shí)光作文 篇23
誰(shuí)的剪刀,裁剪了記憶中的淺色時(shí)光?珍藏在心中,永不會(huì)逝去……
——題記
那是冬日里的一束陽(yáng)光,傾盡一切只為此定格。
那是夢(mèng)靨中的一抹微笑,滿(mǎn)載希望只為此守候。
那是夜空中的點(diǎn)點(diǎn)繁星,雖然渺小卻至高無(wú)上。
風(fēng)清云淡
那年冬天,云淡風(fēng)清,陽(yáng)光格外的暖。門(mén)前,樹(shù)下,姥姥和我的笑溫暖了那片冬天。映襯在墻上的手影,搖晃的秋千,還有姥姥為我編織的五色手環(huán),我還記得,我還留著!從小是牢牢把我?guī)Т,可是,又是一個(gè)冬天,姥姥走了,帶走了我的思念,留下的還是我的思念。耳邊響起你愛(ài)哼唱的而是那首歌謠,總陪伴我安心入夢(mèng),姥姥,您在天堂可好啊……
花開(kāi)花落
步入初四,則意味著散場(chǎng)。三年的日子如白駒過(guò)隙,本以為的永遠(yuǎn)卻是如此短暫。與你們?cè)谝黄鸬拿恳惶,都是那么多彩。歡笑,拼搏,淚水,共同描繪出一幅綺麗的畫(huà)卷,讓我珍藏有關(guān)于你們的記憶。關(guān)心,責(zé)怪,搞怪,團(tuán)結(jié),讓我留戀,不舍,難以忘懷。你們的微笑我已印刻下來(lái),雖然偶爾也會(huì)在夢(mèng)中光顧,但我也知足。相遇,離別,人生正是這樣數(shù)次的來(lái)回,正因有了花開(kāi)花逝,才讓人學(xué)會(huì)了珍惜花開(kāi)的那一瞬間。
云卷云舒
天外云卷云舒,追夢(mèng)之路從未停止。坎坷和挫折壘積了一層層臺(tái)階,伴我步步登高,天天向上。青春的動(dòng)力是夢(mèng)想,有夢(mèng)想的人就不會(huì)揮霍青春。燈下的奮筆疾書(shū),球場(chǎng)上的汗水揮灑,手上磨起的老繭,鑒定了我拼搏的歷程,我知道,看淡一切,擁有信心,便是為成功埋下了精湛的伏筆。
請(qǐng)點(diǎn)記憶,讓思緒平靜,讓心靈安穩(wěn),讓自己明白已過(guò)去多少個(gè)昨天,讓每個(gè)人懂得追憶似水流年。
那些的時(shí)光作文 篇24
轉(zhuǎn)眼間,初中生活已進(jìn)入尾聲。那些悄悄逝去的時(shí)光,成熟了身心,充盈了故事,但蝴蝶再美,終究飛不過(guò)滄海,我的如花流年也即將被你無(wú)情帶走。
那年,你將繁盛的年少青春以一卷白紙交付于我,緘默無(wú)言間我將我流光溢彩的青春年華書(shū)寫(xiě)于其上,但你現(xiàn)在卻要收回,因?yàn)樗褵o(wú)章可續(xù)?日漸蛻變的校園里,再不見(jiàn)我容貌似昨。失語(yǔ)間,年時(shí)傾落。那年秋天,我獨(dú)自一人,將宏遠(yuǎn)的誓言融入一縷秋風(fēng),作理想的引線(xiàn)。而在這花開(kāi)時(shí)節(jié),盡管我已看淡許多,無(wú)奈這誓言如酒般有了日久的陳香,我不舍,但終會(huì)被你帶走。歲月悠悠,繁花落盡。待到青城花再開(kāi),才覺(jué)你無(wú)情。
一模成績(jī)的公布,如同晴天霹靂,整座城市已連續(xù)幾日陰雨連綿,終于在那天灑下了雨滴千千萬(wàn),使的我心情更加煩悶。回家路上,一直在想的就是你,為何今天來(lái)的如此快?也不知是你的無(wú)情還是我的不珍惜。就這樣,獨(dú)行于灰蒙蒙的大街,雨依舊不停,仍不見(jiàn)遠(yuǎn)方的天際線(xiàn),正如我前途渺茫。抬頭,見(jiàn)海棠不惜胭脂色,獨(dú)立蒙蒙細(xì)雨中。海棠為她所期待之物不惜犧牲自己的美獨(dú)立于蒙蒙的細(xì)雨之中,我又有什么理由放棄呢?心情略好轉(zhuǎn)。一切很安靜,什么都沒(méi)有發(fā)生,什么都沒(méi)有變,只是你又拿走了我一天。昨夜臥聽(tīng)雨聲,異常煩躁,如長(zhǎng)夜沾濕何由徹般難眠。但回憶淡薄如素,往日不可重。既然一切皆已成歷史,你我還是向前看罷!現(xiàn)已時(shí)日無(wú)多,唯有珍重,拼搏。
雖不知結(jié)果如何,但回首問(wèn)心無(wú)愧;雖受冷嘲熱諷,但獨(dú)勝一份勇敢。靜心,勇敢面對(duì)。素年錦時(shí)留清歡輾轉(zhuǎn)徘徊更幾還?今夕何未曾靜好珍重獨(dú)與歲月?tīng)?zhēng)?不念往昔,不畏將來(lái),不困于心,不亂于情,如此,甚好。
那些的時(shí)光作文 篇25
我們終于還是走到這一步,只是比預(yù)想的提前了一步罷了。
我們?cè)俨荒芟駨那澳前沔覒颍俨荒芊窒砟阄业娜な,再不能等著我們還未實(shí)現(xiàn)的承諾。不怪時(shí)光,不過(guò)是清晰地在幻影中走出來(lái),無(wú)聲無(wú)息。在那段純真無(wú)邪的爛漫里,付出彼此最真摯的情感,是該譏諷,還是懷戀,如若再視你為知己,也怕難得其樸素。
只是,那個(gè)曾經(jīng)的我們真的就隨落葉般消散嗎?你,還會(huì)記得那個(gè)傻不拉嘰的小女孩,說(shuō)過(guò)永遠(yuǎn)在一起,說(shuō)著永遠(yuǎn)不分離,可偏就在下一個(gè)路口分手,依稀記得那天下著雨,老天也在為我們而慶祝嗎?你就那樣果斷的與我分道揚(yáng)鑣,不問(wèn)原因,不問(wèn)時(shí)間。
我感到惋惜,感到絕望,友誼就像一朵花的精彩,不問(wèn)緣由的開(kāi)放,又不問(wèn)緣由的凋落?晌疫能做什么?經(jīng)不起的挫折,又有什么用?我試著挽留,試著接受,但卻是鐵一般的事實(shí)。望著這殘留的光輝,苦澀,苦澀,抑是苦澀,那一疊疊回憶的帶著傷疤的影子,就那樣封鎖在少年時(shí)代的鐵盒里,成為我終身的牽絆。
總有那么一些人,在下一個(gè)十字路口,撇你而去,留你獨(dú)自憂(yōu)愁,最后想來(lái),也不過(guò)是過(guò)客,何必看得那么重,何必要令自己滿(mǎn)懷痛感,如針刺入皮膚里,滲出幾絲血跡才滿(mǎn)意開(kāi)心嗎?擠不進(jìn)的世界別擠了,找不回的人也別找了,最后也不過(guò)落個(gè)迷失自我的方向。別人只是視你為玩物,何必視他為紅顏?刂魄榫w、把握光陰,讓時(shí)光將歲月的痕跡掩埋,重新出發(fā),整理行李,重新在人生的旅途上尋找那個(gè)陪你一輩子的人,展望未來(lái),前途本該一片光明!
那些的時(shí)光作文 篇26
日子一葉一葉地從生命之樹(shù)飄落,不經(jīng)意間,才驀然發(fā)現(xiàn)歲月如細(xì)沙般從指尖流逝。
當(dāng)我再一次踏入小學(xué)的校門(mén),這些學(xué)生們天真的在操場(chǎng)上追逐打鬧,嬉戲玩耍,曾經(jīng)的我們不也是這樣嗎?從前的生活又浮現(xiàn)在我的眼前,我回想著,快點(diǎn)兒咱們?nèi)ネ嬉粫?huì)兒吧,突然間這童真幼稚的聲音打斷了我的思緒,看著這些單純的學(xué)生從我面前走過(guò)開(kāi)開(kāi)心心的玩耍。
時(shí)間飛一般的從我身旁穿過(guò),“叮鈴鈴”放學(xué)啦,那些開(kāi)心玩耍的學(xué)生傷心地走了過(guò)來(lái),“我被老師批評(píng)了老師布置的作業(yè)我沒(méi)有完成上課還跑神兒了!蔽业男念^猛然一震,想到了我們,我們與這些學(xué)生是多么相似,我們下課后這兒轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)那兒轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),不知忽略掉了多少時(shí)光,浪費(fèi)了多少時(shí)光?我們也常常抱怨,抱怨老師留太多作業(yè)抱怨時(shí)光太快,從不想自己的問(wèn)題,我們現(xiàn)在還不如那些前人。
回首千年古人是多么的珍惜時(shí)光,匡衡為了讀書(shū)鑿壁偷光,范仲淹一頓飯分成4次吃,他并沒(méi)有抱怨只是更加珍惜時(shí)間更加努力學(xué)習(xí),韓愈小的時(shí)候生活很苦,可他懂得要珍惜時(shí)間,發(fā)憤圖強(qiáng),不辭辛苦終于成為了一個(gè)赫赫有名的大詩(shī)人,他們的生活那么苦可他們都知道一寸光陰一寸金,為什么我們不可以呢!
驀然回首,我們忽略了多少時(shí)光?當(dāng)時(shí)間老人從我們面前匆匆走過(guò)時(shí),我們都在做些什么古人教給了我們那么多,我們又學(xué)會(huì)了多少?
我們不能再忽略時(shí)光了,當(dāng)我們忽略時(shí)光時(shí),時(shí)光也會(huì)忽略我們,我們要學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間,抓住時(shí)間老人跟上時(shí)間老人的腳步跟隨他的步伐,不再虛度光陰,不再忽略時(shí)光!
從此我要珍視光陰,不再把時(shí)光忽略,做更好的自己!
那些的時(shí)光作文 篇27
日月如梭,時(shí)光如流水般流逝著。那些被忽略的時(shí)光,在我們眼前一點(diǎn)一滴的流逝著。我是多么懊悔
現(xiàn)在是我在初一階段的最后事情——期末時(shí)?晌椰F(xiàn)在在回憶起往事時(shí)我發(fā)現(xiàn),以前的我是多么的愚蠢。完全沒(méi)有注意時(shí)間,從而把它們給忽略了。
現(xiàn)在回憶起小學(xué)時(shí),我是多么可笑。
在小學(xué)時(shí),我的數(shù)學(xué)成績(jī)一直不好。而當(dāng)時(shí)的我卻沒(méi)有在意。我把小學(xué)的數(shù)學(xué)課堂當(dāng)成一場(chǎng)游戲,可有可無(wú),甚至有事還在數(shù)學(xué)課堂上睡覺(jué),把這一節(jié)課完全忽略了,而在課下我也不知道悔改,與一些同學(xué)“嗨”翻了天從而使我的數(shù)學(xué)成績(jī)是一落千丈。我現(xiàn)在想診視,可是已經(jīng)過(guò)去了。
現(xiàn)在回憶起進(jìn)入中學(xué)是,我是多么可憐。
剛?cè)胱‖F(xiàn)在的中學(xué)是,我還是一個(gè)比較無(wú)知的新生。完全要聽(tīng)從老師的話(huà)。而那時(shí)我雖然很聽(tīng)老師的話(huà),可我在老師不在的時(shí)候,我就沒(méi)有自覺(jué)能力了。總是玩,不知道初一時(shí)光的寶貴。把上冊(cè)的時(shí)光都給忽略浪費(fèi)了。我現(xiàn)在想補(bǔ)充,可是已經(jīng)過(guò)去了。
現(xiàn)在回憶起前幾個(gè)星期是,我是多么可悲。
在那幾天中老師幾次強(qiáng)調(diào)期末考試的時(shí)間,可我卻沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去,還把上課當(dāng)作平時(shí)的上課,沒(méi)有緊張感。把下課當(dāng)作平時(shí)的下課還是一樣玩。完完全全的忽略那時(shí)下課的時(shí)間,現(xiàn)在再回想起,我想對(duì)時(shí)光道歉,可是已經(jīng)過(guò)去了。
現(xiàn)在回憶起,當(dāng)時(shí)的我是多么可悲,可憐和可笑啊。
在這距離期末僅剩的15天中,我要更加的珍視時(shí)間,鄭重的向時(shí)光道歉。我從現(xiàn)在起不再忽略任何的一分一秒。時(shí)光如同金錢(qián),我不去浪費(fèi)它就不會(huì)減少吧!
父母在時(shí)光中老去,知識(shí)在時(shí)光中積累,復(fù)習(xí)在時(shí)光中進(jìn)行。所以請(qǐng)時(shí)光您慢些吧,我不想父母在時(shí)光中老去,不想讓復(fù)習(xí)停止進(jìn)行。我不想再忽略您了!
那些的時(shí)光作文 篇28
藝術(shù)是高尚的,而一件高尚的藝術(shù)品,往往是一個(gè)永垂不朽的的靈魂。猶記得去年春晚,一首《時(shí)間都去哪兒了》,不知感動(dòng)了多少在電視機(jī)前觀看春晚的中國(guó)同胞。是啊!時(shí)間都去哪兒了。坐在電視機(jī)前,聽(tīng)著悠悠的音樂(lè)響起,我的眼前漸漸地浮現(xiàn),記憶中父母牽著我小小的雙手一步一步地教我走路,那雙溫暖的手把我抱在懷里,教我呀呀學(xué)語(yǔ),聽(tīng)著清晰的話(huà)語(yǔ)從我肉嘟嘟的小嘴中發(fā)出,笑容就在他們的雙頰上綻放。轉(zhuǎn)眼十幾年過(guò)去了,我長(zhǎng)大了,而父母的眼角卻出現(xiàn)了一道道皺紋,父母老了,而那眼角深深的皺紋是對(duì)我的愛(ài)。
柴米油鹽一輩子,這一句歌詞在我的心里烙下了深深的印記。是。「改笧榱四芙o我優(yōu)越的生活,每天都辛勤的工作,有時(shí)艷陽(yáng)高照,為了買(mǎi)我喜歡吃的東西,他們經(jīng)常騎車(chē)去很遙遠(yuǎn)的地方,汗水打濕了他們的衣裳,但他們從不知疲倦,只為了讓我吃到我喜歡吃的,為了讓我高興,因?yàn)樵谒麄兊难劾镂揖褪撬麄兊娜俊?/p>
我特別喜歡山,尤其是爬山這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。所以在暑假期間,我跟父母去黃山游玩,因?yàn)槲蚁塍w驗(yàn)一下“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的感覺(jué)。所以上山時(shí)我們選擇坐纜車(chē),在纜車(chē)間內(nèi),望著窗外茂盛的樹(shù)林和一座座的大山,我都看入迷了。到了山頂,我們走索橋,我看到腳下的萬(wàn)丈深淵害怕極了,我緊緊地拽著父母的手臂一步一步向前走,爸爸媽媽也都緊緊的挨著我,給我依靠,那個(gè)時(shí)候,我覺(jué)得特別的溫暖,我仿佛是大海中的孤舟,而父母是指引我方向的指標(biāo),只要有他們,我在黑暗中從不迷途。
《時(shí)間都去哪兒了》,還未唱完,我早已是淚流滿(mǎn)面,這么多年來(lái),父母對(duì)我無(wú)私的奉獻(xiàn)深深地感動(dòng)著我。此刻,我的心熱血沸騰,激動(dòng)不已,我想在這世上,再也沒(méi)有什么比父母對(duì)兒女的愛(ài),更令人感動(dòng)的了。
那些的時(shí)光作文 篇29
在那些春暖花開(kāi)的舊時(shí)光里,我用目光追隨你從江南至朔北的凌亂步伐,用手指觸摸你淺淺的細(xì)若游絲的呼吸,然后在某一個(gè)冗長(zhǎng)而又多風(fēng)的季節(jié)里,尋找一種信仰,幻想眺望成為你夢(mèng)里的海洋。
從來(lái)沒(méi)有什么能夠讓我如此般為之傾狂,宛若冬日里的一絲散淡陽(yáng)光,游移在樓宇陰影的罅隙間,尋找一種力量。
我知道熾熱從來(lái)都是一種傷,它們是最殘忍的滅亡。是凡高割落的半只耳,用血液放飛的思想。想起熾熱,我就想起了《海上鋼琴師》里的1900。那個(gè)男子為鋼琴而生,又與鋼琴同亡。猩紅的血液浸染滿(mǎn)班駁的海洋,猙獰起來(lái)吞噬掉熾熱的思想。血液流干,是否靈魂就可以?huà)昝撠?fù)擔(dān)去飛翔?
人間世事無(wú)常,從來(lái)風(fēng)雨都只咆哮在北方。
我的思想隨風(fēng)漂浮到那個(gè)叫做“高河”的小村莊。恍若塵埃的靈魂失去了僅有的些許重量,于是我只能窺望到落日余輝下一些舊的夢(mèng)想。貧瘠的土地,是你的家鄉(xiāng);炊煙裊裊,守望你回家的方向。麥地從來(lái)沒(méi)有因?yàn)槟愕碾x開(kāi)而改變灼目的光芒。那些炊煙混合我虛無(wú)的思想,還在寂寞里飄蕩。失望。
山海關(guān),關(guān)外山海遼闊無(wú)限。曠野的北風(fēng)湮卻你薄如蟬翼的信仰,孱弱的身軀禁不住世俗風(fēng)雨的滌蕩。
小村莊里沒(méi)有什么鐵軌的駐場(chǎng),可是我卻聽(tīng)到一聲長(zhǎng)笛撕破空氣的聲響。瞬間,我的思想仿佛又來(lái)到那段鐵軌之旁。你回頭望了望你曾經(jīng)愛(ài)過(guò)的地方,笑著說(shuō)列車(chē)會(huì)像一匹用夢(mèng)喂飽的快馬,載著你溫柔地駛向遠(yuǎn)方。
轟鳴的列車(chē)駛來(lái),寂寞的靈魂飛翔。圣經(jīng)是一本翻開(kāi)來(lái)的天堂,向人們描繪那個(gè)春暖花開(kāi)的虔誠(chéng)信仰。
而我還留守在舊的夢(mèng)想,靜聽(tīng)你悄然而逝的跫音,等待你大海翻騰的波浪。那些波浪會(huì)來(lái)向我訴說(shuō),一個(gè),那些,春暖花開(kāi)的舊時(shí)光。
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