難忘小學時光作文（精選26篇）
在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的難忘小學時光作文4篇，歡迎大家分享。
難忘小學時光作文 篇1
時光飛逝，泡沫聚散，小學里那美麗的回憶成了一串串晶瑩剔透的珍珠，成了腦海中永不磨別的印記……
忘不了，忘不了我敬愛的老師，忘不了那張溫暖而明媚的笑臉，忘不了那慈祥和藹的眼神。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”王老師，您是一根蠟燭，點燃了自己照亮了別人，您是一只蠶，吃的是桑葉，吐出的是蠶絲。還記得那是個雪花紛飛的冬季，放學了，我獨自一人站在校門口等待家長。一陣風吹來，空氣好似都凝固了，我不禁冷的打了一個顫。而這時，老師，您走到我身邊，拍了拍我的腦袋，毫不猶豫的脫下外衣披在我身上，微笑著用溫柔的嗓音問我：“現在好多了吧？還冷不冷？”我要拒絕，您卻用手緊緊按了按衣服讓寬大的外套包住我小小的身子。可您自己卻縮了縮脖子聳聳肩凍得瑟瑟發抖仍陪我一起等。看您凍得通紅的臉頰，單薄的身影，我心里充滿了感激。一束陽光灑下來，照在老師身上，也照在我的心里，冬天仿佛不再寒冷。
忘不了，忘不了我親愛的朋友，忘不了這些年一起走過的點點滴滴，忘不了一起經歷的喜怒哀樂。你是我心靈里最美麗的身影。還記得那次我考試失利，心里的烏云揮之不散。你默默走過來，關切的說：“沒關系我們一起努力！”于是你便坐下為我解題。看看你專注的神情，聽著你耐心的教導。感受著同學間那濃濃的友情。現在我的同學們快要分開了，我的心中萬般不舍，你一定要記住我哦！
忘不了，忘不了這美麗的校園，忘不了這個這個充滿回憶與幸福的地方，忘不了它帶給我的五彩繽紛的日子。走到操場，啊！在這里，我和朋友一起嬉戲、玩耍，我們滿頭大汗卻樂此不疲。來到教室，在這里老師授予我們知識和做人的道理，時不時傳來朗朗的讀書聲和沙沙的寫作聲。陽光透過樹枝間隙映照在玻璃上，映出一幕幕曾幾何時的回憶。呀！校園門口的桃樹開花了啊，入學時這棵樹才是一株小樹苗呢！它伴隨我成長。也預示著我即將離開這個校園。
再見了，敬愛的老師！再見了，親愛的同學！再見了，這個哺育我成長的校園！
難忘小學時光作文 篇2
光陰似箭，日月如梭，歲月無痕，小學的點點滴滴不知不覺已經從我們身邊溜走，我們從一個不懂事的小孩子，變成了即將步入初中的少年，在學校這六年，我們有過歡聲笑語，有過悲傷無奈，這六年的每一刻，每一分，每一秒，都是和同學一起度過的。
我們就像春天的小苗，勃勃生機，奮發向上。曾經我們在一張課桌上課，曾經我們一起游戲，笑聲傳遍了校園的每一個角落，曾經我們也會為了一件小事自娛自樂好久好久笑到不能挺直腰板，我們一起嘗過友誼的酸甜苦辣，如今，我們這一株株的小苗，漸漸的，長成了一顆小樹。
老師，您總是在我們迷路的時候給我們指引著方向，在我難過時，安慰我，當我們犯錯不懂事時，愁云布滿了您的臉頰，一遍遍孜孜不倦的教導我們，教我們的不止課本上的知識，還有做人的道理。
小學的腳印留在了校園的小路上，笑語歡歌留在了花叢的馨香中，在校園里珍藏著我們的友情，播種著我們的希望。小學的生活過得很快，未來，當今天成為昨天，思念和郵戳一起，帶領著我，沿著小巷一般的信箋格子，找到那些種在校園里的六年記憶。
難忘小學時光作文 篇3
歲月悠悠，波光明滅，泡沫聚散，唯有友情依然不變！
我有一位十分要好的朋友，她的頭發是金色的，然而這卻成了同學們的笑柄，于是她把頭發染成了黑色，她叫鄭雨桑。
她是一個很啰嗦的人，每次事情都特別多，每次打電話給我都有很多話，雖然有點煩，但我早已習以為常了。別看她啰嗦，她的心卻很純潔。記得有一次我和一個同學鬧矛盾了，原本打算以后再也不理那個同學，我把心里的不滿意全部告訴了鄭雨桑，沒想到鄭雨桑把我和她說的全告訴了那個同學，后來我和那同學都相互道了歉，就和好了。我想鄭雨桑真是一個不守諾言的人，所以對她冷淡了許多。大概過了一周吧，她寫了一張紙條給我，在里面她向我道歉，告訴我她不是故意的，她希望我們兩和好，才出的“苦肉計”。那一天，我很感動，我沒有失去一個朋友，反而讓我知道了，在我的身邊有一個這么關心我的朋友。她寧愿我冷淡她，也要讓我和那個同學和好，因為她知道我雖然和那個好朋友鬧矛盾了，但我心里是很舍不得那段友誼的。
她，啰嗦但善良。她對每個人都很真誠，我和她的友誼一定會天長地久的。我會永遠記住我有一個這樣的朋友，永遠……
難忘小學時光作文 篇4
從小到大，媽媽總是以很高的標準來衡量我。以至于，小學沒畢業，我就上得了廳房，下得了廚房。
可是，身為媽媽的驕傲的我，卻常常忽略了對家庭的關心和對媽媽的關愛。
小學時，我還經常會幫媽媽分擔一些家務。可是升到初中，我卻懶起來了，面對家務活兒，總以“學習忙，沒時間”來搪塞。
跟媽媽在一塊時，我不喜歡用語言表達我的愛意，而通常用行動來表達。
吃過晚飯后，我對媽媽說：“媽，今天的碗讓我洗吧。”媽媽頓了頓，馬上笑著轉身跟爸爸說：“聽見沒，我閨女幫我洗碗哩，我可什么都沒說，她自己主動幫我洗的！”聽見媽媽的話，我的心顫了顫，多久沒洗過碗了？我也忘了。看媽媽那神氣勁兒，都可以和我獲得省證書那會兒相提并論了。
洗過碗，來到客廳，我坐在媽媽旁邊的沙發上。
媽媽正在看微信，我則在那兒翻著廣告單。
“媽，”我試控性的叫了一聲。
“嗯，”媽媽漫不經心的答應著，沒有抬頭。
“我愛你，”也許是溫暖來的太快了，媽媽一時沒有反應過來，但手卻停住了。“嗯？你再重復一遍，大聲點兒。”媽媽愣愣的看著我，微微笑著。
我看著媽媽那雙清澈的眼睛，嘴角不由得往上翹。
我側身抱住媽媽，“媽，我真的愛你。”我輕聲說。
媽媽用手輕輕拍我的背，就像小時候媽媽哄我入睡一樣。媽媽輕輕靠在我的肩頭。“好孩子，媽媽也愛你。”時光仿佛停止，空氣仿佛凍結。一句愛你，包含了媽媽對我的多少關愛；一句愛你，蘊藏著我對您有多少愧疚。
難忘小學時光作文 篇5
一轉眼，六年的小學生活就要結束了。在這短暫而漫長的六年時光里，有悲有喜，有苦有甜。它們就像一顆顆璀璨的星星，裝扮著我的童年，讓她更加豐富多彩。
六年間，母校發生著很大的變化。以前，我們的校舍還是一座座簡樸的小平房，課桌全是用木頭制成，室外的乒乓球臺也是用水泥澆筑。不過幾年時間，母校的樣貌就發生了翻天覆地的變化。一幢幢美麗的樓房拔地而起，校園內的大花壇充滿盎然生機，道路兩旁種著的一棵棵樹苗也長成如今的參天大樹。
漫步在校園中，想起在校園內經歷的點點滴滴，一種甜蜜的幸福涌上心頭。
記得一年級，我過得充實而快樂。因為學校正在修建教學樓，我們只能在一個塑料板篷里上課，經常是灰塵撲撲，條件相當艱苦，但在老師的和同學的陪伴下，卻又那么快樂。夏天，我和同學們值日，常常調皮地用水壺里的水澆澆自己的腳，那感覺可真涼爽。閑暇時，我們幾個小伙伴圍成一圈，坐在草地上看書，可真是一段妙趣橫生的回憶呢！
小學六年，有許多與我相處融洽的同學。她們在我難過時逗我開心，在我需要幫助時伸出援手，在我無聊時一起尋樂子。女生跟男生之間，總是有著“天生的敵意”。男生會用女生來尋樂子，也可以說是一種挑釁。課間，常常如火如荼地上演著一場場“激戰”。在我眼中，這也是珍貴的一幕幕回憶。
老師是辛勤的園丁，細心地栽培著每一朵花。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，我們是農村小學，許多的老師常年駐守在這里，給我們傳遞知識。六年里，他們蒼老了許多，但是愛著學生的那顆心，始終沒有變過。
母校的愛，猶如風箏的線，拴住了全班同學的心，隨著歲月的逝去而越貼越近……
難忘小學時光作文 篇6
如今，我已成為了一名初中學生，但小學時光我卻無法忘懷。
還記得上小學的第一天，我是拉著媽媽的手走進教室的。第一次被老師表揚時心中的自豪與驕傲和臉上燦爛的微笑；第一次當班長時的威風和激動的心情；第一次考滿分時心中充滿了成功的喜悅；第一次被朋友誤解時心中的難過傷心……。六年的小學時光賦予了我如此多的第一次，我怎能忘記這最為重要的六年呢？
這一周的學習生活異常忙碌，每天我不僅要做好學校的功課，還要查找資料，吸取課外知識，所以晚上總是熬到很晚。我的初中生活就在這樣一個皺巴巴、即將結束的夏天開始了，是如此的匆忙、緊張，以至于繁重的作業過早地沖淡了新學期的新鮮的滋味。
上小學的時候，總是盼著長大，日子過得很慢，總以為總也長不大。如今，長大了，卻開始懷念過去，日子過得匆匆忙忙。好希望我們永遠是長不大的孩子，生活在屬于自己的童話國度里，享受著單純的美好與快樂。
在新學期里，我雖然交到了好朋友，但畢竟，我們已經失去了玩的自由，兒時的歡樂如今早已蕩然無存。那時，我們可以痛快地玩一個下午，可以躲在房間里偷偷地看漫畫書，可以因為年紀小調皮地搞一些惡作劇，可以有時間去體會當一個孩子的快樂。時間有時真的很神奇，時而漫長，時而短暫。
現在，最珍貴的童年已離我們遠去，是否在我們還沒注意的時候，窗外的風景就以經過去，那些曾經和我一起走過六載春夏秋冬的朋友，在將來漫長的人生道路上，不知我們還是否會相遇，但我會把你們與這六年的記憶，一同珍藏在心底。
難忘小學時光作文 篇7
童年像一副多姿多彩的畫卷般神奇，童年又像時鐘一樣永遠也不會停息，永遠也不會等，那不可挽回的流年。
小時候的我，是一個出了名的“小淘氣”不說十里八鄉就說近的吧！那個不知道我的“威名”。記得有一次，我和小朋友們玩的正起勁的時候突然來了個晴天霹靂，說時遲那時快一個巴掌打在了我的臉上，還沒等我緩過神來，我就發現他就是上次被我捉弄過的人。想到這我撒腿就跑，用了我吃奶的力氣終于擺脫了他。可接著我有遇到了“仇家”又陸續追了上了本來我們有好幾個人的可我現在落了單，他們又殺氣重重的，我無力應對，只能三十六計走為上。回到家以是傍晚，我拖著疲憊不堪的身體，回到房間因為無聊就自娛自樂，開始了一場有我主演的星球大戰……
第二天，我醒來后發現已是九點多，匆匆忙忙的起來后又開始了新的一天。一大清早的干什么哪？突然靈機一動想起來好久沒去河邊的那塊草地了，以前我可是“常客”呀！一開始我們就玩蒙眼抓人的游戲，只見我們左閃右避的躲避這蒙眼人的一次次進攻可是天又不測風云，人有旦夕禍福，那人不小心掉到了旁邊的泥漿灘里。雖然不是很深，但身上一身的泥也把人搞嗆的了，“哈哈哈……”我們在一旁看著他，不由自主的笑了起來。
回到家，卻早以忘記了腳丫上的泥土和濕淋淋的衣服，只記得媽媽做的香噴噴的“竹筍炒肉”和爸爸買的汽水。我想這就是童年，一切都是無憂無慮的、一切滿不在乎的、一切都是自由自在的。今年我已是六年級的大哥哥了，在有一年就畢業了，而我卻無法忘記以前和朋友們的點點滴滴，就讓我在最后的小學時光里，好好珍惜我僅剩不多的童年時光吧！
難忘小學時光作文 篇8
一眨眼，我踏入了畢業班的校門。時間過的真快啊！回想起，那段難忘的小學生活，我不禁覺得有種懷念的感覺。
記得有一次，在我讀四年級的時候，我在一次跑步比賽中摔傷了。膝蓋上的血不住地往下流著，我額上真冒汗。同學們看見了，都很緊張，仿佛是自己摔傷似的。很快，幾位同學把校醫帶來了，校醫對我的腳做了些簡單的處理后，就對我說：“你的腳傷到骨頭了，要一個月在家休息，否則會讓病情惡化的。”我要一個月在家休息嗎？那怎么行？我的功課怎么辦？我的學習怎么辦？我掩面嘆息著。就這樣，我躺在床上，對著“度日如年”的日子，模糊中，我好像聽到了媽媽擔心的話。“那孩子的腳如果惡化了，那他永遠都不能走路了嗎？”
我害怕極了，只能暗中祈禱我的腳能好起來。到了晚上，媽媽領來了我的同學！天哪！他們怎么來了呢！同學們對我說：“要好好養傷哦！等你的傷好了，我們再一起學習、玩耍！我們今天來是為你講解一下今天老師教的內容的。”
我簡直不敢相信。同學們竟然來看我了。我覺得好溫暖，全身熱騰騰的，在一個孩子的心目中，能有這種身心都很不錯了。
這件事就像石頭一樣，永遠刻在我的心中，像一個護身符一樣，激勵我成長，使我難以忘懷！啊，難忘的小學生活！
難忘小學時光作文 篇9
時間如流水，一去不復返。六年的小學生活就這樣一閃而過了。面對即將分離的那一刻，面對教給我知識的老師，面對曾經幫助過我的好朋友，面對陪伴了我六年的同學，卻怎么也說不出"再見”這兩個字。幸福的腳步總是那么短，隨著時間步伐的推動，我不得不離開生活了六年的學校，而留下的只有美好的回憶。
忘不了，和藹可親的高老師。在所有課程中，最喜歡高老師的語文課和數學課。上語文課時，您經常講一些有趣的故事給我們聽，不僅有趣，而且讓我們記憶深刻，記住了語文中的重點知識，在玩中學習。數學課上那一串串枯燥無味的數字，被您一講，就覺得不再枯燥，有趣極了。自從聽了您的課，我開始喜歡語文和數學了。
忘不了，我在班里的好朋友—————小曼。小曼是一個樂觀開朗的女孩，她喜歡笑，也喜歡周圍的人笑。她經常給我講笑話，也經常幫助我。有一次，我的作業本用完了，正好又急著用，也沒帶錢不可以去買。別的同學也沒有多余的本子了，正當著急的時候，她跑去小賣鋪幫我買了一個本子，但差點遲到。她還說我們是朋友，這點小事不用在意。
忘不了，在運動會上勝利的歡呼聲，拔河比賽加油的吶喊聲，歌詠比賽優美的歌聲，在教室朗朗的讀書聲。這些都是小學生活美好的回憶。
六年中發生的事情說也說不完，那一件件往事已被裝進我的腦海中的一只只小船上，它們將永遠停泊在我記憶的海洋邊。
難忘小學時光作文 篇10
光陰似箭，日月如梭。時間一去不復返，眨眼間六年的生活即將過去。我舍不得我的母校，和藹的老師，親愛的同學們。而留下的只是美好的回憶……
忘不了，盡職盡責的鄧老師。記得那次正開著校運會呢！大家都興高采烈地為運動員打氣呢！但不幸的事情發生了。鄧老師的腳扭傷了——那是因為我班的一個運動員不知道跑哪去了，大家都著急的找啊找。鄧老師也幫忙找。但比賽快開始了也找不到。老師急了，就加快腳步去找。結果在下樓梯的時候因地面太滑了，所以就把腳扭傷了。但比賽開始了也找不到。老師才用低沉的語氣說算了，不要再找了。
事后才知道——原來那個同學去了買東西吃。比賽開始了也聽不到。我們個個都指著她倆罵。但老師卻說：“做人就應該有寬容之心，如果他做錯了事情不要緊，只要他以后能改正過來，我們就可以原諒他。但如果他死性不改，那我們就要教育他改好為止。所以同學們知錯能改就是一個好孩子。”
可能這句話在你的心里不是太重要，但在我心里卻起著很大的作用。而那位老卻不能教完我們這個學期。我們全班都很傷心。鄧老師，我永遠都會記住你的！
如果你看到了這篇作文，就一定要想起我們，你教的最后一個學期的那個班。
你可能已經忘記我們了。但我們永遠都不會忘記你的名字——鄧玉群。
難忘小學時光作文 篇11
時間飛逝，美好的小學時光一去不復返。
那年，我們同樣扎著一簾馬尾，穿著黃色的校服奔跑在操場上，像一只只小鳥自由自在的飛翔著。我經常跑不過她們，常常最先認輸。她們總是轉過身來，笑著給我遞上一瓶礦泉水。我感到了溫暖，感到了那份團結。
雖說，我們的體育成績一直不好，體育老師每當上課便拿起一本漫畫書津津有味的讀起來。但每次，同學們在運動會上都十分努力，我們的雒老師，孫老師。總會在我們跑完之后溫柔的說一聲：“孩子，你做的很好。”一字一句讓所有的同學臉上洋溢的幸福的笑容。
班里的紀律一直很亂，每當副科老師來到五一班總會說一句：“你們班紀律亂死了。”可是每當上公開課的時候，老師總會找我們。這就是三小的老師，臉上有著嚴肅的表情，但心里卻十分喜歡我們。
下課，同學們的身影隨處可見。教室里，同學扎堆在一塊聊天。呵呵，聊聊今天的八卦新聞，聊聊昨天的老師對我們的態度……
上課，老師總是用那張和藹而又嚴肅的面孔對著同學們，同學們很認真的聽講……
時光如梭，漸漸地，我們畢業了。我們長大了，我們不會在過著這種輕松的生活了。我們要面對社會，接受那殘酷的競爭。記憶總會被時間慢慢的沖淡。但這段難忘而又快樂的小學時光，我不會忘記。
感謝你陪伴了我五年，我會把你當作我腦海中那段最美好的記憶。
難忘小學時光作文 篇12
父母的愛是我們人生路上的避風港，時時接納我們，包容我們，溫暖我們；父母的愛，是我們人生路上的加油站，讓我們奮力前行，敢于迎接風雨和挑戰。這不，今天賈老師給我們上了一節班會課—感恩父母。這節課很精彩，同時也很難忘。
同學們都大顯身手，綻放了自己最精彩的一面。《三句半》逗得大家捧腹大笑，舞蹈《獨一無二》讓同學們看得津津有味，喬偉表演的悠悠球讓大家對他刮目相看。我印象最深的是：《時間都去哪了》這個視頻。這個視頻講述的是：從媽媽給予我們生命的那一刻起，也就在我們身上傾注了無微不至的照顧與疼愛。從教我們跌跌撞撞的走路一直到長大成人，父母為我們操碎了心。深夜，你在燈下做作業，父母強忍著睡意在旁邊陪伴著你，當你寫完作業，已經很累了，父母會為你端上一杯熱氣騰騰的牛奶。難道這些生活的一點一滴，不值得我們銘記于心嗎？時間都去哪兒了？父母的時間都在陪伴我們，而我們卻不懂得感恩。也許我們應該捫心自問：父母為什么會心甘情愿為我們操心，那就是因為他們愛我們。看完這個視頻，我已熱淚盈眶了！
這節班會課，使我明白了：我們要學會感恩父母，報答父母。我想對爸媽說：“你們辛苦了！”同時，我送給同學們一句話：母愛似水，點點滴滴；父愛如山，渾厚深沉。我會將這句話銘記于心！
難忘小學時光作文 篇13
光陰似箭，日月如梭。畢業考試結束了，我的小學時光也隨之結束了。六年的時光啊，一眨眼便過去了。
回想當時我剛剛踏入學校的大門時、剛剛進入一年級二班的時候，我是那樣的懵懂無知，是那樣的天真可愛。從一年級的ABC到六年級的復雜的課文，從一年級的123到六年級的圓周率。從原來的懵懂無知、天真可愛，到現在的純熟穩重，我是成長的那樣快。
學校里的那棵大槐樹，是我1到6年級成長的見證。在這六年里，我與同學們在這棵大槐樹下嬉戲打鬧。夏天，我與同學們在這棵大槐樹下乘涼。有時，在這棵大槐樹下，會爆發我們班男女同學之間的”戰爭“。那棵大槐樹給我留下了深刻的印象。
學校的操場，幾乎遍滿了我的足跡。運動會上，我用汗水在在操場上拼搏，同學們在一旁拼命的為我喊著加油。體育課上，我和同學們在操場上玩游戲，輸了就耍賴。課間十分鐘，我們在操場上嬉戲打鬧。操場給我留下了深刻的印象。
學校的主席臺，幾乎每個同學都上去過。六一兒童節那天，主席臺就是我們表演的舞臺。每個星期一早上第一節課，我們在主席臺舉行升旗儀式，上周的值周老師在臺上總結上周的值周工作。校長在臺上總結工作。主席臺給我留下了深刻的印象。
老師啊，讓我們再聚一聚行不行？還是那些熟悉的人，還是那些熟悉的教室，還是那熟悉的氣氛。老師啊，讓我們再聚一聚行不行？
難忘小學時光作文 篇14
“有花堪折直須折，莫待無花空折枝”，這是來自杜秋娘的《金縷衣》。每每讀到這首詩，我的心情止不住的低落，眼淚止不住的流淌，心里總有些些小小的觸動！
六年的時光過得這么快，白駒過隙。轉眼間，我們已經是12歲了。即將踏入中學的大門，告別朝夕相處六年的母校，迎接新的集體、新的老師同學，心中絲許有些盼望，但更多的還傷感。還記得我們剛進小學的模樣，一張天真充滿稚氣的臉，每天坐在寬敞的教室里，傾聽老師那一口流利的普通話，心中充滿了敬佩之情。六年的時間像離弦的箭一樣飛快的過去了，眨眼間，從以前天真可愛的我們，經過六年時光的歷練，已經變成了一位少先隊員，臉上閃出洋溢著笑容和成熟的氣息。再過兩個月，我們就要離開這個學校，離開我們相處六年的學校。
此時，翻開以前給同學們填的同學錄，翻到留言，首先映入我眼簾的是王飛給我的留言，這也是給我印象最深的話語：前方沒有什么可畏懼的，自己的路，還是需要自己去走完。是啊！在人的一生中，不會是一帆風順的，到會遇到最困難、最艱難的林間小道，用自己最堅韌的毅力去走完這條綠，終究這條路還是你自己走，無論是好與壞，也無論是荊棘小道還是陽光大道，都要我們努力克服。走過了這條路，我們就贏了，抬頭一望，陽光映在身上，即使再疼也不畏懼。
朋友，珍惜最后的一個月，值得讓你一輩子回憶！人生若只如初見，那該多好。
難忘小學時光作文 篇15
“黃色的沙發上留下坐痕，白蘭花的杯上留下茶漬，唯有時間的腳印沒有留下足印。”時間是沒有痕跡的，但是，小學的校園生活卻在我心中卻留下了深深痕跡。
我懷念小學生活中那些讓我激動、驕傲的點點滴滴。第一次獲得雙百分時，嚷著要爸爸媽媽給予獎勵；第一次作文被刊登時，立志要寫出更行云流水的文章；第一次當上升旗手時，心中涌起無限的自豪；第一次被選為大隊委時，發誓要努力學習，成為一個對社會有用的人。
我懷念同學間互相關懷，共同成長的歲月。記得那是個陰雨連綿的中午，我悶悶不樂的拿著打著紅叉叉的卷子，在操場邊坐了下來。我暗自思付：這次考得如此糟糕，回家免不了一頓痛罵！可是可是為什么會考砸了呢？為什么為什么不更細心認真一點呢？淚水從我的鼻梁上溜下來，蒼白的手死死地抓著試卷。天空越發陰沉，感覺一場疾風暴雨就要來臨。驟時，一只溫暖的手撫摸著我的背，輕柔的聲音在我耳畔響起：“不要難過了，失敗乃是成功之母，下次我們一起努力”。聽了這話，讓無所適從的我一下子有了依靠，難過之情頓時消散的無影無蹤。因為友誼，我的小學生活更絢麗多彩。
我懷念老師們對我的鼓勵、教導。一年級時，我年紀小，不懂事，跟同學打鬧把同學的筆盒藏了起來，被老師發現，叫到了辦公室。老師義正言辭的說：“雖然你覺得同學間的惡作劇是小事，但是，小錯不斷，總會釀成大錯！你應該嚴格要求自己。”老師的話使我不禁流下了悔恨的淚水。老師的臉色微微緩和了：“別哭了，只要知錯能改，你仍就是我心目中最棒的學生。”聽了老師的話，我感覺有一股暖流涌遍了全身。誠然，是老師的鼓勵，在我犯錯時，給予我溫暖，我才能進步；是老師的話語，照亮我成長的路，伴我前行。
俗話說：天下沒有不散的筵席。六年的小學生活即將結束，每當回憶起這些往事，心里總會感到溫馨愉悅。
難忘小學時光作文 篇16
碧草如茵，小草綠滿大地回報春天；花枝招展，花兒招蜂引蝶回報夏天；落葉翩躚，落紅化為春泥回報秋天；山舞銀蛇，白雪微潤土膏回報冬天。親愛的母校，我在這里生活的六年時光，叫人怎么忘懷……
柔弱無骨的垂柳、不勝嬌羞的玫瑰、伶俐歡悅的游魚，雕紅刻翠之間，校園的景精致又不缺少風情，伴著初升的朝陽，并不刺眼的陽光灑在書畫長廊墻的篇篇文章上，字字都有了光輝。太陽在天宇中緩緩劃過，校園的沸騰聲此起彼伏，瑯瑯吟誦古文之聲、瘋狂背誦英語之聲、激烈探討數學之聲、靈動悅耳地唱歌聲，整個校園都充滿了生機和活力。落日西垂，直到最后一絲光亮也消失殆盡，校園披上了一層藏藍色的面紗，蒼穹之上，一兩顆星星閃爍其中，和昏暗的燈光遙相呼應。今夜沒有月亮，校園的萬物在昏暗、靜謐中漸漸進入夢鄉。
六年的時光匆匆，從看著學長們畢業、離校，到如今，我們也以主人公的姿態參與其中。美麗的校園依舊，我們只是匆匆過客。
鏡頭漸漸拉近，來到了我生活六年的6班，整齊的桌椅、明亮的玻璃、美麗的文化墻、還有我們努力拼搏得來的獎狀，這一切的一切，將要封存在我們的記憶之中。坐在自己的位置上，想象同學們圍繞、老師上課的情景：大家為了一道題爭論地面紅耳赤，拿出不說服對方善不罷休的架勢，至今想來，不覺莞爾；正寫作業，自己的筆不下水了，窘迫之時，同學趕快遞了一支，這種看似微不足道的幫助讓我至今心存感激；習得佳作，深受老師表揚，讓我現在還心滿意足；好友因父母換工作而被迫轉學，我們分別的情景，至今歷歷在目……點點過往，將化作春雨滋潤著心田，伴我漸漸長大。
六年的時光白云蒼狗般的過去，如今，我們要從母校的懷抱展翅高飛。我絕不會忘記了母校的給予和付出！再見了，我的校園！
站在校門口驀然回首，過往如放電影般浮現眼前，心中不覺有幾分失落：想回也回不去的校園！想回也回不去的流年！
難忘小學時光作文 篇17
六年歲月，六年時光，滄桑曾幾變，我們從呱呱墜地到長大成人，小學生活不過轉眼一瞬間。六年的學習生涯就要結束了，我們即將升入初中，離開母校。六年的喜怒哀樂，六年的酸甜苦辣，我們嘗盡人生百態。同學們，你是否有過難以離舍的記憶？
點點滴滴的雨水，透著同學間真摯友誼的光輝，我永遠忘不了那場雨，那把傘，那個人……
“滴答，滴答”，雨點像個調皮的小寶寶。一蹦一跳地從云媽媽懷里躍下，在地面上濺起一朵朵小水花。雨順這窗沿流下，在窗上形成了“水簾”，大雨在天地之間飄飄灑灑，披上了一層無比巨大的珠簾。滴答雨聲在我心頭回蕩，化不掉我的愁容，我的皺眉。哎，我不由在心底嘆了口氣，我竟然沒帶傘！
校門像個水洞，同學們撐著花花綠綠的小傘從校門輕靈的躍出。我在教室門口呆立著，無神地“目送”著同學們離去，同學們一個個減少，寬闊的操場空蕩蕩起來……我心頭被焦急，不安填滿l，像熱鍋上的螞蟻，怎么辦，怎么辦，我不斷地自問著。一把傘撐在我頭上，幫我撫平了心中的煩慮，一張熟悉的臉映入眼簾——志剛。我眼角濕潤，不由想到了上個星期的一場雨。
雨也是這樣下，心也是這樣急。志剛那次并沒帶傘，我撐著傘從他身邊走過，他如同看見了救星：“陳瀅，我們能不能一起回家！”我心想，兩個人一起回家，那一定會淋濕衣服的，不行，不能答應他。我說：“可我的傘已經容不下兩個人啊，對不起”他略帶失望地說了一句：“哦，那你先走吧！”我毫不猶豫的轉身離去，只留給他一個絕情的背影……
志剛仿佛看穿了我的心思，呵呵笑道：“不要想那么多，過去的就讓他過去吧，我們一起回家。”聽了這句話，我把頭低得更低了，臉上也充血般紅，多好的人啊！我重重地一點頭，他拉著我走向了雨幕，還把傘向我這邊靠，雨水灑在他衣衫上，我和他的身影也被雨水掩蓋……
這六年時光，相信同學們一定收獲同窗間真摯的情誼。這份友誼被我深深地埋藏在心底，永生難忘！
難忘小學時光作文 篇18
六年的小學時光，像一部電影，記錄了在學校中的點點滴滴，這部電影在我們腦海中留下了不可磨滅的印象……
記得一年級入學的第一天，那一個個舍不得爸爸媽媽離開的小孩，抱著爸媽嚎啕大哭的聲音，是多么童真啊！一年級，我們互相還不熟悉，那一張張小臉上掛著對陌生世界的警惕。但在課堂上，老師幽默風趣的教學方法、溫柔的聲音，讓我們如同回到了家一般的溫暖，開始勇敢地在課堂上舉手發言。想到這兒，我仿佛又看到了那一張張對知識求知若渴的好奇小臉，仿佛又聽到了那一聲聲稚嫩的朗朗讀書聲……
二年級，同學之間逐漸熟悉起來了，我交了許多好朋友，在一起快樂地玩耍。小操場旁邊的滑滑梯成了我們生活中必不可少的一份子。那兒是我們的樂園，是我們生活快樂的源泉。那兒時常充滿著孩子們的歡聲笑語，讓我們的小學生活多了一份色彩，多了一份歡樂與友誼。
三年級的跳蚤市場上，出現了一個個“精明的小商家”。那一聲聲吆喝，都是“小商家們”在賣力地推銷自己的商品。我仿佛看到了當年的孩子們數著賺到的錢，眼睛里放射出一種欣喜若狂的光芒，臉兒笑得像花兒一樣燦爛。回想起那時候，我們是多么的快樂呀！
升入了高年級，我們已經從一個個弱不禁風的小男孩，變成了一個個大小伙子。運動場上，當然也缺不了我們的身影了。8×25米接力跑、50米短跑、400米長跑、雙搖跳繩、花式跳繩、足球、籃球、排球、乒乓球……各種比賽自然也有了我們奮力拼搏的身影。那一張張熱得通紅的臉龐，那一個個汗流浹背的身影，在我們的印象中是神圣的，是永遠不可磨滅的。
母校，這個帶給我歡樂，教會我知識的地方，我即將離開你，在此，我向你表達我最真誠的愛意！難忘的小學時光，我永遠也不會忘記！
難忘小學時光作文 篇19
難忘的小學時光，有的人在無憂無慮中度過，有的人在努力中度過。下面我給大家分享一下我的小學時光吧。
聽，教室里似乎還有我們朗朗的讀書聲，操場上還有著我們的嬉戲聲，似乎還有我們在數學圓錐和圓柱體的體積的迷宮里，找到可以破解迷宮密碼的方法。
記得有一次老師在講課，我在認認真真的聽課，可是有一道題我怎么聽也沒聽懂。然后，我下課也一直在思考，老師看到了說：“楊依琳，你怎么了！不會呀？來，老師教你，別不好意思！”我帶著害羞來到了老師的旁邊，老師說：“你以后有不會的題就來問我。”我點點頭，老師仔細地講給我聽，我也認認真真的聽著，老師講完后問我：“聽沒聽懂？下次有不會的問題要及時問老師。”我說：“知道了，老師，謝謝您！”
難忘的小學時光，我在快樂的學習中度過。
在小學六年級，我認識到了學習的重要性，直接聯系到初中的分班，我感覺我的壓力有些重了，我開始給自己設計學習計劃，課前好好預習，在課上認真聽講，下課后認真復習，在家里主動做卷子，遇到有不會的題在學校馬上問老師，在課上積極發言。終于我在畢業考試的時候，沒有辜負老師和父母的期望，終于進了三中的重點班，在今后我也要好好學習，天天向上，考上理想的高中。
難忘的小學生活，是它讓我在六年來有了深刻的教誨；難忘的小學時光，是它讓我在六年來養成良好的學習習慣；難忘的小學時光，是它讓我明白了童年時光是多么美好！
時光如流水，流淌過悠悠的歲月，我多么想回到難忘的小學時光，再和我的老師、同學們，重新度過一次難忘的小學生活！
難忘小學時光作文 篇20
童年，是五彩繽紛的，就像一道絢麗的彩虹；童年是無憂無慮的，就像整天嬉鬧的浪娃娃；我已經走過了那段難忘的時光，至今仍記憶猶新。
還記得那是個令人難熬的下午，原本明亮的天變得陰暗，烏云聚集到了一起，仿佛要壓下來似的，讓人感到沉悶。烏云將它的陰影投到每一個人的身上，似是我們看到的一團氤氳，烏泱泱一片，給人以滿滿的恐懼和害怕感。我忐忑不安的想：怎么辦？怎么辦？這雨下的這么大，我沒有帶雨傘，家長也不會來接，我該怎么回去呢？我猶豫不決，我望著窗外人們模糊的身影，我只好狠下心來，淋著雨走回家。
雨越下越大，像潑，像倒，像剪不斷的絲綢一般。我扎入雨簾中，頭發就淋濕了一大半。我跑出校門，穿過馬路，就被大雨淋成了落湯雞。一陣風吹來，我冷得直打哆嗦，我有著打退堂鼓的念頭。我環顧四周，發現路上的男女老少都在拼命的向前跑。我又鼓起勇氣，重整旗鼓，又開始向前跑起來。
這時，我想起了高爾基《海燕》中的一句話：讓暴風雨來得更猛烈些吧！這句話使我重新振作起來，我仿佛看到了前面有一片明亮的天，不會使人感到彷徨。我昂著頭，挺著胸，加快速度向前跑著。雖然雨像子彈一樣朝我打來，風像刀子一樣朝我臉上刮著，但卻沒有把我的信心壓垮！我感覺成功已經離我不遠了。
我穿過這片樹林，跑過這段石子路，又加快了速度，終于到家了。雖然我渾身濕透，但仍感覺一陣清爽。過了幾個小時以后雨停了，太陽探出頭來向大地拋灑著他的熱情。天空是那么蔚藍，空氣是那么清新，遠方隱隱約約地懸掛著一條絢麗的彩虹。
那段時光真令我難忘！它使我在黑暗中看到了光明，在絕境中擺脫了困境。不經歷風雨，怎能見彩虹？只要你有信心面對困難，戰勝困難，你就能看到勝利的曙光。
難忘小學時光作文 篇21
我問，來也匆匆，去也匆匆的是什么。大家都會異口同聲地回答：“時光。”
是啊！光陰似箭，日月如梭，轉眼間六年的小學生涯即將結束。回首過去，我們有喜悅，也有失落。
還記得一年級時的我們是如此的天真爛漫，是老師對我們潛移默化的教育，使我們長成學識淵博的少年；還記得綠茵場上我們灑下快樂的汗水；還記得老師在黑板上用粉筆唧唧喳喳寫個不停；還記得早自習時教室里傳出瑯瑯讀書聲；還記得……這六年來，我們在學校里留下了太多太多美好的回憶！
還有一個學期，只剩下一個短暫的學期，我們將和相處了六年的同學、老師揮手告別，我們將各奔東西，我們將去適應新的環境，我們將告別熟悉的母校，心中有無限的不舍。這里的一草一木、一桌一凳……都與我們建立了深厚的感情。
在這六年里，我在親身實踐中明白了不少道理。三年級時，我沒有腳踏實地地完成胡老師交給我的任務，還掩飾自己的錯誤，胡老師那一次嚴厲的批評讓我刻骨銘心，使我明白無論做什么事，不管事情是大是小，都要腳踏實地，認認真真，不能有一絲的馬虎；四年級時，期中考試我并沒有考理想，許老師嚴厲的批評讓我明白，凡事都要盡心盡力，辜負別人對你的期望是一件殘忍的事；六年級時，我午睡不認真，被沈老師扣了道德分，還罰站在教室門口，它使我明白遵紀守法的重要性，我應嚴于律己，寬于待人！還有許多小事樁樁件件，都深深烙印在我的心底，時間也無法沖淡。
老師、同學，六年的光陰，轉瞬即逝，我們將告別多彩的童年，摘下胸前迎風飄揚的鮮艷的紅領巾，到新的`學校，到全新的環境，學習更加深奧的知識，向著自己遠大的目標而奮斗。讓我們將這份美好的記憶珍藏，深深埋藏在我們的心中；讓我們珍惜這段來之不易的親情，在校園，我仿佛身處在一個溫馨的大家庭，享受著被關愛的感覺。
初中的大門已向我們打開，我長大了。美麗的校園，今天，我們為您而驕傲；明天，您一定會因我們而榮光！
難忘小學時光作文 篇22
六年的光陰，揮手告別。不管你是否還站在童年的尾巴上眺望少年的成熟，還是已經將一直腳邁進了少年的門檻，難忘而美好的小學生活會一直溫潤著我們的人生……
早晨，隨著早讀鈴聲響起，走進了教室，老師還沒來，一部戲便拉開了帷幕—李家婧拿出牛奶，慢條斯理的將吸管插進去，享受地喝著，瞇著眼睛，是不是砸吧兩下嘴，仿佛不怕別人不知道她在喝牛奶似的！又將腿伸到她的同桌王宇彬的椅子上，將王宇彬擠到椅子下讀書了，活生生一副“皇后”與仆人一樣！李家婧還邊喝邊說：“不是所有牛奶都叫特侖蘇！”
李姝儀則拿起書假裝讀幾下，又望著別人傻笑，一旦有人從他身邊經過，他總要打一下別人，或擠一下別人，笑得都看不見眼睛了，只看見一條縫在因為笑而變了形的臉上抖動，發出“呵呵呵嘻哈哈”的怪異笑聲。
桂依嘉，模范好學生則拿著書認真的讀，而他旁邊的張津銘與崔文璨則熱火朝天地討論月球是不是地球的一部分，只見張津銘嘴皮子飛速地上下飛動，激動的口水如箭搬射向崔文璨，崔文璨則用手比劃著，激動程度并不亞于張津銘。
李慧靈子則左右張望，是不是探出頭去，回來報告張老師還沒來，活像偵察敵情的一級間諜！裴景楠搖頭晃腦地咼泓道一起合唱《開心超人》。
最愛遲到的馮嫻穎沖進門來，氣喘吁吁地跑進來，大喊一聲“報告”震的地都動了動，瀟灑地甩了甩凌落的，飄散的一縷沒扎好的頭發，屁股一扭一扭地走進來，剛走到講臺上卻發現不太對勁兒，突然張大了嘴……
為何聊天甚歡的人停止了講話；為何正品味牛奶的人收起了“美味”；為何正在嗨歌的人忽然卡機；為何響起了整齊的讀書聲？這一切究竟是巧合還是另有陰謀？盡情收看《今日說法》之“教師窗外的一張臉”。
瞧這就是我們每天早讀的一小段輕松時刻，這將會永遠銘刻在我們心中最快樂的一處角落！
難忘小學時光作文 篇23
不久就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師，同學，帶著依依不舍的深情跨入新的學校，開始新的學習生活。這讓我回憶起了我與同學，老師們六年難忘的美好時光。
我還記得那一次是剛上課。老師，裝成十分生氣的樣子，說先留作業。因為那是周四，沒幾個同學拿本子記，但不久一二三列出了好幾項作業，同學們都驚呆了。有的正急急忙忙的記；有的正在發愁；還有的都快要哭出來了！就連班長都有一點兒難以置信了。但當老師列出了第五條，大家都松了口氣，笑了起來：以上作業全都是假的！那一次，老師讓我們寫當時的心理描寫，很多同學都寫的非常好，宮老師就是這么與眾不同，她有她自己的教學方法。
那一次是宮老師去外地聽課，同學們都很想他，在她回來后上課之前，我們就關上了門，沒有一個出去的同學，大家都在為老師布置教室。王一冰在黑板上寫了“歡迎老師回家！”幾個大字，大家在旁邊畫著花花草草。一切井然有序，老師走進教室，田班長一聲“起立”同學們大喊“歡迎宮老師回家”那一刻，老師多開心！老師的笑容在我心中永遠抹不掉了！
最高興的當然還是那次元旦聯歡啦！我還帶去了蛋糕呢！老師您還記不記得？我們一起玩游戲，一起唱歌。有同學們的歡笑，也有老師們的歌聲，大家卸下煩惱，一起歡樂。我們一起歡唱的《青春修煉手冊》我們姐妹不太完美的《童年》。回想起來這些事情仿佛都在昨天發生過，多么難忘！
老師就是我的指路燈！有段時間我的思想等方面有點問題，老師發覺后找我談了談，告訴了我正確的道路，給我指明了方向。
同學，是我的加油站，他們幫助我度過難關，關心我，安慰我，他們都很友好！
是啊，六年轉瞬即逝，我是多么想讓時間永遠停留在快樂上呀，六年的小學時光多么難忘啊！
難忘小學時光作文 篇24
我們在學校的時間已經過了五年了，在這五年之中，我們生活在同一個班級，有歡笑有悲傷，但是，隨著時光飛快的流逝，已經到了五年級的下學期，每個同學心中都有了一絲絲的傷感！
我知道，在這個假期里，同學們大部分都在忙碌著。在考著這個學校的小班，那個學校的小班，忙的焦頭爛額。在這里，也包擴我，我也在每所中學互相奔波，雖然極不情愿，但是為了自己的學業，我還是咬著牙去報，去考。假期匆匆過去，回到自己的學校，看到了同學，看到了老師，心里真不是滋味兒。
老師似乎也察覺到了這一點，開學的幾天來，老師也不斷的在提考小班的事，好像是在全力挽留著我們！而每到老師提起這件事時同學們的眼圈都紅了，我的心里也好難過，強忍著不讓眼淚滴下來。下課了，找到一個沒人的角落，眼淚如洪水一般，不由自主的涌出，心如刀絞，回想這五年來在學校的情景，眼淚更是止不住的往下流！我想，別的同學和老師也不會有多么好的心情吧！不管怎樣，我現在只想在剩下的短短的時間里為老師和同學多做一些事！想再看到他們燦爛的笑容。過去的學習時間里，沒有珍惜和老師，同學在一起的時間，現在才知道小學時間是多么短暫。
現在，我只想彌補以前的過失，和同學老師們一起度過剩下的美好時光！無論是誰，離開這個學校，我的心里都有太多的舍不得！畢竟我們在一起生活了五年，度過了五年的學習時光，大家的關系如同兄弟姐妹一樣！難分難舍！但是無論我們在哪里，都忘不了自己的母校，更忘不了母校里的同學們和老師！以后不管大家都在哪所學校，哪所中學，一定都要記住自己美麗的學校，永久的班級，親愛的老師，和可愛的同學們！
我相信，不管走到哪里，我們都是一起生活五年的同學，五年的朋友和辛苦教了我們五年，如同父母一樣的老師！
難忘小學時光作文 篇25
就要畢業了，心中有著太多的感慨與不舍，抬頭仰望校園里的藍天，空氣中還是充滿著那樣芳香的味道，那些急脾氣的，還有慢性子的白云，就像奶油蛋糕上的奶油一樣依然對我甜兮兮地笑；操場上的秋千，還在不知疲憊地晃呀晃，仿佛還像昨天一般友好地召喚著我們；校園門口的大鐵門一如既往地“吱嘎吱嘎”地唱著那首不變的歌謠；是啊，一切都沒變，只有那迎風飄揚的國旗，見證了我們曾經絢麗如彩虹，甜蜜如巧克力般的美好時光。
小學第一天入校
忘不了，我們剛入小學時，那一張張稚嫩的小臉，充滿了怎樣的迷惑與茫然。校園里的一切都像迎春花一樣熱烈地朝我們眨著眼，我們快樂地在校園里打著轉，奔跑著小小的身影從不知疲倦。小喜鵲般圍著親切的老師嘰嘰喳喳，提出的問題是那樣單純而可愛，嬌嫩的，脆脆的：“老師好！”怎么還是那樣清晰地響在耳邊。
運動會上為班級爭光
忘不了，三年級的體育課上，我摔下了高高的臺階，我的膝蓋頃刻間流滿了鮮血，當我還沒從疼痛中反應過來時，同學們早已簇擁著我，安慰著我，摟著我走向醫務室，那一雙雙向我伸來的小手充滿了溫暖的力量，那一張張關切的臉龐，我依然難忘。
忘不了，去年的教師節，現在想想，那應該是我們小學時度過的最后一個教師節吧，我們把親手寫給老師的卡片貼在了黑板上，一句句祝福，一聲聲懷念，如花般綻放，那哪里是黑板呦，那分明是一棟愛的墻。
舞蹈《向前沖》
忘不了，同學們的笑聲；忘不了，老師溫柔的大眼睛；忘不了那夏日午后的雪糕；忘不了藝術節上的競賽，忘不了我們的舞蹈——《向前沖》，忘不了聯歡會上我們的開心。往事一幕幕，再回頭，認真地打量我們曾經生活過的校園，這里飄蕩著我們的笑聲，也曾經留下我們成長的淚水。
忘不了，美好的小學時光，我會把你珍藏在我記憶的音樂盒中，永遠！
難忘小學時光作文 篇26
小學時光，它來也匆匆，去也匆匆。來的時候，同學們都想趕緊溜了，去的時候卻是滿滿的不舍。小學六年，在四班這個集體中，我們不僅學會了知識，收獲更多的是團結友愛，是濃濃的同窗之情。
在六年的學習生活中，有許許多多的快樂與悲傷，有幾件事我還記憶猶新。
一次運動會上，我馬上要跑接力比賽了，因擔心發揮不好，影響班級成績，焦慮使得我感覺腿發虛使不上勁，只能通過做熱身來緩解壓力，但比賽開始后，“唐浩云加油！唐浩云加油！”同學們此起彼伏的加油聲，給了我勇氣，在大家的鼓勵下，我心頭一振：我一定要取得第一，為班級爭光！我豁出去了，我好像忘了一切，像風一樣向前沖，心理只想著：快！更快，為班級爭光！當我快到終點時，雙臂一揮，往前一躍，大喊一聲：“五（4）萬歲！”這是發自心頭的自豪“怒吼”，最后，終于取得了第一，這不僅僅是我個人的努力，也是全班同學的功勞。
猶記得四年級學期末那天，班主任Miss黃竟然評我為優秀班干部！我當時只是個推餐車的，根本不是什么大干部，我覺得受之有愧。我認為，對于一個推餐車的來說，評為優秀班干部是太過了，我馬上問她，可她卻說：“四年來，你毫無怨言的工作是你辛勤的見證，同時也是一個優秀班干部的見證，你幫老師、同學倒水，擦桌子，推餐車，為班級做力所能及的事，難道不應該評為優秀班干部嗎？”我很激動，也非常感動。我一直自認為自己是一個壞孩子，做壞事從不間歇，鬼點子超多，超乎老師們的想象，雖然對于老師的一番話似乎也很在理，但我還是感覺對不起這份榮譽。
燦爛的陽光灑入歡樂的校園，六年的時光告訴我們是時候離去。轉眼間我即將畢業，是老師們讓我從無知變得懂事；是同學們讓我從幼稚變得成熟；是班級讓我從但小變的勇敢；是學校教會我，努力去克服人生中的重重困難。
師友之情，此生難忘。天涯比鄰，相聚于心。祝同學們越飛越高，祝老師們青春永駐！
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