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      2. 開心的時(shí)光作文

        時(shí)間:2022-04-10 14:55:11 時(shí)光 我要投稿

        【推薦】開心的時(shí)光作文四篇

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編整理的開心的時(shí)光作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        【推薦】開心的時(shí)光作文四篇

        開心的時(shí)光作文 篇1

          你說夏天最可怕的事情是什么?當(dāng)然是停電了!這種不幸的事剛好讓我碰到了。

          那天,我們正在看電視,突然,停電了!電視、電燈、空調(diào)同時(shí)罷工,清涼的房間幾分鐘后就變得熱起來。在炎熱的折磨下,我們?nèi)覜Q定離開房間,去樓下玩。

          樓下早已人山人海,明顯分成兩派,大人們?nèi)齼蓛傻卦诹奶欤?號(hào)樓、4號(hào)樓的小伙伴們已經(jīng)扎堆在玩了。我和弟弟立馬加入游玩的隊(duì)伍。首先,我們玩踢球,大家全神貫注,緊盯著王子墨腳下的球。我趁他不注意,來了一個(gè)飛球,從他腳下奪走球,踢給另一個(gè)小伙伴!班病钡囊宦,進(jìn)門啦——球門是我們用粉筆畫的。弟弟也不甘示弱。為了讓他有機(jī)會(huì)進(jìn)球,我來了個(gè)“花式搶球”。我沖著王子墨大喊一聲“看左邊!”他果然上當(dāng)了!弟弟搶到了球,努力往“球門”踢去,半路上卻被優(yōu)優(yōu)攔走,球越過弟弟,進(jìn)了“球門”。

          我們所有人你追我趕,像上了發(fā)條的機(jī)器人不停地跑。一會(huì)你得分,一會(huì)他得分,玩得不亦樂乎,根本不在乎自己已經(jīng)汗如雨下了。接下來我們又玩了耍猴、老鼠靠墻……停電的幾個(gè)小時(shí)里,我們開開心心地玩了很多游戲。

          不知什么時(shí)候,電來了,我們?cè)诖笕说拇叽俾曋幸酪啦簧岬鼗丶胰ァ?/p>

          我發(fā)現(xiàn)沒有電也是很好玩的呀!

        開心的時(shí)光作文 篇2

          今天,我和爸爸媽媽一起撐著傘到百腦匯去吃海底撈火鍋。

          當(dāng)我知道這件事的時(shí)候,實(shí)在開心,都開始手舞足蹈了,立馬,我就出門了。

          我們走進(jìn)去,木墻和木地板結(jié)合在一起,蜿蜒曲折,真像迷宮,再往里一看,里面人山人海。一個(gè)服務(wù)員出來告訴我們,三人座位還要等一個(gè)半小時(shí),我一聽,瞬間灰心喪氣,因?yàn)槲医裉焯貏e想吃到海底撈火鍋,沒想到爸爸看著我耐心地說:“沒事,我們下樓逛逛。休息一下,一會(huì)兒再上來。”這句話讓我重新快樂起來。

          店里那些人好像在幫我一樣,只等了半小時(shí)就有位了,我和爸爸媽媽一起入座。

          一坐進(jìn)去,我咕咚咕咚喝了十幾杯酸梅湯,一個(gè)服務(wù)員叔叔就來問我:“你是愛喝還是口渴呢?”我從他說話的神情里看出了一些幽默。我回答:“是愛喝!彼终f:“你再喝一杯,等會(huì)給你變個(gè)魔術(shù),再送你一輛玩具車!蔽衣犃耍ⅠR干掉一杯。

          魔術(shù)來了,那個(gè)叔叔拿了一張紙,然后緊抓在手里,吹了一口氣,咦,紙不見了,忽然,他又從我的袖子里掏出來。真神奇啊!緊接著叔叔還變了很多很多好玩的魔術(shù),逗得我心花怒放。

          今天多開心呀,吃到好吃的,又有很多的收獲。

        開心的時(shí)光作文 篇3

          在育英二小,我們已經(jīng)生活了六年,這最后的一段時(shí)間,給了我一個(gè)機(jī)會(huì)寫這次征文,這篇文章不寫給任何一個(gè)單獨(dú)的人,寫給共同相處了6年的好伙伴——六(5)班。

          六年前,我們都還只是五、六歲的孩子,在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,我們從四面八方走進(jìn)了校園,冥冥之中,又進(jìn)了同一個(gè)班級(jí),熟悉對(duì)方,對(duì)當(dāng)初的我們來說也只需要短短的幾天。

          育英二小,偌大的校園,寬闊的操場(chǎng),春夏秋冬,寒來暑往,六年過去,這不大的校園里,卻承載了太多我們的回憶。課堂上的一次次精彩瞬間,班級(jí)得到榮譽(yù)的每一個(gè)剎那,乃至同學(xué)一次次的爭(zhēng)吵,都在我們的心中留下不可磨滅的痕跡。

          我感謝六(5)班的每一位同學(xué),也感謝現(xiàn)在我身邊的每一位朋友,你們陪我度過了六年,或許我們爭(zhēng)吵過,矛盾過,但我相信,這些并不是要忘掉的東西,在我們六年的學(xué)習(xí)生涯中,這些印記,能讓我們更加銘記這份情誼,銘記這六年的小學(xué)生活。

          在育英二小,我們從陌生到熟悉,從孩童到青少年,六年的時(shí)間,卻仿若彈指之間,轉(zhuǎn)眼間只剩下短短的幾個(gè)月供我們相處,不舍之余,不禁勾起了我對(duì)這六年來的回憶。

          曾幾何時(shí),在運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我們一邊抱怨口渴和天氣熱,卻還是聲嘶力竭的為班上的同學(xué)鼓勁加油;曾幾何時(shí),為了一點(diǎn)點(diǎn)小事我們也能莫名其妙的開懷大笑;曾幾何時(shí),我們上一秒還在爭(zhēng)吵,卻下一秒就能和好;曾幾何時(shí),我們一邊互相“嫌棄”,卻在和別的班有爭(zhēng)執(zhí)時(shí)拼命護(hù)短;曾幾何時(shí),我們一起冒著“生命危險(xiǎn)”去干違反學(xué)校規(guī)定的壞事。

          無需多言,這一幕幕宛若黑白的'短片,在我腦海中一閃而沒。

          整整六年,在人生中再也沒有一群伙伴,能一直陪你走過一段有苦有甜的六年,而人的一生中,又有幾個(gè)六年呢?

          人生就是一趟列車,我只是和你一同前行六年的過客,總有一天我會(huì)離開這趟列車,但,希望我?guī)Ыo你的,是一段值得銘記的光陰,但愿,我們?cè)诹熊嚿舷嗵幍挠洃洠啦皇湃ァ?/p>

          或許,在幾個(gè)月后,我們終究要各奔東西,終究要分開,可即使要分開,那又怎樣?這段美好的記憶已經(jīng)烙印在每個(gè)人的心中,六年的時(shí)間,我們一起經(jīng)歷了太多太多,只要我們記住一起的經(jīng)歷,一起成長(zhǎng)的過程,足矣。

          不知道十幾年過去,我們能否再相見,但我只想說:六(5)不散,我們,永遠(yuǎn)是好伙伴!

        開心的時(shí)光作文 篇4

          兩年前,我們搬家了,也與兒時(shí)多個(gè)好朋友分離了,我告訴了他們搬家后的地址,希望他們常來玩。

          終于,在一個(gè)暑假里,我們?nèi)齻(gè)再次相聚,樣貌有些變化,一開口,還暴露了自己已變聲的事實(shí),我們相視大笑起來。回想起小時(shí)候的經(jīng)歷,其中一個(gè)伙伴說:“哎!我們那時(shí)多幼稚!笔堑,我們當(dāng)時(shí)確實(shí)很有童心,還用水去淹螞蟻呢!

          接著,我們到廣場(chǎng)打羽毛球。其實(shí)我們并不會(huì)打,只是想找一個(gè)能表達(dá)友誼的載體而已。我們一個(gè)個(gè)隨心所欲的樣子,好像激怒了羽毛球,總是讓我們屢屢失手,大家頓時(shí)笑作一團(tuán)。

          最無奈的是我發(fā)球那次:扔起球,球拍只碰了一下,卻沒有發(fā)出。羽毛球剛剛上升了一段距離,便又像一個(gè)“導(dǎo)彈”似的往下墜,說時(shí)遲,那時(shí)快,我還沒來得及躲閃便被“導(dǎo)彈”擊中了。我郁悶地說:“不好玩,不玩了”。說著,拿起羽毛球拍騎上了自己的自行車便要離開,還不時(shí)揮舞著手中的拍子,像一個(gè)將士騎著戰(zhàn)馬,揮舞著大刀似的。之后他們也追了上來,我只好繳械投降,將羽毛球拍奉還給他們。嘻嘻鬧鬧,我們玩得不亦樂乎……

          之后,我們又玩起了“子彈大戰(zhàn)”,將樹上結(jié)的豆豆似的小果摘下來玩耍,不斷相互追打,時(shí)光飛快地流逝……

          他們?cè)摶丶伊,我想留住他們,可他們說回家已經(jīng)遲了一個(gè)小時(shí),我不便再說什么,分離再一次降臨……

          我站在夕陽西下,目送他們漸行漸遠(yuǎn)的背影,直到完全消失在光影之中……

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