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      2. 記憶的時(shí)光作文

        時(shí)間:2022-05-27 18:49:57 時(shí)光 我要投稿

        【精品】記憶的時(shí)光作文4篇

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的記憶的時(shí)光作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        【精品】記憶的時(shí)光作文4篇

        記憶的時(shí)光作文 篇1

          前世的五百次回眸,才換來(lái)今生的一次擦肩而過(guò)!}記

          看到朋友空間的一篇日志中寫著這樣一句話:“分班了,我才知道,什么叫遠(yuǎn)了、淡了,什么叫瞬間即永恒,什么叫再好的感情也會(huì)敗給距離,我曾不止一遍的在原來(lái)的日記本上寫到:當(dāng)有一天我離開這個(gè)地方時(shí),我會(huì)走的一無(wú)反顧,不后悔…黑暗中,一步步的,墜落紅塵…曾經(jīng)的感情因?yàn)榫嚯x而變的遙遠(yuǎn)、陌生…”

          當(dāng)我看到這句話的時(shí)候,是那么那么的心痛,真的是再好的感情也會(huì)敗給距離,再深的情誼也會(huì)輸給時(shí)間嗎?

          是的,我們,分班了。

          很多人都說(shuō),時(shí)間,會(huì)沖淡一切的。而我,只因?yàn)橛心銈,永遠(yuǎn)都不會(huì)這么認(rèn)為。

          和你們?cè)谝黄鸬娜兆,那么幸福,那么溫暖,雖然都是那么平常、細(xì)小的事情,我還是小心翼翼地把那些記憶珍藏在心底。我們有一個(gè)專屬的本子,上面記錄了我們每個(gè)人每天的那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的心情,上自習(xí)課的時(shí)候,我們偶爾傳兩張小紙條,那些大小不一的紙條,現(xiàn)在都被我珍藏起來(lái)了,有時(shí)候拿出來(lái)看,臉上都會(huì)有笑容,看著那些再熟悉不過(guò)的字跡,有些潦草,有些俏皮,總會(huì)被上面內(nèi)容逗得笑起來(lái)。下課,我們總是拉著彼此的手一起出去溜達(dá),你們是否知道,每次握著你們的手,總會(huì)感到自己是最最幸福的人。真的很想這樣一直握著,永遠(yuǎn)不放開。我們也經(jīng);p,但從來(lái)都不會(huì)生彼此的氣,每次都是笑著打打鬧鬧。我們之間從來(lái)不會(huì)有任何秘密存在,開心的不開心的都會(huì)彼此分享?粗銈冇袝r(shí)被自己的那段感情所牽絆得笑容不再,我都會(huì)陪在你們的身邊,或安慰,或鼓勵(lì),想盡辦法逗你們開心,還經(jīng)常做做你們的軍師。每一個(gè)放學(xué)的黃昏,我們都相伴著回家,不離,亦不棄。

          想想這些平常卻又幸福的小日子,憶憶那些瑣碎卻又溫暖的小心思,總會(huì)想起那句話:前世的五百次回眸,才換來(lái)今生的一次擦肩而過(guò)。我們的前世,是經(jīng)歷了多少次的邂逅,才換來(lái)了今生這刻骨銘心的情誼。即使遇到困難,但想起你們手心的溫暖,就會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)。

          是的,我們,分開了。

          但是,我們,卻又沒(méi)有分開。

          因?yàn)槲覀兊那檎x,我們彼此深厚的情誼。我喜歡在溫暖的午后,坐在落地窗旁,旁邊放一杯清茶,然后,敲著專屬于我們的小故事。記得你們對(duì)我說(shuō)過(guò),能夠認(rèn)識(shí)我,是你們這輩子最最慶幸的事情。

          怎么會(huì)忘了情,讓我丟了你,如果夢(mèng)想可以飛翔,那么,朋友,就是我左半邊翅膀。

          我們的情誼——子期伯牙。

          我們的情誼——即使生生世世輪回,依舊不離不棄。

          那些屬于我們的,時(shí)光記憶。

        記憶的時(shí)光作文 篇2

          在學(xué)習(xí)中的課間,工作中的空閑……只要把這些“零碎”的時(shí)間組合到一起,將會(huì)變成“很長(zhǎng)”的時(shí)間。但我認(rèn)為:一天最好的時(shí)光,莫過(guò)于“午休”,那么,我接下來(lái)就給大家說(shuō)說(shuō)我的“午休時(shí)光”。

          “鈴鈴”午休的鈴聲準(zhǔn)時(shí)打響。吃飯的時(shí)間到了!我那早早就打了“空城計(jì)”旗子的肚子,終于有了“支援部隊(duì)”了。有的同學(xué)發(fā)筷子;有的同學(xué)發(fā)饅頭;有的同學(xué)發(fā)飯;還有的同學(xué)在對(duì)話……就這樣全班陷入一片“混亂”當(dāng)中。這時(shí)老師走進(jìn)來(lái)了,全班“刷!”,安靜了。飯發(fā)完了,全班都在享受著飯菜,當(dāng)然我也一樣,前方大屏幕上還放著電視。骸度龂(guó)演義》……

          午飯后,大家各自干著自己的事:出去玩、寫作業(yè)、看書,等等。我呢?先是拿出語(yǔ)文書,再拿出一個(gè)本子,想必大家都知道我要自己默寫古詩(shī)了吧?我把字寫的最不熟的古詩(shī):《觀刈麥》,默寫了一遍。結(jié)果錯(cuò)的“面目全非”,后來(lái)我繼續(xù)寫了一遍,錯(cuò)誤逐漸變少,這一次錯(cuò)了三個(gè)字,古詩(shī)就完事兒了。

          下面就開始練習(xí)書法,書法我寫的一般,前兩天的“書法過(guò)關(guān)”得了個(gè)“b”,所以字還得加強(qiáng),我也每天中午都在練字,今天也不例外,我練的字有:“語(yǔ)”、“文”、“說(shuō)”、“講”。一直練到午睡。

          午睡的時(shí)間到了,我不得不把練書法的本子收起來(lái),只好跟著一起睡……

          這就是我的“午休時(shí)光”。呼!悠哉,這真是美好的“午間時(shí)光”!

          請(qǐng)珍惜時(shí)間吧,短短的午休就足矣復(fù)習(xí)一首古詩(shī)、練習(xí)四個(gè)字、外加睡一小覺(jué)

          記。骸澳乳e,白了少年頭,空悲切!”

        記憶的時(shí)光作文 篇3

          今天,媽媽讓我收拾自己的書桌。我把書都放到書架上,文具全部歸攏到文具盒理。對(duì),抽屜也得整理整理。打開抽屜,里面滿滿當(dāng)當(dāng)都是小時(shí)候的一些玩物。我一一端詳,一次把玩。

          小珠珠

          小珠珠是一年級(jí)時(shí)玩的。所謂的小珠珠,就是不同顏色的塑料珠子,這這些珠子可以串起來(lái)當(dāng)飾品。

          那時(shí)候沒(méi)錢,就非常羨慕別人可以擁有許多的珠子。一次,無(wú)意中發(fā)現(xiàn)地上有同學(xué)遺漏下的珠子,我就偷偷的撿起來(lái),后來(lái)居然收集了一大把。有時(shí)候,同學(xué)的珠串?dāng)嗔,珠子散落在地上,我我們趕忙一哄而上爭(zhēng)搶不休。當(dāng)同學(xué)大哭時(shí),我們就虛情假意地幫著撿,邊撿便偷偷放幾個(gè)在自己的口袋里。我們把珠子串起來(lái)做成項(xiàng)鏈、手鏈互相贈(zèng)送。想起年幼時(shí)的`狡黠,我不由自主的羞紅了臉。

          我試著把一條珍藏的手鏈戴在手腕上,卻發(fā)現(xiàn)只能放進(jìn)三個(gè)手指,最后只好作罷。

          泡泡水

          二年級(jí)時(shí)流行的是泡泡水,輕輕一吹就有好多個(gè)泡泡出來(lái)。課間,走廊里、教室里到處飛著五彩的泡泡。他們?cè)跓艄庀、?yáng)光下閃著迷人的色彩?粗麄?cè)缴礁撸⌒〉男姆路鹨哺w了起來(lái)。可惡的男生總是哄鬧著把女生們吹出的泡泡抓碎、拍碎。

          商店里賣的泡泡水用完了,我們就自制泡泡水。大家相互交流著,洗衣粉、香皂、洗潔精,甚至沐浴露都是做泡泡水的好材料。

          橡皮筋

          三年級(jí)時(shí),橡皮筋特別火,只要一毛錢一根,大家都爭(zhēng)著買。橡皮筋2根連起來(lái)可以玩智力游戲。兩個(gè)人面對(duì)面坐著,一個(gè)人用兩只手勾住,另一個(gè)人也用雙手來(lái)勾。女生愛(ài)玩,男生也愛(ài)玩。

          卡片

          一晃進(jìn)入四年級(jí)了,漂亮的卡片成了女孩兒們手中的炫耀之物?ㄆ嫌≈覀冏钕矚g的動(dòng)畫片里的人物:有古靈精怪的櫻桃小丸子,英姿颯爽的美少女戰(zhàn)士、神奇無(wú)比的小魔仙……現(xiàn)在低年級(jí)的孩子也喜歡玩卡片,上面印刷這喜洋洋、灰太狼、光頭強(qiáng)之類的動(dòng)畫人物,而我們當(dāng)初喜歡的動(dòng)畫人物的卡片就比較少見了。

          水晶糖紙

          隨著長(zhǎng)大的足跡,我們順利的進(jìn)入五年級(jí),那時(shí)我們總喜歡在口袋里裝一些糖果,那些包裝著五顏六色的水晶糖也躲不過(guò)我們的眼睛,我們總是期盼早一點(diǎn)把自己的糖早早吃掉,留下外面精美的玻璃紙,我們用它做一些手工:千紙鶴、向日葵……把它們放在陽(yáng)光下,會(huì)閃閃發(fā)光。我見抽屜里還有一些糖紙,還隱隱約約的帶一些糖果的味道。如今,我在嘗試著做那些千紙鶴,早已經(jīng)生疏了許多。

          玻璃球

          你能否想象一個(gè)玻璃球在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光的樣子?進(jìn)入六年級(jí)的我們,不知不覺(jué)迷上了玻璃球,他們零落的散在每個(gè)地方,如果運(yùn)氣好的話,還可以在草叢間發(fā)現(xiàn)玻璃球。玻璃球里有著不同顏色的花紋,我們卻拿他當(dāng)賭注。

          幾個(gè)人比賽,將自己的玻璃球放在食指與大拇指交錯(cuò)的中間,然后大拇指用力一彈,玻璃球便“咕嚕嚕”的滾到別處,興許運(yùn)氣好你的玻璃球回帶動(dòng)著別人的玻璃球向遠(yuǎn)處,那么,他的玻璃球?qū)?huì)是你的“戰(zhàn)利品”!我剛開始技術(shù)不好,總是輸?shù)艉枚,這不我的抽屜里只剩下5個(gè)了。

          我撫摸著這些小東西,他們記載著我小時(shí)候的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我要好好保存他們。

          “流光容易把人拋,紅了櫻桃,綠了芭蕉!蹦昴隁q歲,我們都在不知不覺(jué)中長(zhǎng)大。初一、初二過(guò)后,我的抽屜里還是否會(huì)再填東西?如果有,我的抽屜里又會(huì)珍藏什么呢?我的心里中滿無(wú)限的期待!

        記憶的時(shí)光作文 篇4

          夜很靜,月光如水,窗外一片漆黑,窗臺(tái)上擺放的花兒都睡了,而我還在醒著。孩子在為明天的考試緊張的忙碌著,在復(fù)習(xí),在記憶。一個(gè)學(xué)期的時(shí)光匆匆而過(guò),檢閱他成績(jī)的時(shí)刻到了,我希望他一如既往,考出好的成績(jī)。我坐在電腦前,手指輕擊鍵盤,發(fā)出一種柔和的擊鍵聲,在寂靜的屋子里清晰而親切。也只有此時(shí)才覺(jué)得把文字記錄在空間的旋渦中,生活才有真實(shí)的意義。我的腦子伴隨著噴出的煙霧在思索著在回憶著在記錄著,像是墻壁上的時(shí)鐘,在歲月的長(zhǎng)河里不疾不徐地讀秒。一行行漢字隨鍵盤的敲擊聲顯現(xiàn)在熒屏上,活潑而有序,組成了文字的方陣,也記錄了歲月的腳步。時(shí)光在這輕輕的敲擊聲中,在我的指尖悄悄地流逝了。

          不知有過(guò)多少這樣的夜晚,不知有多少這樣的時(shí)光從指尖悄悄流逝了。孩子用手指輕捏鋼筆,筆尖在潔白的紙面上輕輕滑動(dòng),發(fā)出一種“沙沙“的聲音,像是蠶蛹在蠶食桑葉,像是窗外的細(xì)雨在飄飄灑灑,又像是在寂靜的夜里,用心在聆聽一首輕柔的樂(lè)曲。一行一行的文字出現(xiàn)在潔白的紙面上,一套一套的試題凝結(jié)在藍(lán)黑的墨跡中。像是在奏響孩子疲倦的心曲。那些各具情態(tài),各自獨(dú)立的漢字組合在一起,橫豎成行,疏密有致;上下相連,左右相顧。一行行,一段段,一章章,隨筆尖涓涓流出。都一一定格在潔白的紙面上。我生怕孩子睡著,不時(shí)的喊著他的名字,聽到他的答應(yīng)我才放心。而我卻在一句句的聊天、一集集的電視劇中,在不知不覺(jué)時(shí)光從指尖悄悄流逝了。

          以文字為伴,不覺(jué)日夜更替,只覺(jué)時(shí)光從指尖悄悄流淌。微風(fēng)飄處,不覺(jué)中額頂頭發(fā)盡無(wú),寒冷襲來(lái),不覺(jué)中深感家的溫暖,便心生感嘆,時(shí)光無(wú)情,從孩童到中年,從滿頭黑發(fā)到稀疏斑駁,竟是如此的輕而易舉。舉目回顧,時(shí)光匆匆,昨夜星辰昨夜風(fēng),我歌我笑如夢(mèng)中,潮來(lái)潮去無(wú)休止,轉(zhuǎn)眼幾度夕陽(yáng)紅。留不住時(shí)光,留下的,只有滿目的滄桑。孤獨(dú)的路何時(shí)能夠停止,封閉的心向誰(shuí)傾訴,狂亂的腳步該走向何處,靈魂的圍墻如何消除解固。歲月是一張不老的琴,時(shí)光是弦,用指尖輕輕去彈撥,卻會(huì)奏出不同的人生,太感情化的人一生多坎坷,太理智化的人一生多寂寞,一帆風(fēng)順的人真是少之又少。

          我們這個(gè)年紀(jì),心中有愛(ài),心頭有傷,有理不清的頭緒,解不開的情網(wǎng),坐在窗前憂郁,走在海邊彷徨,那翻山的風(fēng),吹得掉枯黃的落葉,獨(dú)不能驅(qū)散我滿懷的惆悵。我們這個(gè)年紀(jì),不要什么都看破,生命苦短,路途坎坷,地平線總是在遙遠(yuǎn)的地方,燈塔從不放棄誘惑,仔細(xì)品嘗生活,總有自己的一份收獲。我多想踏著月色,用腳步去丈量時(shí)光的長(zhǎng)度,踏碎一地惆悵。寒風(fēng)吹起滿地飄落的紙屑,像寂寞的蝴蝶,飄舞中將一個(gè)一個(gè)的歲月帶走。這寂靜的夜,在如此的月光下,用指尖觸摸那堆放在案頭的書籍。那時(shí)文字的記憶,是時(shí)光從指尖流出,凝固成一頁(yè)一頁(yè)的記憶。月光像流水,傾瀉在一行行清晰的文字上,那些多情的文字翩然而來(lái)。時(shí)光流轉(zhuǎn),似乎錯(cuò)會(huì)了年輪,那些曾經(jīng)生香的往事,那些曾經(jīng)難舍的記憶,又由書頁(yè)的文字間,涌向心田。指間的時(shí)光,竟然是這樣的讓人眷戀,這樣的暗自生香。終于明白:等待的心情如此的難熬;終于知道:等待的時(shí)光是這般的漫長(zhǎng);終于徹悟:等待只是在失望中找尋希望。時(shí)光難留,一次次,在等待中顧盼,卻也在剎那間不再凝眸!在等于不等中,難以抉擇 ;在等于不等中,紅顏已老;在等于不等中,心已疲憊。

          時(shí)光是留不住的,像山野里的風(fēng),飄忽而來(lái),飄忽而去。歲月的時(shí)光,從我們的指間,輕輕地滑落,縷縷生香。

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